湖南师大附中梅溪湖中学2022-2023学年七年级下学期期末考试语文试卷

湖南师大附中梅溪湖中学2022-2023学年七年级下学期期末语文试卷（解析版）一．积累与运用（共22分）1．下列选项中加点字字音和词语字形全都正确的一项是（）（2分）多音字易错字音易错字形易错成语①参加（cān）④畸形（qī）⑦锁碎⑩以身作责②人参（shēn）⑤狡黠（jié）⑧拖沓⑪来势汹汹③参差不齐（cān）⑥蜷伏（quán）⑨篱芭⑫进退惟谷A．①③⑥⑩ B．②④⑤⑦ C．②⑧⑨⑫ D．①②⑥⑪2．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）（2分）A．出于对叶圣陶先生的尊敬，我准备不直接动笔修改其文章，只提一些商酌性的意见。 B．这篇文章的视角独特，秉笔直抒，入木三分，一气呵成。 C．热搜可以是衡量作品口碑与热度的指标，但不能因此本末倒置地让热搜来指导创作。 D．在今年的毕业晚会上，老师和同学们高兴异常，都沉浸在天伦之乐中。3．下列句子没有语病的一项是（）（2分）A．只有用爱来托举生命和希望，守望相助，我们就一定能够克服困难，走出困境。 B．仙游木雕轻巧坚牢，光亮美观，装饰丰富多彩，不褪色，耐温，耐腐蚀。 C．生活中会遇到很多困难，但有准备的人总是有能力战胜困难，而且有勇气面对困难。 D．长沙将着力解决多层次轨道交通互联互通面临的关键技术兼容不够，逐步满足民众对城际铁路公交化运营的期待。4．给下列句子排序正确的一项是（）（2分）①与我国其他航天器命名思路一脉相承。②体现着航天人的科学梦想和浪漫情怀，彰显着中国人的探索精神和文化自信。③首辆火星车命名来自中国传统文化元素。④例如：“嫦娥、墨子、悟空、北斗”等。⑤以火神的名字命名中国第一辆火星车，是现代科学与传统文化的跨时空融合。A．③②①④⑤ B．③①④⑤② C．①③④②⑤ D．⑤④③①②5．下列文学文化常识表述正确的一项是（）（2分）A．古人以山北水南为阳，山南水北为阴。古代的白丁是平民，指没有功名的人。 B．陈子昂，唐代文学家，中唐诗文革新人物之一。欧阳修，号醉翁，晚年号六一居士，唐宋八大家之一。 C．《梦溪笔谈》作者沈括，南宋著名科学家、政治家。这是一部涉及古代中国自然科学、工艺技术及社会历史现象的综合性笔记体著作。 D．《假如生活欺骗了你》作者是俄国诗人普希金，其代表诗作有《自由颂》。《伟大的悲剧》作者是奥地利著名作家茨威格，传记文学代表作有《罗曼•罗兰》。6．古诗文默写。（6分）（1）斯是陋室，。（《陋室铭》）（2），衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）（3）2020年度感动中国人物张桂梅是百名孩子口中的妈妈，山区女孩子的一线曙光。身患多种疾病、花甲之年的她用命拼出贫困山区女孩走出大山、飞越大山的梦想。她缠满胶带的手看哭无数人，她“，”（龚自珍《己亥杂诗》）的奉献精神让每一个人为之动容。（4），一山放出一山拦。（杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》）（5），青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》）7．综合性学习。（6分）生活处处有语文，一副对联，一则标语，一个店名……语文学习的机会无处不在，只要留心就会有收获。学校开展“我的语文生活”综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。（1）【店名集萃】读对联，找店名，全部正确的一项是醉里乾坤大，壶中岁月长。入门尽是弹冠客，去后应无搔首人。金石草木性虽殊异，膏丸丹散用有专长。滴滴声声莫把光阴虚度，圈圈转转并非岁月重回。①钟表店②酒楼③中医馆④理发店A．②④③①B．②③④①C．③④②①D．④②③①（2）假如你的叔叔想要开一家书店，请你帮他取一个好听又有内涵的店名，并说说你取该店名的理由。店名：理由：二、阅读与理解（共38分）8．古诗文阅读。（6分）阅读下面古诗，完成答题。【甲】登幽州台歌陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！【乙】泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。（1）下面对两首古诗的理解，不正确的一项是A.两首诗歌体裁不同：【甲】为古体诗，五言和七言兼用，诗歌的格律自由，且长短不限。【乙】为七言绝句诗，此体全诗四句，每句七言，在押韵、粘对等方面有严格的格律要求。B.两首诗都用到了典故：【甲】诗题中有“幽州台”，即黄金台，又称蓟北楼，是燕昭王为招纳天下贤士而建。【乙】诗句中有“后庭花”，歌曲《玉树后庭花》的简称。南朝陈皇帝陈叔宝溺于声色，作此曲与后宫美女寻欢作乐，终致亡国，所以后世把此曲作为亡国之音的代表。C.两首诗都运用了互文的修辞：【甲】诗中有“前不见古人，后不见来者”句与【乙】诗中有“烟笼寒水月笼沙”句，在翻译时要注意上下文义互相交错，互相渗透，互相补充去翻译。D.两首诗歌在题材上均属于怀古诗：【甲】诗登楼怀古，以历史陈迹为题材，登高望远，抒情感怀。【乙】诗闻曲怀古。以历史事件为题材，咏叹史实，托古讽今。（2）这两首诗歌都属于怀古诗，在表达情感上有什么不同？请结合原文回答说一说。9．阅读文言文，完成下面问题。（12分）【甲】板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。