教师教学工作计划实用

第第页教师教学工作计划实用老师教学工作计划实用篇1一、班级介绍本学期本班幼儿67名，旧生63名，新生4名，这4名新生对幼儿园的团体生活需慢慢适应，对幼儿的生活习惯、活动常规还需培养，大班下学期教学计划。本学期将连续巩固对班级常规的管理工作，围绕环境、生活、学习、观察四个有序，培养幼儿良好常规，构成本班的良好风气。本着对孩子负责、对家长负责，踏踏实实做好每项工作，做好每一天。二、指导思想本学期以《纲要》精神为指导思想，依据时代发展的需要和《纲要》的精神实质，培养主动适应将来社会的人，为实现这一目标，我们选择了《幼儿园建构式课程》为主要资料，因为这套教材既有胜利阅历的体现，又有创新的理念，它能让幼儿在主动学习的过程中，成为学习的主体，主动建构的主体。以下为本学期的教学重点：1、本学期我园的重点是“园本教研”，我班将依据幼儿园的评估标准，进行环境材料的供应，主题方面的探究，学科教学的深化，用评估的标准严把好保教质量关。2、我园经过十年的风雨历程，本学期将进行的以下活动：文艺节目展示、美术展示等系列活动，尽力让每个幼儿与家庭都能参与展示活动。3、本学期连续依据幼儿的意愿进行主题活动，并准时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动供应依据。在活动预备时力求充分，在活动进行时力求使用多种表征手段，在活动反思时针对幼儿活动时消失的问题进行反思，改掉以前只注重结果的作法。4、特色教学与主题教学相结合来进行。连续辅导工作;语言活动中，丰富幼儿的文学观赏、词汇量以及口语表达本领;英语活动中，两位老师在配班的同时，提高自我的水平，同时每一天对幼儿进行复习。5、加强对幼儿的观察、记录、整理、评价、分析工作，提高随时记录的意识，并依据幼儿的发展对幼儿进行正确的评估。依据本班幼儿的情景，设计适合本班幼儿的发展检核表，为幼儿以后的个别教育供应依据。三、发展目标健康(一)身体健康，能主动地适应环境。(二)生活卫生习惯良好，有基本的生活自理本领。(三)逐步构成自我保护和平安的意识，明白一些避开危险和意外伤害的方法，能主动遵守必要的规章。(四)能乐观参与体育活动，动作敏捷。(五)能独立地，制造性地运用各种器械熬炼身体，有良好的整理习惯。语言(一)愿意与人交谈，讲话有礼貌。(二)能集中留意力地倾听他人讲话，理解讲话资料。(三)能清楚地说出自我想说的事。(四)喜爱观赏多种体裁的文学作品，能有感情地朗诵和叙述并愿意创编，对书藉，阅读和书写感兴趣。(五)会说平凡话。科学(一)能进取、主动，较长时间地参与科学活动，有奇怪   心和求知欲。(二)能主动运用各种感官探究问题，寻求答案。(三)能用适当的方式表达，交流探究的过程和结果。(四)在生活和嬉戏中感受事物的数量关系、体验数学的重要和趣味。(五)爱惜动植物，关心四周环境和自然资源，有初步的环保意识。社会(一)能主动地参与各项活动、有自信念。(二)能进取与人交往，学习和同伴互助，合作和共享，有怜悯心。(三)理解并遵守日常生活中的社会，行为规章。(四)能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的职责感。(五)喜爱和尊敬四周的人，有爱团体、爱家乡、爱祖国的情感。艺术(一)对环境，生活和艺术的美，喜爱有初步的感受力。(二)乐观主动地参与艺术活动，能大胆地表现自我的情感和体验。(三)能用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动。四、详细措施(一)依据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求，老师专心备课、钻研教材，勇于创新，不断的改善和提高教学质量。(二)喜爱和关心幼儿，尊重幼儿，对幼儿进行急躁、细致的教育。坚持正面教育和严格要求相结合，留意个别教育和随机教育，使幼儿在各种活动中潜移默化的受到教育影响。(三)加强培养幼儿一日常规，依据每月、每周的教育目标，有针对性的进行教育。(四)给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面本领的发展。