信息技术组工作总结

—信息技术组工作总结信息技术组工作总结1

本学期，我校教育信息化工作在局领导、校领导的关怀下，坚持以“信息化带动教育现代化”为指导思想，以“服务师生，服务教育”为宗旨，结合学校实际，营造教育教学与管理的信息环境，强化信息技术与教育管理、学科教学的有机整合。电教组老师立足实际、扎实常规教学，做好教研组工作、网络维护等工作。并且不断更新学问、提高自身素养，现将本学期教研组工作总结如下：

一、常规工作

强化培训学习，提高个人素养：本学期本组老师强化理论学习，提高个人修养，认真读了教育名著，并做了摘记，写了读后感。并参与省、市、县屡次培训活动，认真听课，做听课笔记，写反思，使自己学习最新的教学理论，了解最新教学动态。杨仟洋参与了县KPL培训、县创客空间推动会、温州市创客指导师培训等；杨献洁老师参与县Arduino机器人培训活动；杨献洁老师参与了温州市的虚拟机器人培训，拍摄录像数学录像课；本学期在市、县信息中心大力推动“创客空间建设”方面，我校信息技术组各成员也认真、努力的推动本校的“创客空间建设”工作。

主动开展教学教研活动：在教导处和教研室的要求与指导下，本学期的教研组工作正常，每周都有教研活动，每个月都有教研组工作小结，集中学习的时间、地点，内容落实，并有记载，每月至少有一次专题性理论学习，内容针对强，主动参与教研组的课堂教学专题性研讨。每月组内进行一次组级备课活动及听课活动，以提高老师的`教学水平。杨仟洋、杨献洁老师分别参与学校的赛课活动上公开课《完善机器人》、《大小写字母巧输入》；杨仟洋老师上县级公开课《键盘触发》；同时，我组还担当了学校开展的各项工作装备管理与支持工作如校“三独”竞赛活动等，市、县进修学校及教研室在我们进行的各项活动等。

强化校内网络的维护与管理：通过定期对网络装备的维护，保障校内网络的畅通。本学期进行了学校老师《数字化校内建设网站应用》同时安装有效的杀毒软件，让老师定期更新病毒库。本学期信息组屡次组织全体老师进行信息技术力量培训，如：浙江省资源建设平台的空间培训、IPTV应用力量培训。本学期信息组还开通本校的微信公众号平台，让学校的宣传工作得到了很大的提升，常常性的推送学校相关的信息，包括学校活动、同学荣誉、老师荣誉、学科活动等，使学校在家长、社会的知名度得到很大的关注与提升。

二、本学期信息技术主要活动及取得成果

本学期，经过一学期的辛勤劳动，学校信息化工作取得一点成果：其中我组杨仟洋老师的课题《微课在scratch教学中的应用》在获温州市课题立项；在县备课评比中获一等奖；培训的同学在温州市电脑作品评比中获一等奖1人，三等奖2人；获县一等奖2人，二等奖3人。

三、存在的问题与缺乏

本学期，由于忙于各项培训工作及整理，有很多的学校工作、电教工作还做得不到位，如学校的硬件设备没有按时更新、修理，造成老师教学的延误，学校网站更新不按时，老师培训工作没有长期坚持下来，开展教研活动没有定时定工程，对学校的多项活动没有按时进行录制、报道等。对工作上存在的问题与缺乏，在今后工作中将不断地改进和完善。

信息技术组工作总结2

本学期，我备课组在学校及各上级部门的领导下，全体成员认真执行学校和备课组工作计划，通过全组成员团结协作、共同努力，顺当完成各项工作，并取得肯定成果。现将本年度教学工作回忆如下：

一、强化政治学习，促进备课组建设

本学期，全体备课组成员认真贯彻依法治校、依法执教的各项工作，认真学习《老师法》、《新课程研修70问》等法律法规，开展师德师风建设等活动，不断增加科组成员的师德修养，切实落实好各项规章制度的执行工作，在教科室领导下强化学科备课组活动，增加科组成员的凝聚力和工作热忱，主动探究开展各项工作的方法措施，为科组各项工作的顺当开展提供了根本保证。