（选自[宋]沈括《活板》）【乙】（毕昇）活字之法，斯其权舆①。然泥字既不精整，又易破碎。松脂诸物亦繁重周章，故王祯《农书》所载活字之法，易以木版。其贮字之盘则设以转轮较为径捷而亦未详备。至陆深《金台纪闻》所云铅字之法，则质柔易损，更为费日损工矣，是编参酌旧制，而变通以新意。（选自[清]金简《武英殿聚珍版程式》，有删改）【注释】①权舆，本指草木初发，引申为起始。（1）下列各组语句中加点词的意思相同的一项是A.持就火炀之瞬息可就B.若止印三二本若屈伸呼吸C.然泥字既不精整公欣然曰D.至陆深《金台纪闻》所云铅字之法孔子云（2）下列断句正确的一项是A.其贮字之盘/则设以转/轮较为径捷/而亦未详备B.其贮字之盘/则设以转轮/较为径捷/而亦未详备C.其/贮字之盘/则设以转轮/较为径捷/而亦未详备D.其贮字之盘则设以转/轮较为径捷/而亦未详备（3）用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的解释。①其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。②故王祯《农书》所载活字之法，易以木版。（4）下列说法不正确的一项是A.甲文紧扣“活”这一特征进行说明，详细介绍活板印刷的过程，体现活板的优越性。B.甲文第一段“盛”“始”“皆”三个字准确地传达出雕版印刷逐渐兴盛的简要发展历史。C.乙文陆深《金台纪闻》这本书所记载的活字印刷法因为参考了旧的制作方法，耗费了时间损害了功效，所以在此基础上有所变通和更新。D.甲乙两文展现了中国古代印刷术的发展历程。可见，我们的祖先从未停止过改良印刷术的脚步。从中我们看到了中国古代劳动人民的创新精神。10．文学作品阅读。（24分）微笑的向日葵雨清泽①新居装修好之后、我就搬了过去。为了安静地写作，特意选了远离喧闹市区的一个安静小区。楼上住的是一位漂亮的女子和她的外国老公，还有他们的女儿。偶尔在电梯里碰到，只是点头微笑，就算是打招呼了。②谁知才住了一周，楼上便传来孩子穿着轮滑鞋在地面上滑动的声音。是这栋楼隔音太差，还是确实太大声了？本来住过来是求安静的，没想到还是这么闹腾。我睡眠很浅，而且经常失眠。尽管这样，我还是忍了几天。直到一个周六，喧闹声彻底把我惹急了，我怒气冲冲地到了楼上，使劲儿拍门。他们开了门，看到是我，问我有什么急事。我说明了来意。他们听明白之后，立即不停地道歉，表示以后绝不再让孩子在家玩轮滑了。③这时，她老公拿出一袋子咖啡豆，说是他们意大利那边产的，芳香浓郁，请我品尝，也是为了表示歉意。本来我是去兴师问罪的，现在心里却暗暗为我的不礼貌而内疚，怎好意思再收人家的礼物？我忙言谢绝，就下楼了。④过了几周之后，一个周末的上午，我听到敲门声。原来是楼上的邻居带着她的女儿来找我，_______，孩子拿出一本画册送给我，全是孩子在幼儿园里画的，最后一页是一座高楼，旁边种着向日葵。有着拟人化笑脸的向日葵，就像一个个可爱的娃娃的脸，笑对太阳。孩子说：“阿姨，老师说，打扰了别人要道歉，而且道歉要真诚。这是我上美术课的时候画的。我的梦想是长大了建造高楼，我要建造出隔音的楼房，让每个人都不受打扰，楼旁边要种好多向日葵，每天我们都可以看见笑脸。”⑤她用稚嫩的童声说着自己的梦想。我翻看着画册里面的画，细看起来很是幼稚。但却承载着一个小孩的梦想和想象力，有她的真诚，有她的向往。更打动我的是，人与人之间，原来有着无数种沟通方式。而这样真诚而文明的沟通方式是最美的一种。⑥我想小孩子是喜欢美术的，我转身进屋把几年来我一直珍藏的一幅画拿了出来。这画是参加一个活动的时候主办方赠的，因为喜欢，我一直珍藏着。画上是娃娃抱着鱼，颇具古典文化色彩，我把这幅画回赠给了小女孩。⑦她开心地笑了，笑得好甜，脸上洋溢着快乐，一如她画册上的向日葵。⑧与其怒气冲冲地让矛盾升级，不如真诚地检讨自己。真诚地道歉并不会让自己损失什么。如果人与人之间，都采取文明的方式沟通，那么心与心之间的距离就会缩短，生活也会更安静美好，自然也就会看到向日葵一般的笑脸吧。（选自《燕赵晚报》）（1）阅读文章，梳理文章内容、填写下列表格。情节“我”的心情我被吵醒，上楼理论①②内疚女孩送画，真诚道歉③④欣慰（2）请从修辞的角度说说文章第⑦段划线句子的表达效果。她开心地笑了，笑得好甜，脸上洋溢着快乐，一如她画册上的向日葵。（3）文章以“微笑的向日葵”为题有什么作用？文章和链接材料的两个故事耐人寻味，请问你赞成哪一种做法，请说明理由，并结合生活实际谈谈你的感悟。【链接材料】在XX小区，有个人因为楼上邻居经常闹出响声打扰自己休息和孩子学习，多次沟通无果后，一气之下，就从网上买了“震楼神器”。声音很大，只要一开，整栋楼居民都受到了影响，这事闹到了物业，后来矛盾又升级到需要电视台帮忙去解决。（4）请在第④段的横线处，补写一段孩子的外貌描写和“我”的心理活动。要求：①符合情境；②至少运用一种修辞手法；③字数为150字左右；④不用写标题，不用分段，第一行空两格直接写。11．阅读名著选段。（6分）选段一他下了决心，一千天，一万天也好，他得买车！第一步他应当，他想好了，去拉包车。遇上交际多，饭局多的主儿，平均一月有上十来个饭局，他就可以白落两三块的车饭钱。加上他每月再省出个块儿八角的，也许是三头五块的，一年就能剩起五六十块！这样，他的希望就近便多了。他不吃烟，不喝酒，不赌钱，没有任何嗜好，没有家庭的累赘，只要他自己肯咬牙，事儿就没有个不成。他对自己起下了誓，一年半的工夫，他非打成自己的车不可！是现打的，不要旧车见过新的。