山东省泰安市肥城汶阳镇中心中学高二生物上学期期末试卷含解析

山东省泰安市肥城汶阳镇中心中学高二生物上学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列都能体现生长素生理作用两重性的一组实例是

（）A．顶端优势和根的向地性

B．茎的向光性和根的向地性C．茎的背地性和根的向地性

D．根的向地性和根的向肥性参考答案：A2.下图表示机体的免疫反应清除抗原的过程示意图，下列说法不正确的是A．抗原刺激机体后，T细胞和B细胞会分化，但不会增殖B．浆细胞与效应T细胞相比，具有更加丰富的内质网和高尔基体C．抗体能够与相应抗原结合，形成抗原—抗体复合物D．效应T细胞引起靶细胞的死亡属于细胞凋亡参考答案：A3.在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经遭到损伤，而其它部分正常，当感受器受到刺激后将表现为A．既有感觉又能运动

B．无感觉也无收缩反应

C．有感觉但无收缩反应

D．无感觉但能运动参考答案：C4.用物质的量浓度为2mol·L－1的乙二醇溶液和2mol·L－1的蔗糖溶液分别浸泡某种植物细胞，观察质壁分离现象，得到其原生质体体积变化情况如图所示。下列表述中正确的是()A.该细胞可能是某种植物根尖分生区的细胞B.AB段曲线表明细胞液浓度在逐渐增大C.CE段表明该细胞开始因失水过多而逐渐死亡D.用一定浓度的KNO3溶液，可得到类似蔗糖溶液的结果参考答案：B【分析】1、由图可知，某种植物细胞处于乙二醇溶液中，外界溶液浓度高于细胞液浓度，发生质壁分离，原生质体体积变小，细胞液浓度增大；随后乙二醇溶液以自由扩散的方式进入细胞，细胞液浓度增加，细胞吸水，发生质壁分离复原。2、某种植物细胞处于蔗糖溶液中，外界溶液浓度高于细胞液浓度，发生质壁分离，原生质体体积变小；又由于蔗糖溶液浓度较大，细胞会失水过多而死亡，所以BD段细胞已死亡．【详解】A、植物根尖分生区的细胞无大液泡，不能发生质壁分离现象，A错误；B、AB段原生质体的相对体积减少，说明细胞失水，细胞液浓度在逐渐增大，B正确；C、CE段表明该细胞开始吸水发生质壁分离后复原，细胞并未死亡，C错误；D、KNO3溶液的离子可以进入细胞液，发生的现象是先质壁分离再复原，而蔗糖溶液中细胞质壁分离后不能复原，D错误。【点睛】本题结合曲线图，考查细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因，要求考生识记物质进行细胞的方式及各自的特点；掌握细胞发生质壁分离及复原的条件，明确一定浓度的乙二醇溶液会使细胞发生质壁分离后自动复原，再根据题干信息判断各曲线代表的含义。5.遗传学上将某种分子上决定一个氨基酸的三个相邻碱基称为“密码子”，这种分子是A肽键

B．DNA

C．mRNA

D．tRNA参考答案：C6.下表为某培养基的配方，下列叙述正确的是（）成分蛋白胨葡萄糖K2HPO4伊红美蓝蒸馏水

含量10g10g2g0.4g0.065g1000mL

A.从物理性质看该培养基属于液体培养基，从用途看该培养基属于选择培养基B.该培养基中属于碳源的物质主要是葡萄糖，属于氮源的物质是蛋白胨C.该培养基培养细菌时应将pH调至酸性D.该培养基调节合适的pH后就可以接种使用参考答案：B【分析】培养基的成分：水、碳源、氮源、无机盐、生长因子。制备培养基：计算→称量→熔化→灭菌→倒平板。【详解】该培养基不含琼脂，故属于液体培养基，含有伊红美蓝可以用于鉴别大肠杆菌，属于鉴别培养基，A错误；该培养基中属于碳源的物质主要是葡萄糖，属于氮源的物质是蛋白胨，B正确；培养细菌时，pH应该调至中性或微碱性，C错误；该培养基需要经过灭菌才能接种微生物，D错误。故选B。【点睛】酚红指示剂可以用于鉴别分解尿素的细菌；刚果红染色法可以用于鉴别分解纤维素的微生物；伊红美蓝可以用于鉴别大肠杆菌。7.下列有关酶的叙述，正确的是

