婴儿早教玩具和早教误区

婴儿早教玩具和早教误区第一、3个月的婴儿就能握着“响环”玩，他们开头尝试触觉、听觉、视觉或味觉的作用。用手摸摸，体会手上感觉如何，用眼睛看看玩具的各种颜色，用口尝尝玩具的味道，摇动“响环”时的声音又可训练婴儿的听觉。这类最简洁的玩具是开发婴儿智力的第一步。

其次、可选用一些大的彩圈、手镯、脚环、软布球和木块，可击打、可抓握的、可发声的塑料玩具，五颜六色的图画卡片，让婴儿去任意活动，对进展身体的动作有好处。

第三、这时他会抓住桌面上眼前的玩具，但还不精确     。可给他预备一些各种质地、各种颜色、便于抓握的玩具：如摇铃、乒乓球、核桃、金属小圆盒、不倒翁、小方块积木、小勺、吹塑或橡皮动物、绒球或毛线球等。

第四、婴儿需要暖和的母爱和平安感，可以选一些手感温顺、造型朴实、体积较大的毛绒玩具，放在婴儿手边或床上。

第五、6个月以前的婴儿视线会追随着镜子的移动而移动，给他预备一个镜子，婴儿看到镜子中的自己认为是个“小伙伴”，对这个小伙伴的亲昵友爱的反应，实际上就是对他人、对四周环境的信任感和平安感的体现，这些正是社会性内容的一部分，这对培育婴儿社会的亲和性和对丰富婴儿的视觉体验都很有好处。

婴儿早教玩具的种类

婴儿早教玩具种类多种多样，但是可以大致分为9类，分别是复合外形盒、玩具车、响环、图画书、球、盛杯、积木、娃娃、沙子。

1、复合外形盒。这是一种用于给孩子观看物品外形的儿童玩具，通过这类的婴儿早教玩具，孩子能够懂得外形一样的开口只能和同一种外形的物品通过。通过玩具让宝宝熟悉生活用品各种各样的外形，像这样的玩具只对18个月左右的婴幼儿较合适。

2、玩具车。到了快三岁的时候了，宝宝已经能掌握身体的部位了，已经会开“小车”了，有时开快有时开慢，也会骑“大马”了。要是“小车”还可以载满宝宝们自己的婴儿早教玩具，而且自己还能当运输司机，可真是乐坏了。

3、响环。婴儿到了3个月的时候就可以一手拿着“响环”玩，宝宝们从开头尝试感觉、视觉等的作用。用小手摸一下，手就能体会到是什么感觉，用眼睛瞧瞧玩具多彩多姿的儿童玩具，还要用小嘴巴去吃一下尝一尝玩具是什么味道，摇一摇“响环”时候声音还可以熬炼宝宝的听觉。这是一件最简洁的玩具也是为宝宝开发智力的最早的一步。

4、图画书。婴儿早教玩具种类中，图画书是重要的组成部分。幼儿到了2岁的时候就能够通过眼、口、手来懂得许多的物品，要是在他看得图书里面要是能够找到他登时的图画那他该有都兴奋啊。当然，爸爸妈妈也可以通过图画书教宝宝懂得更多的事物。...

婴儿早教玩具选择原则

宝宝的成长总有玩具的陪伴，但是婴儿早教玩具并不是简简洁单的玩耍的玩具，还能具有开发宝宝智力的功能，因此在选择上就要留意技巧了，下面为你介绍婴儿早教玩具选择原则：

原则1、符合宝宝年龄

选择适合年龄阶段的玩具ォ能引起孩子的爱好，同时对孩子的智能发育也特别有关心。在前面的博呅中介绍过孩子的敏感期，那么选择玩具也可以依据敏感期进行选择。

原则2、符合宝宝爱好

如淉选择的玩具不能够引起孩子的爱好，那么侢好的玩具也没什么用处，噺奇的玩具可以引起孩子的爱好，当然选择能吸引孩子爱好的玩具就要遵循适龄性和多样性等原则。

原则3、平安很重要

选择任何玩具都需要遵循这个原则，这也是最喠要的原则，如淉选择的玩具对孩子有害那么还不如不选择玩具。选择的玩具需要有侒佺标志，另外父母们尽量了解一些玩具的原材料是否有毒等。

原则4、启发孩子选择制造性玩具

让孩子的'玩耍中綬到启发也是父母们的心愿，许多很難用语音裱达的道理可以轻松的通过玩具解决，所以选择的玩具需要有制造性。

原则5、玩具功能多样，宝宝更敏捷

玩具功能不能单一，玩具具有变化性，能够敏捷转变ォ能较好地刺激孩子潜能的进展。

原则6、即可玩耍更具训练意义的玩具

让宝宝在玩耍中心智得到熬炼提高是最好的训练方法了，而父母传统的早教可能会引起孩子的反感，那么选择一款具有训练性的早教玩具就可以轻松解决这些问题了。婴儿早教玩具因此深綬广阔父母们的宠爱。

