初二年级主任工作总结1500字

1/1初二年级主任工作总结1500字

关于年级主任工作总结，精选6篇初二范文，字数为1500字。在学校领导的指导下，本学期我们语文组全体语文教师继续坚定不移地贯彻和落实学期初制定的工作计划及目标，认真组织、严格落实，圆满地完成了本学期的各项教育教学任务，取得了一定的成绩，现将本期工作总结如下：。

年级主任工作总结(初二范文)：1在学校领导的指导下，本学期我们语文组全体语文教师继续坚定不移地贯彻和落实学期初制定的工作计划及目标，认真组织、严格落实，圆满地完成了本学期的各项教育教学任务，取得了一定的成绩，现将本期工作总结如下：

一、加强理论学习，认真研读《课程标准》和新课程标准，切实转变观念，更新教学观念。

我们语文组每位教师都认真学习了《课程标准》和新课程标准，认真领会《课程标准》的精神实质，认真进行教法探索和实践。一学期来，我们语文组的每位语文教师积极参加听课和备课组活动。我们语文组共有十人，在学校领导和年级组教师的支持下，我们认真学习了课程标准，认真学习了新课程标准的新思想和新方法，新方案，认真学习了“课程标准”和新课程标准的新教学理念，并在自己的教学中实践，取得了较好的教学效果，使我们的每位语文教师能充分理解课程标准的精神实质，在自己的教学中，真正地为学生着想，以学生的发展为本。

二、加强备课组集体备课，共同进步。

本学期我们语文组坚持每星期都要进行备课组活动，在集体备课中，大家互相学习，互相帮助，发挥了较好的备课组的集体力量。我们本学期备课组内的每位教师积极钻研教材，研究教法学法，认真备课组内的每一个活动。每个星期，我们备课组每位教师都要进行教研活动，在活动中我们坚持做到“三个一”，即“每人一节”、“每组一次”，大家畅所欲言，互相学习，取长补短，共同提高。通过这样一个有利于提高教师教学水平及教学质量的活动，使我们的备课组活动真正地成为了教师教学研究的活动，大家在教育教学中互习，取长补短。

三、加强集体备课，共同进步。

我们备课组是一个团结向上的集体，在学校领导的统一安排下，我们语文组内部也互相学习、取长补短，认真开展教学研讨活动。在活动中，大家充分发挥群体的力量，发挥集体应有的智慧，互相帮助，共同进步。这学期，我们备课组成员积极参加听课、评课活动，大家畅所欲言，各抒己见，对于提高教育教学质量起到了促进作用，也使我们的教研组工作更加顺利。

四、认真开展“三自”活动，提高组员的业务水平。

我们组的每位教师都有较强的业务能力，我们每一位教师都能认真钻研教材，精心备课，认真上课，认真辅导，大家在教学中互相学习，取长补短，认真探索，不断创新。我们组每个老师的教学能力都很强，我们坚持每星期组织大家进行听课及评课活动，并在教学中，注重发挥集体优势，提高教师的教育教学水平。

这个学期，我们语文组的教学工作取得了一定的成绩，但仍然存在一定的不足，为了使这项措施切实落实，我们将在今后的工作中加以改进，争取取得更好的成果。

年级主任工作总结(初二范文)：2时光荏苒，忙碌而又硕果累累的一学期就要结束了。本学期我认真做好各项工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我就从几个方面对本学期的班主任工作做以下总结。

一、深入了解学生，搞活课堂教学

本学期的班主任工作我是这样做的，没有经验可言，只能说：“我们没有经验，只有做班主任的人”，而我又没有这么多经验可谈。因而做班主任，必须全面了解班上每一位学生，走进他们的心里。

我深深了解到班上大部分同学都不是很听话，经常做小动作，批评他们不认真，这些小动作是班主任不可忽视的，可又是影响班级风气的重要因素。于是我就经常找他们谈话，让他们明白什么是对的，什么是错的；告诉他们一些道理，让他们学会欣赏别人的优点，遇事多从别人的角度考虑。

二、培养良好的班集体。

能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：

1）注重教室文化的建设。开学初，由于班级教室的重新调整，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设立了图书角和黑板报。以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。

2）注意班的培养。一个班的集体面貌如何，很大程度上是由班决定的。所以，培养班显得尤为重要。在清洁卫生，课堂纪律，两操，眼保健操等方面，我都以身作则，做得很好。每次为班内的同学进行表扬，他们都会很快的融入班集体当中来，从而影响带动全班同学做操的积极性。

3）注意培养小。对班，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习，团结同学，以身作则，鼓励他们大胆开展工作，又要严格要求自己，注意工作方法。我还定期开班委会，一起商量班级工作。这样，既培养了孩子们的竞争意识，又调动了他们的积极性，班级的学习氛围也好。同时，对班在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。

三、培养学生积极进取的学习态度，形成良好的学习氛围。

我在语文课堂教学中，经常采取“讨论式”的方法。让学生在教学活动中，多动脑思考，多总结。而在学生自主学习时，恰当地使用“讨论”方法，这样既调动了学生参与学习的积极性，又训练了学生的口头表达能力，也为写好记录提供了素材。如：我在教授《乌鸦爱妈妈的歌》一课时，我利用多媒体课件，让学生用自己喜欢的方法来表现一段感人的歌词，这种方法既调动了学生积极的情感，又训练了学生的表达能力，还使学生理解了歌词的意思，学生积极配合，乐于表达。在这样的活动中，学生积极地参与学习，学生的语文素养也在不知不觉中得以提高了。