A．酶只能在细胞内起催化作用B．酶的基本组成单位是氨基酸或核苷酸C．酶都是在核糖体上合成并经高尔基体加工的

D．同一生物体内各种酶的催化反应条件都相同参考答案：B8.老年痴呆症患者的脑血管中有一种特殊的β淀粉样蛋白体,它的逐渐积累可能导致神经元损伤和免疫功能下降,某些基因的突变会导致β淀粉样蛋白体的产生和积累。下列技术不能用于老年痴呆症治疗的是()。A.胚胎移植技术

B.胚胎干细胞技术C.单克隆抗体技术

D.基因治疗技术参考答案：A9.关于测交,不正确的说法是(

)A.F1×隐性类型→测F1基因型B.通过测定F1的基因组成来验证对分离实验现象理论解释的科学性C.测F1的基因型是根据F1×隐性类型→所得后代的表现型反向推知的D.测交时F1,与F1杂交的另一亲本无特殊限制参考答案：D试题分析：子一代与隐性类型杂交，可以推知亲本的基因型，A正确；通过测定子一代的基因组成来验证对分离实验现象的正确性，B正确；测子一代的基因型是根据所得后代表现型反向推知，C正确；测交时，与子一代杂交的另一亲本是隐性性状，D错误。考点：本题考查孟德尔的豌豆杂交实验的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。10.以下是小何对高等植物细胞有丝分裂各时期模式图的描述，错误的是A．①③

B．②④

C．①⑤

D．③⑤参考答案：B11.把小白兔控制血红蛋白合成的mRNA加入到大肠杆菌的提取液中，结果能合成出小白兔的血红蛋白，这说明（

）A.小白兔的RNA能指导大肠杆菌的蛋白质合成

B.生物共用一套遗传密码子C.大肠杆菌的遗传物质是RNA

D.小白兔控制血红蛋白合成的基因能进入大肠杆菌参考答案：B12.下列物质中，不是植物激素的是（

）A.脱落酸 B.吲哚乙酸 C.丙酮酸 D.乙烯参考答案：C分析】植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运输到作用部位，对植物生长发育有显著影响的微量有机物；植物生长调节剂是人工合成的对植物的设置发育有调节作用的化学物质。【详解】A、脱落酸为抑制类激素，是植物激素，错误；B、吲哚乙酸为生长素，属于植物激素，错误；C、丙酮酸为葡萄糖氧化分解的中间产物，不属于植物激素，正确；D、乙烯可以促进果实的成熟，属于植物激素，错误；故选C。13.如图所示为在理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线。下列对阴影部分的解释正确的是

①环境中影响种群增长的阻力

②环境中允许种群增长的最大值

③其数量表示种群内迁出的个体数

④其数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数

A．①③

B．②③

C．①④

D．②④参考答案：C14.光合作用过程中，叶绿体中能量转换的正确顺序为

A．光能→电能→稳定的化学能→活跃的化学能

B．光能→活跃的化学能→电能→稳定的化学能

C．光能→电能→活跃的化学能→稳定的化学能

D．光能→稳定的化学能→电能→活跃的化学能参考答案：C15.下列说法正确的有几项（）①病毒是生命系统结构层次中最小单位；②德国的魏尔肖对施莱登和施旺的细胞学说的补充内容是：新细胞可以从老细胞中产生；③高温处理后的蛋白质，其肽键数目会减少；④只能自己合成，不能从食物获取的氨基酸叫做必需氨基酸；⑤葡萄糖从小肠被吸收进入到人的红细胞要通过4层膜，每次都要消耗能量；⑥氧合血红蛋白中的氧气被其他细胞利用要通过6层膜．A．五项 B．四项 C．三项 D．两项参考答案：D【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展；氨基酸的种类；蛋白质变性的主要因素；物质跨膜运输的方式及其异同．【分析】德国的魏尔肖提出细胞通过分裂产生，是对施莱登和施旺的细胞学说的发展；必需氨基酸是指在体内不能合成，只能从食物获取的氨基酸；还原性糖的鉴定试验中，需要在60℃左右水浴中加热处理；观察花生子叶中脂肪颗粒实验和观察根尖有丝分裂实验，都用到酒精，其作用不同，前者是用于洗去浮色，后者是用于解离．【解答】解：①细胞是生命系统结构层次中最小单位，①错误；②德国的魏尔肖对施莱登和施旺的细胞学说的补充内容是：新细胞可以从老细胞中产生，②正确；③高温处理后的蛋白质，破坏了其空间结构，其肽键数目不会减少，③错误；④不能自己合成，只能从食物获取的氨基酸叫做必需氨基酸，④错误；⑤葡萄糖进入红细胞为协助扩散，不消耗能量，⑤错误；⑥氧合血红蛋白中的氧气被其他细胞利用要通过1层红细胞膜，2层毛细血管壁细胞膜，1层组织细胞膜，2层线粒体膜，共6层膜，⑥正确．故正确的说法有②⑥．故选：D．16.显微镜放大倍数越高，与此相对应的（

