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文档简介

3.4实际问题与一元一次方程

——销售问题

一、知识链接在商品销售问题中，首先理解几个概念：（1）成本价：有时也称进价，是商家进货时的价格；（2）标价：商家在出售时，标注的价格，有时也叫定价；（3）售价：消费者购买时真正花的钱数；（4）利润：商品出售后，商家所赚的部分；（5）利润率：商品出售后利润与成本的比值；（6）盈利与亏本：当利润率为正数是就是盈利，是负数时就是亏本。如利润率为20%就是盈利20%，利润率为-10%时就是亏本10%；或者说售价大于进价就是盈利，售价小于进价就是亏本；（7）打折：商家为了促销所采用的一种销售手段，打折就是以标价为基础，按一定比例降价出售，如：打8折，就是按标价的80℅出售。其次掌握几个等量关系式：利润＝售价－进价；2.利润率=℅；

3.实际售价=标价×打折率；合作探究1、重点讨论：未说答案的题目2、先一对一，再组内讨论；3、未解决的问题做好标记，点评时认真思考；整理好已解决的问题写展分工展示要求1、字迹清楚工整，解题过程严谨规范，展示速度快，不能在规定的时间内完成展示的不予加分，解题过程有错误的不予加分。2、其他同学对有不会的问题或错题进行讨论，也可请教会的同学，讨论完毕后，总结归纳。

A层注意拓展，不浪费每一分钟3、小组长要监督落实，每个人都要积极参与.展示题目展示小组探究一

1组针对练习1（1）

4组针对练习1（2）3组探究二

6组针对练习2（2）

5组展示题目展示小组探究一

1组针对练习1（1）

4组针对练习1（2）3组探究二

6组针对练习2（2）

5组讲展要求1、讲展人讲解时要讲明白理由，说清为什么；要使用数学专用语言和符号，语言要准确、精炼，规范；语速要快。2、其他同学带着疑问重点听点评并积极思考，等点评完后提出质疑。

3、小组长要监督落实，每个人都要积极参与.

讲展分工【课外拓展】已知周末，甲、乙两个商场搞促销活动，甲商场的活动为所有商品全部按标价的8折出售，乙商场的活动为标价200元以下的商品按标价出售，超出200元的部分打7折.现有某件商品在两个商场的标价都为400元，

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