2022届新高考地理精准冲刺复习《沼泽湿地怎么考,分析好前“因”后“果”》

2022届新高考地理精准冲刺复习

沼泽湿地怎么考，分析好前"因"后"果"

一、沼泽湿地考点分析

湿地是水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地，湿地包括沼泽、河湖、沿海滩

涂等。湿地出现在2014―2021年高考试题中的14次信息中，12次是以图例的形

式在区域图中呈现。

3个不同省区的不同年份(见下表)分别考查了湿地"为什么在这里"

，即湿地

的成因分析，看似是相同的湿地成因分析，反观试题参考答案，虽然它们分析成因

的角度与地理要素十分相似，但细看要素的逻辑推理则有很大的不同。

试卷及题号

题型

设问

2020年全国卷Ⅰ,16(1)综合题从地形、地质角度分析湿地的成因

2014全国卷Ⅱ，36(1)综合题分析西西伯利亚平原沼泽广布的原因

2015年普通高等学校招综合题简析巴音布鲁克湿地的形成条件

生全国统一考试安徽卷，

13(2)

1.初看相似

反观3道试题的参考答案，基本上是从水分收入、水分支出两个大方面来思考，

再细一点的话，水分收入主要从湿地的水源补给思考，水分支出主要从排水、蒸发、

下渗等角度去分析。具体思维路径如图1所示：

2.细看有差异

3道试题中，湿地成因都从水分收入，即从湿地补给来源思考。2014年全国卷

Ⅱ第36题第(1)问分析西西伯利亚平原沼泽广布的原因，沼泽补给主要从凌汛等导

致河水泛滥的角度思考，而2015年普通高等学校招生全国统一考试安徽卷第13题

第(2)问分析巴音布鲁克湿地的形成条件中湿地补给注重从冰雪融水、大气降水、

地下水和河流补给等方面思考；2020年全国卷Ⅰ第16题第(1)问则注重从地势西

南高东北低，推出地表水自西南向东北流动，从而补给湿地；从地质角度思考，即

盆地内有断层分布，推理出地下水沿断层出露补给湿地。综合起来看，参考答案的

不同，实际上是通过湿地补给考查了关联问题：湿地水源补给的不同方式(见图1)。

再看蒸发角度，西西伯利亚平原沼泽广布与巴音布鲁克湿地参考答案中都

有蒸发小的结论，但西西伯利亚平原是通过试题区域图中纬度信息，推理出位于中

高纬地区气温低，从而得出蒸发量小这一结论；而巴音布鲁克湿地则是通过试题文

字材料"发育于天山山脉中部，冬季严寒，年平均气温-4.7℃"信息来推理得出其

气温低，蒸发量小这一结论。得出气温要素，进而推理出地下有冻土发育，从而得

出水分支出的另一种方式：下渗不易。蒸发小这一结果相同，但原因不同。综合起

来看，实际上是通过蒸发这一地理要素考查了关联问题：影响气温的基本因素(见

图1)。

初看相似，细看有差异。上述分析很好地验证了高考试题答案越来越反套路，

很好地落实了《深化新时代教育评价改革总体方案》中提出的"减少死记硬背和机

械刷题现象"这一要求，真正落实了关键能力的考查。

二、基于沼泽湿地"在哪里"

，考查生态效益与人地关系

湿地"在哪里"主要指湿地与试题设问中另一地理事物上下游的空间位置关系。

下面我们先来看例1。

【例1】(2021年全国乙卷，37题)(节选)