二、内塑素养提高业务水平，教育科研工作结硕果

1、强化《新课标》、《新课标实施指导看法》的学习，认真探讨切合我校实际和同学实际的教学方法，主动开展对现代教学手段的探究及运用工作。

2、本学期，我校信息爱好小组成员在永嘉县中小学电脑制作竞赛中，获得县一等奖和二等奖各一名的好成果。

三、强化新课改、教学等理论学习，提高课堂教学质量

1、主动开发教学资源，认真研讨我校同学的情况和教学装备的情况，针对信息技术课教学内容改变大、经验少、同学基础差异大等特点，认真探讨，使课程教学得以顺当进行，并为今后的教学积累了肯定的经验。

3、认真落实学校教科处认真做好本期备课组工作活动的通知，每周一进行集体备课活动，校本培训工作也得到了大发展。

3、备课组成员认真备课、上课，同时，针对信息技术课堂纪律管理困难的详细情况，认真商量研讨课堂管理方法，强化课堂管理，提高教学质量。备课组老师之间相互听课，从而增加新老老师之间相互学习、相互促进，不断改进和完善教学方法，提高教学质量。

四、强化活动课，开拓同学特长，提高同学素养

本学期来，高一班级开设了信息技术爱好小组。学年伊始，全组成员便认真落实责任分工，切实制订活动课教学计划，保证活动课能够顺当开展。在培训过程中，主动探究活动课教学方法，通过认真组织培训材料，扩高校生学问面，提高同学力量，同时，针对同学独特特点，充足开掘同学的潜力，调动同学主动参与学习和应用信息技术的.主动性。

五、强化现代教育技术装备的培训、维护工作

1、为了顺应教育改革和学校发展的需要，提高本校老师运用现代教育技术进行多媒体教学的力量，我们信息组认真对我校中青年老师进行现代教育指导，使不少中青年老师学到不少学问。

2、主动维护学校校内网站，成为我校对外宣传的一个重要窗口，也为我校老师、同学、家长进行网上沟通提供了一个平台，为新课改实施、学习、探讨发挥了不小的作用。

3、认真对我校现代教育技术装备进行修理和维护，保证了学校教学和管理工作的正常进行。

信息技术组工作总结3

各位校领导、各位老师：

在网络建设与管理方面，我们只能说是保证大家能够正常上网，但也存在着有时网速较慢、网络安全性不高等问题；

在资源建设方面，我们今年文件库容量大增，这反映出各部门和教研组的信息共享意识在强化，但今年也显现了严峻的文件服务器损坏大事，使大家的信息共享信念受到了打击，学校信息技术组长述职报告。

在网站建设方面，今年我们重点推出了校庆网站，与校庆办的同志合作，让我们的校史馆在网上安了家。

在电教研讨方面，我们在三个电教课题通过发市级中期评估，利用全国教育技术协会中小学专业委员会中学协进会这个平台，与全国一流的学校开展了信息沟通，共享彼此经验。

在此，感谢全部的老师和校领导对现代教育技术工作的重视与支持，特别是要感谢信息技术组的各位老师，他们在开展信息技术课程教学之余，为学校的现代教育技术工作也做出了成果，赵克己老师组织辅导了全区的信息学奥赛，郑霞老师获得了常州市网络竞赛一等奖，施国栋老师的电视作品获得了武进区的一等奖，张明老师的机器人又获得了省一等奖，至于我个人，相比于前几年，我自认为是不满意的，总得来说，就是想得多，做得少，述职报告《学校信息技术组长述职报告》。

我经常认为，一个学校的信息化建设，往往与它的教育改革是分不开的。只有深化地开展教育教学改革，信息化的手段与技术才能发挥它的生命力和价值。试想，假如没有校本课程的开发与建设，就没有必要有选课系统；没有完好的听课评课制度，只是抄抄听课笔记，就不需要网络教研；假如只是疲惫地应付上级的材料要求，就不需要老师管理系统!

所以，有什么样的教育改革就会有什么样的信息化应用。当前，XX中学在办学过程中当然取得了辉煌的成果，但是，不行否认的也会存在很多问题，这一年来，我扎根在政史地艺术办公室，经常听些不同类型的课，深感学校发展过程中面临着很多困难和问题。面对这些困难与问题，我们需要重建我们的教育理想与信念，面对全国教育中长期发展规划的即将出台，江苏全省的'标准办学行为的大背景，我们需要集思广益，认真倾听广阔老师的看法与建设，理清学校将来十年的发展之路。

有了这样的理想、信念和目标，学校的信息化建设与应用才不至于在思索中徘徊，我们也将多了一份行动的士气和决心，真心祝福省前中的明天会更加美妙!

