幼儿园“庆元旦”活动总结范文

幼儿园“庆元旦”活动总结范文幼儿园“庆元旦”活动总结范文

元旦，即公历的1月1日，是世界多数国家通称的“新年”。下面是学习啦我为您细心整理的幼儿园“庆元旦”活动总结范文。

幼儿园“庆元旦”活动总结范文1

本次活动从下午2：00开头，始终到4：20结束，我们组织了丰富多彩的活动。很多家长1：30就跟孩子一起来到幼儿园，观看活动。

活动开头，朱校长召开了简短的家长会，向家长简要介绍了本次活动的主要目的、活动支配和各项活动的目标，介绍了本学期的主要工作、班级环境、班级幼儿的进步和存在的问题、以及需要家长协作的工作，让家长比较全面的了解我们幼儿园的各项工作。

在此次活动中，我们通过自选活动和分组形式，调动幼儿参加活动的乐观性，能够充分体现保教结合原则，通过展现活动让家长了解幼儿近阶段在园的学习内容和幼儿把握的状况。其次，注意了亲子互动,家长和孩子全部参与，虽然人许多，但是特别宁静,我们把家长从一个旁观者拉入到幼儿的活动中,成为参加者.家长和孩子都全身心投入到活动中,我们将这种情景用相机记录下来,作为永久的回忆。

此次活动的开展有亮点，也有不足，优点我们会连续发扬，不足也会不断地改进。活动能够圆满的结束，首先要感谢家长的乐观参加以及对老师工作的大力协作，大部分家长比较在意的是对个别幼儿的关注,特别感谢提出这样意见的家长。这也是我们幼儿园始终在强调的重点，孩子有个体的差异，性格的不同，使得孩子各方面进展的程度就不同，我们会依据孩子的不同性格赐予关心和指导，让孩子在这个大家庭里欢乐的生活和学习。

在本次活动中，我从中总结了几点阅历:

1.让全部孩子能够大胆的表现自己,让每个孩子都有表现机会,使家长感受到老师对每个孩子的关怀和重视。

2.在活动中,家长能够和孩子一同参加,让孩子和幼儿体验家园互动的乐趣。

3.活动中,每个环节,我们都应当支配得当,让孩子的心情稳定,而不燥，使幼儿能够将活动有序进行下去。

本次活动，无论是孩子还是家长，都特别快乐。孩子们看到自己的父母来参与活动，都特别兴奋，活动的心情特别昂扬;家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步，也特别的快乐。并且通过本次活动，家长们也更能了解班级开展的活动和工作的辛苦，从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满足，对老师表示感谢!

活动结束后，我们三位老师针对当天的活动进行分析和反思。我们的活动是胜利的，家长对本次活动是满足的。但同时我们也发觉在活动组织中仍有写地方考虑不周。在以后的活动中，我们会进行改进。本次活动的圆满胜利,与家园相互相信亲密协作是分不开的,这就对我们老师提出更高的要求:对孩子的关怀,对工作的责任感,对家长的敬重和理解,我们会更加努力。虽然存在着很多阅历上不足,理论上的欠缺,但我相信，只要专心就可以做的更好!

触摸着冬日里最暖和的阳光，倾听着迎新年最欢乐的笑声，我们蒙一班“庆元旦、迎新年亲子联欢会”在孩子们调皮、兴奋的笑声中，在家长们认可赞美声和笑容中圆满的落下了帷幕。从活动前的仔细预备，到活动中的紧急进行，最终反思活动的过程，真的是感想颇多。

活动前我们已经在细心的铺垫孩子们的工作了，用爱心和急躁传递着对他们的关爱和鼓舞;联欢活动是老师们把自己的信念和力量呈现给家长们的最佳时机，让家长感觉到：孩子放到这里是放心的!

