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开展四群教育巩固提升三五群众工作法全面落实干部直接联系群众制度心得体会前言通过一段时间的工作实践,我深刻体会到“四群教育”和“干部直接联系群众制度”对于深入了解和贴近群众,开展好三五群众工作,具有非常重要的指导意义。在实践中也积累了不少心得体会,特在此分享。开展四群教育何谓四群所谓“四群”,即是“贫困群众、下岗失业人员、少数民族和特殊群体(包括艾滋病人、受害妇女、流浪乞讨人员等)”。开展“四群教育”,就是针对这些群体开展教育宣传,强化他们的自我保护意识,增强脱贫致富的信心和能力。实践体验在贫困村驻村帮扶的工作中,我深刻体会到“四群教育”的重要性。我们将主要精力放在了贫困人口上,通过定期举办帮扶培训班、权益宣传会、技术培训等一系列活动,激发他们的内生动力,增加收入来源,实现脱贫致富的目标。同时,对于其他“四群”群体也开展了相应的教育活动,让他们了解自己的权益与保护方式,同时也让我们更好地了解他们的需求,为他们的生活提供更好的支持和协助,实现互利共赢。巩固提升三五群众工作法“三五群众工作法”是指工作对象是“三五人组”(包括自然村、自然屯、行政村、居民委员会等社会基层组织中的“三五人组”),工作方法是“走亲访友、共同发展”的群众工作法。这种工作法的核心就在于“贴近、了解”,通过亲身的接触、调查与研究,寻找问题,解决问题,推动基层发展。实践体验在实践中,我们通过开展大走访、集中座谈、现场交流等方式,真正认识了三五群众在生活和工作中的需求,吸纳他们的意见建议,优化政策措施。并通过发展“微信新农村”客户端、村务管理信息系统等新型技术手段,不断提高“三五群众工作法”的工作效能,为群众提供更加高质量、高效率的服务,实现了政府与群众的共赢发展。全面落实干部直接联系群众制度“干部直接联系群众制度”,是指各级领导干部通过与群众的直接接触,了解和处理他们提出的各种问题和困难,主动帮助和服务群众。这种制度可以有效地增强干部群众联系,疏通基层沟通渠道,了解首末端情况和实际需求。实践体验在我所在的工作单位中,我们大力推行干部直接联系群众的制度,要求每个干部至少每周到下属单位或社区、村组一次,走访一次群众,了解他们的情况,听取他们的意见和建议,反馈他们的需求。这样不仅能够及时感知群众的诉求和实际困难,而且也能够加深干群之间的联系,形成相互信任和支持的良好氛围。结语在实践中,我们深深感到,只有真正把“四群教育”、“三五群众工作法”和“干部直接联系群众制度”贯彻落实,才能更好地服务群众,推动基层发展,实现共赢。对于
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