计算机控制技术课件计算机控制系统软件设计

计算机控制技术课件.计算机控制系统软件设计6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯计算机控制技术课件.计算机控制系统软件设计计算机控制技术课件.计算机控制系统软件设计6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯第8讲计算机控制系统软件设计介绍计算机控制系统软件设计基础讲师:李东升主要内容数字滤波程序标度变换程序高校图书馆员的继续教育是指正在从事图书馆工作的一线工作人员为适应职业需要而不断进行有关图书馆方面的专业知识与专业技能的补充、更新、拓展和提高的过程，是提高图书馆员整体素质，促进专业技术队伍建设的重要保障。改革开放以来，经过三十多年发展，我国图书馆事业不论在数量还是质量上都得到长足发展，但是我国高校图书馆员整体素质偏低，已成为不争的事实，特别是一些中小型图书馆问题更为严重，普遍存在人员结构极不合理、复合型人才严重短缺、高学历、高职称人员数量严重不足、专业人员与非专业人员比例严重失衡以及专业人员知识水平严重老化等问题。进入知识经济时代，随着高新技术的不断发展，特别是计算机技术、网络技术、多媒体技术的广泛应用，我国高校图书馆正逐步由传统意义上的图书馆向现代化图书馆转变，其管理方式方法和服务模式也随之发生根本性变革。这就必然会对图书馆员的知识水平、专业技能和管理能力提出更高要求。然而，就目前而言我国图书馆员整体素质偏低，根本无法满足现代化图书馆的发展要求，直接影响了我国图书馆事业向现代化迈进的步伐。为了适应新形势下图书馆的发展与需要，我国高校图书馆员必须树立终身学习的理念，并通过不断接受继续教育，完善知识结构、提高创新能力和专业技术水平。1继续教育的内容1.1职业道德教育。在建立社会主义市场经济体制的今天，大力加强职业道德教育有着十分重要的现实意义。职业道德是人们对本职工作的态度和认识。公共图书馆员的职业道德是由图书馆的性质、职能、服务方式和工作规律所决定的，是馆员在本岗位活动中不能逾越的道德规范和道德标准，是馆员搞好本职工作的前提和保障。1.2图书馆专业知识培训。图书馆工作是一项专业性很强的复杂劳动，要求图书馆员具有高水准的专业知识，如果缺乏相关的岗位知识，工作将很难开展。拥有丰富的图书馆专业知识是每个图书馆员做好本职工作的基本前提。因此，图书馆的工作性质决定了图书馆员必须具备图书馆学、文献信息学、情报学、目录学等相关专业的理论知识，这样才能为读者提供全面的、高质量的服务。1.3计算机技术培训。随着现代社会科学技术的进步和发展，计算机技术渗透到各行各业，将计算机技术应用到图书馆中，不仅可以帮助图书馆员处理海量的信息数据，高效的管理图书馆资源，实现文献资源共享，还可以建立数字化图书馆、建设图书馆网站。现代图书馆的建设要求馆员具有计算机操作水平，能否熟练使用计算机是衡量图书馆员工在能力和水平的标志之一。随着现代科学技术的高速发展，科技文献激增，学科众多，彼此交叉渗透，知识的综合程度愈来愈高。要对浩如烟海的图书文献进行有效开发利用，需要有一批素质良好，并且具有一定专业技能的图书馆工作人员，这既是图书馆事业本身发展的需要，也是广大读者的迫切要求。图书馆工作人员只有具备一定的专业性素质、合理的知识结构、良好的信息处理和研发能力，才能在信息资源的开发利用中发挥积极的作用，创造出良好的信息环境。计算机、网络信息的广泛应用，迅速改变着图书馆工作方式和服务手段。这些，都对图书馆工作人员提出了更高的要求。图书馆工作人员正面临着知识结构、技术能力及管理意识的更新与提高。在这种情况下，加强图书馆工作人员的继续教育，提高图书馆工作人员的整体素质，使其尽快适应这一变化，已成为当前图书馆工作的当务之急和重中之重。在建设学习型社会、提倡终身学习的大背景下，作为图书馆工作人员，不仅要学习，而且更要主动学习，为全社会做出表率。2继续教育存在的问题纵观我国图书馆工作人员的继续教育，在努力适应社会的同时，依然存在以下几个方面的问题。