与以往的授课方式不同，此次活动紧紧围绕服务与家长，受益于孩子为宗旨，以培育孩子的良好行为习惯和品德训练为目标，把训练活动以“庆元旦亲子联欢会”的形式呈现出来。其乐融融、亲情尽现，自然而和谐。

在本次演出过程中，老师依据孩子们的不同特点编排节目，充分挖掘每个孩子身上的闪光点，让孩子站在属于自己的舞台上尽情发挥，享受欢乐。本次联欢会分两部分进行：幼儿节目展现和亲子同乐活动，感谢30多位家长乐观的参加了我们的活动。早上8点家长们已经间续到园,8：30家园联欢活动在孩子们的一片祝愿声中正式拉开序幕.

一首新年祝愿儿歌《新年娃娃多可爱》拉开了联欢会的序幕，布满童趣的舞蹈博得了家长热闹的掌声。悦耳的歌声，欢快的笑声，扬溢在空气中。孩子们围成一个圆，快乐的唱着，跳着。家庭才艺的展现也让家长们在布满着童真童趣的表演中，观赏着自家宝宝的表现力量的同时，赞美着别家宝宝的表演技巧。

表演唱《刷牙歌》、《别说我小》等体现孩子良好习惯的养成;情景剧《关心迷路的小花鸭》、《你帮我来梳梳头》等训练孩子从小要养成相互关心、怜悯弱者的好思想;手语《感恩的心》、《夸夸我的亲人》，表达了爱的训练，感谢亲人、感谢伴侣，用真诚和和善对待他人。片刻前还在嬉笑玩闹的孩子们一下子变得特别的投入。

那一刻，教室里显得那样的温馨和肃穆赢得了在场观众的阵阵掌声。《好玩的报纸》和《报纸时装秀》的表演，家长与孩子齐心协力赢竞赛，不仅增进了浓浓亲情，还使他们懂得了团结的力气是宏大的，老师们不失时机的组织大家清理纸屑，整理卫生，将环保训练渗透其中。

亲子嬉戏《圈圈转转转》把联欢会的气氛推向了高潮，让还有一些含蓄的家长伴侣们也完全进入到我们的欢乐中。我故作顽皮地描述着每一个参加嬉戏的爸爸妈妈，爷爷奶奶的样子。快乐的笑，羞怯的笑，捂着肚子在笑一下子仿佛每一个人都回到了布满笑声的童年。就像一个家长结束时说的:难得有时间这样快乐的陪孩子玩一会了!

整台节目的演出，离不开班里两位老师的关心，老师们都尽职尽责的关心孩子换衣服、带头饰，组织孩子排好队，时刻留意孩子的平安，在这里我要对她们说一声“感谢，你们辛苦了”。

幼儿园变成了欢快的海洋，看着孩子脸上绚烂的微笑，家长和老师的心里是甜的。欢乐的时候总是感觉时间过得那么快。会后与家长伴侣们沟通时，有家长感慨地说:这样的活动真好，既熬炼了孩子的力量，也有助于家长了解孩子在园里的表现。

作为老师，当我看到了孩子在着半年中发生的巨大变化，孩子们参加乐观性大大提高，表现更加活跃，信念更为充分。在演出中虽然有的遗忘动作，有的在玩地板上的彩条，有的走错位置。但静下来想一想，孩子从刚入园什么都不会，到现在会唱歌、会跳舞、会绘画、最做手工不都是老师们辛勤的回报吗!

孩子们，老师以你们为荣，假如没有你们，老师排的舞蹈再好也是假的，是你们把老师的舞蹈带给了爸爸妈妈叔叔阿姨们，是你们精彩的表演换来了在场每一个观众喝彩及掌声。孩子们，你们永久是最棒的!这一次的表演是你们献给老师及爸爸妈妈最好的新年礼物。我们期盼孩子们在新的一年里取得更大的进步!

