2022-2023学年重庆职业中学校高二生物模拟试卷含解析

2022-2023学年重庆职业中学校高二生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中，如下操作错误的是A．用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸B．用DNA连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体C．将重组DNA分子导入烟草原生质体D．用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞参考答案：A2.下列现象不能体现“信息能调节生物种间关系”这个观点的是

A.蝙蝠通过自身发出的声波，对被捕食者进行“回声定位”B.水稻和稗草争夺阳光C.当日照达到一定长度时植物才能够开花D.云杉根的分泌物使玫瑰不能很好地生长参考答案：C3.以下关于艾滋病(AIDS)的叙述，错误的是A.HIV侵入人体后存在潜伏期，原因是潜伏期HIV复制能力较弱B.HIV攻击人体免疫系统，特别是T淋巴细胞C.AIDS患者出现病症的直接原因是其它病原体感染D.目前还没有根治AIDS的特效药参考答案：A4.如图为突触结构模式图，下列说法不正确的是

A.在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量B.①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输C.①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位D.②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质参考答案：B试题分析：图中a是前一神经元的突触小体，b是后一神经元，①-③分别是突触小泡、突触间隙、突触后膜；突触小体在前膜以胞吐的方式释放递质完成电信号→化学信号的转变，该过程需要能量，所以A正确，B错误；递质的受体在突触后膜，突触后膜兴奋时电位是内正外负，所以CD正确。考点：本题考查突触结构及功能，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。5.下列有关组成细胞的化合物的叙述，不正确的是A.适合形成氢键以及极性分子的特性使水成为重要的生命分子B.组成细胞的有机物中含量最多的是蛋白质C.单体聚合成多聚体是细胞生命大分子构建的基本模式D.腺苷三磷酸分子的分解与细胞中诸多放能反应相伴发生参考答案：D水分子中的氢原子和氧原子的电负性不同，一端较正，另一端较负，是极性分子，水分子之间的氧和氢相互吸引，形成氢键，使水能缓和温度的变化，很多带有极性的分子很容易溶解，成为良好的溶剂，所以是重要的生命分子，A正确；细胞中含量最多的有机物是蛋白质，B正确；生命大分子蛋白质、核酸和多糖等都是由许多各自的单体连接而成，因此单体聚合成多聚体是细胞生命大分子构建的基本模式，C正确；腺苷三磷酸分子的分解与细胞中诸多吸能反应相伴发生，腺苷三磷酸分子的合成与放能反应相联系，D错误，所以选D。6.温室栽培可不受季节、地域限制，为植物的生长发育提供最适宜的条件，有利于提高作物品质和产量。在封闭的温室内栽种农作物，以下哪种措施不能提高作物产量A．增加室内CO2浓度

B．增大室内昼夜温差C．增加光照强度

D．采用绿色玻璃盖顶参考答案：D7.最能体现细胞与细胞之间功能差异的是（）A．细胞核的大小和数量B．细胞器的种类和数量C．细胞膜上的载体的种类和数量D．细胞的大小和形状参考答案：B【考点】2E：细胞器中其他器官的主要功能．【分析】细胞器的种类和数量决定细胞执行不同的功能，如植物叶肉细胞含有叶绿体，能进行光合作用；根尖成熟期的表皮细胞中含有液泡，能吸收水．【解答】解：A、一般细胞都有且只有一个细胞核（如细菌，哺乳动物红细胞等例外），所以细胞核数量不能作为判据，很多同种细胞也存在细胞核大小差异，大小显然不能作为判据，A错误；B、细胞中绝大多数生命活动都是在细胞器中完成，如蛋白质合成，ATP合成等，因此，最能体现细胞间功能差异，B正确；C、细胞膜中载体数量及种类只能反应细胞对某些离子的需求量，C错误；D、很多同种细胞形状大小都很相似，很多不同种细胞也可能大小形状相似，不能作为功能差别判据，D错误．故选：B．8.美国宇航局2008年6月20日宣布火星探测器“凤凰”号已经找到火星表面存在水冰的证据，美国宇航局希望借助这一发现，继续探索火星上是否存在过生命。下面与水相关的叙述正确的是()A．火星表面存在水冰也就有可能存在过生命，因为生化反应必须在水溶液中进行B．核糖体中进行的化学反应要消耗水C．线粒体中没有水的分解，但有水的生成D．越冬或休眠的植物体内自由水与结合水的比值上升参考答案：A9.下列叙述中最确切的是

