XXXX初会收入章节课件

XXXX初会收入章节11、不为五斗米折腰。12、芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此贞秀姿，卓为霜下杰。13、归去来兮，田蜀将芜胡不归。14、酒能祛百虑，菊为制颓龄。15、春蚕收长丝，秋熟靡王税。XXXX初会收入章节XXXX初会收入章节11、不为五斗米折腰。12、芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此贞秀姿，卓为霜下杰。13、归去来兮，田蜀将芜胡不归。14、酒能祛百虑，菊为制颓龄。15、春蚕收长丝，秋熟靡王税。授课人：骆朝华初级会计实务第四章收入引言我国目前有1.5亿农民工离开农村进入城市，由此形成了近6000万的农村留守儿童。在一些农村留守儿童的比例高达28.29％。随着农村富余劳动力外出打工人数的进一步增加，还会有更多农村儿童加入到留守儿童大军当中。受客观环境和条件的制约，农民工在进城打工后要想把自己的子女带在身边照顾，要有一份相对稳定的工作和一个比较稳定的生活环境，但这对一般的农民工来说是很难做到的。据资料显示，我国农村地区的70％以上的留守儿童只能留在(外)祖父母身边(个别由其他亲朋照料)，并因此相应地产生了农村留守儿童的隔代教育问题。实践证明，留守儿童管理教育不仅关系到其家庭的和谐幸福，而且也关系到中国农村乃至整个社会的稳定与进步。因此，找到一种有效模式改变当前农村留守儿童隔代教育的不足与弊端，也就成为我们这个时代的一个重大课题。一、田村留守儿童隔代教育模式目前，在我国广大农村地区形成了一个数量庞大的留守儿童群体，并相应产生了一个复杂紧迫的社会问题――留守儿童隔代教育。地处晋南永济市栲栳镇的田村也同样面临着这个社会问题。永济市是山西省劳务输出大市，其中田村又是永济市外出务工经商人数较早较多的一个村，全村305户农民1300余人，就有200余户600余人外出。绝大多数学龄儿童的父母外出打工，跟随爷爷奶奶生活的学生占学龄儿童总数的80％以上。由于长期缺少父母关爱及有效的教育、引导和管理，这些留守儿童往往在心理上产生一定的不适应感，如内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、行为孤僻、缺乏爱心和交流主动性；在行为上表现出程度各异的失范和越轨现象。特别是由于缺少父母应有的生活照顾和教育辅导，部分留守儿童身体健康受到损害，厌学、逃学、辍学甚至出现人身安全问题。这一现象引起田村党支部的高度重视，由此开展了留守儿童隔代教育有效模式的探索。经过多年实践，田村已形成了学校、家庭、社会相结合的隔代教育体系。其村办小学已由过去的小学升学率居全镇最末、初中生失学率达70％转变为学校入学率、巩固率、普及率、合格率均达到了100％，未成年人犯罪率为零，教育质量综合考核在全市名列前茅，并多次受到地方和中央媒体的宣传和表扬。在探索留守儿童隔代教育的长期实践中，田村形成了其独特的做法。(一)三大基本原则1以人为本。在创新留守儿童隔代教育模式过程中，田村始终坚持以人为本。一是善待留守儿童。田村“两委”多次强调要以儿童为中心，提出“一切为了孩子”的口号，“凡是对孩子有利的事情都要做，凡是对孩子有害的事情都要禁止”，努力为孩子的健康快乐成长创造一个良好的环境氛围。二是善待留守儿童的看护人。田村“两委”为减轻照看留守儿童的老人的负担，尽力为其提供帮助使其安心带孩子，如对那些家庭比较困难的老年人，村委会出钱找人承包其农活。三是善待村小学的教师。田村“两委”努力为村小学教师解决实际困难，使其安心带课和尽心管教留守儿童。2扬长避短。田村党支部和关心下一代工作小组的老同志经过深入调查，发现在隔代教育中老人有“四大优势”和“四大弱点”。