幼儿园“庆元旦”活动总结范文2

一活动目的

增进万众爱心学校与**国际双语幼儿园的沟通，让小伴侣深切感受节日的气氛，加强爱心分校成员之间的团队合作精神。帮助幼儿园举办亲子嬉戏活动，促进学校成员与家长、小伴侣的沟通，更好的为小伴侣制造一个布满爱和暖和的成长环境，充分体现万众爱心学校办校的宗旨。

二活动时间

**年12月30日(周日)上午9：00――12：00

三活动地点

四活动流程

12月30日上午9：30，我**师范高校万众爱心学校**国际双语幼儿园分校与**国际双语幼儿园于**县**天下步行街**国际双语幼儿园外活动室隆重进行了“庆祝元旦――让孩子布满爱”主题联欢会。与会人员有**国际双语幼儿园全体教职工、小伴侣及其家长、**师范高校万众爱心学校总校联络员、**师范高校万众爱心学校三王国际双语幼儿园分校全体成员、爱心分校部分志愿者及部分四周群众。

联欢会分为四个部分：

9:30----9:35园长致开幕词

9:35---10:00小伴侣歌舞表演

10:00――11:30亲子嬉戏环节

11：30――12：00颁奖仪式、自助餐

9：30三王国际双语幼儿园“2024庆祝元旦----让孩子布满爱”主题联欢会在园长陈老师的亲切的问候中隆重地拉开了序幕。陈老师热忱地欢迎来到现场的全部家长以及我万众爱心学校的全体成员，并简明地介绍了联欢会的大致流程。随后，陈老师真诚地祝福全部在场人员元旦欢乐。联欢会进入到其次阶段。

9：35――10：00此阶段是大班小伴侣的合唱“祝你元旦欢乐”，小伴侣那天真稚气而又不失仔细的歌声赢得了现场阵阵热闹的掌声。另外，舞蹈“小燕子”的开头更是增加了现场的热闹气氛。其中，有些小伴侣初次面多那么多观众，难免有些紧急，但是在老师和家长的鼓舞下还是能够顺当地完成了表演。本阶段结束后，现场的节日气氛已经感染了在座的每一个人。

10：00――11：30本阶段的亲子嬉戏是本次联欢会的重头戏。本阶段分为三个环节：

一和妈妈一起画画

嬉戏规章：本嬉戏分为大班、中班、小班三个组，参与嬉戏的每一对父子或母子在规定的时间内各自完成一幅指定范围的画，画得优秀者可获奖。本环节严禁父母代替小伴侣完成。

嬉戏目的：熬炼小伴侣的绘画力量，促进家长与小伴侣的沟通，巩固小伴侣所学的绘画技能，有意识地培育小伴侣的独立意识。

二串珠珠

嬉戏规章：本嬉戏分为大班、中班、小班三个组，参与嬉戏的每一个小伴侣分得一根绳子，其家长从不远处的框里面运珠珠给小伴侣，小伴侣负责将珠珠串在一起，(同颜色同外形的珠珠只能算一颗)，在规定的时间内串的珠珠最多者为胜。

嬉戏目的：有力促进家长与小伴侣的协作精神，依据小伴侣的成长特点，充分熬炼其判别力量、观看力量及左右手的协调力量。

三我会自己穿衣服、鞋子(大班、中班)，我会自己脱鞋子(小班)

嬉戏规章：参与嬉戏的大班、中班的小伴侣在指定的地方将预先脱下的衣服、鞋子穿好，并跑到裁判的面前，用时最少者为胜;参与嬉戏的小班的小伴侣在指定的地方将鞋子脱下，并跑到裁判的面前，用时最少者为胜

嬉戏目的：依据不同年龄的小伴侣的身心进展特点，制定不同的嬉戏，培育小伴侣的独立意识，增加小伴侣的自理力量。

五颁奖环节

在上阶段的嬉戏环节过程中，有许多小伴侣的表现都特别优秀，例如：李四青小伴侣在每一个嬉戏当中表现都很精彩，赵丽芹。李思华小伴侣也恨不简洁。因此，幼儿园依据各个小伴侣的详细表现，让广西师范高校万众爱心学校三王国际双语幼儿园分校前任校长覃冬莲、前任宣扬部长温才坚为他们颁发奖品。奖品颁发完毕，家长和小伴侣一同共享了幼儿园细心预备的自助餐。

六后勤服务

在整个主体联欢会的过程中，有**师范高校万众爱心学校**国际双语幼儿园分校全体成员全程负责装饰、清洁以及维持活动次序。工作到位，服务周到。

六活动总结

本次活动的主要目的是促进家长和小伴侣之间的沟通和合作力量,从小培育孩子的合作意识,为家长训练孩子应实行何种方法供应肯定的依据,重点强调了小伴侣的独立性,整个嬉戏过程家长只能从旁帮助,不能替代孩子完成嬉戏.

