推普周活动总结小学第届推普周活动总结(十篇)

第页共页最新推普周活动总结小学第届推普周活动总结精选(十篇)推普周活动总结小学第届推普周活动总结篇一在推普周期间，学校办公室完成了一期宣传专刊，大力宣传语言文字工作的意义，进步师生语言文字工作的意识；大队部每天利用校园播送播出与推广普通话有关的文件和小资料，向师生们介绍了什么是普通话、为什么要讲普通话以及推普周的来历等等；利用电子滚动屏加大宣传发动力度，发动全体师生积极参加推普周活动，在全校上下形成共识，进一步促进了我校“推普”工作的深化开展，营造出良好的推普气氛。通过举行“升国旗、唱国歌”仪式，对全体师生进展以推广普通话为主题的宣传教育活动，进一步增进“爱我母语，爱我中华”的感情，进步对推广普通话的认识。鼓励师生自觉使用普通话和标准字的意识，使全校师生积极参与到推普周活动中。〔一〕“推普周”活动期间，学校领导检查了学生及老师日常会话、教学、教案、作业等方面语言、文字应用情况学校还不定时地对老师的教案、修改的作业进展抽查，催促老师必须使用标准汉字。各教研组组长组织各组老师开展了使用标准普通话，用字标准化自查活动，各教研组还对老师在课堂教学、校园交际语言中使用普通话的情况做了进一步检查，并做了相应记录、统计，加强校园使用普通话的力度。〔二〕开展“中华经典诗文”诵读活动要求班主任利用班会和晨会课举行诗文朗读比赛。班主任做好朗读指导，然后在班里选出朗读优秀的同学代表本班在星期五下午向全校师生展示表演，从而进步了学生的语言文字修养，提升了学校语言文字工作程度，大力营造了推广普通话的浓重气氛。〔三〕举行“推广普通话，使用标准字”黑板报评比赛各班板报都切合主题，从普通话的宣传、推广措施、意义等不同侧面着手介绍推广普通话的知识，同时又别出心裁，风格迥异，精彩纷呈，有的含蓄内敛，充满文化气息；有的优雅美观，又充满知识兴趣性；有的华美张扬，尽现中华风采，各班级处处包裹在推普周的气氛中，起到了很好的宣传教育熏染的效果。〔四〕开展了以“说好普通话写好标准字”为主题的手抄报比赛全校学生积极参与，各班学生制作的手抄报主题鲜明，内容丰富，设计精巧。学校在各班推选的手抄报中又精选了局部手抄报进展展览，向全校师生进展宣传，号召大家认真说好普通话，写好标准字。〔五〕开展了“啄木鸟纠错字行动”高年级学生在老师的带着下化身为“小啄木鸟”开展了查错别字行动，对校园内各个角落的标语、宣传牌、提示牌、等方面的用字情况进展了全面细致的排查。全校老师对校园内的办公室、走廊已经所有活动室的用字情况进展了详细的检查。活动时间虽然很短，但彻内幕致的自查了校园里各个角落的不标准用字。推普周里，一系列多姿多彩的活动接连不断，在全校师生的共同努力下，各项活动获得了圆满地成功，一方面进展了语言文字标准化工作的宣传教育，另一方面为学生搭建平台，营造了良好的校园语言环境。学生们既繁忙又充实，既为枯燥乏味的学习生活参加了新颖的调味料，又增长了用好祖国语言文字的意识，全面落实了国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和标准使用国家通用语言文字，提升了全校师生的标准用字、标准用语的才能。推普周活动总结小学第届推普周活动总结篇二20xx年9月9日至15日是第20届全国推广普通话宣传活动周。说普通话、写标准字是广阔师生搜集处理信息、分析^p和解决问题的根底，对师生整体素质的构成、开展和发挥具有内在的促进作用，对校园文化环境起到良好的聚合作用。根据晋江市教育局《关于开展第17届全国推广普通话宣传周活动的通知》及教委办要求，结合我园实际用心开展以“ｘｘｘｘ”为主题的活动，获得了必须效果，现总结如下：ｘｘｘｘ以提升语言文字应用潜力为出发点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，实在进步全校师生员工的语言文字标准意识和用语用字标准化程度。透过标准语言文字，促进校园文化建立，共建书香校园。为落实好有关“推普周”活动安排，全园每一位领导、老师、孩子都非常热情地参加推广普通话的行列中来，把工作定位在各段各班，使工作运行畅通，实在有效。1．