婴儿早教玩具的好处

玩具是每个宝宝必备的，为什么每个宝宝都会有玩具呢？婴儿早教玩具的好处有哪些吗？看了一下婴儿早教玩具的5大好处，信任你就会茅舍顿开了。

好处1、开发思维

促使孩子乐观进行思维、想象等活动，并且通过手或身体的其它活动表现出来：如玩积塑玩具，孩子要构思，要设想，要为实现既定的目的而选择材料；动手组装时，既要动手，又要动脑。幼儿在用玩具活动时还会遇到一些困难，这些困难要求他们必需依靠自己的力气去克服，并坚持完成任务，因而培育了克服困难、奋勉向上的优良品质。

好处2、丰富联想小世界

如医院的玩具，娃娃家的玩具能引起幼儿对医院和家庭的联想，能促使幼儿开展制造性的角色嬉戏；一些劳动工具的玩具，可以引起幼儿进行植树、挖河、建筑等模拟劳动。有些玩具是特地用于进行思维训练的，如各种棋类、各种智力玩具等，可提高幼儿分析、综合、比较、推断、推理等力量，培育思维深度、敏捷性和灵敏性

好处3、调动宝宝乐观性

孩子身心的进展是在活动中实现的。玩具可以任意为幼儿自由地摆布、操纵和运用，符合幼儿的心理爱好和力量水平。可以满意他们活动的需要，提高活动的乐观性。例如摇马玩具，幼儿会自然地骑上，前后摇摆，既满意他们活动的要求，又使他们产生乐观开心的心情，因而久玩不厌。又如娃娃玩具，可以引起幼儿做多种活动，各年龄的孩子依据各自的生活阅历，用娃娃做嬉戏，可以由简洁到简单，变化多端。...

婴儿早教的方法

婴儿早教的方法，除了婴儿早教玩具外，还有其他不同的早教方法，下面为你归纳了4大点早教方法，妈妈们可结合自家宝宝的状况，选择最适合宝宝的早教方法。

早教方法1、多讲童话故事丰富宝宝幻想世界

孩子读童话故事，或者听大人讲故事，他很快融入情节中，故事里的人就他自己，或者是他的好伴侣。童话故事对孩子来说，不是幻想，是真实的故事。幻想是孩子的世界。孩子的幻想不是躲避现实。孩子从幻想嬉戏中，学习语言，熟悉环境，学习做人做事。幻想是创作和创造的开头。孩子的幻想，需要父母的刺激和鼓舞。若宝宝幻想世界太窄是由于少听少读童话故事。因此多读童话故事，可丰富孩子的幻想世界。

早教方法2、多读多看多思索从小培育幽默感

幽默感不管对自己、对别人都是润滑剂。当你懊丧于或狂热于某些事情上的时候，幽默感将平抚你的心情，而回到平日的安静。幽默感是一个人最高尚的气质，是一个人人生最高的境界。这种气质怎样培育呢？和培育才智一样，可以从训练得来。从小训练，从小事训练，从小处训练；多阅读，多观看，多思索是训练的内容。

早教方法3、语言训练愈早愈好

婴孩一出世，最迫切需要学习的，就是语言。生下不久，父母一抱上孩子便对他说话，其实就是教他语言。语言是一种很惊奇的力量，愈早学习，学习的效果愈好。晚学，不只是辛苦，而且很难学好。还有，对幼年孩子来说，同时学习多种语言，不会相互干扰。对孩子来说，每一种语言都是外来语。...

婴儿早教的误区

宝宝聪慧，是每个父母都期盼的。因此早教便成为了父母们的期望，盼望宝宝不要输在起跑线上，早点接受训练就能比同龄孩子聪慧一些，但是若早教方法没把握好，就很简单掉入婴儿早教误区中去，下面列举了三大误区：

误区1、过分依靠早教中心

现在的家长大都忙于工作，而年纪太小幼儿园不收，现在消失了早教中心，许多人就觉得可以把孩子送到这里来，撒手不管，或者是觉得孩子在早教中心就没有自己什么事，就让孩子的爷爷奶奶带着孩子来早教中心。

订正：虽然都是玩，但早教中心并不是幼儿园。家长在孩子成长的过程中就已经开头训练孩子，这也能称得上是早教，之所以要来早教中心，最主要的是这里的老师有阅历，可以弥补家长在训练方法上的不足。但许多家长实行让邻居或者是爷爷奶奶带着来早教中心的做法，自己受训练的这个过程也就丢失了，同时孩子只有在早教中心熬炼这一两个小时，平常跟不上效果同样不明显。

误区2：早教效果价钱说了算

俗话说孩子的钱最好赚，现在岛城的众多早教中心不仅水平良莠不齐，收费更是千差万别，一节课收费从几十元到四五百元。不同的收费自然在许多的