（

）

A．镰刀型细胞贫血症的根本原因是正常血红蛋白分子中有一个氨基酸发生改变B．用普通二倍体西瓜培育出四倍体西瓜，再用普通二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉，则四倍体植株上会结出三倍体无子西瓜C．由于基因重组和基因突变的原因，某些家庭兄弟姐妹甚多，但性状不尽相同D．某基因的一条链上有2个（占碱基总数的0.1%）C变成了G，表明发生了基因突变，且该基因连续复制4次后，突变基因占50%参考答案：D10.小肠绒毛上皮细胞易吸收葡萄糖，却难吸收相对分子质量比葡萄糖小的木糖，原因是（

）

A．细胞膜上无木糖载体

B．细胞膜的磷脂分子排列紧密

C．木糖的浓度太低

D．以上三项都正确

参考答案：A11.下列叙述与植物激素作用无直接关系的是（）A．适时打顶去心，可促棉株开花结实．（据《农桑摘要》）B．春色满园关不住，一枝红杏出墙来．（据《游园不值》）C．肥田之法，种绿豆最佳，小豆、芝麻次之．（据《齐民要术》）D．新摘未熟红柿，每篮放木瓜两三枚，得气即发，涩味尽失．（据《格物粗谈》）参考答案：C【考点】植物激素的作用．【分析】五类植物激素的比较名称合成部位存在较多的部位功能生长素幼嫩的芽、叶、发育中的种子集中在生长旺盛的部位既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果赤霉素未成熟的种子、幼根和幼芽普遍存在于植物体内①促进细胞伸长，从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育细胞分裂素主要是根尖细胞分裂的部位促进细胞分裂脱落酸根冠、萎蔫的叶片将要脱落的器官和组织中①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落乙烯植物的各个部位成熟的果实中较多促进果实成熟【解答】解：A、摘掉顶芽，使生长素不能由顶端向侧芽运输，从而降低了侧芽的生长素浓度，解除顶端优势，促进侧芽发育成侧枝，促棉株开花结实，A错误；B、“红杏出墙”是由于单侧光照引起生长素分布不均匀造成的，B错误；C、由于豆科植物有固氮菌与之共生，所以种植豆科植物能够肥田，与植物激素无关，C正确；D、乙烯的作用是促进果实成熟，所以“每篮放木瓜两三枚，得气（乙烯）即发（红柿成熟）”，D错误．故选：C．

12.下列属于组织培养的是()A．花粉培养成单倍体植株B．芽发育成枝条C．根尖分生区发育成成熟区D．未受精的卵发育成植株参考答案：A植物组织培养是指利用离体的植物细胞、组织、器官等，在人工条件下，经过脱分化和再分化形成完整植株的过程。13.美国科学家近日宣称，他们已经创建了一台可以制造器官、组织和骨骼的3D生物打印机，打印出的器官将来可植入人体，从而解决器官移植面临的供体不足、免疫排异等问题。下列叙述正确的是(

)A.构成打印器官的细胞都会发生衰老、凋亡、癌变等过程B.利用生物打印机打印器官时将涉及细胞分裂和细胞分化C.排异反应主要是浆细胞识别抗原后分泌抗体的作用结果D.异体器官移植发生排异反应是生殖隔离现象的一种体现参考答案：B分析：进行器官移植的不同个体仍属于同一物种是同一物种的不同个体而生殖隔离则是不同物种之间存在的现象．器官移植出现的排异反应主要依赖细胞免疫其中起主要作用的是效应细胞毒性T细胞．患者自身细胞“打印”器官过程中涉及细胞的分裂和分化．在对异体组织起免疫作用的过程中主要是细胞免疫发挥作用但也会发生体液免疫所以异体组织也能够诱导移植受体合成并分泌抗体．解析：A、构成打印器官的细胞是分裂能力强，分化程度低的细胞，这些细胞可以发生衰老、凋亡，但是不一定发生癌变，A错误；B、打印器官过程需要细胞增殖和细胞分化，B正确；C、排异反应主要由效应T细胞进行识别和攻击，进而出现免疫排斥反应，C错误；D、异体间的器官属于同一物种不同个体的器官，而不同物种之间才存在生殖隔离，D错误．故选：B．

