河北省保定市石亭中学2021年高二生物模拟试题含解析

河北省保定市石亭中学2021年高二生物模拟试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.胆固醉含量的相对稳定对人体健康具有重要意义。胆固醇的化学本质是A.脂质

B.蛋白质

C.维生素

D.核酸参考答案：A试题分析：人体内胆固醇含量的相对稳定对健康有重要意义，胆固醇属于固醇类，固醇属于脂质。考点：本题主要考查胆固醇相关知识。2.神经纤维受到刺激时，细胞膜内外的电位变化是

①膜外由正电位变为负电位②膜内由负电位变为正电位

③膜外由负电位变为正电位④膜内由正电位变为负电位A．①②

B．③④

C．②③

D．①③参考答案：A3.有丝分裂过程中，染色质丝螺旋化形成染色体发生在A.前期

B.中期

C.后期

D.末期参考答案：A4.下图为某高等生物细胞某种分裂的两个时期的结构模式图，a、b表示染色体片段。下列关于两图叙述错误的是A．图1细胞处在减数第二次分裂中期，此时期没有遗传物质复制B．两图说明分裂过程中可能发生基因重组C．同源染色体上等位基因的分离不发生在两图所处的分裂时期D．若两图来源于同一个卵原细胞，且图2是卵细胞，则图1是次级卵母细胞参考答案：D5.

如图为人的左侧大脑皮层示意图．当W区受损伤，患者会出现的语言（）A．不能书写 B．不能说话 C．看不懂文字 D．听不懂说话参考答案：A【考点】DA：脑的高级功能．【分析】大脑皮层各区受损后引起的症状如下：W区：不会书写但可以听懂别人的谈话，看懂文字，自己也会讲话；S区：不能讲话，但能发出声音；V区：不能认识词义，但是看得到；H区：听不懂别人的谈话，但能听到别人的发音，就是不懂其含义．【解答】解：W区为书写中枢，损伤后患者不会书写，但可以听懂别人的谈话，看懂文字，自己也会讲话．故选：A．6.向鱼鳔内注入30%的蔗糖溶液，扎紧入口并称重。然后将其浸入5%的蔗糖溶液中，每隔半小时称一次重量，结果如右图所示。下列关于其重量变化的解释中，正确的是①在进行实验的1h之内，鱼鳔重量增加是因为外界水分进入鱼鳔内②在进行实验的1h之内，鱼鳔重量增加是因为外界蔗糖分子入鱼鳔内③在进行实验的1h后，鱼鳔重量不再增加，是因为进出鱼鳔的水分子处于相对平衡状态④在进行实验的1h后，鱼鳔重量不再增加，是因为进出鱼鳔的蔗糖分子处于相对平衡状态A.①②

B.②④

C.②③

D.①③参考答案：D7.现代生物进化理论认为，生物进化的实质是

A．个体基因型频率的改变

B．种群基因型频率的改变

C．个体基因频率的改变

D．种群基因频率的改变参考答案：D8.下列关于植物体细胞杂交的叙述，错误的是A．不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程B．原生质体仍具有再生细胞壁、连续分裂并长成完整植株的能力C．参与杂种细胞的细胞壁形成的细胞器主要是线粒体和核糖体D．植物体细胞杂交技术可克服不同种植物之间杂交不亲和的障碍参考答案：C9.肺泡中的1个氧分子，以氧合血红蛋白的形式运输到组织细胞，最后在细胞内生成为水中的氧。在此过程中，这个氧分子需通过的选择透过性膜的层数共为A．8层

B．9层

C．11层

D．12层参考答案：C10.用燕麦胚芽鞘及幼苗⑤⑥进行如下实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是（→表示单侧光）

