小学数学北师大版《快乐的动物》课件分析1

快乐的动物（建议两课时完成）第七单元分一分与除法BS

二年级上册课后作业探索新知（1）“倍”的认识（2）解决与“倍”有关的实际问题1课堂探究点2课时流程课堂小结当堂检测第1课时快乐的动物探究点1“倍”的认识数一数，填一填。6213128画一画，圈一圈，认一认。6里面有2个3。6是3的2倍。6÷32＝数是的倍。2画一画，圈一圈，填一填。6只3只2只12只1只8只6÷2333÷133小试牛刀1．填一填。(1)有(

)个，有(

)个。的个数里有(

)个4，的个数是的(

)倍。÷＝4822842(2)

有2个，的个数里有(

)个2，的个数是的(

)倍。有3个，的个数里有(

)个3，的个数是的(

)倍。33222．看图填一填。(1)(

)的个数是(

)的(

)倍。÷＝排球足球3933(2)(

)的数量是(

)的(

)倍。÷＝长颈鹿狮子31553归纳总结：求一个数是另一个数的几倍用除法计算。小试牛刀（教材P71练一练）1.圈一圈，填一填。28÷4236÷232.画一画，填一填。312÷43315÷53画一画略。易错辨析小猫鱼3．画一画，填一填。

÷＝鱼的数量是小猫(

)倍。

画一画略。41234÷＝(

)的数量是(

)的(

)倍。小狗

骨头小狗骨头2632探究点2解决与“倍”有关的实际问题第2课时快乐的动物小牛花的钱是小兔的几倍？答：小牛花的钱是小兔的____倍。6÷233狐狸花了多少元？答：狐狸花了____元。2×48元8小试牛刀1．画一画，填一填。(1)第一行：○○○第二行：_____________________________第二行的个数是第一行的2倍。第二行要画(

)个。(

)里面有2个(

)。＝(个)

○○○○○○6632×36(2)第一行：☆☆☆第二行：_____________________________第二行的个数是第一行的4倍。第二行要画(

)个。(

)里面有4个(

)。＝(个)

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆121233×412归纳总结：求一个数的几倍是多少用乘法。3.画一画，填一填。小试牛刀（教材P72练一练）×520只或5×4＝20（只）206÷2334.的身高是的（）倍。39÷3393＝5.气象组调查了近日来的天气情况，见下表。（1）的天数是的倍。＝（2）请你再提出一个数学问题，并

尝试解答。412÷34略。点拨（2）题答案不唯一。

6.画一画，算一算。（1）大客车上有位乘客。（2）小轿车上有位乘客。243画一画略。

易错辨析2．看图列式计算。(1)的支数是的(

)倍。＝

28÷42(2)

＝(

)

6×530个1.如果没有博爱,他就无法观察数年来地坛的变迁,以及每一位进出地坛的人的特点,只有对生活充满热爱,情感升华到博爱的人,才能那么细致地观察一切,精心地记载一切,用美丽的文字描述一切;2.只有心底有爱的人,才能感悟出人生的意义,从痛苦境地爬过,走向光明;只有心底有爱的人,他才会如此懂得感恩,知道忏悔,才能勇敢面对自己年轻时犯下的错,才能把一切写出来,让世人得到教育与启迪。3.人的一生会遇到很多事很多人,不可能事事称心,处处如意,需要我们坚强,需要我们都有一颗平常心,一种平和的心态,学会面对,懂得感恩。4.记得有句禅语道，当你抱怨自己的鞋不好时,却发现有人竟没有脚。所以,不管你是谁,不管你在做什么,都有存在的理由,都要尽心尽力地去付出,这样才可以拥有无怨无悔的快乐人生5.作者曾这样解释自己的名字-心血倾注过的地方不容丢弃,我常常觉得这是我的姓名的昭示,让历史铁一样地生着,以便不断地去看它,不是不断地去看这些文字,而是借助这些蹒跚的脚印不断看那一向都在写作着的灵魂,看这灵魂的可能与去向。这也可以看作是对他作品的最好的诠释。6.

因为这个故事体现了中华民族的优良传统,是地坛成就了一位卓越的作家,在他身上体现了我们这