14.下列试剂与鉴定的物质及颜色变化对应关系不正确的是()A．斐林试剂—麦芽糖—蓝色 B．苏丹Ⅲ染液—脂肪—橘黄色C．碘液—淀粉—蓝色 D．双缩脲试剂—蛋白质—紫色参考答案：A15.下列关于高倍显微镜使用的描述,错误的是(

)A．先在低倍镜下看清楚，再转至高倍镜B．先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节C．把视野调亮，图像才清晰D．高倍镜缩小了观察的视野，放大了倍数参考答案：B16.关于体温的叙述中，正确的是

A．体温调节是维持内环境稳态的重要方面B．有关神经兴奋使皮肤血管收缩，增加散热，保持体温恒定C．体温是机体不断吸收阳光的结果D．在任何条件下体温调节均可保证体温恒定参考答案：A17.下图示“番茄—马铃薯”杂种植株的培育过程,其中①～⑤表示过程，字母表示细胞、组织或植株。下列说法正确的是（

）

A．e是一团高度分化状态的愈伤组织细胞B．可根据质壁分离现象鉴别杂种细胞的细胞壁是否再生C．①表示在蒸馏水中用酶解法处理植物细胞获得原生质体D．植物有性杂交和体细胞杂交都能克服远缘杂交不亲和的障碍参考答案：B略18.右图是人体局部内环境示意图。以下叙述正确的是（

）

A.①结构和②结构的细胞所处的具体内环境相同

B.长期营养不良会使c液减少

C.③中的有氧呼吸产物可参加体液调节

D.c液中可发生丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水参考答案：C19.下列4种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他3种生物的细胞有明显的区别A．酵母菌

B．醋酸杆菌 C．蘑菇

D．毛霉参考答案：B20.在人体内，神经冲动的传导不可能由（

）A．轴突→树突→细胞体

B．轴突→细胞体→轴突C．树突→细胞体→轴突

D．细胞体→树突→轴突参考答案：D21.假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法，其基本思路是：发现问题→提出假说→演绎推理→实验检验→得出结论。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎推理”内容的是（

）A．若遗传因子位于染色体上，则遗传因子在体细胞中成对存在B．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现接近1:1的两种性状比C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比接近1:2:1D．由F2出现了3:1的表现型比，推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离参考答案：B22.下列有关植物组织培养的叙述错误的是

（

）A．植物组织培养过程中要注意细胞分裂素和生长素的适宜比例B．如果用纤维素酶和果胶酶水解法获得的植物细胞原生质体失去了全能性C．同种植物的不同基因型个体的细胞全能性表达程度会大不相同D．植物愈伤组织经液体悬浮培养可以得到具有胚性细胞特征的单细胞参考答案：B23.基因的自由组合发生于下面哪个过程中(

)

雌雄配子随机结合

子代9种基因型

4种表现型A.①

B.②

C.③

D.④参考答案：A基因自由组合定律的实质是等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合；发生的时间为减数第一次分裂后期同源染色体分离时。所以基因型为AaBb的个体在进行有性生殖时，其基因的自由组合定律应发生于①即产生配子的步骤。答案选A。24.除去鼠的甲状腺，10天后进行测试，与未除甲状腺的鼠相比较，物质代谢低下，而且在血液中无法检出甲状腺激素。若在摘除术后第5日开始注射用溶剂溶解的甲状腺激素连续5天，物质代谢低下症状消失，由此推断甲状腺激素可使物质代谢提高。为证明以上推论，最必要的对照组应该是A.不去除甲状腺，不注射甲状腺激素对照组B.注射甲状腺激素，切除甲状腺后第5日移植甲状腺C.摘除术后第5天开始，连续5天注射前述实验用的溶剂D.从术后就开始注射与上述实验不同的溶剂溶解的甲状腺激素参考答案：C试题分析：实验设计要遵循对照的原则与单因子变量原则，该实验最必要的对照组是排除溶剂对实验结果的干扰，即摘除术后第5天开始，连续5天注射前述实验用的溶剂。考点：本题考查甲状腺激素的作用及实验研究的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。25.下图所示为某动物细胞的某一细胞周期中部分细胞核的变化情况，由此可知该时期是A.间期，染色质复制