A．②④⑤

B．①③⑤

C．①④⑥

D．②④⑥参考答案：C略11.哺乳动物因长时间（如1天）不进食，不会发生的生理现象是（）A．血糖浓度下降B．胰高血糖素分泌增加C．下丘脑受到的相关刺激减弱D．脂肪、蛋白等物质的氧化分解增强参考答案：C【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】1、血糖平衡的调节：（1）胰岛素的作用：①促进各组织、细胞对血糖的吸收；②促进葡萄糖的氧化分解；③促进肝脏、肌肉组织合成糖原；④促进葡萄糖转化为非糖物质；⑤抑制肝糖原的分解；⑥抑制非糖物质转化为葡萄糖．（2）胰高血糖素的作用：①促进肝糖原分解；②促进非糖物质转化为葡萄糖．2、根据题意分析可知：哺乳动物因长时间不进食，葡萄糖得不到补充，会导致体内血糖浓度下降．【解答】解：A、由于哺乳动物长时间不进食，而细胞呼吸会消耗葡萄糖，所以血糖浓度会下降，A正确；B、由于动物体内血糖浓度下降，所以胰高血糖素分泌会增加，B正确；C、血糖浓度下降，下丘脑受到的相关刺激增强，C错误；D、由于哺乳动物长时间不进食，葡萄糖得不到补充，所以脂肪、蛋白等物质的氧化分解增强，D正确．故选：C．【点评】本题考查血糖调节的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大，属于基础题．12.减数分裂过程中，染色体的行为变化顺序是

A．复制→分离→联会→分裂

B．联会→复制→分离→分裂

C．联会→分离→复制→分裂

D．复制→联会→分离→分裂参考答案：D13.在细胞免疫中起主要作用的淋巴细胞是A．T细胞

B．B细胞

C．吞噬细胞

D．造血干细胞参考答案：A14.下列关于微生物的叙述，错误的是

A.硝化细菌虽然不能进行光合作用，但属于自养生物B.蓝藻虽然无叶绿体，但在生态系统中属于生产者C.酵母菌呼吸作用的终产物可通过自由扩散运出细胞D.大肠杆菌遗传信息在细胞核中转录，在细胞质中翻译参考答案：D15.人工繁殖鲤鱼时，常取鲤鱼垂体研磨液注射到鱼体内促进排卵，主要是利用垂体细胞合成的A．雌性激素

B．生长激素

C．促性腺激素

D．促甲状腺激素参考答案：C16.在正常人的血浆中，碳酸氢钠的含量约为碳酸含量的20倍。当血浆中的碳酸氢钠含量减少时，会形成酸中毒；当血浆中碳酸含量减少时，则会形成碱中毒。这个事实表明，无机盐的生理作用是A．对维持生物体内的生命活动有重要作用

B．.对维持细胞的酸碱平衡有重要作用C．对维持细胞形态和功能有重要作用

D．对调节细胞内的渗透压有重要作用参考答案：B17.如右图所示对燕麦胚芽鞘进行处理：若电机以10转/min的速度匀速旋转，一星期后胚芽鞘能够发生弯曲的是A．胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽B．胚芽鞘下部用锡箔纸遮住C．在胚芽鞘尖端插入云母片（不透水）D．胚芽鞘放在一侧开有一小窗的暗箱内参考答案：D18.下图为DNA分子的某一片段，其中①②③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是(）A．DNA连接酶、限制性内切酶、解旋酶

B．限制性内切酶、解旋酶、DNA连接酶C．解旋酶、限制性内切酶、DNA连接酶

D．限制性内切酶、DNA连接酶、解旋酶参考答案：C19.下图是突触局部模式图，以下说法正确的是

A．②传递到①，引起③产生动作电位

B．①的化学本质是糖蛋白C．⑤内的液体是血浆

D．②传递到①，反射过程完成参考答案：B20.取一只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺的小鼠皮肤移植更容易成功。这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是

（

）A．造血干细胞

B．T淋巴细胞

C．B淋巴细胞

D．吞噬细胞参考答案：B21.在基因工程技术中，需要用氯化钙处理的环节是

（

）

A.目的基因的提取和导入

B.目的基因与运载体结合C.将目的基因导入受体细胞

D.目的基因的检测与表达参考答案：C22.离体叶绿体在光下进行稳定的光合作用时，如果突然中断CO2的供应，下列关于短时间内叶绿体中ATP与O2的相对含量变化的示意图中，正确的是（