本次主题联欢会的整个过程的气氛都特别热闹,家长和小伴侣都呈现动身自内心的欢快，特殊是小伴侣天真可爱的神情和语言感染了在场的每一个人，整个联欢会成为一个欢快的海洋。

联欢会结束后，我万众爱心分校成员在清洁工作完成之后，乐观和**国际双语幼儿园全体教职工及关怀幼儿园进展的社会热心人士、部分家进步行了热闹而深化的交谈，谈话内容涉及人生经受、生活态度及当今的就业形势，从中，我们领悟许多现实生活当中隐藏的深刻道理和一些为人处世的原则。

本次活动无论从前期活动铺垫到活动的绽开，还是从场景的布置到活动收尾的清洁工作来看，整体运作都非常到位，合作良好。不足之处在于由于时间紧迫，我万众爱心分校事前预备的节目未能上演。

幼儿园“庆元旦”活动总结范文3

12月XX日是传统节日元旦节，“元旦到，吃水饺”是中国的传统习俗。在这一天，XXXX试验幼儿园邀请家长走进班级，和孩子们一起包饺子，共同欢庆这个中国特色的节日。

孩子们对活动布满期盼，家长伴侣也对活动十二分的支持，纷纷从家里带来了案板、擀面杖、饺子盘等。活动现场，只见家长伴侣们擀面皮、包饺子，我们的孩子们也不闲着，帮着爸爸妈妈们按皮、撒面粉场面温馨感人、其乐融融。

吃饺子环节更是精彩叠加，家长喂孩子吃饺子、孩子喂家长吃饺子欢乐与感恩在每一位参加者心中久久回荡。活动中幼儿园老师还适当穿插亲子嬉戏，家长和孩子互动嬉戏，真的是一场盛大的“亲子盛宴”。

本次元旦包饺子活动又一次为幼儿园的家园沟通搭建了一个良好的平台，并获得了家长伴侣的全都好评，盛赞幼儿园考虑周到细致，工作仔细负责，饺子更是美味!

俗语说“元旦不端饺子碗，冻掉耳朵没人管”。为了传承中华传统习俗，丰富师幼校内生活，12月22日，新密市市直第三幼儿园组织全体师幼开展了以“快乐包饺子，欢乐过元旦”为主题的实践活动。

早晨，伙房炊事人员早早来到幼儿园，预备好香喷喷的饺子馅和五颜六色的饺子面。9:20活动准时开头，首先，老师们给孩子们讲解了元旦的来历和习俗;接着，各班老师、家长委员会的成员们和幼儿一起快乐包饺子，共同庆祝中国这个特色的节日。你看，有的切、有的擀、有的捏、、、，大家各行其事;有的说、有的笑、有的商讨、、、，场面其乐融融。老师和家长们一会儿做督导员，一会儿捋起袖子加入到包饺子的强大阵营当中，师幼同乐的暖意沁人心脾，孩子们包出来的饺子真是花样繁多、千姿百态，有绿的、红的、紫的、白的，还有敦实厚重的，有别致精致的，还有四不像的。看着一盘盘别出心裁但都裹满爱意的饺子，看着一张张挂满面粉但都笑容绚烂的面容，吃着一个个模样不一但香溢满口的饺子，别样的元旦喜庆连连。

本次元旦包饺子活动不仅让孩子们了解了元旦的由来，了解了中国的传统文化，更让孩子们从中体验到了劳动的欢乐，感受到了浓浓的亲情，让每一个孩子在活动中欢乐的成长。

“元旦到，吃水饺”是中国的传统习俗，12月XX日元旦这天，轵城镇试验幼儿园邀请家长走进班级和孩子们一起包饺子，共同欢庆这个中国特色的节日。

孩子们对活动布满期盼，家长伴侣对活动也非常支持，纷纷从家里带来了案板、擀面杖、饺子盘等。活动过程中，家长和孩子们其乐融融，忙得不亦乐乎：有的擀面皮，有的做造型，有的捏花边，虽然包出来的饺子千姿百态，形态各异，但从家长和孩子们脸上洋溢的笑容中可以看出来，他们的心里是多么快乐欢乐!