（选自《骆驼祥子》）选段二啊！我的心因为紧张和恐惧快要撕裂开来！乌贼的巨型嘴巴已经朝着尼德•兰张开。这个不幸的人就要被咬成两段了！我冲上去想要救他，但是尼摩船长已经抢在了我前头。他把斧子直接插入了章鱼的两排巨颚之间。于是，加拿大人奇迹般地获救了，尼德•兰站了起来，将他的鱼叉整个插入章鱼体内，贯透它的三个心脏。“这是我该报答您的！”尼摩船长跟加拿大人说道。尼德•兰向他鞠了个躬，没有说什么。这场战役持续了一刻钟。那些怪物死的死，伤的伤，最终落荒而逃，消失在了深海中。尼摩船长被鲜血染红了，一动不动地站在信号灯旁。他望着那片曾经吞没掉他的同伴的大海，泪珠大滴大滴地滚落下来。（选自《海底两万里》）为深入开展全民阅读活动，加快推进“书香长沙”建设，市全民阅读活动领导小组举行“书香徐来•香飘长沙”阅读节云端分享活动，你被邀请成为一名阅读分享者。（1）活动一：阅读推荐在你分享完以上两个语段时，请用简洁的语言向大家简述这两个语段的内容。（2）活动二：人物妙谈活动结束后，你准备以“励志人生“为主题组织一次演讲，请你从以上两部名著中推荐一个人物，结合所给语段，说一说推荐理由。三、表达与写作（共60分）12．（50分）一棵小草可以打开春天的大门，一本好书可以启迪沉睡的思想，一段旋律可以拨动回忆的心弦，一声批评可以点燃奋斗的激情……生活中很多景、物、人、事都会成为一种美好的存在，它们以独特的方式唤醒了我们的灵魂，让我们以更好的姿态面对自己和未来。要求：①以“唤醒”为题目写一篇600字以上的文章。②文体不限。（诗歌、戏剧除外）③文中不得出现透露考生个人身份的信息。

参考答案与试题解析一．积累与运用（共22分）1．（2分）下列选项中加点字字音和词语字形全都正确的一项是（）多音字易错字音易错字形易错成语①参加（cān）④畸形（qī）⑦锁碎⑩以身作责②人参（shēn）⑤狡黠（jié）⑧拖沓⑪来势汹汹③参差不齐（cān）⑥蜷伏（quán）⑨篱芭⑫进退惟谷A．①③⑥⑩ B．②④⑤⑦ C．②⑧⑨⑫ D．①②⑥⑪【考点】易误读常见字；常见易错字．【答案】D【分析】本题考查基础字词的字音。解答此类题型时，一方面要注意在平时的学习中打好字词基础，另一方面在答题时要仔细辨析。【解答】③有误，“参差不齐”的“参”应读作“cēn”。④有误，“畸形”的“畸”应读作“jī”。⑤有误，“狡黠”的“黠”应读作“xiá”。⑦有误，“锁碎”的“锁”应为“琐”。⑨有误，“篱芭”的“芭”应为“笆”。⑩有误，“以身作责”的“责”应为“则”。⑫有误，“进退惟谷”的“惟”应为“维”。故选：D。【点评】字音是基础部分常考的知识点之一，平时要做好字词积累，答题时认真辨析。2．（2分）下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A．出于对叶圣陶先生的尊敬，我准备不直接动笔修改其文章，只提一些商酌性的意见。 B．这篇文章的视角独特，秉笔直抒，入木三分，一气呵成。 C．热搜可以是衡量作品口碑与热度的指标，但不能因此本末倒置地让热搜来指导创作。 D．在今年的毕业晚会上，老师和同学们高兴异常，都沉浸在天伦之乐中。【考点】一般词语；成语和熟语．【答案】D【分析】本题考查词语运用正误的判断。判断词语使用是否恰当，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩。【解答】ABC．正确；D．有误，“天伦之乐”指家庭中亲人团聚的快乐，不能用来形容“老师和同学们”。成语在句中用错对象。故选：D。【点评】要想正确运用词语，必须准确理解词语的意义，可从词义的范围、词义的轻重、感情色彩等方面分析。3．（2分）下列句子没有语病的一项是（）A．只有用爱来托举生命和希望，守望相助，我们就一定能够克服困难，走出困境。 B．仙游木雕轻巧坚牢，光亮美观，装饰丰富多彩，不褪色，耐温，耐腐蚀。 C．生活中会遇到很多困难，但有准备的人总是有能力战胜困难，而且有勇气面对困难。 D．长沙将着力解决多层次轨道交通互联互通面临的关键技术兼容不够，逐步满足民众对城际铁路公交化运营的期待。【考点】病句辨析与修改．【答案】B【分析】本题考病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语言赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。【解答】A.有误，关联词搭配不当，将“只有”改为“只要”；B.正确；C.有误，语序不当，将“有能力战胜困难”与“有勇气面对困难”互换位置；D.有误，成分残缺。可在“不够”后面加上宾语“的问题”。故选：B。【点评】辨析病句常用的方法有：1．语感法。辨析句子正误，首先认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。2．紧缩法。找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。3．分解法。理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。4．聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先检查是否有多用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。4．（2分）给下列句子排序正确的一项是（）①与我国其他航天器命名思路一脉相承。