大学生会计实训报告

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实训是对每一位高校毕业生专业学问的一种检验，它让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问,既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。

一、实训目的

会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预报、参加决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济更加展会计工作就显得越重要。在进行了四年的高校学习生活之后，通过对《会计学原理》、《中级财务会计》、《高级财务会计》、《管理睬计》、《本钱会计》及《会计理论》的学习，可以说对会计已经是有了肯定的了解了，但这些好像只是纸上谈兵，如果将这些理论性极强的东西用于实际中，那我想我确定会是无从下手，一窍不通。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，我认为只有把从书本上学到的理论学问应用于实际的会计实务操作中去，才能真正把握这门科学学问。因此，我作为一名会计专业的同学，在20xx年的寒假，有幸参与了为期近一个月的专业实训。

二、实训单位状况

由于快要毕业了，万种思想分散于心，自然想着要找到一份好工作便首当其冲，但由于我们专业的特别性，会计——一门有用性、操作性很强的学科，假如不进行实际动手操作演练，而只是靠着书本上的一些理论性的东西去从事会计这门行业的话，那么你对工作将会特别不适应，以至于在工作中消失意想不到的过失。很幸运，我来到了机场商贸公司，想在这里施展一下我的专业手脚，开发一下我的专业头脑。

三、实训主要过程

初来乍到，我这一介书生顿显窘迫，紧急地有点说不出话来，模糊其词地把自己的高校生活、学习状况作了一个汇报，我和经理就这样熟悉了，经理姓潘。这时候潘经理打了一个电话，让财务科的一位负责人过来，我坐在经理的办公室等着。一会儿，来了一位中年人，经理介绍说这是公司财务部的余会计，你以后就跟着他学习吧。我急忙起身，与他握手致意，并把自己此次的一些实训状况又说了一下。黎会计点点头，笑着说：“好好干!”就这样，我的实训开头了。

XX年年1月4日，第一天上班，心里没底，感到既新奇又紧急。新奇的是能够接触许多在学校看不到、学不到的东西，紧急的则是万一做不好工作而受到批判。余会计对我特别和气。他首先耐烦地向我介绍了公司的基本业务、会计科目的设置以及各类科目的详细核算内容，然后又向我讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些基本学问要领，对我所提出的疑难困惑，他有问必答，尤其是会计的一些基本操作，他都赐予了细心的指导，说句心里话，我真的特别感谢他对我的教育。在刚刚接触社会的时候，能遇上这样的师傅真是我的幸运。虽然实训不像正式工作那样忙，那样累，但我真正把自己融入到工作中了，因此我觉得自己过得很充实，觉得收获也不小。在他的关心下，我快速的适应了这里的工作环境，并开头尝试做一些事情.第一天算是熟识了一下公司的基本状况，其次天，我根据上班的时间早早地来到单位，先把办公室的地板、桌椅清扫洁净，然后又把玻璃擦了擦，第一项工作完成了，我满足的给了自己一个微笑。

黎会计也准时来到办公室，他对我说，今日主要让我扫瞄一下公司以前的凭证。熟识一下公司的主要业务。在整理资料的过程中，看到了各式各样的原始凭证，这些东西都是我在学校里没有看到的，还有很多银行对帐单以及合同书等文件。没过几天，他们就过来审计了，主要查看我们的帐务流程，看其中是否存在漏洞环节。在每个月的月初都要去税务机关报税，我一开头就先向余会计学习如何填制税务申报表。我在学校里学过税法的，对流转税还比较熟识，基本上和学校里面的学问一样，所以上手很快，操作起来也很娴熟。实训了一段时间，我开头接触如何依据原始凭证来填写每一笔业务的凭证。同其他商业贸易公司一样，我们也是做零售业务。那么在会计的处理上也有非常相像的地方，我们采纳的是进销差价率法，根据售价核算本钱。最终再计算出产品的进销差价率，结转出本钱，计算每个会计期间的利润。

快过年的那几天，公司事情主要是处理年底结账及福利，每个员工脸上都洋溢着微笑，想必是快要发工资的喜悦所致吧!大年初八，公司正常上班，我也被作为一名准员工按时报到，连续从事我的工作。有了前面的一些接触，再次操作就感觉得心应手了，我的虚心学习得到了公司的认可，对于公司财务的凭证填制，税务报送我都能基本把握。最终财务经理给我上了一堂关于财务人员基本业务素养的课程，做为财务人员，最基本的要求就是道德问题，不做假帐，要保持自身的廉洁，任何时候不要头脑发热。对于刚踏入会计工作的年轻伴侣从一开头就要有良好的看法来面对我们每天的工作

