2021年安徽省滁州市天长工商高级职业中学高二生物下学期期末试题含解析

2021年安徽省滁州市天长工商高级职业中学高二生物下学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶(Amy)基因a，通过基因工程的方法，将a转到马铃薯植株中，经检测发现Amy在成熟块茎细胞中存在，下列说法正确的是A．基因a只有导入到马铃薯受精卵中才能表达B．目的基因来自细菌，可以不需要载体直接导入受体细胞C．基因a导入成功后，将抑制细胞原有的新陈代谢，开辟新的代谢途径D．目的基因进入受体细胞后，可随着马铃薯的DNA分子的复制而复制，传给子代细胞并表达参考答案：D2.提取和分离叶绿体中色素的实验中，正确的操作顺序应该是

A．进行纸层析→制取滤液→在滤纸条上画线→将实验材料研磨

B．制取滤液→进行纸层析→在滤纸条上画线→取滤液→再画线C．将实验材料剪碎、研磨→在滤纸条上画线→制取滤液→进行纸层析

D．将实验材料剪碎、研磨→制取滤液→在滤纸条上画线→进行纸层析参考答案：D3.在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经遭到损伤，而其它部分正常，当感受器受到刺激后将表现为（

）

A．既有感觉又能运动

B．无感觉也无收缩反应

C．有感觉但无收缩反应

D．无感觉但能运动参考答案：C4.正常人血压升高时，身体通过一系列调节过程使血压下降至正常水平，该调节机制属于A.神经调节

B.体液调节

C．正反馈调节

D．神经体液调节参考答案：D5.细胞周期可分为间期和分裂期（M期），间期又分为DNA合成前期（G1期）、DNA合成期（S期）、DNA合成后期（G2期）。如表所示为体外培养的某种细胞的细胞周期各阶段所需时间（单位：小时），若在细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂，则

（

）A.M期的全部细胞需要11.5小时才能达到G1期和S期的交界处B.G2期的细胞数目将保持不变C.22小时之后，所有的细胞都将停留在G1期和S期的交界处D.加入过量的DNA合成抑制剂之前，处于S期的细胞数目将是最多的参考答案：A根据现代细胞生物学的研究，细胞分裂的间期分为三个阶段：第一间隙期，称为G1期；合成期，称为S期；第二间隙期，称为G2期。其中G1和G2期主要是合成有关蛋白质和RNA，S期则完成DNA

的复制。题中加入过量DNA合成抑制剂，抑制了S期的DNA复制，M期需要M期（1.5小时）+G1期（10小时）才能到达S期交界处，A正确；由于细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂，所以细胞停止在S期之前，G2期细胞会逐渐减少，B错误；由于G2期细胞停留在G1期和S期的交界处所需时间最长，所以最长时间为15小时，C错误；由图表可以观察到，处于G1期细胞占细胞周期的最大比率，所以处于G1期的细胞数量将是最多的，D错误。6.下列叙述中符合种群密度概念的是A.某地区灰仓鼠每年新增的个体数B.一片森林单位面积内乔木的数量C.某草原每平方米草地杂草的数量D.某湖泊每平方米水面鲫鱼的数量参考答案：D【分析】种群的特征有种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成、性别比例，种群密度是种群最基本的数量特征，是指在一定空间范围内同种生物个体同时生活着的个体数量或作为其参数的生物量，不同的种群密度差异很大，同一种群密度在不同条件下也有差异。【详解】某地区灰仓鼠每年新增的个体数为出生率的范畴，不属于种群密度，A错误；森林中的乔木不是同一个物种，不是一个种群，故一片森林单位面积内乔木的数量不属于种群密度，B错误；杂草不一定是同一个物种，不是一个种群，C错误；某湖泊每平方米水面鲫鱼的数量属于鲫鱼的种群密度，D正确。故选D。【点睛】理解种群密度是指单位面积内同种生物个体数量是解题关键。7.关于细胞代谢的叙述，错误的是 A．无氧呼吸能产生ATP，但没有[H]的生成过程 B．有氧呼吸过程中生成的[H]可在线粒体内氧化生成水

C．某些微生物可利用氧化无机物产生的能量合成有机物

D．光合作用光反应阶段产生的[H]可在叶绿体基质中作为还原剂参考答案：A8.据国家林业局发布的一项调查表明，我国已经成为受荒漠化危害最为严重的国家之一。目前，全国四分之一以上的国土荒漠化，每年因荒漠化造成的直接经济损失达500亿元。为治理国土荒漠化实施“退耕还林还草还湿地”，其生态学原理是(

