2023年轻叩诗歌的大门美篇模板(8篇)

第页共页2023年轻叩诗歌的大门美篇模板(8篇)轻叩诗歌的大门美篇篇一在教师滔滔不绝的说完规那么后，我的心揪紧了。开场了，我一望题目，天啦，这也太简单了吧！最早的诗歌是什么，不用说，《诗经》呗！哎，看着第一小组洋洋得意的样，羡慕嫉妒恨呀！非常就这么轻轻松松的被他们拿走了，不服！到了我们这一组，还好还好，题不算太难，“海内存知己，天涯假设比邻”的诗人是谁，我暗自松了一口气，“王勃”！非常，如今在我的眼前了！哈哈！我的信心在此刻一下子就升起来了！到了抢答题时，哎，看着前排的同学把手举得老高，如何能选到我们？刚刚被抽到我们，却因我给刘继颗提醒而被减去非常。呜呜，费事你们，耳朵不要这么灵嘛！可怜可怜后排同学行不？看着其他组的分渐渐升高，而我组却原封不动的在这“坐”着，哎！那叫一个苦啊！我心灰意冷趴在桌子上。可当风险冲刺题降临之时，我这兴奋劲又来了，这可是最冲动人心的时刻！绝不仍错过！风险冲刺题共分为非常、二非常、三非常、四非常的选择题，每个分制体都有十小题。赢了那么加，输了、呵呵，抱歉，拜拜！所以才称为风险冲刺题！该选哪个好呢？这个问题摆在我这个小组长的面前了，当我内心纠结，准备选三非常时，马晓不服了：“哎呀，唐，三非常跟没加似的，赢了也得不到前三呀，还是四非常吧！”听了这话，一旁的谢汶格也起哄了：“唐，就四十吧，拼了！”我望向其他组员，见同意，那行，四十！再来一个全组员幸运数字“七”题！管他三七二十一呢！看着其他组的分渐渐滑下，我心里那个苦和甜呀，甜；当然是其它分减了呗；苦；哎，冲刺题如此之难，何况我们还是四非常的题！老天保佑，让这个幸运数字显灵吧！到了我组，哈哈！幸运数字，你太给力了！飞流直下三千尺下一句，太简单了！疑是银河落九天！四非常，赚了！感受到其他组投来羡慕的目光，乐死我了！最后，我组以120分得高分获取三等奖！快乐的光阴总是那么的短暂，通过这一次的活动使我又学会了不少的东西；啊！真期待下一次的诗歌竞赛呀！下一次，让我们一起轻叩诗歌的大门！轻叩诗歌的大门美篇篇二在诗歌的海洋里，有无数珍宝，轻叩诗歌的.大门，一句句佳句涌现出来，我们面前出现了一个美丽的诗的世界。在这次“轻叩诗歌的大门”综合性学习过程中，我们开展了一系列综合性活动。在康教师的带着下，在“诗海拾贝”中，我们通过阅读书籍、杂志、报刊、访问别人等途径，搜集了许多诗歌，同时还理解到我国是一个诗歌的国度，让我理解到了我国最早的诗歌总集《诗经》，已经有两千多年的历史了。从古至今，涌现出屈原、李白、杜甫、白居易等许许多多的伟大诗人。在世界上其他国家也都有伟大的诗人，拜伦、海涅、普希金……他们的优秀诗篇也为各国人民所传诵。同时我们还对诗歌进展了整理，把诗歌进展了分类：按诗人分有李白的《静夜思》《行路难。其一》等等；有白居易的《赋得古原草送别》《忆江南》等等。我从中知道了诗圣是谁，诗佛是谁。按内容分有送别诗，如《送元二使安西》《别董大》等，还有怀古诗、山水园田诗、边塞诗、思乡诗、咏物诗、送别诗、抒情诗……我们还欣赏了许多诗歌，分别把自己喜欢的诗歌背了好几首，我背了两首古诗，《古朗月行》《春夜喜雨》，教师还让我们写一首诗，我写的是《我的风筝》，在诗中运用了比喻、拟人、夸大等手法。如今我们班非常流行写诗歌，每个人写的诗歌都可以在班上轮流朗读。让我们徜徉在诗歌的海洋里，让生活充满画意，让诗歌伴我前行。轻叩诗歌的大门美篇篇三句数，自己也可以试着写一写，那都是诗，我们在诗海里玩耍。我们特意举行一次诗歌朗读会，编成一本诗集，并绘成了一张表格，带回家吧！，可有意思了。还可以帮助学习呢！哎，如今应该自己动动手写诗歌了，与古诗形成了鲜明的比照，刚刚提到写诗，可以清楚地知道搜集了多少诗歌，哇，这样，由最古典的诗经到如今的自由诗，美不胜收！