②体现着航天人的科学梦想和浪漫情怀，彰显着中国人的探索精神和文化自信。③首辆火星车命名来自中国传统文化元素。④例如：“嫦娥、墨子、悟空、北斗”等。⑤以火神的名字命名中国第一辆火星车，是现代科学与传统文化的跨时空融合。A．③②①④⑤ B．③①④⑤② C．①③④②⑤ D．⑤④③①②【考点】衔接与排序．【答案】B【分析】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。【解答】阅读所给五句话，围绕“火星车”命名阐述，第①句应是“③首辆火星车命名来自中国传统文化元素”，点名“命名来自中国传统文化元素”，然后是“①与我国其他航天器命名思路一脉相承”；④句紧承其后，“嫦娥、墨子、悟空、北斗”等是航天器命名。接下来讲述“⑤以火神的名字命名中国第一辆火星车”，最后是“②体现着航天人的科学梦想和浪漫情怀，彰显着中国人的探索精神和文化自信”，具体介绍命名意义。据此为：③①④⑤②。故选B。【点评】做题时要仔细阅读句子，抓住每一句的关键字，如开头词语：首先，其次；表时间的词语；表方位的词语等，就能顺利解答此题。5．（2分）下列文学文化常识表述正确的一项是（）A．古人以山北水南为阳，山南水北为阴。古代的白丁是平民，指没有功名的人。 B．陈子昂，唐代文学家，中唐诗文革新人物之一。欧阳修，号醉翁，晚年号六一居士，唐宋八大家之一。 C．《梦溪笔谈》作者沈括，南宋著名科学家、政治家。这是一部涉及古代中国自然科学、工艺技术及社会历史现象的综合性笔记体著作。 D．《假如生活欺骗了你》作者是俄国诗人普希金，其代表诗作有《自由颂》。《伟大的悲剧》作者是奥地利著名作家茨威格，传记文学代表作有《罗曼•罗兰》。【考点】山川地理；中国古代作家作品；外国作家作品．【答案】D【分析】本题考查文学常识及古文化常识的把握。文学常识广义指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品、文学中的地理、历史各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。【解答】A.有误，古人以山南水北为阳，山北水南为阴；B.有误，陈子昂为初唐诗文革新人物之一；C.有误，沈括是北宋人；D.正确。故选：D。【点评】解答这道题，要有比较广博的积累，平时养成多读书、多积累的习惯，这样才能厚积薄发，提高答题的准确率。6．（6分）古诗文默写。（1）斯是陋室，惟吾德馨。（《陋室铭》）（2）箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）（3）2020年度感动中国人物张桂梅是百名孩子口中的妈妈，山区女孩子的一线曙光。身患多种疾病、花甲之年的她用命拼出贫困山区女孩走出大山、飞越大山的梦想。她缠满胶带的手看哭无数人，她“落红不是无情物，化作春泥更护花”（龚自珍《己亥杂诗》）的奉献精神让每一个人为之动容。（4）政入万山围子里，一山放出一山拦。（杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》）（5）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》）【考点】直接型默写；理解型默写．【答案】见解答。【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】（1）惟吾德馨（重点字：馨）（2）箫鼓追随春社近（3）落红不是无情物化作春泥更护花（4）政入万山围子里（5）黄梅时节家家雨【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。1．保持良好的心态，培养识记兴趣。2．多种方式相结合，提高识记效果。3．提倡使用名句，巩固识记成果。4．留心特别词句，规避识记误区。7．（6分）综合性学习。生活处处有语文，一副对联，一则标语，一个店名……语文学习的机会无处不在，只要留心就会有收获。学校开展“我的语文生活”综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。（1）【店名集萃】读对联，找店名，全部正确的一项是A醉里乾坤大，壶中岁月长。入门尽是弹冠客，去后应无搔首人。金石草木性虽殊异，膏丸丹散用有专长。滴滴声声莫把光阴虚度，圈圈转转并非岁月重回。①钟表店②酒楼③中医馆④理发店A．②④③①B．②③④①C．③④②①D．④②③①（2）假如你的叔叔想要开一家书店，请你帮他取一个好听又有内涵的店名，并说说你取该店名的理由。店名：聚源书屋理由：读书使得我们的眼界变得开阔，使得我们的知识量增加，而此店名中的“聚”就有知识、读书人汇聚的意思；而“源”字既指这里是获取知识的源头，又与“缘”谐音，也指来这里看书、买书就是一种缘分。【考点】综合性学习；对联；标语．【答案】见解答。【分析】（1）本题考查对联。“醉里乾坤大，壶中岁月长”意思是；酒中（喝醉）有另外一个世界，酒会让你到体验到另外不同的境界。此对联适合“酒楼”；“入门尽是弹冠客，去后应无搔首人”中“弹冠、搔首”与头发相关，此对联适合作为“理发店”的对联；“金石草木性虽殊异”指药材的性能不一，“膏丸丹散用有专长”指药物治疗的疾病不一，各自有自己擅长的领域，此对联适合“中药店”；“滴滴声声莫把光阴虚度，圈圈转转并非岁月重回”，“滴滴声声”为钟表之声，“圈圈转转”意为钟表时针分针摆渡，“光阴、岁月”按时时间，此对联适合“钟表店”。故选：A。（2）考查拟拟写店名的能力。