2.1缺乏政府的宏观调控，法规政策不健全，没有形成制度化，导致管理体制分散。2.2是培训力度不够。一些重复培训浪费严重，没有形成合理的继续教育体系，缺乏较高层次的深入研究和理论探索，教育方法单一，缺乏长期规划，导致教育质量不高。2.3是各级领导对馆员继续教育的重要性和迫切性认识不够，态度不积极，缺少必要的激励机制，对继续教育流于形式，对实质性问题解决不够。3继续教育采取的措施针对以上不足，应在思想上高度重视，工作上统筹安排，成立图书馆继续教育协调机构进行全面协调，形成合理、高效的继续教育体系，重视继续教育的内容和方法，注重发展高层次的公共图书馆工作人员的继续教育。主要注重在以下几个方面：3.1加强职业道德教育。要培养有创造性思维和开拓进取精神的图书馆工作人员。图书馆工作人员必须树立全心全意为读者服务的思想，爱岗敬业。在新的历史时期，图书馆事业必将面临重大变革、遇到许多困难。馆藏结构的调整，管理手段及服务模式的改变，要求每个馆员必须具有创新意识和开拓进取精神，勇于面对现实，善于用创新的思维去分析和解决各种问题，以开创性的工作精神打开局面。3.2加强计算机和网络技术的教育。图书馆管理自动化是现代图书馆发展的方向和趋势。图书馆自动化管理主要体现在信息处理技术和网络通讯技术在图书馆工作中的具体应用，利用计算机技术和网络技术等现代信息技术手段，对文献进行深层次的加工和传输。只有学习和掌握计算机知识和网络知识，才能熟练地运用计算机进行日常工作，熟练地运用网络进行检索。3.3加强图书馆专业知识和相关基础学科教育。图书馆是一个把现代信息技术与图书馆传统技术紧密结合、协调发展的学术团体。它要求广大图书馆工作人员必须精通图书情报专业知识。只有打好图书情报基础功底，熟悉本专业基本工作程序，掌握基本的工作方法和技能，才能实现由以印刷型文献资料为加工对象向以现代数字化、电子化信息资源为加工对象的转移，实现以传统顺序的线性结构文献管理模式向现代化直接网络虚拟结构的信息组织管理模式转移，实现文献检索由以往单一的手工检索向以计算机检索为主、手工与计算机检索相结合的新式检索方法的转移，实现图书馆信息管理和服务工作的腾飞。图书馆是一个多学科知识的信息库，在网络环境下，网上信息又是一个无限庞大的信息资源系统，面对这样一个庞大的知识空间，图书馆工作人员必须注意不断拓宽自己的科学知识，了解相关学科、边缘学科的发展状况，以便准确地进行信息分析和预测，牢牢把握用户和信息市场动向，有的放矢地搞好信息开发服务。3.4加强协调能力和社会交往能力的培养教育。作为一个合格的图书馆工作人员，除了要有过硬的专业技术能力外，还应具备良好的人际关系协调能力。图书馆工作既要能够自觉维护图书馆内部团结，搞好工作协调，增强图书馆内部的凝聚力，努力营造一个同事之间相互尊重、相互信赖、相互支持、相互合作的良好氛围，还应具备一定的社交能力、亲和能力和研究能力，通过各种公关活动，树立图书馆工作人员良好的行业形象，扩大图书馆的社会影响，以人为本，使图书馆在社会主义和谐文化建设中发挥更大的作用。总之，为了适应新形势下对图书馆员的要求，各图书馆员要树立忧患意识，通过继续教育，不断提高自身素质，迎接新的挑战。传统教学中很多体育教师对于自己的教学不重视，上课的时候用短暂的时间教会学生体育技能，然后就让学生进行自由活动，一心只为完成自己的教学计划，这对于学生的成长非常不利。二十一世纪是一个创新的时代，教师应该对自己的教学进行积极的研究，力求让学生在体育课收获更多的知识。一、课前系统性练习以往的教学中，教师上课之前都会带领学生做一些适应性的练习，让学生的身体得到一定的伸展，防止上课的时候学生进行剧烈的运动而对其自身造成伤害，但是这些适应训练的方式通常非常单调，这使得初中的学生上课的积极性不高，影响了体育课程的良好教学。因此，教师想要让体育课高效发展，首先就要对课前的练习进行修改，保证学生的课程可以由一个丰富的适应性练习开始，对此，教师可以带领学生围成一圈，让两人一组围着大家慢跑，进行趣味教学，体育课程的课前适应性训练方式的目的，就是让学生的身体得到充分的伸展，只要学生积极主动地进行适应性训练，学生上体育课的危险性就会降低，所以，训练方式不要死板，教师可以对其进行任意修改，让学生获得更多的上课乐趣。