少先队工作汇报

少先队工作汇报

我们学校目前共有2896名少先队员，分布在8个少先大队和69个少先中队。同时，我们也拥有8名学区大队辅导员、69名中队辅导员和4名校外辅导员。在省市县团委和教育局团委的正确领导下，我们不断加强和完善少先队基础建设，加强未成年人思想道德建设，积极打造学校少先队特色品牌，在学校教育中有力地发挥了育人载体的作用。我们的少先队工作不断取得令人满意的成绩，队员们在德、智、体、美、劳诸方面得到了良好的发展，真正体现了少先队工作纳入了素质教育轨道的育人理念。现在，我向各位领导汇报我校少先队工作的情况。我们的第一项工作是求真务实、夯实基础，努力促进少先队员的健康成长。首先，我们有一支优秀的辅导员队伍。辅导员老师在少先队工作中起着主导作用，辅导员素质的高低直接影响到少先队事业的发展。我们现有1名镇总辅导员、8位大队辅导员和69位中队辅导员，这样形成了一支少先队管理网络。虽然这支辅导员队伍从整体上说年龄偏大，但整体素质优秀。他们从事教育教学工作多年，不仅教学经验丰富，而且思想高尚，热爱少先队事业，富有奉献精神，党员占50%。此外，他们的业务过硬，担任少先队工作均在3年以上，有较丰富的队工作经验。除此之外，我们还有相对稳定的校外辅导员队伍，如聘请镇派出所所长担任法制教育辅导员，由仁风镇西街村党支部书记担任校外劳动基地辅导员，由镇敬老院院长担任的“爱老、敬老”辅导员，以及由三位老红军组成的革命传统教育辅导员等。此外，我们还有一支由家长组成的假日小队辅导员队伍。其次，我们有一支能干的小干部队伍。队干部是少先队的重要组成部分，扮演着辅导员和队员之间的桥梁。为了选拔、培养和使用优秀的队干部，我们实行了一年一届的民主选举制度，并通过层层筛选选出品学兼优、能力强的队员。为了确保队干部的能力和素质，我们实行了每月一次的技能培训制度，并召开隔周一次的队干部会议，让他们发挥桥梁和纽带作用，成为少先队的主人和辅导员的帮手。我们还把一些工作交给队干部去完成，如《齐鲁少年报》杂志的分发、广播站的管理、宣传窗布置、黑板报的刊出、大队活动的组织工作等，让他们在工作中锻炼能力，树立主人翁意识。我们制定了一系列合理的制度，如每学期的大、中队少先队工作计划、总结制度、中队辅导员周例会制度、黑板报每月评比制度、队报的订阅制度、红领巾监督岗制度、红领巾广播轮流制度等，让我们的少先队工作严谨有序。为了规范队活动仪式，加强少先队员意识教育，树立少先队员自豪感，我们从入队仪式抓起，进一步规范了少先队活动。在活动前的仪式成为了我们学校的一道亮丽的风景线。活动过程中，队干部需要记录活动过程，提出意见和建议。活动后，我们又组织队干部对该中队的队活动进行讨论，学习和寻找队活动过程中的优点和需改进的地方，特别是队活动仪式。宣传窗、黑板报、广播站、队报是校园文化的窗口，也是培养队员能力展示队员才能的场所。为充分发挥它们的作用，大队部实行了中队黑板报每月评比制度，使许多队员得到锻炼，培养了不少出墙报的能手。实行中高年级每周一次的红领巾广播轮流制度，提高了队员的朗读能力、合作能力、组织能力，丰富了校园文化。大队部的黑板报、宣传窗定期展出队活动剪影、队员书画作品、教育图片等等。我校队室的建设也走在了全县农村小学的前列，早在XX年就通过了市级少先队规范化验收，XX年又以高分顺利通过了“济南市三星级少先队规范化管理学校”验收。我们还积极开拓创新，打造品牌，推进少先队事业的蓬勃发展。其中，“手拉手”活动成为了城乡、国际交流和谐交响曲的一部分。关注和帮助，将会对她们的成长和未来产生不良影响。针对这一问题，我们少先队积极响应国家号召，开展“关爱留守儿童”主题活动。我们首先在学校内部成立了留守儿童关爱小组，由队员们轮流担任组长，定期组织各种活动，包括心理辅导、文艺表演、体育竞赛等，让留守儿童感受到家庭、学校和社会的关爱。同时我们还积极与社会各界合作，组织义工、社工、心理专家等前来帮助留守儿童，为她们提供更全面的帮助和关爱。通过这一系列的活动，我们不仅关注到了留守儿童的身心健康问题，还帮助她们树立了正确的人生观和价值观，增强了她们的自信心和责任感。同时，我们也通过这一活动加深了队员们对于社会问题的认识和理解，提高了他们的社会责任感和公民意识。我们相信，通过我们的努力，留守儿童将会得到更多的关注和帮助，成长为有用的社会人才。3、绿色环保，共建美丽家园环保问题是当前全球关注的热点，而我们少先队作为未来的主人翁，更应该积极投身到环保事业中。我们通过开展“绿色环保，共建美丽家园”主题活动，让队员们了解环保的重要性，懂得如何从身边小事做起，共同建设美丽家园。我们在学校内部建立了环保小组，由队员们轮流担任组长，定期组织各种环保活动，包括垃圾分类、节约用水、节约用电等，让队员们从小事做起，逐渐养成环保意识和习惯。同时，我们还积极与社会各界合作，组织义工、社工、环保专家等前来指导和帮助，为环保事业提供更全面的支持和帮助。通过这一系列活动，我们不仅让队员们了解了环保的重要性，还让他们在实践中体验到环保的乐趣和意义。同时，我们也通过这一活动提高了队员们的环保意识和责任感，让他们成为环保事业的积极参与者和推动者。我们相信，通过我们的努力，我们可以共同建设美丽家园，让我们的地球更加美好。为了避免控制留守儿童所带来的严重后果，我校少先队大队部开展了一系列活动，关注和教育这些孩子。在XX年7月份，济南市妇联和山东建筑大学联合在我校启动了“情系农村留守儿童暑期献爱心活动”，我校被全国妇联确定为“留守儿童家长学校”，市妇联领导为我县第一留守儿童家长学校揭牌。随后，山东建筑大学将我校列为“社会实践基地”，并签订了实践协议。社会实践团队向留守儿童赠送爱心图书和文具，并互赠“爱心联系卡”，开展“大手拉小手”大学生与留守儿童现场结对活动，以保持与留守儿童的长期联系，对他们生活中遇到的一些具体困难给予帮助。在XX年9月，我校大队部成立课题组，积极开展关于留守儿童教育问题的研究，就“留守儿童教育问题的研究”申报市级课题，并在XX年11月份正式立项。课题组经过近半年的课题实施，已形成了阶段性研究成果。相信在全体课题组成员的努力下，我校的留守儿童教育问题会走在全县、全市、甚至全省的前列。我校的鼓子秧歌队是济阳的民俗艺术之一，享誉海内外。为了继承和发扬这一民俗艺术，我校大队部早在1999年就成立了“鼓子秧歌”兴趣活动小组，并迅速在全校普及。新课程改革后，我校又组织专门人员经过搜集、整理、创新开发了以鼓子秧歌为内容的校本课程，使这一民族艺术以教材课本的形式呈现在学生面前。现在我校的每一个队员都能做到“闻鼓起舞”。在XX年的山东省电视台春节晚会开幕式上，我校的鼓子秧歌队上了电视。今年教育局组织的春运会开幕式，我校鼓子秧歌队必定会给大家带来惊喜！此外，我校的鼓号队建设也走在了全县甚至全