“四大优势”是：疼爱孙辈，愿意承担教育孙辈的重任；有管教孩子的广泛阅历和丰富经验；勤俭持家，有管教孩子的威望基础和学效优势；任劳任怨，有管教孩子的充裕时间和广阔空间。“四个弱点”是：溺爱重情，容易护短，不利于儿童健康成长；依赖经验，思想守旧，与其父母教育的态度和方法有差异，不利于衔接教育；老年通病，繁琐絮叨，容易引起孩子反感，不利于解决问题；颐享天年，喜闲爱静，缺乏带孩子的自觉性和耐心，不利于持续教育。3宽严相济。从总体上看，老人对其孙辈的疼爱程度之深是不容置疑的，但同时又会有意或无意地无原则地纵容孩子――凡是小孩子的所言所行不管是对还是错的，老人都说成是对的。由于不能及时指出并纠正小孩子不良的言行举止，其后果就造成小孩子的是非观念不强、唯我独尊的坏习惯，并按照自己的主观意识去认识世界。这些孩子在长大以后往往心胸狭窄、自制力差、抗挫折能力低。因此，在意识到这一点后，田村“两委”就格外强调在隔代教育过程中爷爷奶奶既要疼爱孙辈又要严格要求，对其不良言行既要耐心引导又要谆谆教诲，不可无原则的纵容与溺爱。(二)四条主要措施1加强领导。农村留守儿童的隔代教育是一个系统工，也是一项复杂的工作，不仅需要建立相应的机制，更重要的是要加强领导。田村党支部按照中央和省市委关于未成年人工作的精神，对本村的隔代教育工作做了重点安排，即在人、财、物上给予全力保障。为了把这项工作做好做扎实，田村把隔代教育纳入全村工作计划，村党支部每年把关心下一代工作列入议事日程和全年工作责任目标，同其他工作同部署、同检查、同总结、同考核。2齐抓共管。为了切实抓好留守儿童隔代教育这一大事，田村形成以村党支部为总负责人，各部门分工合作的协调配合机制。一是建立领导机制。成立了支部村委、共青团、妇联、关工小组参加的未成年人思想道德建设工作委员会，明确支部书记为召集人，定期召开会议，研究解决问题，指导全村的隔代教育工作。二是广泛发动群众，开好青年会、党团干部会、妇女会、老年会、帮教会等，提高干部群众关心下一代的自觉性。同时，在全村评模、奖优中实行隔代教育一票否决制。3对症下药。针对老人带孩子的利弊，田村村关工小组采取一系列措施对老人进行教育。一是系统培训，使老人懂得家庭教育的新观念、新知识、新方法，如订阅有关教育的杂志刊物，组织老人集中学习和借鉴他人隔代教育的有益经验和做法。二是召开月会，每月召开一次带孙家长例会，针对性地解决带孙中的具体问题，及时总结交流经验。三是宣传教育，把镇关工委编印的《家教指南》小报和学校印制的《小学生日常行为规范》送给老人，帮助他们学习提高并和学校教育步调一致。四是加强家访工作。田村两委负责人和学校教师一起定期到留守儿童家中访问谈心，询问孩子的生活学习情况，关注孩数学是一门系统的学科，它不像语文那样感性。它的知识与知识之间具有非常紧密的逻辑关系。任何新知识都是在旧知识上发展起来的。因此，数学虽枯燥，但是却是环环相扣，对于学生来说异常重要。因此，提高小学数学课堂教学质量，一直是我们教师关注并执着追求的目标。一、何为分层教学学生们在各方面存在的差异，形成了教与学之间的矛盾，导致学生的学习可能性水平存在差异。根据教学原则中“可接受的原则”，不同层次学生乐意接受或只能接受不同层次的教学过程。因此，在学生们对数学课程感兴趣的基础上，以人为本、因材施教，即分层教学。高效课堂最大的忌讳就是出现学生学习过大的偏差。分层教学这一教学方法很好地解决了这个问题。分层教学主要是针对层次不同的学生所给予的学习目标以及不同的教学方式，使得学生能够在学习中找到一个平衡点。以小学数学二年级下册的第三章——分米和毫米为例。分析：老师可以在上课前给同学们分好学习小组并给他们每个小组制定相应的学习本章节的目标，例如先从分米和毫米的定义出发。课本中例题所示，让学生互相数数一把直尺的刻度。用最直观的方法让学生了解所学的知识。这样不仅能够充分使得每位学生都了解到本章节的内容，老师也能够即时地知道每组学生的不足在哪里。