四年级下册语文期末复习知识材料(全册)

四年级下册语文期末复习知识材料(全册)

四年级下册语文全册期末复习知识第一单元（1）字音1.易读错的字以下是易读错的字：-朴素（pǔ）-蹲下（dūn）-和谐（xié）-翁媪（ǎo）-倘若（tǎng）-绮丽（qǐ）-捣衣（dǎo）-慰藉（jìe）-纤细（xiān）-剥莲蓬（bō）-鸡冠花（guān）2.易混的多音字以下是易混的多音字：-hé（温和）hè（应和）-bó（萝卜）和huò（和药）huó（和面）-bǔ(占卜)（2）词语积累1.四字词语以下是四字词语：-天高地阔-月明人静-甜甜蜜蜜-闪闪烁烁-如雾如烟-高楼林立-车水马龙-灯火辉煌-炊烟袅袅-依山傍水-鸡犬相闻2.近义词以下是近义词：-朴素——朴实-照例——照样-率领——带领-慰藉——安慰-猛厉——猛烈-锐利——锋利3.反义词以下是反义词：-朴素——华丽-独特——普通-猛厉——温和-锐利——迟钝-复杂——简单（3）句子赏析1.以下是句子赏析：-乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。这是文章的中心句，总结了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活，也是作者情感的集中体现。-小小的天窗是你唯一的慰藉。小小的天窗，寄托着孩子们的梦想，让孩子们枯燥闭塞的生活变得丰富多彩，给孩子们带来了无穷的乐趣，让孩子们的童年充满了无尽的想象。（4）词语听写以下是词语听写：-复杂-篱笆-蜻蜓-住宿-徐缓-稀疏-茅檐-富翁-耍赖-踏步-构成-装饰-锐利-顺序-照例-率领-耸肩-倘若-绘成-慰藉-沙滩-帐篷-闪烁-蝙蝠-霸气-老鹰-觅食-催眠-蝴蝶-和谐-寄住-卜落-锐利-蹲下-凤仙花-剥莲蓬（5）课文理解1.以下是课文理解：-《四时田园杂兴》（其二十五）的作者是宋代的范成大，这首诗运用以动衬静的方法，描写了江南初夏的自然景色，有花有果，有色有形，表达了作者喜爱夏季田园景物及赞美劳动人民的情感。-《宿新市徐公店》的作者是宋代的杨万里，这首诗运用白描手法，描绘了一幅暮春的田园风光和儿童捕蝶图，自然真切，别有风趣。-《清平乐·村居》这首词描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面，借此表现人情之美和生活之趣。2.《乡下人家》真实地展现了乡下人家普普通通的田园生活，赞美了乡村生活的美好，表达了作者对乡村生活的喜爱之情。3.《天窗》一文通过描写孩子们借助家里的天窗观看外面的世界，并产生丰富的联想和想象，说明了这小小的天窗是孩子们放飞心灵的窗户，表达了孩子们对大自然的好奇和向往，表现了儿童丰富的想象力和创造力。《三月桃花水》一文中，作者将三月桃花水比作春天的竖琴和明镜，表达了对大自然的热爱和赞美之情。作者赞美三月桃花水的可贵之处，并抒发了自己对大自然的敬畏之情。背诵和默写《四时田园杂兴》（其二十五）《宿新市徐公店》《清平乐·村居》可以帮助我们更好地理解和记忆这些经典诗歌。同时，词语听写和积累也是提高语文能力的有效方法，可以帮助我们扩大词汇量和提高语感。在字音方面，易读错的字和易混的多音字都需要我们认真掌握和区分，以避免在写作和阅读中出现错误。四字词语、近义词和反义词的积累可以帮助我们更丰富地表达自己的思想和情感，使语言更加精准、生动。句子赏析部分的两个例子，分别通过生动的比喻和数字的对比，使文章更加形象生动，让读者更加容易理解和记忆。品析：这句话通过描绘自然景色，展现了白桦树的美丽和神秘。姗姗来迟的朝霞和银色的光华，让白桦树更加耀眼。作者通过这句话，表达了对自然美景的热爱和赞叹之情。3.在这个喧嚣的城市里，我总是感到很寂静，只有在听着音乐的时候，才能感受到心灵的宁静。品析：这句话表达了作者对城市生活的感慨和对音乐的热爱。在城市的嘈杂声中，作者感到孤独和寂静，只有在音乐的陪伴下，才能找到内心的平静和宁静。优美：优雅、美丽、动人、精美、绝妙热爱：热衷、钟爱、喜欢、痴爱、深爱挺拔：高大、笔直、峻峭、挺立、俊秀赞美：称赞、赞扬、歌颂、颂扬、赞叹拟人：拟态、拟声、拟物、拟人化、拟人手法感受：感悟、感触、感应、感受力、体验勇气：勇敢、胆识、勇武、刚毅、大无畏独特：独特性、独创性、特殊、独有、与众不同扩大范围：扩大某个事物的范围，使其更广泛。努力灿烂：努力追求光彩照人的生活，展现出自己的才华和魅力。