本次活动为幼儿园家园沟通搭建了一个良好的平台，获得了家长伴侣的全都好评，纷纷赞扬幼儿园考虑周到细致，工作仔细负责，饺子更是美味!

幼儿园“庆元旦”活动总结范文4

不知不觉中，新年已经来临，在小伴侣和家长的期盼中，我们也组织开展了“庆祝元旦”的活动。

本次活动从下午2：00开头，始终到4：20结束，我们组织了丰富多彩的活动。很多家长1：30就跟孩子一起来到幼儿园，观看活动。

活动开头，朱校长召开了简短的家长会，向家长简要介绍了本次活动的主要目的、活动支配和各项活动的目标，介绍了本学期的主要工作、班级环境、班级幼儿的进步和存在的问题、以及需要家长协作的工作，让家长比较全面的了解我们幼儿园的各项工作。在此次活动中，我们通过自选活动和分组形式，调动幼儿参加活动的乐观性，能够充分体现保教结合原则，通过展现活动让家长了解幼儿近阶段在园的学习内容和幼儿把握的状况。

其次，注意了亲子互动,家长和孩子全部参与，虽然人许多，但是特别宁静,我们把家长从一个旁观者拉入到幼儿的活动中,成为参加者.家长和孩子都全身心投入到活动中,我们将这种情景用相机记录下来,作为永久的回忆。

此次活动的开展有亮点，也有不足，优点我们会连续发扬，不足也会不断地改进。活动能够圆满的结束，首先要感谢家长的乐观参加以及对老师工作的大力协作，大部分家长比较在意的是对个别幼儿的关注,特别感谢提出这样意见的家长。这也是我们幼儿园始终在强调的重点，孩子有个体的差异，性格的不同，使得孩子各方面进展的程度就不同，我们会依据孩子的不同性格赐予关心和指导，让孩子在这个大家庭里欢乐的生活和学习。

在本次活动中，我从中总结了几点阅历:

1.让全部孩子能够大胆的表现自己,让每个孩子都有表现机会,使家长感受到老师对每个孩子的关怀和重视。

2.在活动中,家长能够和孩子一同参加,让孩子和幼儿体验家园互动的乐趣。

3.活动中,每个环节,我们都应当支配得当,让孩子的心情稳定,而不燥，使幼儿能够将活动有序进行下去。

本次活动，无论是孩子还是家长，都特别快乐。孩子们看到自己的父母来参与活动，都特别兴奋，活动的心情特别昂扬;家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步，也特别的快乐。并且通过本次活动，家长们也更能了解班级开展的活动和工作的辛苦，从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满足，对老师表示感谢!

活动结束后，我们三位老师针对当天的活动进行分析和反思。我们的活动是胜利的，家长对本次活动是满足的。但同时我们也发觉在活动组织中仍有写地方考虑不周。在以后的活动中，我们会进行改进。本次活动的圆满胜利,与家园相互相信亲密协作是分不开的,这就对我们老师提出更高的要求:对孩子的关怀,对工作的责任感,对家长的敬重和理解,我们会更加努力。虽然存在着很多阅历上不足,理论上的欠缺,但我相信，只要专心就可以做的更好!

12月30日上午，我们在XX幼儿园中一班进行了庆元旦迎新年联欢活动。为了让孩子们过一个难忘的节日，让孩子们看到自己进步和成长，我们结合各个领域的活动，排练了很多精彩的节目和嬉戏活动，有歌曲，歌表演，嬉戏，舞蹈等。

幼儿园“庆元旦”活动总结范文5

1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开头的第一天。

2、知道过了新年，又长大了一岁。

3、了解和熟悉庆祝元旦的各种方式。

日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

理解元旦的意