）参考答案：B23.噬藻体是感染蓝藻的DNA病毒．用32P标记的噬藻体感染蓝藻细胞，培养一段时间，经搅拌、离心后进行放射性检测．相关叙述正确的是（）A．32P标记的是噬藻体DNA中的胸腺嘧啶B．搅拌的目的是使吸附在蓝藻上的噬藻体与蓝藻分离C．离心后放射性同位素主要分布在试管的上清液中D．此实验证明DNA是噬藻体的遗传物质参考答案：B【考点】噬菌体侵染细菌实验．【分析】噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．【解答】解：A、32P标记的是噬藻体DNA中的磷酸，故A错误；B、噬藻体侵染蓝藻的时候，只有DNA进入蓝藻，其蛋白质外壳留在蓝藻外，所以搅拌的目的是使吸附在蓝藻上的噬藻体与蓝藻分离，故B正确；C、离心后放射性同位素主要分布在试管的沉淀物中，故C错误；D、该实验缺乏对照实验，不能说明DNA是遗传物质，故D错误．故选B．24.如图为肝细胞与甲、乙、丙三种细胞外液的物质交换关系，下列叙述错误的是A.肝细胞、甲、乙三部位O2浓度大小关系为乙>甲>肝细胞B.葡萄糖、蛋白质、尿素在乙中不能全部找到C.甲、乙、丙维持稳定的调节机制是神经一体液一免疫调节D.NaHCO3能与乳酸反应，使乙的pH维持在7.35～7.45参考答案：B图中甲为组织液，乙为血浆，肝细胞、甲、乙三部位O2浓度大小关系为乙>甲>肝细胞，A项正确；血浆中含有葡萄糖、蛋白质、尿素，B项错误；内环境稳定的调节机制是神经一体液一免疫调节，C项正确；NaHCO3能与乳酸反应，使乙的pH维持在7.35～7.45，D项正确。25.甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的A．有丝分裂B．分化

C．减数分裂D．全能性参考答案：C26.下列有关群落演替的叙述中，错误的是

A．群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型

B．在群落演替过程中，不同时期群落中的优势种群在发生更替

C．发生在裸岩上的演替经过：裸岩→地衣→苔藓→草本→灌木→森林阶段

D．人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速度基本相同参考答案：D27.下列代谢过程的图解中，a～f代表相应的酶。若X、Y、Z都积累过量时，才会抑制酶a的活性。为获得尽可能多的X产物，被抑制的酶最好是（

）

A．e和f

B．e和cC．d

D．b和c参考答案：C28.将基因型为Aa的豌豆连续自交在后代中的纯合子和杂合子按所占的比例做得如图所示曲线图，据图分析，不正确的说法是A．a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例B．b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例C．隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小D．c曲线可代表杂合子随自交代数的变化参考答案：C29.右图表示动物细胞有丝分裂的分裂期各种距离或长度随时间变化的规律曲线，下列叙述中正确的是A．曲线a代表两个中心体间的距离B．曲线b代表姐妹染色单体共用的着丝粒间的距离C．曲线c代表染色体与细胞两极间的距离D．曲线d代表纺锤丝的长度参考答案：A30.某人因为交通事故脊髓从颈部折断，一般情况下A.膝跳反射存在，针刺足部有感觉 B.膝跳反射存在，针刺足部无感觉C.缩手反射不存在，针刺手部有感觉 D.缩手反射不存在，针刺手部无感觉参考答案：B【分析】神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射必须依赖于反射弧的结构的完整性。神经中枢主要包括脑和脊髓。脊髓是人体的低级中枢，大脑皮层是人体的高级中枢，脊髓的活动受到大脑皮层的控制。大脑皮层除了对外部世界感知（感觉中枢在大脑皮层）还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。语言文字是人类进行思维的主要工具，是人类特有的高级功能（在言语区）。【详解】AB、膝跳反射的神经中枢在腰部的脊髓，所以某人的脊髓从颈部折断，膝跳反射的中枢没有被破坏，所以膝跳反射存在；足部感觉中枢在大脑皮层，脊髓在颈部折断，兴奋不能经脊髓传至大脑皮层，所以针刺足部无感觉，A错误，B正确；CD、缩手反射的神经中枢在胸部的脊髓，所以某人的脊髓从颈部折断，缩手反射的中枢没有被破坏，所以缩手反射存在；足部感觉中枢在大脑皮层，脊髓在颈部折断，兴奋不能经脊髓传至大脑皮层，所以针刺足部无感觉，C错误，D错误。故选B。31.DNA的双螺旋结构是指（