代替镶边：用其他材料替代原本的镶边，使其更加美观。紫色仅仅：只有紫色，没有其他颜色。浙江罗列：列举浙江的各种事物。杜鹃森郁：杜鹃花盛开的森林郁郁葱葱。肩头移动：肩部向上、向下或向后移动。额头石笋：形状像石笋的额头。源头狭窄：河流或溪流的起源处很窄。臀部石钟乳：形状像钟乳石的臀部。一刹那：极短的时间，瞬间。（2）：词语辨析1.光彩夺目——夺目：形容非常明显，吸引人眼球；光彩夺目：形容光线非常明亮，令人眼花缭乱。2.热闹——喧闹：形容声音杂乱，刺耳难听；热闹：形容人气旺盛，热烈繁华。3.悠闲——闲适：形容没有压力，自由自在；悠闲：形容心情舒畅，没有烦恼。4.渺小——微小：形容非常小，微不足道；渺小：形容非常微小，几乎可以忽略不计。5.分辨——辨别：都有辨认的意思，但分辨强调辨别不同之处，辨别则强调辨认出来。6.葱郁——郁郁：都有生机勃勃、茂盛的意思，但葱郁更强调绿叶繁茂，郁郁则更强调精神饱满。7.拥挤——拥堵：都有人或车辆密集的意思，但拥挤强调人多，拥堵则强调交通不畅。8.绵延——连绵：都有延续不断的意思，但绵延强调长度，连绵则强调时间或数量。（4）：句子理解1.他们在一旁看着我，我却不知道他们在想什么。品析：这句话运用了“他们”和“我”的对比，突出了“我”与“他们”的心理距离。同时，“我却不知道他们在想什么”也表现了“我”对周围环境的陌生和不适应。2.我不知道他们的话是真的还是假的，但我知道他们的目的是让我相信他们。品析：这句话通过“我不知道……但我知道”这种表达方式，强调了“我”对真相的不确定性，但“我”仍能看出“他们”的目的是让“我”相信他们，这也强调了“我”对周围环境的敏感和警觉性。（5）：课文理解1.《草房子》这篇课文描写了一个（贫苦家庭）的生活状况，以及家庭成员（相互关爱）的感人故事，表达了作者对（家庭温馨）和（亲情）的向往。2.《荷塘月色》这篇课文描绘了一幅（荷塘夜景）的美丽图景，以及作者（心境的变化）和（对自然的感悟），表达了作者对（自然美景）和（人生哲理）的思考和赞美。（6）：单元相关链接易混的多音字：péi（陪）pēi（赔）pèi（配）sòng（送）sōng（松）sǒng（耸）xiàn（现）xiǎn（显）xiàn（陷）yǎn（眼）yàn（烟）yàn（演）yù（雨）yú（鱼）yù（语）易读错的字：独立（dúlì）拐弯（ｇｕǎｉwān）紧张（ｊǐｎzhāng）心情（ｘīｎqíｎɡ）兴奋（ｘìｎɡfèn）滑稽（ｈuájī）zǐ（子）bǐ（笔）3.同音异形字xiàn（线）xìan（咸）yán（岩）yàn（燕）4.同音多义词jiàn（渐）jiàn（剑）jiàn（见）（2）：词语积累1.词语搭配翠绿的竹林清脆的鸟鸣细腻的花瓣柔软的绸缎冰冷的铁链深沉的眼神狭长的小路舒适的沙发空旷的广场嘈杂的市场2.近义词丰盛——丰富宽敞——宽广腐烂——腐朽喜爱——喜欢慷慨——大方谨慎——小心翼翼3.反义词悲观——乐观贫穷——富裕善良——邪恶宽容——狭隘勇敢——胆怯轻松——紧张4.描写景物特点的词语参天大树碧绿的草坪婀娜多姿的花朵湛蓝的天空鱼跃水面的湖泊巍峨壮观的山峰奔腾不息的江河浩瀚无垠的海洋（3）：句子赏析1.我相信，只要我们努力，就一定会成功。品析：这句话表达了积极向上的人生态度，鼓励人们在面对困难时不要放弃，只要付出努力，就一定会取得成功。2.只有不断地学习，才能不断地进步。品析：这句话告诉我们，学习是一个不断进步的过程，只有不断地学习才能不断地提高自己，取得更好的成绩。（4）：课文理解1.《小草》这篇课文通过描写小草的生长过程，表现了小草的（坚强不屈）和（顽强生命力），启示人们要具备（乐观向上）的生活态度，坚持不懈地追求自己的梦想。2.《梅花》这篇课文通过描写梅花的（坚韧不拔）和（清雅高洁）的品性，表达了对梅花的赞美，同时也启示人们要具备（坚韧不拔）的品质，追求自己的理想。3.《蜘蛛的故事》这篇课文通过描写蜘蛛的（勤劳、聪明）和（坚持不懈）的品质，表现了蜘蛛的（智慧和毅力），启示人们要具备（勤劳、聪明）和（坚持不懈）的品质，追求自己的梦想。（5）：日积月累春江潮水连海平，海上明月共潮生。举头望明月，低头思故乡。修正后：遁逃、砚台、铁杵、老媪、卒业、船桅、机械、剖开、湍急、推搡、猝然、蓦地、肇祸、须臾、屡次。词语听写：芙蓉、洛阳、玉壶、大雁、砚台、乾坤、皮囊、恭敬、勤劳、博学、贫穷、相逢、英伦、鱼腹、剖开、窟窿、混乱、嘶哑、岗位、主宰、调遣、维持、秩序、卑微。