《高级劳动关系协调员》培训之人力资源管理教学课件

《高级劳动关系协调员》人力资源管理培养造就人才《高级劳动关系协调员》培训之人力资源管理《高级劳动关系协调员》人力资源管理培养造就人才主要内容开展《高级劳动关系协调员》的社会背景二、企业与人力资源二、人力资源管理系统与模块引子:富士康N连跳事件月23日—5月27日,深圳富士康公司接连发生13我们已经尽力了还是风水起员工跳楼事件2010年8月4日,昆山富士康一女工坠楼身亡止跳楼洪楼事件部分影响:台湾150名大学教授联署声明,批评富士康造成题,郭台铭是2、在跳楼事件频发的近3个月,富士康每月要流失员工3、公司声誉遭受巨大影响,在招聘点周围,竟悄然聚集农村小学班主任工作是比较复杂而繁重的，但是只要我们真诚的捧着一颗“爱心”，全心全意的管理好班级、培养好学生，就能充分调动学生的思想积极性，充分发挥他们的聪明才智，充分挖掘他们内在潜力，优化他们的成长环境，培养他们各方面的能力，使他们成长为适应时代要求的各类人才。1了解班级概况现在农村小学的学生能遵守学校的规章制度，能完成学习上的任务，但是对少部分学生如果管理不好，将会对社会造成负面影响。现在的农村小学生也多是娇惯脆弱，受不得点滴委屈；大多数家长外出打工，孩子一般由识字不多的爷爷奶奶代管。由于娇惯、疏于管教，难免养成了一些坏习气，生活自理性差，缺乏自觉性，学习马虎、纪律松散。这就要求班主任必须从各方面采用多种方法尽早了解学生情况。同时从实际出发，把这些特殊儿童引领到正确的成长道路上来。因此，班主任仅仅抓好学习成绩、做严师是不够的，还要了解学生的各种隋况，抓好其学习生活，既做严师又做慈母。2健全班级规章制度，制度面前要人人平等在一个先进的班集体中必须有一套健全的规章制度。班集体中的规章制度应是全体班级成员共识的体现，是全体学生对实现班集体的奋斗目标这一愿望所产生的强烈要求。在制定班级规章制度的过程中，要广开言路，集思广益，接纳全班同学的意见和建议。由于班集体的规章制度的制定是全体同学共同参与，人人出谋划策，因而所制定出来的制度，学生会自觉遵守。在实施的过程中，实行人人参与的民主管理方式，在制度面前要人人平等，不能搞特殊化。班主任要以身作则，言传身教，处处时时以模范的行为去影响学生。班主任的模范行为，是对学生的一种无声的教育，也是对学生的一种潜移默化，甚至会影响他们的一生。3结合实际情况，进行特色班级的创设作为学生的教育者和引路人，班主任是小学生们学习的榜样。班主任无论是性格以及为人处事的态度，还是一言一行，都对学生具有潜移默化的影响。对班集体进行综合治理就是班主任的工作，所以要求班主任具有较强的管理能力和科学的工作方法。班主任应该要从班级以及学校的实际出发，将具有自己特色的一套班级管理体系创建出来。作为学生的楷模，班主任必须要以身作则，严格的要求自己，自己必须要先做到再要求学生做到。与此同时，班主任还要刻苦钻研，对科学理论进行深入的学习，对以往的教训和经验不断地进行总结，从而促进自身管理水平和综合素质的提高。4开展丰富多彩的班级活动，提高学生的自主管理能力班级活动是实现班级管理目标的桥梁，是促进班集体建设的中介，是学生展示才华的乐园。因此，班主任必须根据班级管理目标，指导学生设计并展开丰富多彩的班级活动。这些规划的系列活动，必须将针对性、趣味性、知识性、灵活性、创新性融为一体，具有启迪教育意义，成为学生自主教育、自我管理的乐同。5充分调动班级干部的积极性班主任承担者班级管理和教学的双重使命，任务非常繁重，所以教师应该充分的调动起学生干部的积极性，突出班级干部在班级管理中的作用。