2023年小学数学试题命题分析4篇(通用)

第页共页2023年小学数学试题命题分析^p4篇(通用)小学数学试题命题分析^p篇一1、把40、44、45、63、75、78、99、105这八个书平均数分成两组，使两组四个数的积相等。2、有一个长方形，它的长、宽、高是三个连续的自然数，体积是3360立方厘米，求它的外表积？3、70305880读作，改写成用“万”作单位的数是〔〕，省略万位后面的尾数约是〔〕。4、1千克盐水含盐50克，盐是盐水的〔〕%。5、70305880读作，改写成用“万”作单位的数是〔〕，省略万位后面的尾数约是〔〕。6、一所学校男学生与女学生的比是4：5，女学生比男学生人数多〔〕%。小学数学试题命题分析^p篇二小学一年级数学试题一、算一算。(18分)3+3=7+10=12-10=10-10=8+2=19-9=7+8=9+3=5+7=6+8=3+5+6=10-1-8=8-5+4=2+6+4=5+4+7=4+2+5=9-7+9=10-6+8=二、填一填。(20分)1、一个加数是7，另一个加数是5，和是。2、17里面有个十和个一。3、个位和十位上的数字都是1的数是;4、与15相邻的两个数是和。5、一个数，从右起第一位是位，第二位是位。6、2个十组成的数是。它前面的一个数是。7、数一数。一共有个图形。从右数起，排第。从左数排第，左边有个图形。把右边的3个圈起来。8、按规律填数：171511519、一个数个位上是8，十位上是1，这个数是。三、细心填一填。(26分)1.在○里填上“》”、“<”或“=”。(12分)15○6+89○1319-6○1514○7+711+2○1617-5○12+52.在里填上“+”或“-”。(14分)84=12110=1171=8166=1084=4144=28四、按照要求做题。(8分)1、画，比多3个。(3分)2、画，比少2个。(3分)3、把不同类的用“〇”起来。(2分)苹果梨香蕉萝卜附：答案一、略二、121、71114,16个，十20,196，3,2，513,9,7,318，三、1、》<<=<<2、略四、1、2、3、萝卜六、8+4=127+5=125+7=1212-8=410-6=412-9=4七、1、15-5=102、8+4=123、9+3=12小学一年级数学试题一、算一算。15-8=11-2=16-9=15-8=60-40=69-7=13-8=14-7=65-60=41+30=82+6=48-3=8+50=20+39=19-6=2+43=48-30=2+37=65-5=14+3=20+80-30=95-40-5=90-50+42=40+6+20=二、填一填。1、从左边起，第一位是位，第二位是位，第三位是位。2、7个一和8个十组成的数是;100里面有个十，5个十是。3、最小的两位数是，它前面一个数是，后面一个数是。4、的两位数是，比它大1的数是。5、奶奶的`岁数比70大，比75小，爷爷可能是岁。6、57里的5在位上，表示，7在位上，表示。7、70比多1，比少1。8、在○里填上或=。47○7455+3○834+35○35-496○6675-5○2558-3○58-309、从10开场十个十个地数，90前面的一个数是，90后面一个数是。10、找规律填数。①、、92、94、、③、、35、36、、三、画一画。画一个正方形和一个平行四边形。四、在正确的答案后面画。①小红、小方拍球，小红拍了48下，小方和小红拍的差不多，小方拍了个。1、8个2、60个3、46个②小红今年7岁，她的爸爸今年大约岁1、10岁2、36岁3、60岁③在96、70、26这3个数中，比50多得多。1、962、703、26五、解决问题。1、一(2)班有男生20人，女生17人，王教师带全班小朋友去春游，乘这辆车，座位够吗?2、我一共采了46个桃，如今只剩下6个。吃了多少个桃?3、小明家了5只母鸡，32只公鸡，小明家有多少只鸡?4、体育室走了6个足球，还有12个足球，体育室原来有多少个足球?小学一年级数学试题一、直接写出得数。7+6=8+3=8-3=7+9=9+4=9-5=12-2=15-10=10-6=8+7=9+6=10+10=4+3+5=13-3-5=7-3+8=二、在里填上适宜的数。7+=1313-=105=-18+=1710-=48=+610+=12+5=1410-4-=0+=134+9=++=3+8三、填空。