）

A．由两条多肽链盘旋而成

B．由两条同向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成

C．由两个DNA分子盘旋而成

D．由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成参考答案：D32.下列关于细胞说法正确的是(

)A.花粉、精子、筛管、导管是活细胞，而木纤维是死细胞B.培养皿里的大肠杆菌菌落属于生命系统的群落层次C.人的各种反射活动都需要多个细胞的参与，不可能由一个细胞独立完成，因此，细胞不可能是生命活动的基本单位D.细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性参考答案：D33.下图代表一定区域中不同物种的分布状况，其中物种多样性最高的是参考答案：D34.下列物质进出红细胞时，不需要消耗能量的一组是

①CO2

②K+

③蔗糖

④甘油

⑤葡萄糖

⑥乙醇

⑦蛋白质A．①②⑥⑦

B．②③④⑦

C．①③④⑤

D．①④⑤⑥参考答案：D35.下列关于生物变异的说法，正确的是

A．染色体中缺失一个基因不属于基因突变B．基因中缺失一个碱基对引起的变异属于染色体变异C．染色体变异和基因突变均可以用显微镜直接观察D．两条染色体相互交换片段都属于染色体变异参考答案：A36.与激素调节相比，高等动物神经调节的特点是:①调节速度快②调节速度慢③作用的范围广泛④作用的部位准确⑤作用的时间短

⑥作用的时间比较长（

）A.①③⑤

B．②④⑥

C．①③⑥

D．①④⑤参考答案：D37.已知AUG、GUC为起始密码，UAA、UGA、UAG为终止密码。某mRNA的碱基排列顺序如下AUUGGAUGAG……(46个碱基，不含终止密码)CUCUAGUCU。该信使RNA控制合成的肽链中含有氨基酸A.20个

B.18个

C.16个

D.15个参考答案：B38.下列各项中，最需要进行遗传咨询的是

A．亲属中有生过先天性畸形儿的待婚青年

B．得过肝炎的夫妇

C．父母中有结核病的待婚青年

D．得过乙型脑炎的夫妇参考答案：A39.杂交育种是改良作物品质和提高作物产量的常用方法，它所依据的主要遗传学原理是（）A．染色体数目增加 B．基因重组C．染色体数目减少 D．基因突变参考答案：B【考点】9A：杂交育种．【分析】四种育种方法的比较如下表：

杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）染色体变异（染色体组成倍增加）【解答】解：A、染色体数目增加是多倍体育种依据的主要遗传学原理，A错误；B、基因重组是杂交育种依据的主要遗传学原理，B正确；C、染色体数目减少后恢复是单倍体育种依据的主要遗传学原理，C错误；D、基因突变是诱变育种依据的主要遗传学原理，D错误．故选：B．【点评】本题考查育种的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．40.在某池塘中，第一次捕获鲫鱼100条，做上标记后放回，第二次捕获鲫鱼90条，其中有标记的25条。则池塘中共约有鲫鱼

A．29条

B．360条

C．390条

D．394条参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：植物不同部位各种激素的相对浓度部位生长素赤霉素细胞分裂素脱落酸茎尖+++++++++－幼叶++++++－－伸长茎++++－－侧芽+++－－成熟叶++－+++成熟茎++－－根+－－－根尖+++++++－“＋＋＋”表示含量高；“＋＋”表示含量中等；“＋“”表示含量低；“—”表示无。（1）比较茎尖和伸长茎中各种激素的含量，从细胞角度分析植物生长机理，说明生长素和赤霉素主要通过促进__▲__，从而促进生长；细胞分裂素主要通过促进__▲_，而促进生长。（2）分析植物器官中激素的分布特点，可推测