我园按照《中华人民共和国国家通用语言文字法》，本着求真务实的精神，从幼儿园实际出发，认真筹划，精心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了幼儿园语言文字工作的顺利开展。2．利用国旗下讲话，开展了建议活动。要求课堂内外与老师、同学的交流使用普通话，在生活中与家人的交流使用普通话，在力所能及的范围内用心主动推广普通话。〔一〕幼儿活动1．大班段开展“小小记者站”活动，老师、家长与幼儿共同搜集社会时事、幼儿园和班级动态等资料，由“小记者”向班级同伴进展新闻汇报，不仅仅培养孩子的观察潜力和语言潜力，更丰富了幼儿的知识面。2．中班段开展“小小播送员”活动，透过讲故事、播放新闻等方式锻炼幼儿的口语表达潜力，让幼儿更有自信。3．小班段开展“我说普通话”活动，透过朗读儿歌激发幼儿爱说普通话的兴趣，并在儿歌中参加礼仪和平安教育，更深一层地培养幼儿的综合素质。〔二〕老师活动1．开展“全园教职工都讲普通话”的活动，互相催促，加强班级保育员阿姨的普通话使用率，时刻与幼儿进展普通话对话，营造良好的语言气氛，更加提升了教职工和幼儿的普通话潜力。2．开展“老师读书”活动，利用每一次业务学习活动，请老师以朗读的方式分享教育美文，从而使老师在进步业务综合素质和教育理论潜力的同时，促进老师学好普通话，用好普通话的潜力。〔三〕家长活动充分利用幼儿园走廊橱窗设计，以班级的方式开展“读书活动”与家长分享育儿书籍和幼儿阅读书籍，鼓励家长和幼儿一齐多看、多读、多说。透过开展第十七届推普周活动，进一步增强了全校师生对语言文字标准化工作重要性的认识，也有效进步了广阔师生使用普通话和标准字的潜力和程度。个性值得一提的是，透过活动，在全校范围内营造了“人人讲普通话、人人写标准字”的良好气氛，这对于我园语言文字标准化工作的长期开展具有非常重要的作用。推普周活动总结小学第届推普周活动总结篇三金秋九月，丹桂飘香。在这蕴酿着丰收、喜悦的季节里，遵循推广普通话为学校现代化教育效劳，为进步全校师生科学文化素质效劳，为全面建立学校效劳的宗旨，校园里掀起了一股推广普通话的热潮。为了让每一位学生都能说普通话，全校每一位领导、老师、学生，都非常热情地参加到推广普通话的行列中来，推广普通话对于全面进步师生素质，继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。在第十五届全国普通话宣传周期间，我校结合实际情况，大力宣传，广泛发动，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会，形成教育的合力，获得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下：学校领导班子召开了专题会议，安派专人负责此事，校长亲自做语言文字推普宣传发动，建议全校师生养成说普通话、写标准字的良好习惯。在校园内张贴推普周宣传画，设计推普周专题橱窗。特别是在学校大门上方悬挂了“面向现代化，推广普通话”大型横幅标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。学校播送站也在每天非常钟的“推广普通话，增强中华民族凝聚力”的专题播送，内容包括推普周和我校语言文字标准化情况，老师、学生采访，播发与推普周有关的信息和知识等。在周一的升旗仪式上，学校领导都进展“爱国旗、唱国歌、说普通话”国旗下讲话，向全校师生发出“推普周”活动建议，介绍推广普通话和使用标准字的意义，并布置推普周活动安排。1。组织全校各班进展“说普通话从我做起”板报设计比赛。学校进展专项评比，进一步激发了学生学习和讲好普通话的积极性。2。利用晨读时间，学校以班级为单位举行“说普通话从我做起”主题班会，学生们自编自演了推普节目，将推普活动推向高潮。3。开展普及普通话活动，进步师生语言文字程度。〔1〕进展普通话校本培训。利用周二下午两节课后老师政治、业务学习时间，开展普通话培训，我校语言文字领导小组成员对全体老师进展校内培训指导，使老师的普通话程度日益进步。〔2〕全体老师上课必须讲普通话，提倡课间与别人交流也讲普通话。