信息技术组工作总结4

忙劳碌碌，一学期的工作即将结束，本学期，我们信息技术组的老师在这个学期，立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，顺当而圆满地完成了各项教育教学任务，并且不断更新学问、提高自身素养。现将这个学期教研组工作总结如下：

1、立足实际、搞好教学。

我们组的老师根本上可以进行了“分层教学”，增加爱好，多设计有吸引力的课堂教学情景的模式，并强化个别辅导、完成同学间一帮一、多帮一，根本解决了常规教学中难以攻克的难题。

2、立足教学、搞好教研组工作

在学校和教导处的要求与指导下，这个学期的教研组工作是非常正常的，我们在开学初就针对各个年纪严格制定了信息技术教学计划，教学任务，做到教学伊始，整体把握，有的放矢。并且在教学过程中，我们电教组互相听课，尤其在“滚动教研课”方面，先由一人备课，大家在教学设计上再提出自己的看法和建议，在听完课后，再次研讨教材把握、课堂组织等方面各抒己见。做到共同成长。另外，为了更好的成长，外面学校有公开课，大家主动调课，去学习观摩。

3、责任第一，管理好电教装备

我们学校规模大，电教装备多，现有机房6个，一个老师电子备课室，一个软件资料室，各办公室也配置了电脑，每个班级都是多媒体电教室，还有多个阶梯教室都是多媒体教室，还有总控中心，播送站、电子大屏等地方，为了保障教学工作正常运作，我们组老师切实做到开学初进行分工，对电教装备的日常维护工作，根本上做到电话报修，马上响应，能自己检修的肯定按时检修，需要保修的也按时向学校反映，联系厂家即使修理维护。譬如张戈星老师是管理学校网络资源，发现问题，按时解决问题，放暑假期间学校断电，网络显现故障，他按时赶到学校，进行维护调试。

4、抓好软件资料的运用登记制度

由于我们学校从XX年搬到XX来，软件资料室始终没用真正运用起来，今年暑假，我们组在学校的要求下，对软件资料室进行分类整理，这一块，何柳明老师付出了大量的劳动。

5、主动协作各部门活动，

本学期学校各部门组织了屡次活动，有十二五课题研讨、自育自学活动、中美校长论坛、小语培训等，有些活动我们组需要全程伴随，自觉调课。我们组主动参与了各部门活动，做好了包括各种活动的课件，高玲老师、王晶晶老师、何柳明老师都做了大量的课件，同时协作学校大型露天活动，做好音响器材的事先检查，事中操作，事后整理工作，确保各项活动的正常进行。

6、在培训获奖方面

我们组的.高玲、王晶晶、何柳明3位老师进行信息技术竞赛培训，利用中午休息时间、周末休息时间进行培训辅导，还常常利用晚上时间在群里答疑同学提出的问题。每次新课的教学，3位老师都认真备课，常常为了一个题目，大家进行长时间的商量研讨，让同学在学问层次不够的情况下，学会问题的解决方法。

当然，功夫不负有心人，一分耕耘一分收获。高玲老师，何柳明老师，王晶晶老师在包河区，市级2个一等奖，二等奖3个，三等奖9个，团体三等奖，程锐城同学获得了首届包河区青少年科技创新区长奖嘉奖，3000元。

这一学期，我们的工作做了许多。但是检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论学问的学习还是欠缺，还存在有懒散思想；二是工作虽然很努力，可是个人力量还有待提高；三是对信息技术课程的认识不够深入。今后，我们肯定在校领导及全体同志们的帮忙下，强化学习，提高工作力量，使本组老师的思想和工作都能更上一个台阶!