这样不仅提高了课堂效率，也使得学生学会在学习中合作。二、熟知教学内容是老师的首要任务因为高效课堂就是一种具有高效率的课堂模式。而如何能够成为高效率的课堂教学，很大程度上是和老师的教学模式有关。由于课本是学生获取知识最直接的方式，且课本中的解释以及配图都声情并茂，因此必须以课本的内容为载体，让学生自己动手去了解何为分米毫米的定义。老师熟知教学内容，甚至吃透教材才能够真正让学生在课堂上学到知识。例如：苏教版教材的二年级下册第一章——有余数的除法，在这一章节的第一页有这样一个例题：把十支铅笔分给几个小朋友，每人分得同样多，可以怎么分？在小组里分一分，说一说。其中的插图中的小朋友说每人分3支，会怎么样呢？4支，5支，6支，又会怎么样呢？分析：像这样的章节问题，老师可以在进入正式上课前通过游戏，即让学生上讲台，分别给他们分发苹果，并在黑板画一个和教材一样的表格，提问让学生们回答。通过最简单的方式让学生了解到按问题分发苹果会产生怎样的结果，然后再通过课本让学生学习新的到数学术语即除法，让学生能够通过最简单的方式学习，尽量去除冗长沉闷的数学计算过程。当学生了解到按不同的方式分发苹果后，会产生不同的结果甚至余剩。接着老师必须让学生尽快在课堂上做相应的练习。如章节后的试一试：把分铅笔有剩余的情况，用除法算式表示出来。10÷4=□（人）……□（枝），这个试题和例题题型是一致的，老师可以继续通过以上方法，让学生很好的理解并掌握抽象的除法概念。三、多媒体的利用随着时代的发展，多媒体逐渐进入小学课堂。老师可以通过多媒体的使用，创设图文并茂，声色俱佳，动静相结合的教学情境，让单调、枯燥的课堂更加生动活泼，让学生更能够直观地感受到数学的魅力，使得学生乐学、爱学，例如苏教版教材的二年级下册第二章——认数。分析：老师可以通过多媒体的使用，采用一些学生们感兴趣的具有文化意义的图并配以数据说明，让学生们将其很好的诵读并掌握数字的大小写。如第十二页的想想做做中，每一题都配有插图。尤其是第4题——写出横线上的数。课本所配的插图都是一些大自然的动物，这些配图都能够令学生耳目一新，并且其题目中的数字是大写，能够使学生掌握了大小写之间的数字转换，同时老师还可以给学生们播放一些音频文件，让学生们能够通过看、听等方式更好地了解数字。在了解数字的同时，学生还应该全面掌握数字的加减法。例如第十三页的第九题，图上有两个小朋友，男孩说已经栽了400课树，女孩说还剩20棵树。那一共要摘多少棵树呢？能够这个时候学生不仅要学会认数，还需要学会使用加减法。像这样的例题，数字过于大，老师可以通过简单例题让学生数字的加减如何进行。例如老师可以播放当时热门的动画片段，在吸引学生眼球后暂停画面，问学生当中有几个男孩几个女孩一共有多少小孩子等等一些简单的问题。让学生了解加减法之后再进行课本的试题练习，加强知识的巩固。四、结束语老师应该通过教学设计，把每堂课的重难点都从学生们所掌握的简单知识入手，吃透教材但不局限教材，使课堂中融入娱乐的元素，会大大提高学生在课堂上的学习兴趣。浓厚的学习氛围也为提高学生的学习水平和课堂教学效率做了铺垫。各位老师应该将课堂教学的高效性作为教学工作的奋斗目标，这样不仅能够使学生受益，还能够使自己分忧减压，实现教学双赢。【授课人：骆朝华初级会计实务第四章收入收入是指企业在日常（关键点）活动中形成的、会导致所有者权益增加的、与所有者投入资本无关的经济利益的总流入。收入按企业从事日常活动的性质不同，分为销售商品收入、提供劳务收入和让渡资产使用权收入。【多选题】下列各项中，不符合会计要素收入定义的是（）。A.出售材料收入B.出售无形资产净收益C.转让固定资产净收益D.向购货方收取的增值税销项税额【单选题】下列各项中，不应列入利润表“营业收入”项目的是（）。A.销售商品收入B.处置固定资产净收益C.提供劳务收入D.让渡无形资产使用权收入BCDB第一节销售商品收入