拟写店名要有内涵，并有个性，能给顾客以深刻的印象。示例：晓荷书屋店名取自“小荷才露尖尖角”，其中的“晓”字就是代表着清晨，而取名的意境就是露水湿润了荷，在阳光里折射出异彩纷呈的世界，象征着书籍带给我们五彩斑斓的世界，我们如同“初生的小荷”般未来可期。【解答】答案：（1）A（2）示例：聚源书屋读书使得我们的眼界变得开阔，使得我们的知识量增加，而此店名中的“聚”就有知识、读书人汇聚的意思；而“源”字既指这里是获取知识的源头，又与“缘”谐音，也指来这里看书、买书就是一种缘分。【点评】综合读写题给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。二、阅读与理解（共38分）8．（6分）古诗文阅读。阅读下面古诗，完成答题。【甲】登幽州台歌陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！【乙】泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。（1）下面对两首古诗的理解，不正确的一项是CA.两首诗歌体裁不同：【甲】为古体诗，五言和七言兼用，诗歌的格律自由，且长短不限。【乙】为七言绝句诗，此体全诗四句，每句七言，在押韵、粘对等方面有严格的格律要求。B.两首诗都用到了典故：【甲】诗题中有“幽州台”，即黄金台，又称蓟北楼，是燕昭王为招纳天下贤士而建。【乙】诗句中有“后庭花”，歌曲《玉树后庭花》的简称。南朝陈皇帝陈叔宝溺于声色，作此曲与后宫美女寻欢作乐，终致亡国，所以后世把此曲作为亡国之音的代表。C.两首诗都运用了互文的修辞：【甲】诗中有“前不见古人，后不见来者”句与【乙】诗中有“烟笼寒水月笼沙”句，在翻译时要注意上下文义互相交错，互相渗透，互相补充去翻译。D.两首诗歌在题材上均属于怀古诗：【甲】诗登楼怀古，以历史陈迹为题材，登高望远，抒情感怀。【乙】诗闻曲怀古。以历史事件为题材，咏叹史实，托古讽今。（2）这两首诗歌都属于怀古诗，在表达情感上有什么不同？请结合原文回答说一说。【考点】诗；内容理解；主旨情感．【答案】（1）C（2）【甲】“前不见古人，后不见来者”（往前不见古代招贤的圣君，向后不见后世求才的明君。）写出了对贤明君主的渴求、生不逢时的哀叹。“念天地之悠悠，独怆然而涕下”（只有那苍茫天地悠悠无限，止不住满怀悲伤热泪纷纷！/时空无线，生命有限/时空广阔无垠，而“我”孤身一人，无人赏识）写出了诗人孤单悲苦的心绪、怀才不遇的悲怆。【乙】诗人夜泊于秦淮，眼见灯红酒绿，耳闻淫歌艳曲，触景生情，又想到唐朝国势日衰，当权者昏庸荒淫，表达了诗人对国事怀抱隐忧的心境，批判、讽刺那些以声色歌舞、纸醉金迷的生活来填补他们腐朽而空虚的灵魂的官僚贵族。【分析】《登幽州台歌》：诗歌写登上幽州蓟北楼远望，悲从中来，并以“山河旧，人物不同”来抒发自己“生不逢时”的哀叹。语言奔放，富有感染力，虽然只有短短四句，却在人们面前展现了一幅境界雄浑，浩瀚空旷的艺术画面。诗的前三句粗笔勾勒，以浩茫宽广的宇宙天地和沧桑易变的古今人事作为深邃、壮美的背景加以衬托。第四句饱蘸感情，凌空一笔，使诗人慷慨悲壮的自我形象站到了画面的主位上，画面顿时神韵飞动，光彩照人。从结构脉络上说，前两句是俯仰古今，写出时间的绵长；第三句登楼眺望，写空间的辽阔无限；第四句写诗人孤单悲苦的心绪。这样前后相互映照，格外动人。《泊秦淮》是唐代文学家杜牧的诗作。此诗是诗人夜泊秦淮时触景感怀之作，前半段写秦淮夜景，后半段抒发感慨，借陈后主（陈叔宝）因追求荒淫享乐终至亡国的历史，讽刺那些不从中汲取教训而醉生梦死的晚唐统治者，表现了作者对国家命运的无比关怀和深切忧虑的情怀。全诗寓情于景，意境悲凉，感情深沉含蓄，语言精当锤炼，艺术构思颇具匠心，写景、抒情、叙事有机结合，具有强烈的艺术感染力。【解答】（1）本题考查理解诗歌。ABD.正确。C.有误，【甲】诗中有“前不见古人，后不见来者”不是互文。故选：C。（2）本题考查诗人感情的理解。《登幽州台歌》是唐代诗人陈子昂的作品。这是一首吊古伤今的生命悲歌，从中可以看出诗人孤独遗世、独立苍茫的落寞情怀。此诗通过描写登楼远眺，凭今吊古所引起的无限感慨，抒发了诗人抑郁已久的悲愤之情，深刻地揭示了封建社会中那些怀才不遇的知识分子遭受压抑的境遇，表达了他们在理想破灭时孤寂郁闷的心情，具有深刻的典型社会意义。《泊秦淮》是唐代文学家杜牧的诗作。此诗是诗人夜泊秦淮时触景感怀之作，前半段写秦淮夜景，后半段抒发感慨，借陈后主（陈叔宝）因追求荒淫享乐终至亡国的历史，讽刺那些不从中汲取教训而醉生梦死的晚唐统治者，表现了作者对国家命运的无比关怀和深切忧虑的情怀。答案：（1）C（2）【甲】“前不见古人，后不见来者”（往前不见古代招贤的圣君，向后不见后世求才的明君。）写出了对贤明君主的渴求、生不逢时的哀叹。“念天地之悠悠，独怆然而涕下”（只有那苍茫天地悠悠无限，止不住满怀悲伤热泪纷纷！/时空无线，生命有限/时空广阔无垠，而“我”孤身一人，无人赏识）写出了诗人孤单悲苦的心绪、怀才不遇的悲怆。【乙】诗人夜泊于秦淮，眼见灯红酒绿，耳闻淫歌艳曲，触景生情，又想到唐朝国势日衰，当权者昏庸荒淫，表达了诗人对国事怀抱隐忧的心境，批判、讽刺那些以声色歌舞、纸醉金迷的生活来填补他们腐朽而空虚的灵魂的官僚贵族。译文：登幽州台歌往前不见古代招贤的圣君，向后不见后世求才的明君。想到只有那苍茫天地悠悠无限，自己止不住满怀悲伤热泪纷纷。ㅤ泊秦淮迷离月色和轻烟笼罩寒水和白沙，夜晚船泊在秦淮靠近岸上的酒家。