为了发挥班级干部的作用，就应该充分肯定学生干部的重要性，通过学生干部及时了解学生的思想动向，开展各类活动，并将班级管理的各项工作分担给学生干部，让其分工负责，在班级事务决策时，充分听取学生的意见，这样可以保障班级的管理更加科学化、民主化。在肯定班级干部在管理工作中的贡献时，也不宜过度的夸奖学生干部，因为这样的夸奖会让学生对班级干部产生抵触情绪，也会让班级干部形成“自满”的心理，所以班主任应该对班级干部进行恰当的评价，形成良好的班级管理氛围。6善于批评和表扬学生恰当地鼓励学生能够给予学生积极向上的动力，树立起自信心，特别是小学生，特别喜欢受到别人的认可和鼓励，对于他们来说既是一种荣誉般的享受，也是增强他们勇气的一种力量，所以班主任要会表扬。譬如，对于一个家境条件不是很好，父母离异，从小就跟年迈的奶奶生活在一起，性格比较孤僻，行为能力较差，经常打架闹事的农村学生。班主任则可以从各个方面了解其在生活上和学习上的情况，加强与其奶奶的交流，在保证学生自尊心受到尊重的基础上与其沟通，让学生对班主任产生一种信任感和亲切感，拉近学生和老师之间的心理距离，培养其自信心，使其在愿意和班主任进行心灵沟通的情况下，帮助学生从思想上认识到自己的错误，进而改正错误。总之，班级管理工作干头万绪，工作方法千差万别，形势和任务千变万化，但只要我们在实践中不断探索总结，总会找到行之有效的方法，经过不懈努力创建一个优秀班集体的梦想终会变成现实。学校工作中，教学工作是十分重要的内容，教学质量关系到学校未来的生存与发展，教学质量的提升与教学管理之间有着密切的联系，做好教学管理工作才能够更好地促进教学质量的提升。因此，必须积极采取科学有效的措施加强农村小学的教学管理工作，努力实现信息化建设，为农村小学教学管理创造良好的环境，提供科学的发展依据。一、农村小学教学管理信息化建设的现状现阶段，大多数农村小学领导对于信息化建设的关注和重视程度还有待提升，信息化发展与建设还没有被纳入到日常工作中，教师对信息化的教学技术与技能也不够了解，教师依旧使用传统的教学模式，信息化建设没有落实到教学实践中。学生自己对于信息技术也不够了解，只是把计算机当成娱乐的工具，计算机的优势没有得到充分发挥。家长方面对于信息化建设也没有起到很好的推动作用。这些都严重制约了信息化建设的进程，信息化建设的作用没有被充分合理地利用。对于地理位置比较偏远的农村地区，由于资金财力的限制，学校的信息化建设程度并不高，而且现代信息技术以及设备更新换代的速度极快，由于学校的经济能力有限，因此无法及时有效地开展信息化建设。虽然有一些学校能够获得一定的财政支持，使得学校的信息化建设情况得到改善，但是由于数字化建设水平不高，使信息化建设能力无法有效发挥出来。农村小学教学管理要实现信息化建设，必须有全面了解和操作的教师人员，并且有专门的维修人员，但是在实际的农村小学中，教师只具备基本的教学能力，计算机的使用与维修能力还严重不足，教学管理的信息化建设也会受到一定影响。二、农村小学教学管理信息化建设的策略1.积极转变和创新教学理念要实现农村小学教学管理信息化建设，学校领导应积极转变和创新传统的教学理念，明确信息化建设在小学教学管理中的重要作用，积极建立和完善学校的信息化建设，为教师和学生提供良好的环境氛围。教师也应积极转变教学理念和方式，积极学习先进的教学技术与经验，促进信息化技术在教学管理中得到有效使用，熟练掌握计算机操作，为学生普及计算机知识，促进小学教学管理信息化建设的顺利、高效推进。2.