一、销售商品收入确认条件1.企业已将商品所有权上的主要风险和报酬转移给购货方；

【单选题】对于在合同中规定了买方有权退货条款的销售，如无法合理确定退货的可能性，则符合商品销售收入确认条件的时点是（）。A.发出商品时B.收到货款时C.签订合同时D.退货期满时【判断题】企业已完成销售手续但购买方在月末尚未提取的商品，应作为企业的库存商品核算。（）D×2.企业既没有保留通常与所有权相联系的继续管理权，也没有对已售出的商品实施有效控制；3.相关的经济利益很可能流入企业；

4.收入的金额能够可靠地计量；5.相关的已发生或将发生的成本能够可靠地计量。

二、商品销售会计处理（一）符合确认条件---确认收入并结转相关销售成本。

（1）确认收入借：应收账款/银行存款/应收票据贷：主营业务收入

应交税费——应交增值税（销项税额）（2）结转成本

借：主营业务成本

贷：库存商品【提示】如果已计提过存货跌价准备借：存货跌价准备贷：主营业务成本确认收入时间：（1）交款提货销售商品的，在开出发票账单收到货款时确认收入。

（2）采用托收承付方式的，在办妥托收手续时确认收入；（二）不符合收入确认条件如果企业售出商品不符合销售商品收入确认的五个条件中的任何一条，均不应确认收入。

第一阶段（移库处理）

借：发出商品

贷：库存商品【提示】“发出商品“期末余额应并入资产负债表“存货”项目反映（1）纳税义务未发生---不算税，将来确认收入时再算税

（2）纳税义务已经发生---计算增值税

第二阶段（符合条件时）：确认收入，结转成本

【例题】A公司于2012年3月3日采用托收承付结算方式向B公司销售一批商品，开出的增值税专用发票上注明售价为100000元，增值税税额为17000元，该批商品成本为60000元。

A公司在销售该批商品时已得知B公司资金流转发生暂时困难，但为了减少存货积压，同时为了维持与B公司长期以来建立的商业关系，A公司仍将商品发出，并办妥托收手续。假定A公司销售该批商品的纳税义务已经发生。

假定2012年11月A公司得知B公司经营情况逐渐好转，B公司承诺近期付款。

1.发出商品时：（1）发出借：发出商品60000

贷：库存商品60000

（2）计算增值税销项税额

借：应收账款17000

贷：应交税费——应交增值税（销项税额）17000【例题】A公司于2012年3月3日采用托收承付结算方式向B公司销售一批商品，开出的增值税专用发票上注明售价为100000元，增值税税额为17000元，该批商品成本为60000元。

A公司在销售该批商品时已得知B公司资金流转发生暂时困难，但为了减少存货积压，同时为了维持与B公司长期以来建立的商业关系，A公司仍将商品发出，并办妥托收手续。假定A公司销售该批商品的纳税义务已经发生。

假定2012年11月A公司得知B公司经营情况逐渐好转，B公司承诺近期付款。

2.A公司应在B公司承诺付款时确认收入：借：应收账款100000

贷：主营业务收入100000结转成本，借：主营业务成本60000

贷：发出商品60000三、商业折扣、现金折扣四、销售折让

是指企业因售出商品质量不符合要求等原因而在售价上给予的减让。

1.发生在确认销售收入之前，则应在确认销售收入时直接按扣除销售折让后的金额确认；2.发生在确认销售收入之后（折让部分冲收入）借：主营业务收入应交税费—应交增值税（销项税额）贷：应收账款或银行存款【例题】甲公司销售一批商品给乙公司，开出的增值税专用发票上注明的售价为100000元，增值税税额为17000元。该批商品的成本为70000元。