五、卫生保健工作a)保育员的配班工作：有意识的提高自我对幼儿的观察、指导本领，在每一天上午有针对性的对一个区域进行指导、观察、记录工作。b)连续在平常活动中对幼儿的生活自理本领进行培养。c)保育老师利用中午时间，对幼儿检查。d)保育老师坚持做好日常清洁工作、消毒工作，预防传染病的发生。e)加强幼儿平安教育和老师的职责心，避开发生任何事故。六、家长工作：(一)做好家园共育栏的定期更换工作，针对实际情景主动准时地与家长沟通、联系，交流教育心得。建立家庭与班级的联系机制，经过家园应对面、电话交流等多种形式宣传家教科学学问、指导方法、争取家长对班级工作的支持、协作。(二)与家长常常坚持联系，了解幼儿家庭的教育环境，选择贴合幼儿特点的教育措施，共同协作完成教育任务。(三)做好家访工作，听取家长合理的提议，到达家园共育的目的与一致性。(四)鼓励家长乐观参与幼儿园里举办的各项活动，更好的了解幼儿的情景。(五)开学初召开家长会，向家长介绍班务工作计划，取得家长对工作的理解和支持，为以后的收集主题材料、各种调查问卷的系列工作打好基础。(六)坚持每月准时更换“家长园地”，以及每月的家长开放日活动，连续开展家长助教工作。老师教学工作计划实用篇2一、基本信息：九班级两个班85人。从上学期期末物理考试成果来看，优等生人数少，差生人数多。这给教学增加了肯定的难度。那么，作为一名老师，我们应当看到学生乐观的一面，扬长避短，采取有效措施提高全班的物理教学成果。因此，如何提高优生率和通过率是这个问题的一个重要任务。二、详细措施1、坚持把提高教学质量作为教学工作的核心，着眼于脚踏实地地进行课程改革；优化教学管理，让学生真正享受边玩边学物理。帮忙学生把握物理基础学问和技能。专心学习课程标准和考试说明，了解本科目在教学中的具体要求。因为新教材的敏捷性加强了，难度降低了，实用性更清楚了。老师必需专心理解其精神实质，落实每一项要求，既不提要求，也不降低难度。2、注重教材体系，加强学生实际操作能力的培养。新教材既传授文化学问，又注重能力培养。老师要充分利用教材中的各种试验，让一个学生有一个很好的训练通行证，从头再来，直到熟练为止。迎接5月物理化学试验考试。3、强调教学的多样性和敏捷性，努力培养学生的思维能力。教学不能墨守成规，教学方法要常常更新。本期我想不断实践双向交流法，让受教育者更新学习观念，学习科学内容，拥有优秀的学习方法。4、对学生要求严格，培养学生扎实的基础。虽然学生渐渐明白学习的重要性，也会学习，喜爱学习，但毕竟自制力不如成年人。因此，在教学过程中，老师必需对学生严格要求，不能放松对任何细节的管理。做课前预习，课后复习，上课勤奋学习；每节课必需有一次练习，防止学生写作业，少写作业，严禁学生抄别人的作业；教育学孕育了独立思考的能力，让每一个学生都能真正的学习，成为终身的乐趣。5、专心对待每一次模拟考试，准时点评，准时反思，准时检查，准时补缺。第三，复习2、运动和力气。会依据参考物体来推断物体的运动，会用标尺来测量长度，会了解物体的惯性，会制作力图和力表示图，会了解两个力的平衡情况。第二周：力与机械。重点：重力，弹性，摩擦力。难点：重力的绘制计算和削减摩擦的方法。第三周：压力和浮力。这是这学期的重点和难点。为了能够使用压力公式和浮力公式进行计算，需要了解增加压力的方法和浮动和下沉的条件。只有对比学问点，多做训练，才能更好的把握。四周：工作和机械。把握功、功率、机械效率的计算是本章的重点和难点。老师教学工作计划实用篇3新的学期，新的开始。我们的教学工作又将在劳碌中充实着，在喜悦中收获着。我要把上学期的不足和收获的阅历，转化成这学期的工作动力。现制定如下计划：一、思想方面始终如一地喜爱祖国，拥护党的领导，喜爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。二、个人业务作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，随时记下可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。