B.前期，核膜逐渐解体C.中期，染色体螺旋变粗

D.末期，核膜再度合成参考答案：B从图中可知，核膜不完整，说明可能处于分裂前期或末期，但是由于细胞中含有染色单体，因此处于有丝分裂的前期，故B项正确，A、C、D项错误。【点睛】本题考查细胞有丝分裂各时期的特点的相关知识。可通过核膜状态、染色体是否含有染色单体进行分析判断。26.将目的基因导入微生物细胞之前，要用Ca2+处理细胞，处理过的细胞叫(

)A.感受态细胞

B.敏感性细胞

C.吸收性细胞

D.接受细胞参考答案：A27.有关稳态和调节的叙述正确的是（）A．只要内环境的理化性质相对稳定，就可以实现稳态B．种群个体数量达到K值后就不再发生变化C．群落演替到森林群落以后就不会再有变化了D．生态系统的稳定性主要通过反馈调节来实现参考答案：D【考点】生态系统的稳定性；内环境的理化特性；群落的演替．【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经﹣体液﹣免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件．【解答】解：A、稳态的实质是体内理化性质和化学成分呈现动态平衡的过程，A错误；B、种群个体数量达到K值后就将保持相对稳定，如果环境条件变化，K值将发生改变，B错误；C、群落演替到森林群落以后仍然存在，C错误；D、态系统的稳定性主要通过反馈调节来实现，D正确．故选：D．【点评】本题考查内环境稳态和生态系统的稳态，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．28.下列关于细胞周期的叙述，正确的是A．成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期

B．机体内所有的体细胞处于细胞周期中C．抑制DNA的合成，细胞停留在分裂期

D．细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础参考答案：D29.某双链DNA分子中含有200个碱基，一条链上A：T：G：C＝1：2：3：4，则该DNA分子A.含有4个游离的磷酸基B.连续复制两次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸210个C.四种含氮碱基A：T：G：C＝3：3：7：7D.碱基排列方式共有4100种参考答案：C30.下图表示A、B两妇女在1到5月血浆中人乳头瘤状病毒抗体的相对含量。下列对曲线图的解释不成立的是（

）A.妇女A的非特异性免疫较妇女B强B.两人均在4月份感染了人乳头瘤状病毒C.妇女A曾经感染过人乳头瘤状病毒D.人乳头瘤状病毒疫苗刺激妇女A机体产生了相应的记忆细胞参考答案：A略31.一个完整生态系统的结构应包括A．能量流动和物质循环

B．生物群落及其无机环境C．生态系统的成分，食物链和食物网

D．垂直结构和水平结构

参考答案：C32.内质网腔内的分泌蛋白，输送到高尔基体腔内进一步加工，最后释放到细胞外。这一过程中分泌蛋白通过的生物膜层数是（

）A.4层

B.3层

C.2层

D.0层参考答案：D内质网中的分泌蛋白，通过囊泡运输到高尔基体；高尔基体中蛋白质再通过囊泡运输到细胞膜；细胞膜通过胞吐的方式将蛋白质分泌到细胞外．可见，这一过程中分泌蛋白并没有穿过生物膜．【考点定位】细胞器之间的协调配合；细胞器中其他器官的主要功能【名师点睛】分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．据此答题．33.人体内细胞外液构成的液体环境称为内环境,内环境的稳态是细胞生活所必需的。下列说法错误的是(

)

A.内环境稳态是在神经和体液调节的共同作用下维持的，体液调节占主导地位

B.PH和温度的稳定，都给酶正常发挥催化作用创造了条件

C.渗透压的稳定遭到破坏，必然会引起代谢紊乱

D.免疫系统识别并清除异物、外来病原微生物也是维持内环境稳态的机制参考答案：A34.下列对细胞内自由水的叙述，错误的是A．约占细胞内水分的95.5%

B．与蛋白质等物质相结合C．能够流动和易于蒸发

D．在细胞中起溶剂作用参考答案：C35.下列关于转基因植物的叙述。正确的是（

）A．转抗虫基因的植物，不会导致昆虫群体抗性基因频率增加B．动物的生长激素基因转入植物后不能表达C．如转基因植物的外源基因来源于自然界，则不存在安全性问题D．转入到油菜的抗除草剂基因，可能通过花粉传入环境中参考答案：D36.说明生物群落在垂直方向上具有分层现象的是（