卖唱的歌女不懂什么叫亡国之恨，隔着江水仍在高唱着玉树后庭花。【点评】诗词鉴赏理解的基本方法：一、了解作者所处时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中景、事、人、典的用意和直接抒情议论的关键句。9．（12分）阅读文言文，完成下面问题。【甲】板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。（选自[宋]沈括《活板》）【乙】（毕昇）活字之法，斯其权舆①。然泥字既不精整，又易破碎。松脂诸物亦繁重周章，故王祯《农书》所载活字之法，易以木版。其贮字之盘则设以转轮较为径捷而亦未详备。至陆深《金台纪闻》所云铅字之法，则质柔易损，更为费日损工矣，是编参酌旧制，而变通以新意。（选自[清]金简《武英殿聚珍版程式》，有删改）【注释】①权舆，本指草木初发，引申为起始。（1）下列各组语句中加点词的意思相同的一项是DA.持就火炀之瞬息可就B.若止印三二本若屈伸呼吸C.然泥字既不精整公欣然曰D.至陆深《金台纪闻》所云铅字之法孔子云（2）下列断句正确的一项是BA.其贮字之盘/则设以转/轮较为径捷/而亦未详备B.其贮字之盘/则设以转轮/较为径捷/而亦未详备C.其/贮字之盘/则设以转轮/较为径捷/而亦未详备D.其贮字之盘则设以转/轮较为径捷/而亦未详备（3）用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的解释。①其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。②故王祯《农书》所载活字之法，易以木版。（4）下列说法不正确的一项是BA.甲文紧扣“活”这一特征进行说明，详细介绍活板印刷的过程，体现活板的优越性。B.甲文第一段“盛”“始”“皆”三个字准确地传达出雕版印刷逐渐兴盛的简要发展历史。C.乙文陆深《金台纪闻》这本书所记载的活字印刷法因为参考了旧的制作方法，耗费了时间损害了功效，所以在此基础上有所变通和更新。D.甲乙两文展现了中国古代印刷术的发展历程。可见，我们的祖先从未停止过改良印刷术的脚步。从中我们看到了中国古代劳动人民的创新精神。【考点】一词多义；文言断句；文言翻译；内容理解；小说．【答案】（1）D。（2）B。（3）①句意：它的上面用松脂、蜡混合纸灰这一灰东西覆盖它。②句意：所以王祯在《农书》中所记载的活字印刷之法，用木活字代替了泥活字。（4）B【分析】参考译文：甲：用雕板印刷书籍，唐朝人还没有大规模地这么做。从五代冯道开始用雕版印刷五经，以后的经典文献就都是雕版印刷的本子了。宋朝庆历年间，有个叫毕昇的平民，又发明了活字版（印刷）。它的方法是：用黏土刻字，字模薄得像铜钱边缘似的，每个字刻一个字模，用火烧使它坚硬。先设置一块铁板，在它的上面用松脂、蜡混合着纸灰这一类东西覆盖好。想要印刷，就把一个铁框子放在铁板上面，然后在铁框内密密地排上字模，排满了一铁框就成为一块印版，把它拿到火上烘烤；待铁板上的混合物稍稍熔化，就用一块平板按在字模上面，那么（所有排在板上的）字模就像磨刀石那样平。如果只印两三本，不能算是简便；如果印几十乃至成百上千本，那就极其快速。通常是做两块铁板，这一块在印刷，那一块已另外在排字了，这块印刷才完，第二块板已经准备好了，两块相互交替使用，很短的时间就能完成。每一个字都有好几个印模，像“之”“也”等字，每个字有二十多个印模，用来准备同一版内有重复的字。乙：活字印刷的方法，是从毕昇开始的。然而泥活字既不精细齐整，又容易破碎。松脂之类的东西也繁琐累赘，需要大费周折，所以王祯在《农书》中所记载的活字印刷之法，用木活字代替了泥活字。木活字印刷贮存字印的盘子，设置了转轮，比较快捷，但（木活字印刷）也不够周详完备。到了陆深《金台纪闻》所记载的铅活字，（字印）质地柔软容易损伤，更是耗费时间损害功效。这本书（所记载的活字印刷法）参考了旧的制作方法，在此基础上有所变通和更新。【解答】（1）本题考查一词多义。A.靠近/完成。B.如果/你。C.但是/……的样子。D.说/说。故选：D。（2）本题考查断句。本句句意为：木活字印刷贮存字印的盘子，设置了转轮，比较快捷。故可断句为：其贮字之盘/则设以转轮/较为径捷。故选：B。（3）本题考查翻译。①重点词有：以，用。冒，覆盖。句意：它的上面用松脂、蜡混合纸灰这一灰东西覆盖它。②重点词有：载，记载。易，改变，此处指替换。句意：所以王祯在《农书》中所记载的活字印刷之法，用木活字代替了泥活字。（4）本题考查内容的理解。ACD.正确。B.有误，甲文第一段“未盛”“始”“皆”准确地传达出雕版印刷的简要发展历史。故选：B。答案：（1）D。（2）B。（3）①句意：它的上面用松脂、蜡混合纸灰这一灰东西覆盖它。②句意：所以王祯在《农书》中所记载的活字印刷之法，用木活字代替了泥活字。（4）B【点评】文言文翻译方法：对，即对译法。也就是用现代汉语中等值的词去对换被译文言词的方法。增，即增添法。古汉语的词大多数是单音词，翻译时，要把这些文言单音词加以扩充，使之成为现代汉语中的双音词。删，即删减法。有的文言虚词，现代汉语没有相当的词表示它，不能硬译。有的文言虚词，现代汉语虽有同它相当的词，但如果勉强译出来，反而使句子累赘。属于这两种情况的文言虚词，翻译时则删去。移，即移位法。将文言句子按照现代汉语语法格式，调整语序。凡是与现代汉语的句法结构形式不一致的文言句子，翻译时不能照原句的语序排列，必须将不合现代汉语的语序部分加以调整。留，即保留法。