)A.增加消费者的种类和数量

B.增加食物链中的营养级C.增加生态系统抵抗力稳定性和恢复性稳定性D.增加生物种类，提高生态系统的自动调节能力参考答案：D9.中国科学家于2016年1月，在广西发现了目前世界上最小的陆地蜗牛，十只蜗牛才能填满一个针眼。下列关于小蜗牛体内有机物的叙述正确的是A.小蜗牛体内的tRNA上的密码子决定蛋白质中氨基酸的排列顺序B.小蜗牛细胞膜上的脂质包括磷脂、胆固醇等C.小蜗牛体内的还原性糖包括葡萄糖、糖原、果糖D.小蜗牛体内的氨基酸在细胞中氧化分解的终产物是二氧化碳和水参考答案：B密码子存在于mRNA中，A错误；细胞膜的基本支架是磷脂，动物细胞膜上还有胆固醇，B正确；蜗牛体内糖原不是还原性糖，C错误；氨基酸的代谢终产物还有尿素等含氮的物质，D错误。10.一种长尾小鹦鹉的两个常染色体上的基因（分别位于不同的染色体）控制着羽毛的颜色。B基因控制产生蓝色，Y基因控制产生黄色。每个基因的隐性突变可以使相应的颜色消失。两个绿色鹦鹉杂交后产生了绿色、蓝色、黄色和白化的后代。根据这些信息，判断绿色亲本的基因型是(

)A．BBYy

B．BbYY

C．BbYy

D.BBYY参考答案：C11.根据下图，下列关于神经细胞的叙述，错误的是（

）A．静息电位的形成可能与膜上的b物质有关B．在c处给一足够强的刺激时，钾离子从上往下流C．假设这是突触前膜，则突触间隙位于图示膜的上部D．若将神经细胞膜的磷脂层平展在水面上，c会与水面接触参考答案：B12.从某动物产生的精子中提取出四个，经测定基因型分别为AB、Ab、aB、ab，若不考虑交叉互换与基因突变，下列说法错误的是A．这四个精子至少来自两个精原细胞B．这四个精子可能来自同一个精原细胞C．AB、ab不可能来自同一个次级精母细胞D．AB、Ab不可能来自同一个初级精母细胞参考答案：B13.根冠内含有脱落酸，并且能主动地向根的生长部位（分生区和伸长区）运输，从而抑制该处细胞的分裂和生长．若对玉米根冠做以下四种处理，则向下弯曲生长角度最大的是（）参考答案：B【考点】生长素的产生、分布和运输情况；生长素的作用以及作用的两重性．【分析】根据题意，根冠内含有脱落酸，能够抑制根的生长，根据脱落酸上下两侧的浓度的高低判断其生长状况．【解答】解：A、下侧被云母片阻挡，脱落酸不能向生长部位运输，即不能抑制其生长，上侧有脱落酸会抑制其生长，所以向上弯曲生长，故A错误；B、上侧被云母片阻挡，脱落酸不能向生长部位运输，即不能抑制其生长，下侧有脱落酸会抑制其生长，所以向下弯曲生长，同时上侧生长素浓度也较低促进生长，下侧生长素浓度高抑制生长，两种激素共同作用弯曲程度要高于C选项，故B正确；C、两侧脱落酸浓度基本不受重力影响，浓度相同，向下弯曲生长只受生长素一种激素作用，弯曲程度低于B选项，故C错误；D、下侧切去一半根冠，下侧没有脱落酸，不抑制生长，上侧有脱落酸抑制生长，所以向上弯曲生长，故D错误．故选：B．14.某研究机构对某区域的一种田鼠进行了调查，所调查样方的总面积2hm2(1hm2=10000m2)，统计所捕获的鼠数量（只）、性别等，进行标记后放归，3日后进行重捕与调查。调查数据如下表：