老师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。〔3〕开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入校门开场，与老师、同学交谈必须讲普通话，养成讲普通话的习惯。〔4〕开展老师普通话比赛，以此促进老师自觉练习普通话，进步普通话程度。〔5〕结合学校一年一度的读书节活动，在学生中开展普通话比赛。在全校范围内掀起推普热潮。〔6〕倡导全体师生使用标准化汉字，制止写繁体字、不标准简化字等。鼓励学生个人在校内、上学、放学路上及出门玩耍时留心寻找不标准用字，并做好统计，评选班级“标准用字小卫士”。总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字标准意识和推普参与意识为目的，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。推普周活动总结小学第届推普周活动总结篇四20xx年9月15日至21日是第17届全国推广普通话宣传周。为进一步进步我校语言文字的整体程度，进一步增强全体师生的语言文字标准意识和推广普通话参与意识，我校结合实际情况和当前形势，确定本届推普周活动的宣传主题是：“说好普通话，圆梦你我他”，并且开展了一系列活动，获得了良好的效果。现将推普活动情况总结如下：一、加强宣传，营造推普气氛为了开展好我校的推普周活动，学校制定了推普宣传周活动方案，对推普周各项活动进展了详细的安排部署，使“推普”活动顺利有序地开展。1.利用周一升旗仪式的国旗下讲话向全体师生宣讲推普意义，鼓励师生自觉使用普通话和标准字的意识，使全校师生积极参与到推普周活动中。2.班主任组织了以推普为主题的班会，各班组织形式多样，学生真正意识到推普周的意义。3.学校在主要位置张贴“请讲普通话”的标语，营造良好的语言文字气氛。4.各班出了一期推普黑板报，办了一期推普手抄报，进展推普知识宣传。5、开展了“啄木鸟”纠错行动,开展不标准用字的调查活动。6、开展校内宣传活动，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。学生积极参与活动，组织小队在校园和操场上检查不标准用字，发现板报、宣传橱窗或同学的作业中有不标准的字及时向老师指出。总之，在全校师生的共同努力下，本次推普活动获得了较大的成功。一系列的宣传活动，使我们师生及家长意识到了说普通话的重要性，感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志，把推广普通话导入一个新的境界。今后我们将继续努力，不断进步全体师生的语言文字标准意识和推普参与意识，加强语言文字标准化工作，使学校的语言文字标准化工作进一步开展。东孙庄小学20xx年9月19日推普周活动总结小学第届推普周活动总结篇五20xx年9月8至14日是第xx届全国推广普通话宣传周〔以下简称推普周〕。围绕本届推普周的主题，积极开展普通话宣传和推广工作，既注重形式的多样性，也重视知识的传达，收到了较好的教育宣传效果。现总结如下：为了使推普活动深化开展，我校成立了由校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、方案安排、监视施行、检查评估等。“推普”活动领导小组及时召开了会议，制定了活动方案，进一步标准工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与施行工作。为使“依法推广普通话，提升国家软实力”主题更加深化人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动发动大会，宣读了文件内容，并以“树立语言标准意识，进步民族文化素质”为老师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”为学生口号，以“说好普通话、方便你我他”为家长口号，唱响“依法推广普通话，提升国家软实力”主旋律。