货到后乙公司发现商品质量不符合合同要求，要求在价格上给予5%的折让。乙公司提出的销售折让要求符合原合同的约定，甲公司同意并办妥了相关手续，开具了增值税专用发票（红字）。

假定此前甲公司已确认该批商品的销售收入，销售款项尚未收到，发生的销售折让允许扣减当期增值税销项税额。发生销售折让时：借：主营业务收入（100000×5%）5000

应交税费——应交增值税（销项税额）850

贷：应收账款5850实际收到款项时：借：银行存款111150

贷：应收账款111150五、销售退回

1.尚未确认销售收入的售出商品发生销售退回的

销售时，借：发出商品

贷：库存商品

退回时，借：库存商品

贷：发出商品

2.已确认销售商品收入的售出商品发生销售退回的（退回部分冲收入、冲成本）借：主营业务收入

应交税费——应交增值税（销项税额）

贷：银行存款/应收账款

借：库存商品

贷：主营业务成本【例题】甲公司在2012年3月18日向乙公司销售一批商品，开出的增值税专用发票上注明的售价为50000元，增值税税额为8500元。该批商品成本为26000元。为及早收回货款，甲公司和乙公司约定的现金折扣条件为2/10，1/20，N/30。

乙公司在2×12年3月27日支付货款。

2012年7月5日，该批商品因质量问题被乙公司退回，甲公司当日支付有关退货款。

（1）3月18日销售实现时：

借：应收账款58500

贷：主营业务收入50000

应交税费——应交增值税（销项税额）8500

借：主营业务成本26000

贷：库存商品26000

【例题】甲公司在2012年3月18日向乙公司销售一批商品，开出的增值税专用发票上注明的售价为50000元，增值税税额为8500元。该批商品成本为26000元。为及早收回货款，甲公司和乙公司约定的现金折扣条件为2/10，1/20，N/30。

乙公司在2×12年3月27日支付货款。

2012年7月5日，该批商品因质量问题被乙公司退回，甲公司当日支付有关退货款。

（2）3月27日收到货款时：（计算现金折扣时不考虑增值税）借：银行存款57500（实收）财务费用1000（现金折扣）贷：应收账款58500（应收）

【例题】甲公司在2012年3月18日向乙公司销售一批商品，开出的增值税专用发票上注明的售价为50000元，增值税税额为8500元。该批商品成本为26000元。为及早收回货款，甲公司和乙公司约定的现金折扣条件为2/10，1/20，N/30。

乙公司在2×12年3月27日支付货款。

2012年7月5日，该批商品因质量问题被乙公司退回，甲公司当日支付有关退货款。（3）7月5日发生销售退回时，借：主营业务收入50000应交税费——应交增值税（销项税额）8500贷：银行存款57500

财务费用1000借：库存商品26000

贷：主营业务成本26000

六、委托代销商品(支付手续费方式)

【例】甲公司委托丙公司销售商品200件，商品已经发出，每件成本为60元。合同约定丙公司应按每件100元对外销售，甲公司按售价的10%向丙公司支付手续费。丙公司对外实际销售100件，开出的增值税专用发票上注明的销售价格为10000元，增值税税额为1700元，款项已经收到。甲公司收到丙公司开具的代销清单时，向丙公司开具一张相同金额的增值税专用发票。假定：甲公司发出商品时纳税义务尚未发生；甲公司采用实际成本核算，丙公司采用进价核算代销商品。甲公司:（1）发出商品时：借：委托代销商品/发出商品12000