二、小组合作学习通常的体育课堂，教师都是采取让学生单独进行体育活动或者是整个班级的学生一起锻炼，这样传统乏味的教学方式会对学生学习的积极性造成不良的影响，因此，每一位教师都要对自己的教学方式进行研究。初中生的身心处于一个高速发展的时期，他们普遍具有争强好胜的心理，教师应该利用学生的这种心理状态，对学生使用小组合作学习的教学方式，把学生几个人分成一个小组，要求每一个小组都要存在至少一名体育课表现活跃的学生，接下来就是小组学生互相之间进行对抗式的课堂练习，使学生的体育训练有更高的积极性，推动学生更好的发展。比如，进行篮球的教学时，教师让学生几个小组一起进行传球的比赛，让学生在传球的过程中体会到更多乐趣的同时，小组之间互相形成良性的竞争，学生练习的积极性会更加的高涨，慢慢的学生之间形成一种默契，他们的篮球技能就会越来越好，而且这种小组之间的练习增加之后，学生之间会产生更多的友情，推动学生体育课程的高速发展。三、问题式引导教学初中体育教学时，教师通常会把训练的重点详细地对学生解说，学生当时联系训练或许会做到记忆深刻，但是时间久了，学生就会渐渐地淡忘了这个知识点，所以，教师应该在课上的时候引导学生进行知识点的猜测或者引导学生进行探索式练习，让知识点在学生心中的印象深刻，掌握知识的速度和能力也会得到大幅度的提升。首先，教师可以设计一个情景式教学，为学生更好地进行学习做出铺垫，比如讲述足球技能教学的时候，教师先让一组学生进行锻炼，再观察学生的足球技能，请其他学生和教师一起分析训练中存在的问题，然后教师针对学生普遍存在的问题进行纠正和解说。这样学生上课的积极性会瞬间提升很多，教师这个时候进行足球技能的教学，可以让学生短时间内获得更多的知识，有效地提升体育课程的教学效率，推动学生更好地发展。接着，教师让学生几个人一个小组进行对抗式练习，让学生把自己学到的技能应用到实际的比赛当中，学生的足球基本功会越来越扎实，从而形成一种良性的发展。四、总结性课堂的设立任何学科的教学都要进行及时的总结，积极进行查缺补漏，保证可以把每一个小的错误扼杀在萌芽之中。体育课的学习也是如此，总结运动技能的注意事项，以及提高体育运动效率的技巧。初中生的心目中教师一直是以一个高大的形象存在，教师说的话学生都会百分百的听从，即使有疑问和不同看法他们也会否定自己，照着教师教的做。因此，针对这一问题教师要每隔一段时间就带领学生进行一节总结课，让学生对教师的教学方式和教学的内容进行提问，积极鼓励学生说出心中的疑问和想法，从而可以让学生获得更好的发展。“背越式”的调高方式就是通过提问探究中脱颖而出的，教师要以和蔼的教学态度引导学生进行提问，这样教师在学生心中的权威意识就会淡化，进而使体育课堂的教学氛围更加轻松，并充分推动了学生的体育发展。此外，教师还要对学生进行体育课的引导教学，让学生明白体育课程对自身发展的重要性，不论做什么事情，没有一个好的身体都是不可能的，这是积极对学生进行体育教学的前提。其次，对于课堂的教学，教师可以带领学生进行有关的游戏教学，让学生在一节课的时间内获得更多的乐趣。初中的体育教师责任重大，积极进行体育教学可以让学生在身心高速发展的时候获得更好的成长。所以，每一位体育教师要创新教学方法，让学生以后可以更加健康的成长，推动学生走向更美好的未来。第8讲计算机控制系统软件设计介绍计算机控制系统软件设计基础讲师:李东升主要内容数字滤波程序标度变换程序第一节数字滤波程序概述计算机控制系统软件系统软件应用软件开发提作监控基本先进局部操作最论企业平台控制控制优化优化调度软件软件软件软件软件款件决策软件概述软件功能画面流程实时控制控制报和报性功画面管理通信OPc显示可靠数据集运算输出监视表输能功能功能接口功能出概述主要性能指标系统功能各种功能是否完善能否协调人机接口可扩展性是否良好?如何?运行?数字滤波程序判断滤波原理根据生产经验确定出两次采样输出信号可能出现的最大偏差,若超过此偏差值,则表明输入信号是干扰信号,应该去掉;若小于此偏差,可将信号作为本次采样值应用·由于随机干扰和误检测或变送器