▲

是由植物成熟器官的部分细胞产生的。（3）目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四大类外，植物体内还有一类物质也属于植物激素，该激素的主要作用是

▲

。（4）在实际生产中，农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。右图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响，图中代表单子叶农作物的曲线是

▲

(填标号)；所用的生长素类似物的浓度最好在图中

▲

(填字母)左右；当生长素类似物的浓度在B～C段时，对曲线①所代表的植物的作用是

▲

。（5）由图表可知，植物的生长发育需要

▲

。参考答案：（1）细胞伸长

细胞分裂

（2）脱落酸

(3）促进果实的成熟（4）②

D

促进生长

（5）多种激素相互协调、共同调节42.下图为人体血糖的调节示意图，序号表示生理过程，字母表示两种与血糖调节有关的激素。（1）当人体内环境中血糖浓度升高时，胰岛B细胞分泌[b]____增多，进而促进[⑤]_______________等过程的进行。（2）当进行体育运动导致血糖浓度降低时，胰岛A细胞分泌[a]____增多，促进[①]____________等过程的进行。（3）由图可见，人体血糖调节的神经中枢位于_______，血糖的这种调节方式属于_______________调节。（4）将正常小鼠的胚胎干细胞在特定条件下培养，形成某种细胞团，再将其移植到患糖尿病小鼠的体内，每天测量小鼠的血糖变化情况，得到曲线如下图。实验中非移植组的小鼠________（患、不患）糖尿病，移植后第_______天小鼠的血糖水平开始恢复正常，说明诱导后形成的细胞团具有的功能与________细胞相似，该细胞团能产生_____（填激素）参考答案：

(1).胰岛素

(2).葡萄糖氧化分解

(3).胰高血糖素

(4).肝糖原分解

(5).下丘脑

(6).神经-体液（反馈）

(7).患

(8).38

(9).胰岛B

(10).胰岛素试题分析：根据图示血糖平衡调节过程分析，下丘脑为血糖调节中枢，胰岛A细胞分泌的激素a为胰高血糖素，胰岛B细胞分泌的激素b为胰岛素。胰岛素的作用有促进组织细胞对血糖的吸收，⑤葡萄糖的氧化分解，②肝脏、肌肉组织合成糖原，④葡萄糖转化为非糖物质；胰高血糖素的主要作用有促进①肝糖原分解，③非糖物质转化为葡萄糖。分析曲线图可知，非移植组血糖浓度基本维持不变，而移植组血糖浓度明显下降，至第38天恢复到正常血糖水平，说明诱导后形成的细胞团具有的功能与胰岛B细胞相似，该细胞团能产生胰岛素，促进血糖下降。（1）当人体内环境中血糖浓度升高时，胰岛B细胞分泌b胰岛素增多，进而促进⑤葡萄糖的氧化分解，②肝脏、肌肉组织合成糖原，④葡萄糖转化为非糖物质等生理过程。（2）当人进行体育运动导致血糖浓度降低时，胰岛A细胞分泌a胰高血糖素增多，促进①肝糖原分解，③非糖类物质转化等过程的进行。（3）由图可见，人体血糖调节的神经中枢位于下丘脑，血糖的这种调节方式属于神经-体液调节。（4）根据前面的分析可知，非移植组的小鼠患有糖尿病，由于缺乏胰岛素，导致血糖浓度偏高；诱导后形成的细胞团所具有的功能与胰岛B细胞相似，能产生胰岛素，移植后第38天小鼠的血糖水平开始恢复正常。【点睛】本题关键要熟记血糖调节的两种主要激素以及它们的生理作用过程。胰岛素有“三促”：促进葡萄糖的氧化分解，促进肝脏、肌肉组织合成糖原，促进葡萄糖转化为非糖物质；胰高血糖素有“