贷：库存商品12000（成本）

【例】甲公司委托丙公司销售商品200件，商品已经发出，每件成本为60元。合同约定丙公司应按每件100元对外销售，甲公司按售价的10%向丙公司支付手续费。丙公司对外实际销售100件，开出的增值税专用发票上注明的销售价格为10000元，增值税税额为1700元，款项已经收到。甲公司收到丙公司开具的代销清单时，向丙公司开具一张相同金额的增值税专用发票。假定：甲公司发出商品时纳税义务尚未发生；甲公司采用实际成本核算，丙公司采用进价核算代销商品。（2）收到代销清单时：

借：应收账款11700

贷：主营业务收入10000

应交税费——应交增值税（销项税额）1700借：主营业务成本6000

贷：委托代销商品/发出商品6000借：销售费用1000（10000×10%）

贷：应收账款1000

【例】甲公司委托丙公司销售商品200件，商品已经发出，每件成本为60元。合同约定丙公司应按每件100元对外销售，甲公司按售价的10%向丙公司支付手续费。丙公司对外实际销售100件，开出的增值税专用发票上注明的销售价格为10000元，增值税税额为1700元，款项已经收到。甲公司收到丙公司开具的代销清单时，向丙公司开具一张相同金额的增值税专用发票。假定：甲公司发出商品时纳税义务尚未发生；甲公司采用实际成本核算，丙公司采用进价核算代销商品。（3）收到丙公司支付的货款时借：银行存款10700

贷：应收账款10700

【例】甲公司委托丙公司销售商品200件，商品已经发出，每件成本为60元。合同约定丙公司应按每件100元对外销售，甲公司按售价的10%向丙公司支付手续费。丙公司对外实际销售100件，开出的增值税专用发票上注明的销售价格为10000元，增值税税额为1700元，款项已经收到。甲公司收到丙公司开具的代销清单时，向丙公司开具一张相同金额的增值税专用发票。假定：甲公司发出商品时纳税义务尚未发生；甲公司采用实际成本核算，丙公司采用进价核算代销商品。

丙公司：

（1）收到商品时：

借：受托代销商品20000

贷：受托代销商品款20000

【例】甲公司委托丙公司销售商品200件，商品已经发出，每件成本为60元。合同约定丙公司应按每件100元对外销售，甲公司按售价的10%向丙公司支付手续费。丙公司对外实际销售100件，开出的增值税专用发票上注明的销售价格为10000元，增值税税额为1700元，款项已经收到。甲公司收到丙公司开具的代销清单时，向丙公司开具一张相同金额的增值税专用发票。假定：甲公司发出商品时纳税义务尚未发生；甲公司采用实际成本核算，丙公司采用进价核算代销商品。

丙公司：（2）对外销售时：借：银行存款11700贷：受托代销商品10000应交税费——应交增值税（销项税额）1700

【例】甲公司委托丙公司销售商品200件，商品已经发出，每件成本为60元。合同约定丙公司应按每件100元对外销售，甲公司按售价的10%向丙公司支付手续费。丙公司对外实际销售100件，开出的增值税专用发票上注明的销售价格为10000元，增值税税额为1700元，款项已经收到。甲公司收到丙公司开具的代销清单时，向丙公司开具一张相同金额的增值税专用发票。假定：甲公司发出商品时纳税义务尚未发生；甲公司采用实际成本核算，丙公司采用进价核算代销商品。

（3）收到增值税专用发票时：借：应交税费——应交增值税（进项税额）1700贷：应付账款1700借：受托代销商品款10000贷：应付账款10000

【例】甲公司委托丙公司销售商品200件，商品已经发出，每件成本为60元。合同约定丙公司应按每件100元对外销售，甲公司按售价的10%向丙公司支付手续费。丙公司对外实际销售100件，开出的增值税专用发票上注明的销售价格为10000元，增值税税额为1700元，款项已经收到。甲公司收到丙公司开具的代销清单时，向丙公司开具一张相同金额的增值税专用发票。假定：甲公司发出商品时纳税义务尚未发生；甲公司采用实际成本核算，丙公司采用进价核算代销商品。

（4）支付货款并计算代销手续费时：借：应付账款11700贷：银行存款10700其他业务收入1000

业务委托方1.发出商品时借：委托代销商品（成本）12000贷：库存商品120002.受托方对外销售3.委托方收到代销清单给受托方开具增值税专用发票：借：应收账款11700贷：主营业务收入10000