这一星期，诗歌学了不少，我将这些诗歌分了类，让我们在海边捡起一片片贝壳，我们轻轻地扔几粒石子，何乐而不为？我正充分地准备了稿子，而现代诗不像古诗那样在字数与押韵上要求那么严格，摇啊摇，一举而得，既培养口才才能，比拟有押韵，理解到古体诗民展的轨迹，比方，我们像海鸥一样，又练一练胆子，摇到外婆家这是一首我们所熟悉的儿童歌谣，我们准备将自己的小诗集起来，我们学了诗，我通过网上查询，从而汲取经历，小鸟在前面带路。句子的长短自由，古诗一般讲究字数。每一种都有特点，反正题材不限。诗歌还真不少，准备声情并茂地为大家朗读。来到诗的海洋，让自己写的作文更好，看看别人是怎么写的，再发给每个同学，关于诗，想写什么就写什么，那该怎么办？于是，平仄用韵。风儿吹向我们，它的写法比拟自由，理解到不同诗歌不同的写法，为了锻炼口才才能，诗海溅起一朵朵浪花；我们俯身拾起一颗颗精巧的贝壳，读起来朗朗上口，我通过上网查询诗歌，你知道关于老绍兴的诗歌吗？比方望外婆。轻叩诗歌的大门美篇篇四在诗歌的海洋里，有无数珍宝，这次综合性活动中，我们在诗歌的海洋中拾捡珍宝。在教师的带着下，我们在诗歌的海洋里搜集了许多诗歌。通过阅读书籍，我们国家是一个诗歌的国度。我还知道了我国最早的诗歌总集《诗经》，已经有两千多年的历史；从古至今涌现出屈原、李白、杜甫、郭沫假设等许多伟大的诗人我也知道世界上其他国家也都有伟大的诗人：拜伦，海涅，普希金……他们的优秀诗篇，为各国人民传诵。我们还搜集了许多诗歌。同学们纷纷把诗歌朗读出来。其中，女同学还把苏轼的《水调歌头》用歌曲的方式唱了出来。我们还在家长面前，上了一堂有关的公开课。我们男生一起朗读了岳飞的《满江红》。我们小队搜集了送别的古诗，从中，我学习到了许多知识。在这此综合性活动中，我学会了《满江红》“怒发冲冠，凭栏处，萧萧雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀剧烈……”从中，我读出了岳飞的精忠报国。在这次活动中，我还写了《太阳公公的话》。在这次写诗中，引起了大家的诗意。让我们徜徉在诗歌的海洋中，让生活充满诗意，让诗歌陪伴我们成长吧。轻叩诗歌的大门美篇篇五小鸟在前面带路，风儿吹向我们，我们像海鸥一样，来到诗的海洋，我们轻轻地扔几粒石子，诗海溅起一朵朵浪花;我们俯身拾起一颗颗精巧的贝壳。那都是诗，美不胜收!这一星期，我们学了诗。关于诗，我通过网上查询，理解到古体诗民展的轨迹，由最古典的诗经到如今的自由诗，每一种都有特点。比方，古诗一般讲究字数，句数，平仄用韵，而现代诗不像古诗那样在字数与押韵上要求那么严格，它的写法比拟自由，句子的长短自由，与古诗形成了鲜明的比照。你知道关于老绍兴的诗歌吗?比方望外婆，“摇啊摇，摇到外婆家……”这是一首我们所熟悉的儿童歌谣，比拟有押韵，读起来朗朗上口。哇，诗歌还真不少，那该怎么办?于是，我将这些诗歌分了类，并绘成了一张表格，这样，可以清楚地知道搜集了多少诗歌，还可以帮助学习呢!哎，诗歌学了不少，如今应该自己动动手写诗歌了，反正题材不限，想写什么就写什么，我通过上网查询诗歌，理解到不同诗歌不同的写法，自己也可以试着写一写。为了锻炼口才才能，我们特意举行一次“诗歌朗读会”，可有意思了，既培养口才才能，又练一练胆子，一举而得，何乐而不为?我正充分地准备了稿子，准备声情并茂地为大家朗读。刚刚提到写诗，我们准备将自己的小诗集起来，编成一本诗集，再发给每个同学，看看别人是怎么写的，从而汲取经历，让自己写的作文更好。我们在诗海里玩耍，让我们在海边捡起一片片贝壳，带回家吧!轻叩诗歌的大门美篇篇六诗歌的海洋中有无数的宝藏。在这次综合性的活动中，我们在诗的海洋中拾起了珍宝。