在老师、学生、家长中树立语言标准意识，进步民族文化素质，推动社会推普工作的进程。为了使第十九届推普宣传周活动家喻户晓，学校利用一切可宣传的方式进展宣传，一切可活动的方式进展活动。1、利用学校门口led屏播放推普宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓重的校园文化气氛，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。2、利用校园播送组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，《福建省施行中华人民共和国国家通用语言文字法规定》。3、利用校园播送向全校师生发出“推普周”活动建议，介绍推广普通话和使用标准字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。4、利用星期一〔9月15日〕的升旗仪式对全校师生做推普工作的发动。5、召开了一次推广普通话的主题班会。利用周一下午〔9月15日〕的班会时间，学校以班级为单位举行“依法推广普通话，提升国家软实力”主题班会活动。6、组织一次推普社会宣传活动。开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。7、开展了“啄木鸟”行动。学生利用课余时间对校园及学校周边的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字等不标准用语用字进展调查，同时做好调查记录，对查找到的不标准用语用字进展拍照，学生处进展了评奖。总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字标准意识和推普参与意识为目的，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。推普周活动总结小学第届推普周活动总结篇六遵照濮阳市语委办等上级部门《关于推广普通话宣传周活动的通知》的有关指示精神和要求，我校开展了一系列活动，丰富了师生文化生活。回忆本届推普周活动，总结如下：高举中国特色社会伟大旗帜、深化贯彻落实科学开展观，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，大力宣传标准使用国家通用语言文字，促进社会语言生活和谐安康，为提升我校语言文字应用才能、进步我校文化软实力和综合文明程度，为建立人力资强国做出积极奉献。语言文字是文化的重要载体。语言文字才能是文化素质的根本内容，推广普及普通话是各级各类学校素质教育的重要内容。推广普及普通话有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向将来的战略方针，有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国精神，加强社会精神文明建立。为了使推普活动能深化开展，学校成立了活动领导小组，对全校师生进展了全面的宣传，各班开展得有声有色，到达了活动的目的。本次推普宣传，学校领导小组对推普工作进展了细化，并对活开工作进展催促指导，以学校为主阵地按方案开展活动，形式多样，内容丰富，效果良好，进而到达向社会辐射的目的。开展的主要活动有：1.通过校会、国旗下讲话等形式，组织全体师生认真领会第十七届推普周有关文件精神，营造了一种说普通话、写标准字、做文明人的良好气氛。2.开展了丰富多彩的宣传活动。活动期间，学校通过办板报、致全体师生及家长朋友的一封信、在校门口悬挂推普宣传标语横幅,并在校园内醒目位置张贴宣传画等活动，积极宣传了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话根底知识，掀起了一股学习普通话、会说普通话的推普热潮。3.各年级组织了啄木鸟纠错活动。9月14日至9月20日，我校老师和学生在濮阳市成功路(濮上路至京开大道段)进展了语言文字标准化使用情况的检查活动，引导学生在学校、社区、商店、车站、理发店等场所搜寻错别字。