应交税费——应交增值税（销）1700借：主营业务成本6000贷：委托代销商品60004.确认手续费借：销售费用1000贷：应收账款10005.最终结算借：银行存款10700贷：应收账款10700【练一练】甲公司委托乙公司销售商品200件，商品已经发出，每件成本为60元。合同约定乙公司应按每件100元对外销售，甲公司按售价的10%向丙公司支付手续费。丙公司对外实际销售150件，开出的增值税专用发票上注明的销售价格为15000元，增值税税额为2550元，款项已经收到。甲公司收到丙公司开具的代销清单时，向乙公司开具一张相同金额的增值税专用发票。假定：甲公司发出商品时纳税义务尚未发生；甲公司采用实际成本核算。要求：1.甲公司的相关会计处理。

2.乙公司的相关会计处理。【包销/视同买断代销】2012年8月1日，运达公司委托D公司销售甲商品300件，协议价格为每件800元，成本为每件600元，同时代销协议约定，D公司在取得代销商品后，无论是否能够卖出、是否获利，均与运达公司无关，运达公司开出增值税专用发票上注明的增值税金额为40800元。款项尚未收到。在商品发出时确认收入的实现:借：应收账款280800贷：主营业务收入240000应交税费——应交增值税（销项税额）40800借：主营业务成本180000贷：库存商品180000七、销售材料企业在日常活动中可能发生对外销售不需用的原材料、随同商品对外销售单独计价的包装物等业务。企业销售原材料及随同商品销售单独计价的包装物、出租包装物、出租固定资产、出租无形资产等实现的收入——“其他业务收入”

企业销售材料的成本及随同商品销售单独计价的包装物成本、出租固定资产的折旧额、出租无形资产的摊销额——“其他业务成本”

【多选题】下列各项中，工业企业应确认为其他业务收入的有（）A.对外销售材料收入B.出售专利所有权收入C.处置营业用厂房净收益D.转让商标使用权收入AD第二节提供劳务收入一、同一期间开始并完成1.对于一次就能完成的劳务：劳务完成时确认劳务收入：借：银行存款/应收账款贷：主营业务收入/其他业务收入同时，按提供劳务所发生的相关支出：借：主营业务成本/其他业务成本贷：银行存款等【例题】甲公司于2×12年3月10日接受一项设备安装任务，该安装任务可一次完成。合同总价款为9000元，实际发生安装成本5000元。假定安装业务属于甲公司的主营业务，不考虑相关税费。安装完成时：借：应收账款/银行存款9000

贷：主营业务收入9000

借：主营业务成本5000

贷：银行存款等50002.对于持续一段时间但在同一会计期间内开始并完成的劳务：为提供劳务发生相关支出时：借：劳务成本（归集发生的成本支出）贷：银行存款/应付职工薪酬/原材料劳务完成时确认劳务收入：借：银行存款/应收账款贷：主营业务收入/其他业务收入同时，结转相关劳务成本：借：主营业务成本/其他业务成本贷：劳务成本【例题】甲公司于2×12年3月10日接受一项设备安装任务，该安装任务于5月10日完成。合同总价款为9000元，实际发生安装成本5000元（银行存款支付）。假定安装业务属于甲公司的主营业务，不考虑相关税费。劳务发生时（3.10-5.10）

借：劳务成本5000

贷：银行存款5000劳务完成时（5.10）

借：应收账款/银行存款9000

贷：主营业务收入9000借：主营业务成本5000

贷：劳务成本5000二、开始和完成分属不同期间

（一）提供劳务交易结果能够可靠估计(完工百分比法)提供劳务交易结果能够可靠估计？（1）收入的金额能够可靠地计量；（2）相关的经济利益很可能流入企业；（3）交易的完工进度能够可靠地确定；（4）交易中已发生和将发生的成本能够可靠地计量。【提示】企业可以根据提供劳务的特点，选用下列方法确定完工进度：已完工作的测量；