四、实训所想、所感

实训期间，我学到了许多业务学问，提高了自己的对会计工作的熟悉，下面就是我在实现期间的感想与心得同大家共享。传统会计主要是对企业过去及如今的交易和事项进行确认、计量，会计结果是作为明确责任、进行决策的主要根据，它受到企业内部和外部利益关系人的高度重视，并按会计准则的要求对外报告。一般而言，这些交易和事项的会计处理往往有实际凭证做为依据，有很强的可验证性，会计处理结果是确定的，表现为会计结果与经营活动全都。当然，会计处理过程中允许做出必要的推断和估量，但这种需要推断和估量的交易和事项并不多。随着经济活动的冗杂化，企业面临的风险逐步增加，会计信息使用者(投资者、债权人、企业内部管理人员等)越来越关注企业将来进展前景，要求会计人员供应与将来信息相关的数据资料，促使会计职能进一步向前进展。在基本职能(核算、监督)之外向事前预报、决策方向延长，因此对会计人员的推断力量提出了较高要求。

1、会计推断存在的缘由

会计推断的存在是由经济活动自身模糊性、将来结果不确定性确定的，会计自身理论和技术上的缺陷亦是会计推断存在的缘由。

1.1某些会计交易和事项是模糊的，结果是不确定的。

会计职能向将来预报、决策延长之后，需要对存在的交易和事项实行恰当的会计政策进行处理，合理披露会计处理结果。但交易和事项的实质内容在有些条件下难以认知清晰，很难确定其最终结果。由于将来交易和事项的结果有多种可能性，按照将来不行能存在的不同条件，结果有肯定差异。比方或有事项，对现存条件的推断及将来风险看法的不同，推断的结果可能相反。另外，对客观事物的描述有时候具有模糊性，比方说收入确实认，形式上是简单推断的，但就其经济实质而言，则需考虑风险转移、价值实现等诸多方面，在收入准则中也仅仅是给出了一些推断标准，并没有给出数量上的是非界限。这些标准能否正确运用，与会计人员的推断力紧密关联。虽然会计人员的推断不是肯定正确，但所披露的会计信息往往成为不同层次决策的'参考根据。在公众的观念里，会计是企业内部专业人员，具有较强的专业推断力量，在信息拥有量方面也较外界具有优势，因此会计的推断结果相对精确一些。会计人员虽然不能以肯定精确、客观的数字来描述经济活动，但在正确推断之后，能够做到大致符合交易的实质经济内容。

1.2会计前提是对会计存在条件的合理假定，便于会计操作，但有自身的局限。

(1)会计主体假设是解决会计人员为谁服务的问题，在简洁企业形式下，会计主体之间的界限是明晰的，但企业互相并购、参股、控股之后，会计主体开头不确定。比方企业集团在编制合并会计报表时，会计主体包涵哪些受掌握企业并不是唯一的。

(2)货币计量前提使会计以稳定的货币反映企业经济活动，具有综合性强。便于比较的优点。但货币作为计量手段也有其局限。很多会计信息对相关确定来讲至关重要，却无法以货币计量。象企业的人力资源、存在的外部环境、地理位置、管理人员的管理水公平等。再者，货币计量要求币值稳定，在物价变动幅度比较大的状况下，对外披露的会计信息难免有失客观，会计人员必需对原有的会计信息进行推断、调整。

(3)营前提假定企业能长期持续下去，但在消失终止状况时，与之相关的会计政策就要中断，影响各会计要素的改变，如何披露经营状况需会计人员做出合理推断。

(4)会计分期前提将持续经营企业人为分成不同会计期间，这种分期使跨期间业务在期末反映时，必需合理估量。

1.3会计原则是会计处理过程中应遵循的规章。

这种规章不同于数学上定律和公式，其权威性由人们的接受程度而定。即使是广为接受的会计原则亦存在非客观因素，由于会计原则对会计业务处理是指导性的，涉及到详细环节必定依靠会计人员的推断。历史本钱原则是与货币计量前提相关的会计原则，其对过去的交易和事项以实际本钱来记账，可验证性极强。但以历史本钱为基础的会计方法也不是肯定客观。以固定资产折旧为例，为了核算固定资产因物理及技术因素而转移、损耗的价值，会计中规定了多种计提折旧的方法。在影响折旧金额的因素中，只有固定资产原值是账面价值，其余的折旧年限、估计残值都是对将来的推断。更何况企业在确定是采纳加速折旧还是直线法折旧政策时，更需专业人员的正确推断。