一位老师深有感触地说：“在这次啄木鸟纠错活动中，收获颇丰，我们真切的感受到正确使用汉字，标准书写汉字的重要性。全国推广普通话宣传周已经完毕，但是推广普通话、推行标准字的工作还任重道远。我们将一如既往的把推广普通话、推行标准字作为素质教育的重要内容，为弘扬民族文化，构建和谐社会奉献自己的力量。推普周活动总结小学第届推普周活动总结篇七为期一周的推普周活动落下帷幕了，在这丰富多彩的一周中，我校遵循推广普通话为学校现代化教育效劳，为进步全校师生科学文化素质效劳，为全面建立学校效劳的宗旨，在本届推普周宣传口号“提升国家通用语言文字应用才能，弘扬中华优秀文化传统”的鼓舞下，校园里掀起了一股推广普通话的热潮。(为了让每一位学生都能说普通话，全校每一位领导、老师、学生甚至和教学工作无关的职员，都非常热情地参加到推广普通话的行列中来，使学校使用普通话、用好普通话的气氛越来越浓，同时又一次为创立安康的校园语言文字环境的工程添砖加瓦。并获得了良好的效果。在方案和部署上，以校推普领导小组为核心，以各位班主任为组员，发动全校老师组织合适不同特点学生的活动，积极主动地投入到推普周中，详细如下：首先上一周的行政扩大会讨论并通过了关于本次活动的方案，学校派专人负责此事，校长亲自做语言文字推普宣传发动，建议全校师生养成说普通话、写标准字的良好习惯。〔一〕学生活动1、局部团队员在校团队的组织下开展了“啄木鸟”纠错活动。2、各班利用班会时间深化开展推广普通话的工作。根据班会课要求，各班主任结合本班学生的实际设计了丰富多彩的内容：有《学好普通话，走遍天下都不怕》，有《我是中国娃，爱说普通话》，有《说普通话，从我做起》等等，将推普活动推向了高潮。通过主题班会，同学们纷纷表示，作为外校的一份子，一定会从我做起，从如今做起，使用普通话，宣传普通话，使校园的文化气氛更加浓重。3、学校红领巾播送站也在推普周内进展了“提升国家通用语言文字应用才能，弘扬中华优秀文化传统”的专题播送，内容包括推普周和我校语言文字标准化情况介绍，老师、学生采访，播发与推普周有关的信息和知识等。一系列多姿多彩的活动接连不断，既为学生们枯燥乏味的学习生活参加了新颖的调味料，又增长了他们用好祖国语言文字的意识。无论是哪个活动或是比赛，无论是赢者还是失利者，所有人的脸上都洋溢着一种满足和快乐，因为这是收获的一个星期、这是学习的一个片断、这更是进步的一个阶梯。〔二〕老师活动1、进展普通话校本培训。我们充分发挥普通话程度高的老师的模范带头作用，让他们带头讲好普通话，并指导其他老师学习普通话。同时，我们还利用周一老师进展列会的时间，开展了普通话专题培训，由语言文字领导小组成员对全体老师进展校内培训指导，使老师的普通话程度日益进步。2、开展专项训练和常规训练相结合的活动。每天写好一块小黑板。各教研组根据实际情况，利用固定时间，组织开展好老师上课板书、修改评语用字标准化自查活动。3、全体老师上课时必须讲普通话，使用标准化汉字，提倡课间与别人交流也讲普通话，制止写繁体字、不标准简化字等。老师要为学生做出表率，从而带动全校推普活动的开展。从随堂听课中可以看出许多老师在课堂教学用语中说标准普通话、写标准字的意识明显增强。对落实不够好的老师，由领导在组织反应时给予指导。4、多措并举鼓励我校老师积极参加普通话程度测试培训工作，鼓励老师获得更高的普通话等。本次活动获得了很大的成功，总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字标准意识和推普参与意识为目的，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。推普周活动总结小学第届推普周活动总结篇十有一种语言它很神秘，蕴含着一个民族上下几千年的情感；有一种语言它很自然，横竖撇捺描绘出花木虫鱼，河流山川；有一种语言它很丰富，抑扬顿挫，或大方激昂，或温婉缠绵。在秋风送爽、诗情画意的九月，我们迎来了不同寻常的一周――全国第xx届普通话推广周〔9月14日――9月20日〕。本次推普周的主题是“同讲普通话，携手进小康”，深州市西街小学在教育局的统一部署下，结合本校实际，开展了形式多样的系列活动，为进一步推广普通话提供了契机。