捕获数标记数雌性个体数雄性个体数初捕50502822重捕50103218以下是某同学对数据的分析结果，正确的是（

）

A．田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，统计的种群密度比实际低

B．该地区田鼠的平均种群密度约为125只／hm2

C．综合两次捕获情况，该田鼠种群的性别比例(♀／♂)约为7:2

D．此调查方法可以用来调查植株上蚜虫的密度参考答案：B15.下列关于植物生长素发现的过程叙述错误的是（）A．达尔文根据实验提出，单侧光可以使胚芽鞘尖端产生吲哚乙酸，并可以传递到胚芽鞘下部的伸长区，从而造成背光面生长快，引起向光弯曲生长B．鲍森?詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片C．拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的D．温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的刺激确实是化学物质，并命名为生长素参考答案：A【考点】植物生长素的发现和作用．【解答】解：A、单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种刺激，当这种刺激传递到下部的伸长区时，会造成背光面比向光面生长快，因而出现向光性弯曲，而郭葛等人证明生长素的化学本质是吲哚乙酸，A错误；B、鲍森?詹森在胚芽鞘的切面上放一个琼脂片，再将切下的尖端放上，并给予单侧光照射，植物弯向光源生长，证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片，B正确；C、拜尔切去胚芽鞘尖端并将尖端放回切面的一侧，在黑暗中生长一段时间，发现胚芽鞘弯向放尖端的对侧生长，是因为尖端产生的刺激在其下部分布不均造成的，C正确；D、温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的刺激确实是一种化学物质．温特认为这可能是一种和动物激素类似的物质，温特将其命名为生长素，D正确．故选：A．16.下面关于DNA分子结构的叙述中错误的是

(

)

A．每个双链DNA分子通常都会含有四种脱氧核苷酸

B．每个核糖上均连接着一个磷酸和一个碱基

C.每个DNA分子的碱基数＝磷酸数＝脱氧核糖数

D．双链DNA分子中的一段若含有40个胞嘧啶，就一定会同时含有40个鸟嘌呤参考答案：B17.下列广告语在科学性上没有错误的是A．XX牌八宝粥由桂圆、红豆、糯米等精制而成，不含糖，适合糖尿病人食用B．请放心饮用XX系列饮料，该饮料绝对不含任何化学物质C．服用鱼肝油（富含维生素D）有助于您的宝宝骨骼健康，促进骨骼发育D．这种口服液含有丰富的N、P、Zn等微量元素参考答案：C18.单克隆抗体制备过程中，骨髓瘤细胞和B淋巴细胞融合后，要用特定的培养基筛选出杂交瘤细胞，在这种培养基上不能存活增殖的细胞是：①B淋巴细胞；②小鼠骨髓瘤细胞；③B淋巴细胞自身融合细胞；④小鼠骨髓瘤细胞自身融合细胞；⑤杂交瘤细胞；A．①②③④B．①③⑤

C．②④

D．②③参考答案：A19.清除田间杂草和鱼塘中肉食性的“黑鱼”，用生态学观点分析，其目的是

A．保持生物群落的单一性

B．使物质和能量尽快地流动

C．保持生态平衡

D．调整能量在生态系统中的流动方向参考答案：D20.哺乳动物(如牛、羊等)是人类生活中一种重要的肉制品、皮毛制品的原料来源，但哺乳动物妊娠时间长，每胎产仔数少，繁殖速度比较慢。要加快优良种畜的繁殖速度，目前最好的方法是采用A．动物细胞培养

B．胚胎移植

C．动物细胞融合

D．核移植参考答案：B21.在一些性状的遗传中，具有某种基因型的合子不能完成胚胎发育，导致后代中不存在该基因型的个体，从而使性状的分离比例发生变化。小鼠毛色的遗传就是一个例子。现已知：①黑色鼠与黑色鼠杂交，后代全部为黑色鼠。②黄色鼠与黄色鼠杂交，后代黄色鼠与黑色鼠的比例为2：1。③黄色鼠与黑色鼠杂交，后代黄色鼠与黑色鼠的比例为1：1上述材料提到的黄色鼠和黑色鼠的基因型分别是A．黄色鼠：AA或Aa

黑色鼠：aa

B．黄色鼠：Aa

黑色鼠：aaC．黄色鼠：aa

黑色鼠：AA或Aa

D．黄色鼠：AA

黑色鼠：aa参考答案：B22.某研究小组设计右图实验装置研究渗透作用（其中的半透膜允许水分子通过，葡萄糖、麦芽糖和淀粉分子均不能通过，已知胰淀粉酶能将淀粉分解成麦芽糖，麦芽糖酶能将麦芽糖分解成葡萄糖）。实验在适宜条件下进行，实验开始时，A侧和B侧液面等高，从实验开始至最后达到平衡这段时间内，B侧液面变化为（

）A.逐渐上升

B.逐渐下降

C.先升后降

D.先降后升参考答案：D23.下列四项中，能用于观察四分体的实验材料是

A．蓖麻籽种仁

B．洋葱根尖

C．菠菜幼叶

D．蝗虫的卵巢参考答案：D24.下列五种反应依次属于

(1)某人一吃海鲜就出现严重的腹泻(2)美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体，少量病菌感染亦可导致严重发病

