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文档简介
作者简介:韩愈,字退之,著名文学家、哲学家、古文运动的倡导者。因为昌黎韩氏是望族所以后人称韩愈为韩昌黎,后世又称他为韩文公。韩愈著有《昌黎先生文集》四十卷,其中有许多为人们所传诵的优秀散文。他的散文,题材广泛,内容深刻,形式多样语言质朴,气势雄壮,因此后世尊他为“唐宋八大家”之首古文运动,实际是以复古为名的文风改革运动,他和柳宗元一起提出“文以载道”、“文道结合”的观点,主张学习先秦、两汉“言之有物”、“言贵创新”的优秀散文,坚决摒弃只讲形式不重内容的华而不实的文风唐宋八大家°韩愈、柳宗元、欧阳修苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石解题:师说”不是“说说老师”的意思。“说”是种议论文的文体,可以先叙后议,也可夹叙夹议说”比“论”随便些。初中学过的《捕蛇者说》《马说》、《爱莲说》等等都属“说”一类文体。说”,古义为陈述和解说,因而对这类文体就可按“解说灬…的道理”来理解。所以《师说》,即“说师”,意思是解说关于“从师”的道理,刚才说过,当时社会风气不重视从师之道,认为从师学习是可耻之事。韩愈写这篇文章赠给他的学生李蟠,其目的是抨击时弊,宣扬从师的道理自主学习(15分钟)结合注释通读全文(要求)1、读准字音、句读2、将课下注
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