1.4新会计观念的消失，对会计推断提出了更高要求。

学问经济的到来已影响到了会计观念，历史本钱原则已受到挑战，公允价值则被人们关注。在金融领域，历史本钱原则所供应的信息已不能适应新的交易和事项的需要。公允价值等新观念消失后，要求会计人员在实质上增加会计信息的相关性，而不是形式上的精确。

2.会计推断对会计人员的要求

如前所述，会计推断是必定存在的，随着新的交易和事项的消失，对会计人员的推断力要求会越来越高。将来的会计环境将使会计人员处于两难境地：一方面，交易和事项越来越冗杂，变动越来越频繁，难以充分客观地披露;另一方面，社会公众对会计责任的熟悉越来越深刻，要求会计信息明晰、精确、相关。在这种状态下，会计人员必需提高自身的推断力量，适应冗杂经济活动对会计的要求。2.1提高自身的专业胜任力量及职业道德素养。专业胜任力量要求会计人员应具有相应的理论水平，同时还应具有丰富的实际工作阅历，对新的交易和事项要能够在理论和实践两个方面具有预见力，对公布的会计范例更应准时把握。道德素养也非常重要。在会计推断条件下，会计人员的错弊一般不表现为账面上的数字错误，而是表达会计政策运用不当方面。由于会计推断空间越来越宽阔，会计欺诈的隐藏性就越来越强。会计人员的行为取向受其经济利益影响，会做出不当行为，而且这种行为不易被发觉。所以会计人员应具较高职业道德素养，按照会计规章规范自己的行为。更何况公众对会计欺诈行为也会诉之于法律。

2.2敬重客观实际，避开主观臆断。

会计推断的结果能够影响决策者的行为，应尽可能反映经济活动的本质。会计人员应以客观存在的因素做为会计推断根据，避开受自身主观看法影响。条件具备时，应实行抽样统计的方法提高推断的精确性。当然，客观性原则不是完全免除过失，只是要求会计人员的推断误差在可接受范围内应尽可量小。

2.3持谨慎看法。

会计信息的使用者是多层次的，每一层次都在追赶特定的经济利益。在利己主义支配下，对会计信息的看法不完全全都。内部管理者往往持乐观看法，为了树立良好企业形象，汲取投资，管理者会高估企业将来收益水平，低估现金的风险。外部投资者、债权人出于资金平安考虑，往往要求会计推断精确、稳健。明显，盲目乐观忽视了资本的将来风除从长期来看，会加大企业的财务风险，对企业的影响可能是致命的。会计推断应持理性的谨慎看法，实行稳健的策略。这种策略是对经济活动的客观反映，不是盲目悲观。

高校生会计实训报告2

会计是一个很严谨又很讲究实际操作的的职业，为了积累实际操作阅历，这个学期，便有了一门新的课程，纳税实训。

纳税实训主要是通过从前给出的一个个公司的税务案例，通过自己的运算，再把这些计算得出的数据填到一个有关税务的报送软件中，然后可以通过这个软件完成税务报送。

首先，要先选择纳税人信息，录入精确的基本的信息，比方纳税人识别名，登记表等，并选择要申报的税种，报表格式内容等等，并导出Excel文件，其次呢，再选择恰当的报表进行填写，接着就是最关键的了，从老师给的案例里面进行数据的分析与计算，把计算的结果填到纳税申报表里面去。

下面就举几个课堂上的例子：

1.增值税的申报：

首先分析各题的详细状况按规定的方法计算〔如：是免税或是应税还是非应税项目等〕。若是免税〔如：赔本或自产自销农产品等〕则，不计算。若是非应税项目则它的销项税不用计算，而它的进项税转出计算公式为：进项税转出=不含税的实际本钱x税率；若是应税项目，一般状况下依据一般纳税义务人的基本税率为17%，其他低税率〔如：粮食、自来水、冷气等〕税率为13%计算，其计算公式为：销项税额=不含税销售额x税率；而进项税则依据各题的实际状况确定要不要算。若算，其计算公式为：进项税额=农产品买价x13%，发生运输费收入当价外税计，支出按7%抵扣进项税。而视同销售行为