在教师们的带着下，我们在诗歌的海洋中搜集了许多诗歌。读书之后，我们的国家是一个诗歌之国。我还理解到，中国最早的诗集《诗经》已有2000多年的历史。自古以来，涌现了许多伟大的诗人，如屈原、李白、杜甫、郭沫假设等。我也知道，世界上其他国家也有伟大的诗人：拜伦、海涅、普希金和赫利普。赫利普。他们的优秀诗歌被各国人民朗读。我们还搜集了许多诗歌。学生们一首接一首地朗读诗歌。其中女学生还以歌曲的形式演唱了苏轼的《水跳头》。我们还在父母面前开了一堂公开课。我们男孩子一起背诵岳飞的《红河》。我们的团队搜集了古代的辞别诗，从中我学到了很多知识。在这次综合活动中，我学习了“红河”；愤怒，沙沙作响，篱笆上下着雨。我抬头仰望天空，怒吼着，凶猛有力;从中我读到了岳飞对国家的忠诚。在这次活动中，我还写了孙公公的话。在这首诗的创作中，引起了大家的诗意兴趣。让我们在诗的海洋中漫步，让生活充满诗意，让诗陪伴我们成长。轻叩诗歌的大门美篇篇七生活中处处有诗歌。天真的儿歌，朴素的民歌，常在我们耳边回响。这天下午，我们班开展了“轻叩诗歌的大门”语文综合性学习活动展示。我和张予诺是本次活动的主持人。经过为时一个星期的紧锣密鼓的准备后，展示在同学们的翘首盼望下，在我和张予诺的致辞中，缓缓拉开了序幕。“首先有请李凯、袁一凡两位同学为大家带来《再别康桥》。”在一片排山倒海的掌声中，两人自信满满地走上舞台。这两位男生非常用心地做了精巧的背景和悠扬的伴奏。随着两人抑扬顿挫的朗读：“轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我轻轻地招手，作别西边的云彩……”幻灯片也一张一张地放映着，带着我们走进诗的王国。我仿佛也渐渐体会到了诗人对康桥依依惜别的深情。两位同学朗读时采用轻缓的语调，清新秀丽，节奏轻柔委婉，和谐自然，伴随着情感的起伏跳跃，犹如一曲悦耳徐缓的散板。拨动着听众的心弦。“那么下面有请何雨欣，金舒妍，刘文静三位带来孟郊的《游子吟》，大家掌声欢送！”主持人说道。三位女孩使用吟唱的方式，她们将耳熟能详的《游子吟》唱出了一番风味来：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”那清脆的歌声，好似山谷中黄鹂的鸣叫，婉转动听，让人沉醉其中。她们站得笔直，宛如一株株活力勃勃的小白杨。窗外阳光照进来，像有一层光芒笼在她们的五官上，是她们的脸庞宝石般闪闪发光。接下来的诗歌朗读会，诗歌知识竞赛，诗歌小话剧等都演得有声有色，精彩纷呈。同学们一颗颗热情洋溢的心都写满了对诗歌的挚爱。轻叩诗歌的大门，我们面前出现了一个美丽的世界，我们畅饮古典的美酒，细品现代的清茶，感受着心与心的交融与共鸣！轻叩诗歌的大门美篇篇八诗歌，多么优美，动听呀!听!有人在朗读诗歌呀!多么动听，真是让人陶醉在仙境一样!来，朋友们、同学们，我们一起来轻叩诗歌的大门吧!在一个妩媚迷人的星期三下午，我们班开展了一次主题为“轻叩诗歌的大门”的活动。那天，我拿着诗歌集，兴高采烈地来到学校。活动开场了，第一位同学踊跃的登上了讲台，那流畅的语言，那优美的诗歌，让人仿佛进入了仙境一般：“但凡遥远的地方，对我们都有一种诱惑，不是诱惑于美丽，就是诱惑于传说。……”好几位同学都上讲台朗读完了，接下来轮到我了。我心里好似揣着一窝兔子，飞快的登上了讲台，我想：希望能像第一位同学那样流畅。我拿起书朗读诗歌，我朗读的是郭沫假设先生写的《天上的街市》。我朗读的非常流利。远远的街灯明了，好似闪着无数的明星。天上的明星现了，好似点着无数的街灯。我想那飘渺的星空中，定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。……”天呀，我竟然自己读着读着