课改初中数学九上19 5相似三角形判定教案_第1页
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文档简介

教学目标：1．使学生在经历探究相似三角形判定方法的过程中，初步掌握相似三角形的判

教学过程设 用已知三角形模板验证两个三角形是否全等的同 预备定理.在肯定答案的同时提出，那么如何判断三角形相似呢？目前你掌握的方法有哪些？1．相似三角形的预备定理；2．定义教师提出：判定两三角形相似时，定义的条件过多，预备定理的使用要求具有局限性，那么是否还有其它的判定方法呢？本节课我们继续A A若

AB1A'

C 则有

B'C'

1,则有若A'

1,∠A=∠A’,则有△ABC≌ A'

B'C'

11“k就可得到相似三角形的判定方法，得到猜想.

ABA'

ABA'

BCB'C'

k，则有1

AD E

证明法一ABAD＝A’BDDE∥BCAC∴△ADE∽△ABC，.DE DE已知

ABA'B

A'C但△ABC例在△ABC△DEF∠A=40,∠B=80,∠E=80,∠F=60

CFC 求证

CC相似三角形的判定：

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