(3)流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解(4)人体感染酿脓链球菌后，机体产生的抗体不仅向它发起进攻，也向心脏瓣膜发起进攻（5）当细菌的外毒素进入人体后，体内产生特异性的抗毒素与之结合，使它丧失毒性①正常免疫

②自身免疫病

③免疫缺陷

④过敏反应A．②③①④③

B．④③②②①

C．②①④①③

D．④③②①①参考答案：B25.下列有关育种说法正确的是

A.用杂交的方法进行育种，F1自交后代就有可能筛选出符合人类需要的优良品种B.用辐射的方法进行诱变育种，诱变后的植株一定比诱变前的具备更多的优良性状C.用基因型为DdTt的植株进行单倍体育种，所育的种自交后代约有1/4为纯合子D.用基因型为DdTt的植株进行多倍体育种，所育的种和原品种杂交一定能产生可育后代参考答案：A26.下图表示酶、激素、蛋白质三个概念之间的关系，下列叙述中正确的是

A.物质乙都是由专门的器官产生的

B.能产生丙的细胞肯定能产生物质乙

C.能产生乙的细胞肯定能产生物质丙

D.甲、乙、丙分别表示激素、酶、蛋白质参考答案：C27.香豌豆的花色有紫花和白花两种，显性基因C和P同时存在时开紫花。两个纯合白花品种杂交，F1开紫花；F1自交，F2的性状分离比为紫花：白花=9：7。下列分析不正确的是（

）A．两个白花亲本的基因型为CCpp与ccPP

B．F1测交结果紫花与白花的比例为1：1C．F2紫花中纯合子的比例为1／9

D．F2中白花的基因型有5种参考答案：B28.某男孩为血友病患者，其父母、祖父母、外祖父母都正常，血友病基因在该家族中传递顺序是()A．外祖父→母亲→男孩

B．外祖母→母亲→男孩C．祖父→父亲→男孩

D．祖母→父亲→男孩参考答案：B29.如图表示有直接联系的3个神经元，在箭头处给予适宜刺激。下列相关叙述正确的是A.在箭头处给予一适宜刺激，受刺激部分的Na+大量内流，同时消耗大量ATPB.在箭头处给予一适宜刺激，b、c、d、e处都可以检测到电位变化，但a处不能C.静息状态时，a处膜外Na+浓度高于膜内K+浓度，因而表现出膜外正电位D.动作电位大小随有效刺激的增强而不断加大参考答案：B【分析】1、兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导，并可双向传导；在神经元之间的传递过程是电信号→化学信号→电信号，且是单向传递。

2、动作电位的形成是钠离子内流的结果，钠离子通过协助扩散进入细胞，不消耗能量。3、神经纤维膜上动作电位的峰值不会随刺激强度的不断增大而一直增大，也不会随传导距离的增大而减小。【详解】Na+大量内流是顺浓度梯度，不消耗ATP，A错误；在箭头处给予适宜刺激后，受刺激部分产生的兴奋向两侧传导，因突触处兴奋传递是单向的，因此只有b、c、d、e处可以检测到电位变化，而a处不能检测到膜电位的变化，B正确；静息状态时，以K+外流为主，使膜外阳离子浓度高于膜内，因而表现出膜外正电位，C错误；刺激强度达到一定程度时才产生动作电位，而且在一定范围内，动作电位大小随有效刺激的增强而不断加大，当刺激强度超过阈值时，动作电位大小不会随有效刺激的增强而加大，D错误。【点睛】本题考查兴奋在神经纤维上产生的原理和在突触间单向传递的知识点，考查考生的识记能力、理解能力和分析能力，解题的关键是正确识记相关知识并能合理分析。30.一般人对苯硫脲感觉味苦,由显形基因B控制；也有人对其无味觉,叫味盲,由隐性基因b控制。统计味盲家族,有三对夫妇的子女味盲各是:25%、50%、100%，则这三对夫妇的基因型最大可能是

①BB×BB

②bb×bb

③BB×bb

④Bb×Bb

⑤Bb×bb

⑥BB×BbA．①②③

B．④⑤⑥

C．④②⑤

D．④⑤②参考答案：D31.水稻的非糯性（W）对糯性（w）是一对相对性状。含W的花粉遇碘变蓝，含w的花粉遇碘不变蓝，把WW和ww杂交得到的F1种子播下去，长大开花后取出一个成熟的花药，取其中的全部花粉，滴一滴碘液，在显微镜下观察，可见花粉（