三、教学方面关注课堂教学，把日常的每一节课都当作公开课来上，并对所上的课进行课后分析和反思。即使把教学中点点滴滴的感受写下来。勤读，勤做，勤思，勤写，在读书的基础上，结合自身教育生活实际，撰写教育随笔或读书笔记。四、教研工作我将乐观参与教学研究工作，不断对教法进行探究和研究。虚心谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮忙。对于素质教育的理论，进行更加深化的学习。在平常的教学工作中努力帮忙后进生，采取各种措施使他们得到进步。五、出勤在工作中我肯定要做到不迟到，不早退，听从领导安排，平常团结同志，尊老爱幼，做到互相关心，互相爱惜。作为一名老师，我肯定自觉遵守学校的各项规章制度，工作严厉 专心，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，按时完成领导交待的工作。六、学期目标通过本学期教学，使学生形成肯定的化学素质，能自觉运用化学学问解决生活中的化学问题，形成扎实的化学基本功，为今后学习化学打下良好的基础。期望在期末考试中所教班级都能取得好成果。老师教学工作计划实用篇4依据学校20__—20__第一学期教学工作部署，依据教学督导与评估中心工作要求，现制定本学期教学督导工作计划如下：一、第一周为工作预备周主要是参与相关教学督导工作会议，学习（教育部关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的.通知），相关本科教学管理新规文件，以及在对本科教学督导工作审核评估整改意见落实情况进行梳理的前提下，研讨本学期教学督导工作要求，制定教学督导工作计划。二、期初教学检查9月10日开始，根据每天一个部门对各教学单位的期初教学预备情况进行检查。详细包括：1、教学运行资料预备情况（老师授课的讲稿、教材、教学大纲、教学日历）等。2、教学档案管理情况（上学期试卷、论文评阅、归档）。3、课堂教学管理工作（处级干部，系、部主任听课计划、进度）。4、本科教学工作审核评估整改意见的实施情况。检查共进行三周。三、本科试卷、论文检查试卷主要是对试卷漏签、漏统，装订挨次、装订规范、以及开卷考试试卷制作规范进行检查的基础上，对试卷内容、评分规范进行重点检查。论文主要是对开题报告，指导意见、论文答辩和成果记录进行检查的基础上，重点对论文目录，指导人数和论文替代方案进行检查。四、听课第五周起采用分组听课的形式，对本科教学课堂进行常规的随机性听课。听课主要是围绕课堂教学的全部过程进行。重点检查教学预备，课件制作，讲授（稿）内容，教学方法、手段，教学效果，课堂作业等。检查共进行十三周。五、整理资料第十七周起收集和整理听课记录，召开教学督导总结、分析、研讨会议，撰写个人教学督导工作小结。六、总结在对本学期听课检查记录整理、统计、讨论和小结的基础上，对典型性教学问题进行分析，对特色性教学阅历进行总结，并在此基础上撰写出教学督导报告，呈报教学督导主管部门。老师教学工作计划实用篇5为贯彻落实学院党委扩大会议的精神，按学院教务处和督导室的有关规定和要求，连续全面贯彻学院和课部20__年工作思路，结合我课部教学实际情况，加强日常教学管理和督导，提高督导实效，完善教学管理，改进教学方法，促进教学质量的提高，力争课部教学工作再上新台阶。一、工作目标和任务1、日常教学督导人员和工作安排落实到位；2、加强教学督导，指导、监控、评估教学，建立、健全教学质量评价体系；3、制定并完成本学期的听课评课计划；组织青年老师开展青课赛前听课评课制度。4、对教学督导工作消失的异样情况准时向领导反馈信息并提出整改意见。5、由督向导过渡，侧重考核老师的课堂教学设计和组织。二、工作措施1、乐观落实督导管理制度，督促教学管理人员详实记录。督导值班人员对检查情况要作好具体记载，并专心记录在督导笔记本上。2、严格执行教学质量监控督导工作（1）准时上交学期授课计划、教学进度表、试卷、教学总结等教学资料，于期初和期末开展两次教学检查；（2）全体老师听课节数参照学院安排；3、定期召开教