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第一章生物的分类第一节尝试对生物进行分类123456789思考：1.生物分类的依据是什么？

2.生物分类的目的是什么？生物分类一、尝试对植物进行分类类群形态结构（具有哪些器官、是否有输导组织、是否有果皮）生殖

举例藻类植物苔藓植物蕨类植物裸子植物被子植物1、思考并回答下列问题：1.图片中的植物分别属于A、B、C、D、E、F中的哪类植物？2.有种子植物和无种子植物分别可分为哪些类群？3.你能否把上述植物所属类群按一定顺序（从简单到复杂）排列？4.通过右侧资料，你认为植物分类考虑了植物的哪些特征？二、尝试对动物进行分类

类群有无脊柱进化之处呼吸器官或结构运动器官或结构生殖发育举例腔肠动物扁形动物线形动物环节动物软体动物节肢动物鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类合作要求：顺时针依次传阅,分析其他同学的分类是否合理，提出修改建议。展示要求：随机抽取一位同学展示自己的分类图表，并进行口头解析。科学家估计每年灭绝物种在20000-30000种，折合到每天是68种左右，每小时是3种。课后作业：1.对课本70页“观察与思考”中的12种动物按照今天学习的二分法进行分类。2.作为一名威海人，请你调查威海现存有哪

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