建立完善的信息化体系要使农村小学教学管理工作中实现信息化的建设与发展，应有完善信息化体系作保障和支撑，科学使用信息技术，完善相关的硬件系统，学校应购置一定数量的计算机教学工具，并保证其质量，设置学校办公使用的计算机、多媒体和语音教室。同时，需要注重相关软件的建设，建立完善的网络教学资源库，配备相应的办公软件。3.做好工作人员技能教育工作要使信息设备和教学技术实现有效运行，需要配备专业的管理、技术以及维护人员，这是必不可少的重要组成部分。农村小学应积极引进先进的技术以及教学人员，在学校内部，做好教学以及管理人员的教育培训工作，提高其技能水平，使教学人员的理论知识更加扎实，并且能够熟练掌握计算机技术的操作与使用。计算机的维护人员需要具备良好的道德水平和素质，具有较高的专业素质，从而使农村小学教学管理信息化建设顺利推进。4.积极开展网络道德教育当前信息化发展快速推进，信息技术在学生成绩提升方面发挥着一定的积极作用，但是同时也存在一定的网络道德问题。网络信息数量比较大，庞杂的信息也给学生的成长带来不利。通过网络，学生会接触到一些不健康和不良的信息，对于学生的健康成长是极为不利的，因此需要积极开展网络道德教育活动，提高学生的思想道德水平，使学生形成积极向上的道德理念。家长也应积极发挥自身的作用，对于沉迷于网络的孩子需要正确引导和管理。相关部门需要完善网络法律法规，整治网络市场混乱现象，为信息化建设提供良好的环境。当前信息化建设不断推进，农村小学教学管理信息化建设是社会发展的必然趋势，需要各方面力量给予积极配合与支持，完善教学管理人员的信息化教育培训，提升信息化技术水平。农村小学教学管理的信息化建设是一项长期系统的工作，需要积极努力，促进教学管理效果的顺利实现。主要内容开展《高级劳动关系协调员》的社会背景二、企业与人力资源二、人力资源管理系统与模块引子:富士康N连跳事件月23日—5月27日,深圳富士康公司接连发生13我们已经尽力了还是风水起员工跳楼事件2010年8月4日,昆山富士康一女工坠楼身亡止跳楼洪楼事件部分影响:台湾150名大学教授联署声明,批评富士康造成题,郭台铭是2、在跳楼事件频发的近3个月,富士康每月要流失员工3、公司声誉遭受巨大影响,在招聘点周围,竟悄然聚集、社会背景·社会管理:温州都市报化解社会矛盾政治一经济一社会6月1线整合·温州酪8大调解体系网格化分储置·法律是最后的手段(富士康第—财社96345服务职业《高级劳动关系协调员》的前提观念(趋势)一—知识——技能信访来者有理,袜子个性张扬;知识:能力意愿图;戒指穿西装四前工作法·个人—团队—组织—社会所周老总是、组织内每个人都是协调员;两线长短和过马路屏解制度——操作—心理契约香港财富、康早餐、报连坐;知情、解难、暖υ缬绷炸走在顶·事前——事中——事后作走在馓熙前前部分ⅴs人力资源管理整体我们看到的人力资源管理请问?人力资源规划招聘劳资关系」薪酬考」人力资爆部么存在?波特的企业竞争5力模型潜在的新参加竟争者流动性的威胁供应商同行业竞争者购买者供应能力)细分市场内竞争购买能力)替代产品替代产品的威胁人力资源策略与企业经营策略的关系吸引略投资茉略参与茉略企业决策权下放中央集权、高度分工、严重视人才储备和人力资本投资员工参与管理特点格控制、依据工资、奖金企业与员工建立长期工作关系:使员工具有归属感维持员工的积极性重视发挥管理和技术人员的作用注重调动绝大多数员工的积极性、主动性和创造性廉价型竞争茉略略优质竞争策略人少高效B,聘用多于实际需要的员工:日本企业的小组自管制严控成本注重专门]人才储备和培养员工享有较大自主权的要求员工具有稳定性和可靠高度重视员工的教育和培训:小组员工聘任由小组决定性,掌握简单操作技术培训员工的沟通、协