）A.森林中有乔木层，灌木层，草木层和地被物层

B.一片竹林中的竹子高矮不一C.森林中的树木的间隙有较多的灌木和草丛

D.鹿群中有的鹿高，有的鹿矮参考答案：A37.下列与遗传信息有关的叙述，正确的是（）A．DNA分子中的全部片段都含有遗传信息B．转入了海蛰的绿色荧光蛋白基因的转基因鼠在正常光线下没有发出绿色荧光，说明基因一经转移，就会散失遗传信息C．RNA病毒没有DNA分子，所以没有遗传信息D．DNA分子中的遗传信息来自于4种碱基的特定排列顺序参考答案：D【考点】7A：脱氧核苷酸序列与遗传信息的关系．【分析】1、基因是有遗传效应的核酸片段．遗传信息是指基因中能控制生物性状的脱氧核苷酸的排列顺序．2、以DNA为遗传物质的生物，其遗传信息储存在DNA分子中，而以RNA为遗传物质的生物，其遗传信息储存在RNA分子中．【解答】解：A、基因中的脱氧核苷酸排列顺序代表着遗传信息，而基因是由遗传效应的DNA片段，在DNA分子还存在一些无效片段，A错误；B、绿色荧光需要在黑暗条件下才能显现出来，在正常光线下不显现，B错误；C、RNA病毒的遗传信息存在于RNA分子中，C错误；D、DNA分子中4种碱基的特定排列顺序代表遗传信息，D正确．故选：D．38.如图是一个陆地生态系统食物网的结构模式图，下列叙述中不正确的是（）A．在该食物网中，共有5条食物链存在B．在该食物网中，H处于三个不同的营养级C．若B种群中各年龄期的个体数目比例适中，则该种群的密度在一段时间内会明显变大D．在该食物网中，如果C种群的数量下降10%，则H的数量不会发生明显变化参考答案：C【考点】生态系统的结构．【分析】1、食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．2、在生态系统中物质和能量是沿着食物链和食物网传递并且逐级递减．3、在这个食物网中，食物链有：①A→B→H；②A→C→D→H；③A→C→F→G→H；④A→C→D→G→H；⑤A→E→F→G→H，共5条．【解答】解：A、在该食物网中，共有5条食物链存在，A正确；B、在该食物网中，H处于第三、第四、第五三个不同的营养级，B正确；C、若B种群中各年龄期的个体数目比例适中，则该种群的密度在一段时间内会保持稳定，C错误；D、在该食物网中，如果C种群的数量下降10%，则H的数量不会发生明显变化，D正确．故选：C．39.下列免疫反应中，属于体液免疫反应的是（

）A．眼泪中的溶菌酶可破坏侵入人体的细菌B．体液中的吞噬细胞可吞噬病原体C．免疫球蛋白与病菌结合可抑制病菌繁殖D．体液中的可溶性免疫活性物质——干扰素可抵抗病毒感染参考答案：C略40.在下列生物中，容易找到纤维素的是(

)

A．水螅

B．草履虫

C．芹菜

D．竹节虫参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.右图是体内细胞与内环境的关系示意图。请回答：（1）此图表示细胞与周围环境的关系，其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是

。（填标号）（2）物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例，氧从血液进入组织细胞的方式是

；红细胞所携带的氧气至少需要经过

层膜才能被组织细胞①利用，氧气主要参与有氧呼吸的第

阶段。（3）画概念图是指将一组相关概念用线条和文字连接成图形，直观而形象的表示出这些概念之间的关系。请你分析上图，在下面的方框内建立一个内环境成分的概念图。（2分）（4）如果该图为肝脏组织局部结构模式图，则B端与A端液体相比较，明显减少的物质有

明显增加的物质有

。

参考答案：⑴②③

⑵

自由扩散

6

三

⑶（2分）（4）氧气、营养物质等

二氧化碳，尿素等42.回答下列问题：Ⅰ、将同种大鼠分为A、B两组，A组大鼠除去淋巴细胞后，产生抗体的能力丧失：从B组大鼠中获得淋巴细胞并转移到A组大鼠后，发现A组大鼠能够重新获得产生抗体的能力。请回答：(1)上述实验可以说明_____________是免疫反应所需的细胞.(2)为了证明接受了淋巴细胞的A组大鼠重新获得了产生抗体的能力，需要给A组大鼠注射_____________