圩田是在低洼地筑堤围出的田地。图2所示圩田海

拔6~7米，种植庄稼；巢湖多年平均水位8.03米。

据记载，在清朝嘉庆年间，三河镇濒临巢湖。

有人建议把这些圩田从种植庄稼转变为湿地发

展水产业。请从下列两方面选择其一作答，分析圩

田这种利用方式改变的作用。

方面①改善巢湖水质方面

方面②缓解巢湖沿岸地区洪水威胁

【解析】本题为开放性设问，试题给考生提供了①②两个方面，考生选择其一

作答，不管是选择方面①，还是方面②作答，实质上都是考查湿地对巢湖的生态效

益。方面①侧重考查湿地改善巢湖水质的生态效益，即湿地可以对泥沙、污染物等

进行过滤、沉淀、吸附、降解，进而净化入巢湖的水质。方面②重在考查湿地缓解

巢湖沿岸地区洪水威胁，即湿地对巢湖的滞留径流、调节径流使水位变化和缓，尤

其在洪水期削减洪峰等作用。

【参考答案】方面①：庄稼种植过程中施用的化肥、农药会随农田退水排入巢

湖，造成水污染；湿地水流缓慢，促进泥沙沉降；湿地植物吸附氮、磷等营养元素，

减轻巢湖富营养化；提高水体连通性，加强水体自净。

或方面②：圩田地势低于巢湖水面，洪水风险大，湿地发展水产业耐水淹；湿

地延缓水流，调蓄洪峰；湿地过渡带阻碍了巢湖水的倒灌。

【触类旁通】首先梳理例1设问中湿地与另一地理事物上下游的空间位置关系：

例1题干明确把这些圩田从种植庄稼转变为湿地发展水产业，即设问中除湿地外，

另一地理事物是巢湖，并且图中圩田变湿地位于巢湖的上游。本题考查方向主要是

湿地的生态效益，侧重考查湿地对其下游水体

（巢湖）的水质改善、滞留径流，尤其在洪水期

削减洪峰等作用。此类考查在2014―2020年的

高考试题中也有大量考查（见下表）

。

试题中的沼泽湿地大多以图例方式呈现在区域图中(如图3，图4)，解题过程

中首先需要考生获取图中沼泽湿地这一关键信息，才能精准分析与答题。具体解题

思

维

路

径

见

图5。

【辩证思维】如果返回到圩田以前的利用方式发展种植庄稼，那会对巢湖产生

什么样的影响呢？若设问思维这样转变，设问中虽然也有巢湖，但此时的巢湖则变

成了湿地，并且湿地与该设问中另一地理事物（发展种植庄稼的圩田）的空间位置

关系为湿地（巢湖）位于发展种植庄稼的圩田的下游，本设问的考查方向则转向了

人类活动对湿地的影响：即发展种植庄稼过程中施用的化肥、农药会随农田退水排

入巢湖，造成巢湖水污染；种植庄稼过程中，尤其在旱季会引用河流水灌溉农田，

使河流流入巢湖的水量减少，导致巢湖面积萎缩等生态环境问题。该类考查方向在

2014年普通高等学校招生全国统一考试海南卷第26题(见例2)中进行了考查。具

体的解题思维路径见图5。

【例2】(2014年普通高等学校招生全国统一考试海南卷，26题)图6示意的

农业区是新疆重要的农业生产基地之一。1990年至2010年，该农业区耕地面积不

断扩大。

分析该农业区耕地面积扩大带来的环

境问题，并提出应对措施。

【沼泽信息与考查特点】图中沼泽信

息以图例形式呈现在区域图中，沼泽位于

农业区的下游。当农业区耕地面积扩大时，

进而会加大河流水的灌溉用水量，进而使

河流入湖水量减少，导致沼泽湿地萎缩。

【答案】环境问题：

（该区域地处内陆）气候干旱，耕地面积增加会加大灌溉

用水量（河流流量大减）加剧水资源短缺；入湖水量减少，湿地萎缩；

（灌溉用水

量加大，导致）地下水位上升，引起土壤次生盐渍化。

应对措施：限制开荒面积；节约水资源（提高水资源利用效率）

；发展节水型

农业。

三、考湿地与交通建设

【例3】(2016年江苏卷，29题)

材料一为深入实施区域协调发展战略，加快苏北振兴步伐，2016年5月，江

苏省出台了《关于加快苏北振兴推进全面建成小康社会的若干政策意见》

。

材料二随着江苏省沿海高铁（①）

、连淮扬镇高铁（②）

、徐宿淮盐高铁（③）

等开工建设，各省辖市将全面进入高铁时代。下图为江苏已有铁路与规划在建铁路

的空间分布示意图。

（图略）

(1)与规划建成后的铁路网相比，江苏省现有铁路网存在的明显不足是＿＿＿

＿，这种不足对江苏省经济社会产生的影响是＿＿＿。

(2)规划在建铁路中部分路段沿京杭大运河延伸的有＿＿＿＿＿（填序号）

。淮

安一盐城段和淮安一扬州段高铁工程建设需要克服的不利条件有＿、＿、

(3)规划在建的高速铁路网建成之后，淮安交通区位和经济区位发生的变化分

别是＿。

(4)新的铁路网对苏北振兴有哪些积极意义?

2016年普通高等学校招生全国统一考试江苏卷第29题第2小问考查"淮安一

盐城段和淮安一扬州段高铁工程建设需要克服的不利条件"

。在这两段高铁工程建

设沿线，需要经过很长一段有湿地分布的地区，有湿地分布这一关键信息需要考生

通过图例在图中获取，进而推理出沿途需经过大片湿地，地势低洼，河网密布，路

基地质条件较差等不利条件。

【例4】(2014年全国卷，36题)

下图示意某国南部沿海地区（图略）

。该地区河流含沙量大，沿海水浅。18世

纪，随着大规模的土地开发，该地区交通运输需求大增，于是开凿了几乎与海岸平

行的沿海运河。M河自北向南纵贯该国中部，是该国重要的航道，H港为该国南部

沿海最大港口。

(1)分析图示地区沿海运河开凿前的水运条件。

(2)分析沿海运河开凿工程量较小的原因。

(3)简述沿海运河航道航运优势。

(4)说明H港发展成该国南部沿海最大港口的地理条件。

但在2014年全国卷第36题第2问考查"分析沿海运河开凿工程量较小的原

因"

，则从另一个角度考查了沼泽湿地对交通工程建设的影响。由题可知沿海运河

沿途多沼泽，可以借助沿途水域，降低工程量。

即交通建设工程中，如果是陆路交通线（如公路、铁路、高铁、管道等）建设，

经过沼泽湿地时，其建设需要克服的不利条件是地势低洼，河网密布，路基地质条

件较差等；如果是水路交通线（如运河开凿等）建设，则可以借助其沿途沼泽湿地