凡是古今意思相同的词，以及帝号、国号、年号、人名、地名、官名、度量衡单位等，可照录于译文中，不必另作翻译。换，即替换法。不少文言文所表示的意义，在现代汉语中不是用原词表示，翻译时可用现代汉语中意义相当的词去替换。10．（24分）文学作品阅读。微笑的向日葵雨清泽①新居装修好之后、我就搬了过去。为了安静地写作，特意选了远离喧闹市区的一个安静小区。楼上住的是一位漂亮的女子和她的外国老公，还有他们的女儿。偶尔在电梯里碰到，只是点头微笑，就算是打招呼了。②谁知才住了一周，楼上便传来孩子穿着轮滑鞋在地面上滑动的声音。是这栋楼隔音太差，还是确实太大声了？本来住过来是求安静的，没想到还是这么闹腾。我睡眠很浅，而且经常失眠。尽管这样，我还是忍了几天。直到一个周六，喧闹声彻底把我惹急了，我怒气冲冲地到了楼上，使劲儿拍门。他们开了门，看到是我，问我有什么急事。我说明了来意。他们听明白之后，立即不停地道歉，表示以后绝不再让孩子在家玩轮滑了。③这时，她老公拿出一袋子咖啡豆，说是他们意大利那边产的，芳香浓郁，请我品尝，也是为了表示歉意。本来我是去兴师问罪的，现在心里却暗暗为我的不礼貌而内疚，怎好意思再收人家的礼物？我忙言谢绝，就下楼了。④过了几周之后，一个周末的上午，我听到敲门声。原来是楼上的邻居带着她的女儿来找我，_______，孩子拿出一本画册送给我，全是孩子在幼儿园里画的，最后一页是一座高楼，旁边种着向日葵。有着拟人化笑脸的向日葵，就像一个个可爱的娃娃的脸，笑对太阳。孩子说：“阿姨，老师说，打扰了别人要道歉，而且道歉要真诚。这是我上美术课的时候画的。我的梦想是长大了建造高楼，我要建造出隔音的楼房，让每个人都不受打扰，楼旁边要种好多向日葵，每天我们都可以看见笑脸。”⑤她用稚嫩的童声说着自己的梦想。我翻看着画册里面的画，细看起来很是幼稚。但却承载着一个小孩的梦想和想象力，有她的真诚，有她的向往。更打动我的是，人与人之间，原来有着无数种沟通方式。而这样真诚而文明的沟通方式是最美的一种。⑥我想小孩子是喜欢美术的，我转身进屋把几年来我一直珍藏的一幅画拿了出来。这画是参加一个活动的时候主办方赠的，因为喜欢，我一直珍藏着。画上是娃娃抱着鱼，颇具古典文化色彩，我把这幅画回赠给了小女孩。⑦她开心地笑了，笑得好甜，脸上洋溢着快乐，一如她画册上的向日葵。⑧与其怒气冲冲地让矛盾升级，不如真诚地检讨自己。真诚地道歉并不会让自己损失什么。如果人与人之间，都采取文明的方式沟通，那么心与心之间的距离就会缩短，生活也会更安静美好，自然也就会看到向日葵一般的笑脸吧。（选自《燕赵晚报》）（1）阅读文章，梳理文章内容、填写下列表格。情节“我”的心情我被吵醒，上楼理论①生气②她老公请“我”品尝，表示歉意内疚女孩送画，真诚道歉③感动④“我”用画回赠，女孩笑了欣慰（2）请从修辞的角度说说文章第⑦段划线句子的表达效果。她开心地笑了，笑得好甜，脸上洋溢着快乐，一如她画册上的向日葵。（3）文章以“微笑的向日葵”为题有什么作用？文章和链接材料的两个故事耐人寻味，请问你赞成哪一种做法，请说明理由，并结合生活实际谈谈你的感悟。【链接材料】在XX小区，有个人因为楼上邻居经常闹出响声打扰自己休息和孩子学习，多次沟通无果后，一气之下，就从网上买了“震楼神器”。声音很大，只要一开，整栋楼居民都受到了影响，这事闹到了物业，后来矛盾又升级到需要电视台帮忙去解决。（4）请在第④段的横线处，补写一段孩子的外貌描写和“我”的心理活动。要求：①符合情境；②至少运用一种修辞手法；③字数为150字左右；④不用写标题，不用分段，第一行空两格直接写。【考点】散文；文章题目；词句理解赏析；内容理解概括；修辞手法；情境补写．【答案】答案：（1）①生气；②她老公请“我”品尝，表示歉意；③感动；④“我”用画回赠，女孩笑了。（2）比喻修辞，生动形象地写出小姑娘纯洁、美好的心灵。（3）标题既指小姑娘画的有着笑脸的向日葵美术作品，又象征着小姑娘纯洁、美好的心灵，概括了文章主要内容，揭示了主旨。吸引读阅读兴趣。我赞成文章中的做法。遇到问题，要克制自己的情绪，找到正确的解决问题的办法。人与人之间，贵在交流、沟通。（4）她的眼睛深邃明亮，像两颗发着光的宝石。她身穿一件粉色的连衣裙，脸上洋溢着天真的笑容，看上去像个活泼的小仙女。我一时间感到有些困惑，不清楚两人的来意，但心中隐隐约约感到一些愧疚，为自己不礼貌的行为感到懊悔。只看着她天真而坚定的目光，流露出对美好未来的渴望，让我心中涌起一股强烈的共鸣和温暖。【分析】本文记叙了“我”新居楼上的邻居得知孩子玩轮滑影响了“我”休息，带着小姑娘来找“我”，真诚地向“我”道歉，并送“我”一本画着微笑的向日葵的美术作品。“我”深受感动，回赠了小姑娘一幅画，并意识到人与人之间正常沟通的必要与美好。【解答】（1）本题考查文章内容梳理。结合“直到一个周六，喧闹声彻底把我惹急了，我怒气冲冲地到了楼上，使劲儿拍门”，①概括为：生气。结合“这时，她老公掌出一袋子咖啡豆，说是他们意大利那边产的，芳香浓郁，请我品尝，也是为了表示歉意。本来我是去兴师问罪的，现在心里却暗暗为我的不礼貌而内疚，怎好意思再收人家的礼物？我忙言谢绝，就下楼了”，②概括为：她老公请“我”品尝，表示歉意。结合“她用稚嫩的童声说着自己的梦想。我翻看着画册里面的画，细看起来很是幼稚。但却承载着一个小孩的梦想和想象力，有她的真诚，有她的向往。更打动我的是，人与人之间，原来有着无数种沟通方式”，③概括为：感动。结合“这画是参加一个活动的时候。主办方赠的，因为喜欢，我一直珍藏着。画上是娃娃抱着鱼，颇具古典文化色彩、我把这幅画回赠给了小女孩”，④概括为：“我”用画回赠，女孩笑了。