我们的节日一一春节活动方案6篇

我们的节日一一春节活动方案6篇我们的节日一一春节活动方案篇1

一、指导思想

春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵，是对青少年进行传统美德教育的有利契机。为了进一步增添民族自豪感，加深学生对传统文化的深入了解，大力传承与弘扬中华民族优秀文化传统，使学生从丰富多彩的年味熏陶中，切身感受浓郁的文化气息，学校将举行“年味儿飘飘·我们的传统节日——春节〞主题教育活动。

二、活动目的

以“年味儿飘飘〞为主题，大力弘扬中华民族优秀的传统文化，从中华民族共有的精神家园基地出发，不断推动社会主义核心价值体系建设，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，促进我校精神文明建设的深入开展。

三、组织机构

组长:宋景隆

组员:刘富斌、华春燕、谷宏芳、高海波、张振江、杨福东、刘宝春、陈曦、李雪、郝卓、王丽娟和全体班主任。

四、活动内容：

弘扬传统，提升素养

活动预备时间：寒假

活动参加对象：全体学生

具体内容：

1．一年级——诗意氤氲诵春节

有关春节的古诗有许多，一年级各班布置本班学生利用寒假时间，在家长的帮助下搜集并背诵。等到开学后，先在班里进行展示，选出古诗诵读小能手，参与年级竞赛，选拔出全校古诗诵读小能手，让学生从氤氲的诗意中，去感悟中华传统文化的丰富内涵。

2．二年级——载歌载舞唱春节

二年级各班组织学生搜集关于歌诵春天、欢度春节的歌曲，利用假期时间在家练唱。建议配上动作，可为自己的表演加分。开学后，先在班级里进行展示，选出小小唱歌家，再推选参与年级竞赛，让孩子们在活动中去感受春节所带来的欢乐。

3．三年级——欢度春节话民俗

有关春节的由来、风俗、传奇、故事、民俗活动有许多，三年级各班可以发动本班学生搜集，利用班会、晨会时间在班里进行展示，选出优秀选手参与本年组故事大赛，评出“小小故事家〞让学生感悟中华传统文化的丰富内涵。

4．四年级、五年级——心灵手巧绘春节

四、五年级各班可以将春节中走亲访友、家人团聚的快乐祥和的情景或落到画纸上，或拍成照片，还可以挥毫泼墨写一写关于春节的诗句或者对联。开学后，出一期开展春节主题的剪贴报、手抄报、或是书法作品等评比活动。

5．六年级——文采飞扬庆春节

六年级各班应及早布置，让学生将自己在春节期间的所见所闻、所思所感付诸笔端，写出真实感人、年味十足的习作，开学后年组进行评比，每班推举3～5篇上交。

五、活动要求：

1．本活动的各班负责人为班主任和该班的语文老师，班主任为第一责任人；

2．以上各项活动的预备时间均在寒假假期内，请务必在放假前布置；

3．中、高年级各班可组织学生结合活动内容，写一写自己参与实践活动的真实感受；

4．开学后，请各年级各班依据周工作支配，在班级里深入开展相应的主题活动，然后组长组织在本年组开展假期布置的活动，进行展示评比，引导学生深入挖掘春节的文化内涵；

5．活动的具体事宜，由该年级的组长负责。在活动过程中，各组长要留意搜集和保存相应的文字材料及相关的图片资料，准时上交学校。

我们的节日一一春节活动方案篇2

一、活动目标：

1、丰富20xx年1月份的教学活动，让孩子们感受中国传统节日“春节〞，了解春节的一些风俗习惯。

2、通过系列手工和美术活动，进展孩子的动手动脑能力。

二、活动时间：

20xx年1月份

三、活动形式：

微型课程、手工美术活动。

四、活动内容支配：

美术手工课程：绘画——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做灯笼

课程内容设置：让孩子了解新年的来历，学习拜年礼仪，学说新年吉祥话、学习歌曲《新年好》，在春节期间的安全教育“安全在我心中〞，内容：春节期间要留意饮食；合理支配好饮食与休息；不要燃放烟花爆竹、远离烟花爆竹；走亲访友要有礼貌，跟好家人。

环境布置：进行新春环境布置、花灯展示、观赏活动。

该方案涉及活动：

1、搞好宣扬，营造气氛

2、结合幼儿年龄特点进行新春环境布置

3、组织开展幼儿绘画作品参展活动

4、组织开展迎新年联欢庆祝活动

5、花灯展示观赏活动

6、“安全在我心中〞主题教育活动。

我们的节日一一春节活动方案篇3

为迎接20xx新春佳节的到，展示我区群众化艺术工作一年的进展和创作成果。20xx年1月2日，区图书馆、博物馆、化馆将在化馆活动室联合举办“我们的节日—剪窗花〞春节剪纸活动。龙北、龙西社区将协同开展活动。