信息技术组工作总结5

本学期信息技术组以研讨程序教学、高阶思维、创客工程、服务学校为努力方向，开展工作，现总结如下：

教学业务方面

1.定期开展集体备课活动

坚持每周的集体备课活动，由于程序教学在信息技术学科属于新内容，因此初一备课组不限于集体备课时间，几乎是每节课回来大家都进行一个反应，互相沟通，如何改善教学更好；初二备课组，大家虽然都很忙，但是在教学上能做到每周一碰头，了解各自的进度和接下来简单显现的问题，相互补位，共同为了教学效果努力。毫不夸张的说，我们如今的教研气氛特别深厚，完全是因需而动，注意实效。

2.主动开展组内教研活动

本学期我们组在教研教学方面可谓时机多多，协作区层面的程序研讨课、信息技术一师一优课，承蒙学校领导的关爱我们争取到了校本课程的一师一优课的权利，我们以此为契机，不但两位老师在自己的日常授课中，留意发现修改自己授课根本功方面的缺点，组内老师也都主动行动起来，在自己事物繁多的情况下也都各尽所能的主动帮忙，尤其是都老师以自己的切身经验，给毕老师了许多指导，我们都笑称他们是师徒俩，毕老师也进步很快，在经过两次磨课后，对课程理念的理解，对课的设计把握，有了大幅度的提高，他个人也从想成长到了会成长，用俗话说就是“进步老快了”。

我们的老大哥张主任，在程序教学方面更是声名远震，这次的初一创客抽测抽到的就是他所任教的班级，抽测成果全区第一，其他各家纷纷向咱家取经，他也在市学业命题研讨会上做了《以算法教学为依托，培育同学计算思维》的报告。

3.校本课程

我组校课连续朝着创客方向更新。

我校《创意造物》校课，由于装备易得，价格廉价，有不少感爱好的同学，也自己购置，考虑到同学课堂内容想回家再做，以及关于新科技信息了解较少，创客社团需要展现的情况，本学期我们借助才智教育云平台，将相关内容搬到网上，便利创客发烧友们的资料查询。

我们更加重视编程教育。自暑假开头，我们邀请哈工大计算机专业老师为同学进行c++的启蒙教育，开学后我们也把这部分纳入了编程校课，把原有的趣味编程进行了晋级。

此外，响应国家关于人工智能发展的号召，我们也在前期机器人竞赛辅导经验基础上，开设了机器人校课，本学期以研讨为主，探究机器人校课的课堂模式，总结较大范围的机器人教学授课经验。

本学期的社团类校课：编程、机器人、航模、网页、动画、微视频、创意智造七个校本课的教学工作也仍在扎实有效的开展着。我组的创客气氛前所未有，创客正在快速成长。

二、学校服务方面

1.老师信息技术服务：在教室电脑的运用上，张华主任、毕振强、张伟三位老师利用暑假时间，到学校把各班级电脑调试好。有了新电脑，本学期在班级电脑修理方面的布置少了许多，但投影仪的老旧导致部分班级显示质量不好，毕振强老师也按时联系厂家进行了更换，全力保障课堂教学。本学期由于组内事物繁多，因此电脑修理几乎全部由毕振强老师一人担当，毕老师兢兢业业，保障电脑故障随报随修，急事先修。毕老师还负责安全平台和礼堂灯光、学校升旗表彰的音响的任务，学校网站运行，网络故障。张主任，都老师和我负责校级PPT汇报课件制作。

3.校产管理方面，我组校产管理员是毕振强老师，本学期校产管理井然有序，一如既往的`顺当通过了校产方面的检查。

4.帮助学校各口完成各项任务。我校的特色是信息技术，因此方方面面都离不开信息技术的参与，也活泼着我组成员的身影。学校礼堂的每一次任务都有毕老师的身影，从前面准备工作到正式运用，哪次都是最少大半天的时间，到了正式运用就得全程伴随，还常常周末加班。

5.效仿同学会管理，建立信息技术小助手团队，由各班挑选负责的同学参与，进行班级、录播教室多媒体的管理。学期初，进行特地培训，不但是技术方面的更要制定责任范围，从装备维护保养入手，降低损坏率。

三、下阶段工作计划

业务方面：连续探究程序教学在工程式学习理念下的实践方式。连续在自己所带校课所需的相关技能进行学习，并不断的了解相关方面的最新消息，做到高屋建瓴的指导同学。

服务方面：如今学校方方面面都需要信息技术，我们将转变思路将我做技术员变为我做指导员，把我们的信息技术力量不断扩张，把老师们也变成信息技术高手。

我们还将连续以服务者的心态，以研讨者的姿态，