游戏点亮快乐童年主题活动方案

—游戏点亮快乐童年主题活动方案游戏点亮欢乐童年主题活动方案1

一、活动目标

1、培育幼儿对体育活动的爱好，增加各年龄段幼儿动作的协调性和敏捷性，提高幼儿的身体素养。

2、帮忙幼儿懂得在活动中要合作、谦让，有团队和竞争意识。遵守规章，敢于克服困难，体验成功的愉快。

3、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中，了解孩子在进行游戏活动的乐趣，并进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。

4、通过向家长、社会展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动时间：20XX年6月1日（上午8：0011：30结束）

三、活动对象：大门中心幼儿园全体老师、幼儿和家长

四、活动地点：大门中心幼儿园内

五、活动主持：郑丽

六、活动领导机构：

总监督：胡秀静

总策划：方红

成员：全体教职工

七、有关详细工作布置：

（一）人员工作布置

1、胡秀静园长：指挥、协调整个活动场面

2、方红：负责现场指挥及协调现场各项工作

3、郑丽主持：活动串词、协调组织

4、电工：帮助播放音响（根据活动节目表挨次，负责编辑和准备好录音磁带、影碟及有关资料。）（注：彩排时，必需事先摘放一遍，防止正式演出时造成混乱。）

5、家长（陈荣芬）负责：照相或摄像

6、门卫安全员：负责全园安全由大门派出所、大门中幼老师（李仁春、王康连）

（二）活动准备

1、背景设计与场地布置：（要求布置富有庆祝气氛的背景及张贴宣传标语）全体老师及保育员

2、以班为单位作好参与活动的.准备：排练幼儿宣传口号、手势动作（铜鼓队、花环队、秧歌队彩旗队等）；培育幼儿与不同年龄班级的小好友交往与和合作的力量；每年段设计两个游戏工程、要求，并做好游戏物品的准备。

3、由幼儿园准备活动时的幼儿六一节礼品，奖品、奖状。

（三）安全工作

1、各班老师应管理好各班需要参与活动的幼儿，到场离场时需清点人数，防止幼儿丢失。（本园的家长、幼儿凭接送卡入园）

2、各项活动的场地及器材要有专人负责摆放，同时做好安全工作。

4、各班老师负责准备好本班幼儿活动工程，做好活动的次序。

5、全体老师需在活动结束后整理、整理好全部器材及场地上的物品方可离开。

6、后勤工作人员帮助幼儿园负责清理好场地。

八、活动流程布置：

（一）庆祝大会

1、小小运发动进场，（全体幼儿按级按班为单位绕场一圈并喊口号后，各班按指定位置坐好，主持人开场白

2、镇长致词

3、园领导致词

4、小运发动代表致词

5、活动开头（路线：大门中心幼儿园—朝阳街—横河路—富民街—沙岩街——大门中幼）

6、各班幼儿个人活动、幼儿集体活动

7、颁奖

（二）结束部分

1、小小运动会退场

2、各班老师清点人数，家长按时接孩子。

游戏点亮欢乐童年主题活动方案2

《指南》指出了3-6岁幼儿学习与发展的根本方向和一般规律，描述了3-4岁、4-5岁、5-6岁每个年龄段幼儿发展的典型表现，并提出了相应的教育建议。它给我们幼教工及家长科学、理性地教育、看待孩子指明了方向。我园老师《指南》的学习虽然持续了四年，在幼教工作中掀起了思潮，但对家长的教育观的引领、转变还不够明显。让《指南》真正让孩子受益，宣传月的活动还必需多方位、多角度、多层次地进行。下面结合“广陵区学前教育宣传月活动方案”，我园结合实际情况，制订以下实施方案。

一、活动宗旨：

为了认真贯彻落实《指南》的精神，组织全园性再培训、再研讨，提高老师专业素养。树立科学的教育理念，通过宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，激励和支持幼儿自主游戏、欢乐游戏。加大宣传力度，提升家长科学育儿的力量。为给孩子提供良好的社会、家庭气氛作出努力。

二、领导小组：

翟海宏庄荣琴周玲朱华琴张绍美

三、活动主题：

游戏——点亮欢乐童年

四、活动时间：

20XX年5月20日至6月20日

五、实施内容：

第一阶段：宣传发动、细化分工

详细时间：20XX年5月9日～20XX年5月20日

1.开展宣传月启动仪式。召开了全体教职工会议，传达“市学前教育宣传月活动方案”，了解本次“宣传月的”活动重点、活动主题、活动时间及活动内容，要求全体老师引起高度重视。

2.公布“红桥幼儿园宣传月活动方案”，把各项工作细化分工，落实到个人，确保每项工作有条不紊开展。

3.幼儿园利用网络平台向家长宣传《指南》，公开栏公布“区学前教育宣传月活动方案”及“红桥幼儿园学前教育宣传月活动方案”。幼儿园向家长发放科学育儿的建议书，向家长发放庆六一亲子活动方案。

第二阶段：有序开展、落实

详细时间：20XX年5月22日～20XX年6月20日

1.园本教研活动。

a开拓学习《指南》专题活动。集体教研活动，围绕一个领域进行集体学习。在各班评价体系过程中，围绕《指南》将目标详细和细化。

b邀请专家来园作讲座。

c各班游戏材料的检查和汇总。

d园内自主点心环节评比。

e老师根本功考核：我的区域我作主。三分钟内聊自己班级组织区域游戏过程中的亮点（区域游戏、自主游戏、户外活动不限）

f围绕《指南》，上交心得体会文章.

g大班幼小连接活动。

h庆六一亲子活动，发放家长参与活动以及对孩子发展情况评价表，要求各班老师结合家长的反应看法进行整理和汇总，建设性看法予以接受和实施，对于家长怀疑的问题，老师进行电话回访、便条回复。

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