剪纸，历史悠久，表现力丰富、艺术感染力强。为了更好的传承剪纸这一民间艺术，引导小朋友感受中国民间剪纸艺术的魅力，主动构建“在玩中观看—在情境中产生兴趣—在活动中思维想象—在鼓舞中创造表现“的活动模式，期望我区广大少儿读者和小学生主动参加，期间共开设两个班，各招收0名，〔其中xx、xx社区招1个班，另招0名编成1个班〕。现将有关事项通知如下：

一、活动目的：

开发创意、发挥想象，制作自己不同剪纸方式

二、招收对象：

10周岁左右小朋友〔活动家长可全程伴随〕

三、报名时间：

1月9日开始

四、报名及授地点：

区化馆一楼活动室〔共招收60名，社区的小朋友到2个所在社区报名，另一班组在区化馆一楼活动室报名，报满为止〕

五、教授时间：

1月2日〔星期一〕上午：9：00—10：0；下午：2：40—4：0

六、指导教师：

张xx

七、自备工具：

彩纸、剪刀、胶水

活动将展示小朋友们创作优秀作品并进行嘉奖。

我们的节日一一春节活动方案篇4

20xx年春节将至，为进一步弘扬传承中华优秀传统文化，挖掘传统文化内涵，使传统节日转化为涵养培育和践行社会主义核心价值观的重要资源，推动精神文明创建活动不断深化，丰富学生寒假生活，促进学生健康成长、全面进展。我校在20xx寒假特举行“我们的节日—春节〞社会实践活动。

一、活动要求

深入推动未成年人思想道德建设的教育，发挥学校、家庭和社会的功能，调动学生主动参加到活动中，使传统节日成为一个传统文化与现代文明相结合的内涵丰富的教育形式。活动内容要突出辞旧迎新、团聚平安的主题，突出“红红火火过大年〞的节日气氛，营造家庭和睦、安定团结、快乐祥和的喜庆气氛，充分挖掘节日文化的教育意义。

二、活动内容

学生及家长收集整理在春节、元宵节期间活动的精选相片作品集，可选贴春联、包饺子、做元宵、猜灯谜、逛花灯等突出“红红火火过大年〞的节日气氛，营造家庭和睦、安定团结、快乐祥和的喜庆气氛，充分挖掘节日文化的教育意义;可选参观博物馆、展览馆，科技馆等获取学问的拓展活动;也可选进社区关怀关爱空巢家庭、孤寡老人、残疾人、困难户的志愿服务活动，广泛传递正能量做。

三、参加方式

家长将孩子在春节、元宵节期间活动的照片制作整理后发送给班主任。班主任进行评选，将符合标准的优秀作品上交学校参与xx小学20xx年“我们的节日—春节〞实践活动展览。

四、上报时间：

开学后第二周周五前上交给班主任，班主任进行初级评选，第三周班主任将班内符合标准的优秀作品上交学校，第四周学校将评选出的.优秀作品进行展览及表彰。

五、作品要求

1、春节、元宵节期间活动的4-6张相片制作而成。

2、要不同视角、多种活动内容。

3、制作精致、像素清楚，a4相纸能清楚打印。

我们的节日一一春节活动方案篇5

一、活动背景

为了更好地利用春节这一传统节日，开展假日营销，规划以“豪礼迎新年，春节购车七天乐〞为主题的暖场活动。该活动在4s店进行，目的是在春节期间将新老客户吸引到4s店，提升4s店集客量，促进年节期间的成交。

二、活动目的

通过本次活动，以4s店为依托，为品牌聚集人气，提升品牌形象、扩大知名度，促成客户成交，增加销售量，拉动销售，增加客流，降低库存，通过活动拉近消费者买车的距离，提高4s店的品牌形象。

三、活动主题：

豪礼迎蛇年春节购车七天乐。

活动时间：20xx年2月1日——2月23日。

活动地点：4s店展厅。

活动对象：已购车老客户、有购车意向的潜在客户。

四、活动考核

1、活动期间每个销售顾问任务5台车，约客数20批，未完成订单或约客目标80%的扣200元/人。

2、达标奖：活动期间销售量到达5台车的销售顾问嘉奖600元。

3、活动期间销售量到达7台车的销售顾问嘉奖900元。

4、活动期间销售量到达10台车的销售顾问嘉奖1600元。

我们的节日一一春节活动方案篇6

一、促销活动时间。

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。

二、活动主题。

千僖迎新，半价返还。

三、活动内容。

〔一〕主要活动：

1、7天中一天半价返还：即在7天中随机抽出一天，对当天购物的全部顾客予以购物小票金额的50%返还，以消费兑换券的方式返还。

2、单张购物小票最高返还金额不超过5000元。

3、正月初一当场公证随机抽取7天中一天，或由商场内定〔可选择营业额最低的一天〕。

4、1月26日〔初一〕开始，至2月5日之间可以凭抽中日购物小票当场领取50%的购物券。

5、购物券必需在2月15日之前消费，逾期无效。

6、家电、电讯等商品除外〔商场