（2）本题考查句子赏析。“一如她画册上的向日葵”运用了比喻的修辞，把小女孩比作“向日葵”，生动形象地写出小姑娘纯洁、美好的心灵。（3）本题考查标题作用分析及阅读拓展。第一问，标题“微笑的向日葵”既指小姑娘画的有着笑脸的向日葵美术作品，又象征着小姑娘纯洁、美好的心灵，概括了文章主要内容，揭示了主旨。拟人修辞，吸引读阅读兴趣。第二问，文章和链接材料的两个故事耐人寻味。对于这两种截然不同的做法，我赞成文章中的做法。遇到问题，要克制自己的情绪，找到正确的解决问题的办法。人与人之间，贵在交流、沟通。良好的人际关系，必然伴随着顺畅的沟通。（4）本题考查结合上下文理解补充语句。要综合对孩子的外貌描写和对“我”的心理描写，结合上文“我”不礼貌的行为来看，此处应着力体现“我“的不好意思、歉疚和感动等心情，同时也应通过外貌描写来刻画孩子的天真无邪的特点。答案：（1）①生气；②她老公请“我”品尝，表示歉意；③感动；④“我”用画回赠，女孩笑了。（2）比喻修辞，生动形象地写出小姑娘纯洁、美好的心灵。（3）标题既指小姑娘画的有着笑脸的向日葵美术作品，又象征着小姑娘纯洁、美好的心灵，概括了文章主要内容，揭示了主旨。吸引读阅读兴趣。我赞成文章中的做法。遇到问题，要克制自己的情绪，找到正确的解决问题的办法。人与人之间，贵在交流、沟通。（4）她的眼睛深邃明亮，像两颗发着光的宝石。她身穿一件粉色的连衣裙，脸上洋溢着天真的笑容，看上去像个活泼的小仙女。我一时间感到有些困惑，不清楚两人的来意，但心中隐隐约约感到一些愧疚，为自己不礼貌的行为感到懊悔。只看着她天真而坚定的目光，流露出对美好未来的渴望，让我心中涌起一股强烈的共鸣和温暖。【点评】文章标题可能有的作用：1、交代文章主要内容，揭示（暗示）文章主旨。2、交代故事发生的环境。3、点明行文线索或感情线索。4、确定文章描写对象，确定文章的感情基调。5、交代故事发生的环境。6、设置悬念，吸引读者；富有哲理，引人思考。11．（6分）阅读名著选段。选段一他下了决心，一千天，一万天也好，他得买车！第一步他应当，他想好了，去拉包车。遇上交际多，饭局多的主儿，平均一月有上十来个饭局，他就可以白落两三块的车饭钱。加上他每月再省出个块儿八角的，也许是三头五块的，一年就能剩起五六十块！这样，他的希望就近便多了。他不吃烟，不喝酒，不赌钱，没有任何嗜好，没有家庭的累赘，只要他自己肯咬牙，事儿就没有个不成。他对自己起下了誓，一年半的工夫，他非打成自己的车不可！是现打的，不要旧车见过新的。（选自《骆驼祥子》）选段二啊！我的心因为紧张和恐惧快要撕裂开来！乌贼的巨型嘴巴已经朝着尼德•兰张开。这个不幸的人就要被咬成两段了！我冲上去想要救他，但是尼摩船长已经抢在了我前头。他把斧子直接插入了章鱼的两排巨颚之间。于是，加拿大人奇迹般地获救了，尼德•兰站了起来，将他的鱼叉整个插入章鱼体内，贯透它的三个心脏。“这是我该报答您的！”尼摩船长跟加拿大人说道。尼德•兰向他鞠了个躬，没有说什么。这场战役持续了一刻钟。那些怪物死的死，伤的伤，最终落荒而逃，消失在了深海中。尼摩船长被鲜血染红了，一动不动地站在信号灯旁。他望着那片曾经吞没掉他的同伴的大海，泪珠大滴大滴地滚落下来。（选自《海底两万里》）为深入开展全民阅读活动，加快推进“书香长沙”建设，市全民阅读活动领导小组举行“书香徐来•香飘长沙”阅读节云端分享活动，你被邀请成为一名阅读分享者。（1）活动一：阅读推荐在你分享完以上两个语段时，请用简洁的语言向大家简述这两个语段的内容。（2）活动二：人物妙谈活动结束后，你准备以“励志人生“为主题组织一次演讲，请你从以上两部名著中推荐一个人物，结合所给语段，说一说推荐理由。【考点】《骆驼祥子》；《海底两万里》；名著人物；名著情节．【答案】（1）文段一：祥子决心买车；文段二：大战章鱼。（2）示例：尼摩船长富有创造力，为了科学研究甘于忍受孤独，设计建造潜水艇在海底探寻自由。在我们被困海底的第六天，凭借巨大的精神力量战胜肉体上的痛苦，保持着镇定与活力。他不停地思考着，策划着，行动着，他的坚持奋斗带给我们希望，最终带领船员战胜困难。他的奋斗身影让我明白没有什么不可能，只要你敢想敢做。【分析】《骆驼祥子》讲述普通人力车夫祥子，为实现能拥有一辆自己的车的梦想，经历三起三落，最终失去生活的信心，自暴自弃、堕落沉沦的故事。揭示了二三十年代战乱频繁、黑暗混乱的社会对底层劳动人民的摧残与迫害，告诉人们：单靠个人的力量奋斗是没有出路的，从而表现了作者对当时社会的痛恨和对底层劳动人民的同情，同时批判了二十世纪二三十年代中国人民愚昧、保守、落后的国民性。《海底两万里》主要讲述“诺第留斯号”潜艇的故事。法国生物学家阿龙纳斯带着仆人康塞尔和捕鲸手尼德•兰，跟随尼摩船长乘坐“诺第留斯号”潜艇在海底做两万里的环球探险旅行。【解答】（1）本题考查对名著情节的把握。根据“他下了决心，一千天，一万天也好，他得买车”，可以判断出：文段一写的是祥子决心买车。根据“乌贼的巨型嘴巴已经朝着尼德•兰张开。这个不幸的人就要被咬成两段了！我冲上去想要救他，但是尼摩船长已经抢在了我前头。他把斧子直接插入了章鱼的两排巨颚之间。于是，加拿大人奇迹般地获救了，尼德•兰站了起来，将他的鱼叉整个插入章鱼体内，贯透它的三个心脏”，可以判断出：文段二写的是大战章鱼。（2）本题考查对名著人物的把握。紧扣演讲主题“励志人生”，从以上两部名著中推荐一个人物，说一说推荐理由。示例：祥子自小在乡下长大，他有梦想，肯卖力气，他刚进城不久，就看出拉车虽苦，但多一些机会，因此忍着万般辛