9月14日――9月20日，在推普周期间，西街小学利用国旗下讲话、板报宣传、校园播送等多渠道地开展宣传，努力营造良好的推普气氛。让所有人都有“讲普通话和写标准字”的意识，增强推普力度。在推普周期间，各班召开了班级推普特色活动：一次以“说好普通话，创立和谐校园”主题的班会；一次以“学说普通话，学写标准字”、“汉字魅力”为主题的黑板报；一期以“说普通话，做文明学生”为主题的手抄报；倾听经典诗文诵读等班级特色活动，从不同程度地推动了普通话的普及，在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性，获得了一定的效果。学高为师，身正为范，老师一直是学生的典范，结合第36个老师节庆贺活动，西街小学开展了以“书写经典，传承文明”为主题的全校师生汉字书写比赛，你看那一撇一捺，一笔一画写得多么认真，横平竖直方方正正的汉字无不彰显他们堂堂正正做人的品格和作为一名中国人的骄傲与自豪！通过“推普周”活动，西街小学每位学生都树立了“说普通话，写标准字”的意识，在推广普通话和学习普通话中不断地加强和进步了自己的语言素质和人文素质，将争做文明人植根于于孩子的心灵深处，让他们生根发芽，开出绚丽的花朵，结出累累硕果！推普周活动总结小学第届推普周活动总结篇十一20xx年9月8日至14日是第19届全国推广普通话宣传周，根据文件要求精神，学校结合实际情况，大力宣传，广泛发动，以“推广普通话，共筑中国梦”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广阔师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，获得了良好的效果。现将工作总结如下：1、加强组织领导。为加强对第十九届全国推普周活动的领导，学校成立了推广普通话宣传领导小组，组长由总校长担任，成员有各部门负责人。2、制定周密活动方案。为做好推普工作，根据文件要求精神，围绕本届推普周主题“大力推行和标准使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。”结合我校的实际，就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的筹划，制定工作方案，保证活动顺利进展。3、师生发动，营造气氛。为了使我校第十九届普通话宣传周活动搞得既轰轰烈烈,又扎实有效。在本届宣传周降临之际,首先，学校举行了师生发动大会，进展全员推普总发动，一方面阐述推普工作的重要性，另一方面进展爱国教育。其次，师生提出了建议并表示决心。学校向全校师生发出推普建议，号召全校师生积极说普通话、用标准字，使普通话成为校园语言，不断加强和进步自己的语言文字素质和人文素养，齐心协力，做出自己应有的奉献。4、广泛宣传，深化推广。宣传周期间，学校利用播送、橱窗、宣传栏、黑板报等宣传媒体，广泛向全校师生宣传《国家通用语言文字法》和新时期国家推普方针政策以及相关的推普知识，增强语言文字法规意识，通过不同的媒体、不同的宣传方式，营造浓重的推普气氛，鼓励广阔师生学普推普的积极性和自觉性。5、发挥学校推普作用，在学生中开展了丰富多彩的推普活动。如推普知识讲座、推普知识竞赛、普通话诵读比赛、“爱我母语，爱我中华”读书活动等。形成强大的宣传攻势，有效地进展了推普宣传和教育，广泛地普及了普通话知识，充分调动了学生推普学普的积极性。6、组织学生进入社区等公共场所，对公共场合使用文字进展了查错、纠错，增强了学生的标准用字的意识。7、积累资料档案，做好有关普及普通话工作的文件、方案等资料齐全，做到了专人专管。制定制度，量化管理，把“推普”活动同学校的常规管理结合起来，在教职工考核、课堂教学、教学评优等方面都做了明确规定，并严格执行。老师在课堂教学、集体活动中必须使用普通话，老师、学生在校内必须使用普通话。存在问题及措施：1、个别师生对此活动的认识不够到位。有待于对其帮助、教育，帮其进步认识，鼓励其参与的积极性。2、少数师生口语交际才能较差。有待于进一步加强训练、严格要求和进步。总之，全校在整个推普周期间有组织、有方案地开展了丰富