四、开展各种有意义的活动，丰富学生的课外生活

本学期我们班的活动主要以游戏为主。在这些活动中，我充分发挥了学生的想象力和创造力，使学生们感受到了成功的喜悦。

4）利用各种节日组织学生开展多种有益于丰富学生课余生活的主题班会。如：xx月“学雷锋、颂美德”活动，“学雷锋做好事，从小事做起”等，既进行思想教育，又进行热爱劳动、实践活动和“一帮一”结对子等一系列活动，同时进行了献爱心活动。

5）组织学生积极参加校内外组织的各种活动，如：手抄报、朗诵、书法比赛等活动。

总之，经过我班全体师生的共同努力，己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，

年级主任工作总结(初二范文)：3本学期，我担任初xx年(5)班的班主任。为了能搞好本班的班风、学风，学风，促进学生全面发展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，做了下面几点工作：

一、培养学生的良好习惯

xx年级学生由于年龄小，自控能力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班队课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

二、培养良好的班集体

班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。我在班里利用班队课进行宣传教育，让他们明白哪些事情可以做，哪些事情不能做。时刻注意规范学生的行为。做到"不伤害他人，不伤害自己"。在集体中不与坏人坏事相争，发挥集体的智慧，使班集体朝着健康的方向发展。

三、加强与家长联系。

四、做事要贵在坚持

自己做事总是比较激进，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就马上能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成，更何况是xx年级的小孩了，很多工作都需要家长的帮助，自己在实践中不断的反思，不断的改进，使我班的工作一直在进步。

五、做好弱势学生的转化工作

xx年级的孩子，由于智力的发展并不是很成熟，他们的心思也不是很成熟，有时会为一些小事与同学争吵，但都愿意听他们的.，而且能够理解。作为班主任，就要善于接近孩子，体贴和关心他们，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这就让他们愿意上学，愿意听老师的话，愿意与老师交流，愿意听老师的话，愿意学习老师对他们的教育方法。这样我想，一名好班主任就应该在工作中始终坚持"一个标准"，就是在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进生应使用同一个标准。通常好学生易受到偏爱，而后进生则常常使老师产生偏见，所以班主任“执法”一定要公允，要一碗水端平，如处理偏颇，则会助长好学生的坏习惯，压抑后进生的上进心。所以做到一视同仁很重要。

年级主任工作总结(初二范文)：4本学期我担任xx年级(1)班的班主任工作，班级共有47名学生。现就本班班主任工作总结如下：

一、班队伍建设

我们班共有47名学生，男生27人，女生25人。通过本学期的努力班在工作中能以身作则，积极主动，并能自觉遵守学校规章制度。

二、班风建设

本学期我们xx年级(1)班在学生中的凝聚力较为突出。本班学生在本学期各方面的表现都比较好，在本学期的期中考试中八(7)班的优秀率都达到班级的百分之九十五，而这次班级总分的排名，也是我们xx年级(1)班的第二名，为我们xx年级(2)班赢得了荣誉。

三、卫生方面

班级的卫生工作一直是班主任的一个重要工作。本学期学生的卫生工作是班主任的重要工作之一。经常到操场检查班级卫生，发现问题及时解决。在学期中的卫生检查中，我们班的卫生也是名次最高的。

四、考勤方面

本学期学校规定每周星期天晚上由各科教师轮流值日负责对班级的出勤进行检查和登记，每星期的两次检查我都认真核对，发现问题立即纠正。在期末考试中，由于出错率高居班级前列，在期末考试中，班级的出勤率为95%，为学校争得了荣誉。

年级主任工作总结(初二范文)：5我们这学期的工作重点就是培养学生良好的行为习惯，培养学生的能力。经过这段时间的努力，在学习中我收获颇多。

1、学生良好的习惯的形成

小学时期由于年龄较小，对于一些事情，习惯的养成是必不可少的。我在平时训练中就采用了“抓两头，带中间”的办法，有了一个头脑，发展到了“以点带面”。在教育过程中，对重点的学生，我是从关注自己的一言一行、一举一动做起，注意自己的言行，要求学生做到的，我首先做到;反对学生做的，我也必须做好。比如在训练学生的整队时，对于一些重要的动作，我是亲自示范，从而使学生养成了良好的习惯。

2、对学生严格要求，耐心教育

俗话说，没有规矩，不成方圆。一个班集体的班风如何，直接影响到这个班级的各个方面，我深感作为班主任，要从严要求学生、从严管理，才能更好的管理整个班级。我始终坚持严格要求自己，因为我知道班主任工作的性质就是和学生们一起成长的。

在这学期里，作为一名班主任，除了要抓好学生的常规教育外，就是要培养学生良好的行为习惯。在教学中，我不仅注重学生的学习习惯的培养，还注重学生的德育教育。在班上，我都采用各种行之有效的教育手段，尽可能的发挥学生的好的表率作用。比如：我们班学生王天天、沈天东等同学，每次考试的试卷我都会先在班上讲，讲完以后，就让他们把试卷放回班上。在这样的管理下，很多学生的好习惯得到了很大的提高。

3、重视对学生的学法指导，提高学习的效率，平时，我们要求学生们学习时要学会自己学习。我们班学生的知识面不广，在学习方面我就采用的方法是：给老师买书、看书，或者借给别人看，或者借给爸爸妈妈听等多种多样的方式。这样，学生们就能很好的掌握学习方法。另外，对一些重点知识的学习，我也给学生们做了相当的指导。如：“一般的作业，只要多做，就会增加你的知识面，增加你的文化底蕴，使你的语文成绩再上新台阶”等。

4、注重对学生的思想教育