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文档简介

教案系列中班语言教案：诗歌-树叶教案及反思中班语言活动诗歌-树叶教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程等内容，感受秋天里树叶飘落，小动物们捡树叶的兴奋之情，学说诗歌中小动物的话。造成或产生观看大自然的爱好，具有初步的想象力和创编诗歌的力量。适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看中班语言诗歌-树叶教案吧。幼儿园中班语言教案：诗歌-树叶

活动目标

1、感受秋天里树叶飘落，小动物们捡树叶的兴奋之情，学说诗歌中小动物的话。

2、造成或产生观看大自然的爱好，具有初步的想象力和创编诗歌的力量。

活动预备

1、反映诗歌内容的多媒体教具。

2、带幼儿捡过树叶，并和树叶做好伴侣。

活动过程

一、看图片，引起幼儿想象

“今日，老师又要和小伴侣来看一看，说一说了。”

1、出示多媒体动画的封面。师：这两个是什么字？有谁知道？

2、出示第一幅动画。提问：现在是什么季节？你怎么知道的？

二、感知诗歌内容你

1、“树叶都从树上飘落下来了，刚才老师和小伴侣一起到草地上捡树叶，

还和树叶宝宝做了好伴侣，你和小树叶宝宝讲了什么静静话呢？

2、“小伴侣捡树叶兴奋吗？小动物们看到小伴侣捡得这么兴奋，它们也想来捡树叶了。

那么，哪些小动物会来呢？”

“究竟哪些小动物会来呢，我们一起来看一看。”

分别消逝小蚂蚁、小老鼠、小刺猬、梅花鹿。

3、“这些小动物捡到了树叶会对小树叶说什么静静话呢？”

老师：小蚂蚁捡起一片树叶说小老鼠捡起一片树叶说

小刺猬捡起一片树叶说

梅花鹿捡起一片树叶说

“小蚂蚁、小老鼠、小刺猬、梅花鹿捡到树叶后对小树叶说了什么话呢？

4、“小动物究竟对小树叶说了什么呢？我们一起来听一听。”

老师演示动画，幼儿完整欣赏诗歌一遍。

5、再次感受诗歌一遍。

三、理解诗歌内容

1、“小动物捡到树叶后对小树叶说了什么呢？”

2、老师放动画，幼儿集体说小动物的话。

3、老师放动画，幼儿分组说小动物的话。

四、创编诗歌

1、“小动物们捡树叶捡得这么兴奋，别的小动物观看了，也想来捡树叶了，还有哪些小动物会来呢？它们捡到树叶后会对小树叶说什么话呢？请你和旁边的小伴侣轻轻地说一说。”

幼儿与旁边的同伴轻声争论，师巡回指导。

2、“还有哪些小动物会来捡树叶？它们捡到树叶后对小树叶说什么？谁来说说看。”

3、

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