词语积累：近义词：震荡——震动、违抗——违背、维持——保持、持续——连续、坚定——坚决、惊恐万状——惊惶失措、猝然而至——猝不及防。反义词：隐约——清晰、安静——喧闹、伟大——渺小、违抗——听从、井然有序——乱七八糟。四字词语：惊恐万状、不可开交、势不可当、惊慌失措、纹丝不动、你推我搡、临危不惧、锲而不舍、焦躁不安、心急如焚、囊萤夜读、悬梁刺股、凿壁偷光、铁杵成针、程门立雪、手不释卷。积累描写人物品质的词语：奋不顾身、视死如归、兢兢业业、两袖清风、锲而不舍、肝胆相照、赤胆忠心、临危不惧、高风亮节、刚正不阿、虚怀若谷、深明大义。句子赏析：1.人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。这句话采用比喻的修辞手法，突出了哈尔威船长视死如归的坚定意志和其高大的形象。哈尔威船长在灾难面前恪尽职守，舍己为人，最终选择了忠于职守，与轮船一起沉入大海。2.他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又践行了一次英雄的壮举。这句话表达了哈尔威船长一生都忠于职守，做人做事秉持着一定的原则。在灾难面前，他临危不惧，舍己为人，选择了忠于职守，成为英雄的典范。课文理解：1.《古诗三首》中，《芙蓉楼送辛渐》写的是作者在江边送别辛渐的情景；《塞下曲》写将军在雪夜准备率兵追敌的壮举，气概豪迈；《墨梅》赞美墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德。2.《文言文二则》中，《囊萤夜读》讲的是车胤自幼好学，由于家里穷，他采集萤火虫做成灯来照亮书本，每天勤奋夜读，最后成为学者中的佼佼者的故事。《铁杵成针》讲了唐朝李太白看见河边有一位老婆婆，要把铁杵磨成绣花针,李太白深受触动，于是马上返身回到学院继续读书的事。改写：3.《“诺曼底号”遇难记》讲述了哈尔威船长在“诺曼底号”客轮遇险时的英勇表现，他镇定自若地指挥船员和乘客脱险，最终牺牲在了与轮船一起沉没的大海中。这体现了哈尔威船长忠于职守、舍己为人的高尚品质。4.《黄继光》讲述了抗美援朝时黄继光用身躯堵枪口的英勇事迹，展现了他的大无畏英雄气概和崇高的爱国主义精神。1.背诵《芙蓉楼送辛渐》、《塞下曲》、《墨梅》和《囊萤夜读》。2.默写《芙蓉楼送辛渐》。7.日积月累：《周易》说：“天行健，君子以自强不息。”《老子》说：“胜人者有力，自胜者强。”《论语》说：“不怨天，不尤人。”《孟子》说：“生于忧患而死于安乐。”1.易混的多音字：冲（劲儿）和冲（动）；禁（止）和禁（令）。2.易读错的字：niǎn（撵走）和zhuài（拽住）；shòu（瘦小）和qì（砌墙）；gǎng（港口）和yàn（宴会）；jiá（脸颊）和jié（睫毛）；lǚ（一缕）和shèng（神圣）；zhì（旗帜）和xùn（婚讯）；chāi（拆除）和héng（永恒）。3.词语听写：介绍、妖怪、规矩、乖巧、烫手、溜走、脚丫、幸福、葵花、瘦小、罢了、惩罚、允许、砌墙、禁止、招牌、呼啸、硕大、自私、撵走、踪迹、脸颊、拆除、舔盘子。4.词语积累：1.词语搭配：柔嫩的青草、丰硕的果子、动听的歌声、凄凉的花园、奇特的景象、飘扬的旗子、闪亮的军刀、洁白的皮肤、乌黑的睫毛、贵重的银灯、神圣的仪式、宁静的夜晚、美妙的舞姿、欢乐的场面、深深的叹息。2.反义词：秘密——公开、让步——坚持、华丽——朴实、凄凉——热闹、叱责——夸奖、凶狠——和善、贵重——廉价、破碎——完整、锋利——迟钝。3.近义词：介绍——说明、声明——表明、规矩——规则、立刻——马上、凝望——注视、装饰——装点、奢望——渴望、忍受——承受、锋利——锐利。4.句子赏析：1.他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。这句话表达了巨人对自己过去自私行为的反思和悔恨，同时也表现出他对孩子们的关爱和对分享快乐的认识。2.雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。这句话描写了冬天的自然景象，通过雪、霜和北风的描写，形象地表现出冷冽的气息和寒冷的氛围。1.《宝葫芦的秘密》这个故事讲述了王葆常听奶奶讲述的宝葫芦的故事。他幻想着拥有一个宝葫芦，可以轻松得到所有的故事。2.《巨人的花园》讲述了一个巨人拥有美丽的