(1)9、、、12、、14、、、、、19、(2)在8、11、18、12、15、20、16中，共有个数，从左数第6个数是，从右数，15排在第个;其中比12大数有，比18小的数有。(3)将7、10、9、11、5按照从大到小的顺序排列是。(4)12连续减2，12_____、_____、_____、_____、_____、_____、(5)一个十和4个一组成;10个一和1个十组成。18里面有个十和个一。(6)一个加数是6，另一个加数是9，和是。(7)被减数是18，减数是5，差是。(8)在○里填上“》”“<”或“=”7+9○1697-1010-8○612-2○1012○3+86+5○5+6四、在以下卡片中选出三张卡片，用这三张卡片上的数字写出四个算式。61531095__________________________，____________________________，__________________________，____________________________。五、应用题。(1)教师做了10面小红旗，奖给同学7面，还剩几面?(2)小红吃掉8个苹果后，还剩下3个，小红原来有几个苹果?(3)停车场停了9辆汽车，开走几辆后还剩下6辆，开走了几辆车?(4)小华做了7面小红旗，小红做的和小华同样多，两人一共做了几面小红旗?(5)有一些小鸟落在2棵树上，先飞走7只，又飞走6只，两次一共飞走多少只?(6)8个小朋友做花，做了9朵红花，做的黄花和红花同样多，一共做了多少朵花?(7)植树节里，三(2)班第一小组6个小朋友栽了8棵小树，第二小组7个小朋友栽了9棵小树。两个小组一共栽了几棵小树?小学一年级数学试题一、直接写出得数。17-8=11-5=13-9=12-8=15-6=11-4=15-6=13-8=9+8=7+9=70+9=86-6=50+7=36-6=8+70=16-10=17-3-8=9+4-7=8+9-9=5+9-8=二、填一填。1、42里面有个十和个一。2、7个十和4个一组成的数是。3、28的个位是，表示个;十位是，表示个。4、10个一是，10个十是。5、100前面的第四个数是。6、一个数的个位是5，十位是3，这个数是。7、写出小于100而大于40的个位是3的4个数：、、、。8、的两位数是，最小的三位数是，它们相差。9、3元=角70角=元4角=分60分=角4角+9角=元角1角5分4分=角分9分+5分=角分18角=元角三、找规律，填数。3、、、12、、、55、、、52、、、、15、、、30、、83、、、53、、、四、对的在里面画“√”，错的在里面画“×”。1、100是三位数，位是百位。2、“88”个位和十位上的“8”都表示8个一。3、最小的两位数是11。4、78后面的第3个数是81。5、59比16多得多，比62少一些。五、比一比，填一填。1、在○里填上》、<或=。40○6069○6989○9835○5190○8940+7○3563-3○6654+4○6088-8○8012-8○52、8924765419683296比40大的数有。比40小的数有。六、解决问题。1、学校美术小组有15人，男生有6人，女生有多少人?2、学校原有篮球40个，又买来8个，如今一共有多少个?3、练习本4角一本，尺子7角一把，橡皮5角一块。(1)买一本练习本和一把尺子，一共用多少钱?(2)买上面三种物品，一共用多少钱?(3)小明买上面3种物品，付给售货员2元钱，应找回多少钱?小学一年级数学试题一、仔细想，认真填1、看图写数2、按顺序填数3、(1)把左边的4只小鸟圈起来。(2)从左边数，给第4只小鸟涂上颜色。(3)从右边数的第1只小鸟飞走了，还剩只小鸟。4、19里面有个十和个一，15里面有个一。5、一个两位数，它的个位上是3，十位上是1，这个数是，与它相邻的两个数是和。xkb1.6、一个两位数，个位和十位上的数字都是1，这个两位数是。7、画一画320128、在○里填上“》”“<”或“=”。4+8○133+9○147+6○1218-10○911+4○128-8○1315○8+94+7○119、运动场上真热闹，小动物们来赛跑。小猴的前面有5只小动物，后面有8只小动物，想想小猴跑第，参加比赛的动物一共有只。