）A．全部变蓝

B．全不变蓝

C．1/2变蓝

D．3/4变蓝参考答案：C32.神经调节的基本方式是：A．刺激

B．反射弧

C．反射

D．条件反射参考答案：C33.下列固定化酵母细胞的制备步骤中不恰当的是（

）

A．应使干酵母与水混合并搅拌，以利于酵母菌活化

B．配制海藻酸钠溶液时要用小火或间断加热的方法

C．向刚溶化好的海藻酸钠溶液中加入已活化的酵母菌细胞，充分搅拌并混合均匀

D．将与酵母菌混匀的海藻酸钠溶液注入CaCl2溶液中，会观察到CaCl2溶液中有球形或椭球形的凝胶珠形成参考答案：略34.人在饥饿状态下，体内血液中（）①葡萄糖浓度大幅度下降

②葡萄糖浓度相对稳定

③胰岛素含量减少④胰岛素含量增加

⑤胰高血糖素含量增加

⑥胰高血糖素含量减少．A．①③⑤ B．②③⑤ C．①④⑥ D．②④⑥参考答案：B【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】与血糖调节相关的激素主要是胰岛素和胰高血糖素，其中胰岛素的作用是机体内唯一降低血糖的激素，胰岛素能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度；胰高血糖素能促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高．据此答题．【解答】解：①正常人在饥饿状态下，葡萄糖浓度会有所下降，但不会大幅度下降，①错误；

②饥饿状态下，正常人体仍能维持葡萄糖浓度相对稳定，②正确；

③饥饿状态下，血糖浓度降低，胰岛素分泌减少，其含量降低，③正确；④饥饿状态下，血糖浓度降低，胰岛素分泌减少，其含量降低，④错误；

⑤饥饿状态下，血糖浓度降低，胰高血糖素分泌增加，其含量增加，⑤正确；

⑥饥饿状态下，血糖浓度降低，胰高血糖素分泌增加，其含量增加，⑥错误．故选：B．【点评】本题考查人体血糖调节的相关知识，要求考生识记人体血糖调节的具体过程，掌握胰岛素和胰高血糖素的分泌细胞、具体作用及相互关系，能理论联系实际，运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题．35.大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落的垂直结构。引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要原因分别是（

）

A．温度、食物

B．温度、光照

C．温度、温度

D．光照、食物参考答案：D36.植物细胞和动物细胞共有的糖类物质是

A．麦芽糖和乳糖

B．纤维素和蔗糖

C．糖元和淀粉

D．葡萄糖和核糖参考答案：D37.取一只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功，这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是A．造血干细胞

B．T淋巴细胞

C．B淋巴细胞

D．吞噬细胞参考答案：B38.下面关于生物群落结构的叙述，不正确的是

A．草原生物群落在垂直方向上有明显的分层现象

B．动物在群落中的垂直分布与植物的分层有直接的关系

C．动物在水平方向上的分布没有明显的差别

D．动物在水平方向上的分布有明显的差别参考答案：C39.下列大肠杆菌某基因的碱基序列的变化，对其所控制合成的多肽的氨基酸的氨基酸序列影响最大的是（不考虑终止密码子）

A．第6位的C被替换为T

B．第103至105位被替换为1个TC．第100、101、102位被替换为TTT

D．第9位与第10位之间插入1个T参考答案：D40.下列关于激素的阐述，不正确的选项的是A．激素是有机分子B．激素是信息分子C．激素只运输给相应的靶器官、靶细胞D．既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.植物生长素对植物的生长起着重要的调节作用。在农业生产上，生长素类似物等植物生长调节剂得到了广泛的应用。请回答下列与植物调节有关的问题：（1）右图甲表示小麦幼苗生长素浓度与作用的关系；乙表示将一株小麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况。①图甲中，c点生长素浓度对根生长的效应是＿＿＿＿；对芽生长的效应是＿＿＿＿。②图乙中a侧生长素的浓度大于＿＿＿＿＿mol／L。（2）在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘伸长影响的实验中，将胚芽鞘切段浸入蒸馏水中1h后，再分别转入5种浓度的A溶液（实验组）和含糖的磷酸盐缓冲液（对照组）中。在23℃的条件下，避光振荡培养24h后，逐一测量切段长度（取每组平均值），实验进行两次，结果见图丙。①图丙中，对照组切段的平均长度是＿＿＿＿mm；与浓度为1mg/L的结果相比，浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是＿＿＿＿＿＿＿。②上述实验结果能否验证生长素作用的两重性？＿＿＿＿＿＿，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。③实验过程中，需要把生长素类似物A溶解于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿中，以得到5种浓度的A溶液用以实验。参考答案：（1）①既不促进也不抑制

促进

②10－8（2