或纳税人销售价格明显偏低、又无正值理由的需要组价的，其计算公式为：组成计税价格x税率等等。综合各题汇总计算出当月应纳的增值税，并正确填写增值税纳税申报。

2.消费税的申报

消费税详细征税范围包括：烟、酒及酒精、化妆品、珍贵首饰及珠宝玉石、鞭炮和焰火、成品油、汽车轮胎、摩托车、小汽车、高尔夫及球具、高档手表、游艇、木制一次性筷子、实木地板。分析各题是属于上述哪种应税消费品其应纳税额是属于消费税的一般计算〔如：从价定率、从量定额、复合计税等〕或特别计算〔如：纳税人自产自用的应税消费品用于连续生产应税消费品的不纳税、用于其他方面的要组成计税价格后计算应纳税额和托付加工等〕或出口退〔免〕税计算〔如：出口应税消费品免税并退税、免税但不予退税或不免亦不退税等〕；综合各题汇总计算出当月应纳的增值税和消费税并填制消费税纳税申报表。

3.营业税的申报

分析各题是属于营业税目中的哪个〔如：交通运输业、建筑业、消遣业、服务业、销售不动产等〕依据其详细规定的税率及方法〔如：消遣业以收入全额为营业额计税、文化体育业以全部票价收入或包场收入减去付给供应演出场所的单位、演出公司或经纪人的费用后的余额为营业额计税等〕计算出营业税或计算出增值税或消费税。

在这一学期的纳税实训的学习中，肯定要多看，多观看，多听，少说与学习无关的内容，多学习别人的优点和办事方法。除努力学习具有责任心外，要擅长常常做学习总结。才能更系统地把握了所学的有关纳税的专业学问，加强了对报税工作的熟悉，培育了对会计专业的爱好和热忱，激发了学习专业理论学问的主动性。特别感谢老师的悉心教育，使我们在即将踏入社会工作的时候让我们有了更多的实践阅历。

为了以后不犯同样的错误，努力做到更好。坚持学习，不要只学习和会计有关的学问，还要学习与经济相关的学问。由于以后的进展不仅在于内部的运作，还要靠外部的推动。通过实践，我们能够更好的了解自己的缺乏，了解会计工作的本质，了解税法的基本学问，了解这个社会的方方面面。这也能够让我更早的为自己做好职业规划，设定人生目标，向胜利迈进一大步。

高校生会计实训报告3

一、试验目的

本课程试验以模拟企业的实际会计工作为基础，根据企业会计制度和企业会计准则的要求，在计算机环境下进行会计业务处理操作训练，有目的地检验和复习同学所学的会计理论、方法、技能和技巧。通过课堂教学和同学自己动手试验，使同学深化理解会计电算化的基础理论学问，娴熟把握ERP财务软件中总账、报表、薪资、固定资产、存货管理、库存管理、选购管理、销售管理、应收账款管理、应付账款管理等功能模块操作原理和流程，并能以总账处理子系统为核心，利用模拟业务数据把上述所列的功能模块进行综合使用，完成证、账、表的处理。

通过听讲、课后复习以及上述试验过程，把握网络财务软件的基本操作，从而理解财务管理软件的整个系统结构和运行特征，深化理解计算机环境下的信息处理方式。在试验中培育同学职业道德和职业推断力量，提高职业工作力量，为同学今后从事会计实务工作打下扎实的基础。

二、实训场所及实训预备

1.实训场所：实训楼508机房

2.实训预备：

(1)计算机硬件系统

(2)计算机软件环境要求：①SQLSERVER数据库

②用友财务软件：用友ERP8.72

(3)各种试验资料：试验资料、试验操作指南、试验教材、企业会计准则等

三、试验内容及过程记录

(一)系统管理和基础设置

1.引入单位帐套。

单击“开头”按钮，执行“程序”-“用友-EPRU8”-“系统服务”-“系统管理”指令，以系统管理员身份登录，引入资料中的帐套。

2.增加操作员。

“权限”-“用户”指令。

⒊进行财务分工。

⒋输入基础信息

⒌备份帐套数据。

(二)总账管理系统初始设置

⒈总账系统参数设置。

在总账管理系统中，执行：“设置”-“选项”指令，打开“选项”对话框。单击“编辑”按钮。⒉基础档案

在企业应用平台中，单击“基础设置”-“基础档案”选项。

⒊期初余额录入。

在总账管理系统中，执行“设置”-“期初余额”指令，静茹“期初余额录入”窗口。明细科目白色可以直接录，非明细灰色汇总，帮助核算黄色双击录。

(三)总账管理系统日常业务处理

⒈凭证管理：填制凭证、审核凭证、凭证记账的操作方法。