10、7与9的和是，差是被减数是最小的两位数，减数是的一位数，差是。11、在括号里填上适宜的数+5=123+=108-=4+=9+67+6+=1312-+6=1612、括号里能填几：10﹥3+9+﹤1518-﹥1013+﹤19二、我会选。1、哪个形状是用4个小正方体拼出来的，在括号里画√2、小明读书，今天他从第10页读到第14页，明天该读第15页了，他今天读了几页?4353、至少用几个小正方体可以搭出一个大正方体?12484、下面这些图形中有2个长方体的是哪个?5、“十七”应该写作：1710七十7问：谁家在最上面?小芳小刚亮亮红红三、先写出钟面上的时间，再按规律画出最后一个钟面的时间。四、计算，我最棒。3+5+8=6+7-3=5+8-2=9-5+9=3+2+7=18-8-6=15-2-3=6+9-2=17-7+3=19-3-5=8+5+2=7+3-8=五、看图列式计算。六、用数学。小学数学试题命题分析^p篇三一、本试卷表达出以下几个特点：1、试卷内容生活化、情境化。把知识点融于详细的生活情境，让学生体会到数学与生活的联络，体会数学的价值。2、注重对数学根底知识的考察，试题涉及的知识点根本涵盖本册的教学内容，覆盖面广，各知识点分布较为合理。主要有“分数的意义、24时记时法、长方形与正方形的作图和周长计算、加、减、乘、除法运算以及与这此局部知识相关的生活问题、观察物体与可能性”等。而且在试卷中，各知识点的根底题和进步题都有恰当的表达。3、从整体试卷来看，凡属考察三年级数学难点的内容，在命题上都适当降低要求，并且都控制了试题的难度，注意贴近学生的心理特征和思维特点，防止过高要求。这样的命题方式有利于引导教师和学生扎扎实实的讲透和学好“双基”内容，夯实根底，为学生的全面可持续开展提供可靠保证；注重对重点知识的考察，关注学生的“数感”、“分析^p才能”、“计算才能”、“应用知识”的形成。4、表达对数学考虑的考察。如，第二题〔4〕题表达得是学生考虑问题是否周到，是否有明晰的思路找到规律；第三题〔1〕题考察学生的空间想像才能，利用立体的图形连线视图；第三题〔2〕题既考察了“长方形与正方形”的作图和周长计算，又用逆向思维考察周长求边长，这一题型符合新课程理念下的教学；第三题〔4〕题是与语文学科整合，给学生自主思维空间的题型，培养学生的分析^p才能以及对“可能性”的理解。这些试题给考生创造探究考虑的时机与空间，表达对数学知识理解的考察，有利于促进学生的数学思维、数学观念与数学素养的全面进步。二、获得的成绩1、根底知识掌握扎实。从批卷情况来看，学生的根底知识掌握的比拟扎实。根底知识考试题中除个别的题目学生出错外，大局部的题目学生的准确率比拟高，难度稍大的题目虽然全对率不是很高，但是，大局部学生的得分率也很高。说明学生对本册教材中的根本计算、动手操作、单位换算、可能性、解决生活中的根本问题等根底知识掌握的比拟好。2、独立分析^p问题、解答问题的才能有所进步。在考试时，学生是在自己独立读题和分析^p的情况下完成试卷的，对试题的分析^p和理解符合题目要求，解答的情况比拟令人满意，说明学生的独立分析^p和解答问题的才能有了很大的进步。3、学生的动手才能比拟强学生在解决动手操作的题目时，正确率比拟高,画对称图形、小船平移位置画的准确，说明学生的动手才能较强，这是平时严格要求和训练的结果。4、思维灵敏，方法多样。在“我会统计”一题的解答中，学生利用计算的方法和图示对照的方法。准确的推算出星期五该进23箱冰糕。从中看出学生思维的灵敏性。三、存在的问题及原因1、不注意认真、仔细审题。有的学生审题不仔细，如选择题中“3点15分在镜中是几点多数学生都选择了9点45分”造成这些错误的原因主要是学生没有仔细审题，这说明有的学生的学习习惯不够好，读题不认真。2、对一些根本概念的认识和理解还不到位。有的学生对一些根本概念的理解还不够。如，在“填和17.01相邻的两个整数”的题目中，有的学生写成了17.0和18.0。说明这些学生对小数的概念和整数概念的认识和理解还不够。4、数学知识的运用不够灵敏。如“排队中也有数学问题”三1班有42人，要排成长方形的方队，可以有几种排法。假如要排成方队，至少要去掉几人？每行几人？有些学生在答排成方队时只能打两种排法。5、根底知识的掌握还存在不理想的现象。有的学生的根