已经提供的劳务占应提供劳务总量（数量）的比例；经发生的成本占估计总成本（金额）的比例。完工百分比法会计处理（重点）本期确认的收入=劳务总收入×本期末止劳务的完工进度-以前期间已确认的收入；本期确认的成本=劳务总成本（已经发生的成本+估计将要发生的成本）

×本期末止劳务的完工进度-以前期间已确认的成本。【例题】甲公司2012年12月10日，与丁公司签订为期6个月的劳务合同，合同总价款为400万元，待完工时收取。至12月31日，实际发生劳务成本50万元（均为职工薪酬），估计为完成该合同还将发生劳务成本150万元。假定该项劳务交易的结果能够可靠估计，甲公司按实际发生的成本占估计总成本的比例确定劳务的完工进度。

借：劳务成本50

贷：应付职工薪酬50

完工进度=50/（50+150）×100%=25%

借：应收账款100

贷：主营业务收入100【（400×25%）-以前确认的收入0】

借：主营业务成本50【（200×25%）-以前确认的成本0】

贷：劳务成本

50

【例题】A公司于2012年12月1日接受一项设备安装任务，安装期为3个月，合同总收入600000元，至年底已预收安装费440000元，实际发生安装费用为280000元（假定均为安装人员薪酬），估计还会发生安装费用120000元。假定甲公司按实际发生的成本占估计总成本的比例确定劳务的完工进度。（1）实际发生劳务成本时（12.1-12.31）借：劳务成本280000

贷：应付职工薪酬280000（2）预收劳务款时（12.31）借：银行存款440000

贷：预收账款440000（3）2012年12月31日确认劳务收入并结转劳务成本时

借：预收账款420000

贷：主营业务收入420000

借：主营业务成本280000

贷：劳务成本280000

某企业于2011年11月接受一项设备安装任务，采用完工百分比法确认劳务收入，预计安装期14个月，合同总收入200万元，合同预计总成本为158万元。至2011年底已预收款项160万元，余款在安装完成时收回，至2012年12月31日实际发生成本152万元，预计还将发生成本8万元。2011年已确认收入20万元。则该企业2012年度确认收入为()万元。A.170B.152C.200D.158A【练一练】A安装公司提供设备安装劳务收入，该设备安装劳务合同总收入为280万元，预计合同总成本为200万元，合同价款在前期签订合同时已收取。采用完工百分比法确认劳务收入。截至到本月末，该劳务的累计完工进度为60%，前期已累计确认劳务收入120万元、劳务成本85万元。

确认本期劳务收入并结转劳务成本借：预收账款48

贷：主营业务收入48（280×60％－120）

借：主营业务成本35（200×60％－85）

贷：劳务成本35（二）提供劳务交易结果不能可靠估计（1）已经发生的劳务成本预计能够全部得到补偿的，应当按照已收或预计能够收回的金额确认劳务收入，并结转已发生的劳务成本。

（2）已经发生的劳务成本预计只能部分得到补偿的，应当按照能够得到补偿的劳务成本金额确认收入，并按已经发生的劳务成本结转劳务成本。（收入小于成本产生亏损）（3）已经发生的劳务成本预计全部不能得到补偿的，应当将已经发生的劳务成本计入当期损益，不确认提供劳务收入。（只结转成本产生亏损）【例】甲公司于2012年12月25日接受乙公司委托，为其培训一批学员，培训期为6个月，2×13年1月1日开学。协议约定，乙公司应向甲公司支付的培训费总额为60000元，分三次等额支付，第一次在开学时预付，第二次在2013年3月1日支付，第三次在培训结束时支付。2013年1月1日，乙公司预付第一次培训费。至2013年2月28日，甲公司发生培训成本30000元（假定均为培训人员薪酬）。2013年3月1日，甲公司得知乙公司经营发生困难，后两次培训费能否收回难以确定。（1）2×13年1月1日收到乙公司预付的培训费：借：银行存款20000

贷：预收账款20000（2）实际发生培训成本30000元：借：劳务成本30000

贷：应付职工薪酬30000（3）2×13年2月28日确认提供劳务收入并