）1目镜越短2物镜越短3目镜越长4物镜越长A.

14

B.23

C.12

D.34参考答案：A17.基因型为YyRr的个体与YYRr的个体杂交按自由组合定律遗传，子代的基因型有几种A．

6

B．8C．2

D．4参考答案：A18.右图是我国南方尝试的农业生态系统的结构模式图，下列说法错误的是A．从生态学角度分析，人们建立图示的农业生态系统的主要目的是实现生态系统内能量和物质的多级利用B．利用植物秸秆作原料生产的燃料乙醇，是一种“绿色能源”，可减少对石油资源的依赖C．植物秸秆经预处理后，应该利用微生物A所产生的葡萄糖酶进行水解，使之转化成发酵所需的葡萄糖D．为了提高植物秸秆的利用率，可以利用基因工程对微生物A进行改造，改造时先要用相同的限制酶同时切割目的基因和载体参考答案：C19.下列可表示酶促反应速度的是(

)A．单位时间内反应物的减少量

B．单位体积内产物的增加量C．单位时间内产物的增加量

D．单位时间、单位体积内反应物的减少量参考答案：D20.下列关于细胞分裂、分化和凋亡的叙述中，正确的是A.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同B.个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的C.细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生在胚胎发育阶段D.多细胞生物细胞衰老与机体的衰老总是同步进行的参考答案：B【分析】细胞分裂增加细胞数目，细胞分化增加细胞种类，使细胞功能专门化，有利于提高各种生理功能的效率。细胞凋亡对于个体发育和维持内环境稳态具有重要意义。【详解】A、细胞分化的实质是基因的选择性表达，细胞的遗传物质不变，A错误；B、根据分析可知，个体发育过程中，细胞分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的，B正确；C、细胞分裂和细胞分化均存在于个体发育整个生命过程中，C错误；D、多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老不同步，年幼个体内也有衰老的细胞，D错误。故选B。21.信息传递是生态系统重要功能之一，下列现象中与物理信息传递有关的是(

)A.候鸟南飞

B.豪猪遇敌竖起体刺

C.花香引蝶

D.警犬嗅寻毒品参考答案：A22.下列有关两种生物变异的种类的叙述，不正确的是()A．图A过程发生在减数第一次分裂时期B．图A中的变异未产生新的基因，但可以产生新的基因型C．图B过程表示染色体数目的变异D．图B中的变异未产生新的基因，但可以改变基因的排列次序参考答案：C23.下图表示某动物卵巢中一个细胞中的染色体，该细胞处于减数第一次分裂。下列叙述正确的是

（

）A．该细胞为次级卵母细胞B．该细胞染色体数为12C．该细胞正在发生姐妹染色单体的交叉互换D．该细胞含4个染色体组参考答案：B24.MS培养基和培养微生物所配制的培养基的主要区别为

A．MS培养基一般含植物激素，微生物培养基不含植物激素

B．MS培养基不需要氨基酸，微生物培养基含各种氨基酸

C．MS培养基不需碳源，微生物培养基含碳源

D．MS培养基含维生素B1和维生素B6，微生物培养基不含有参考答案：A25.DNA具有多样性的原因是(

)A．组成基因的碱基数目庞大

B．空间结构千变万化C．碱基种类有许多种

D．碱基排列顺序的千变万化参考答案：D26.一年轻女孩因车祸损伤了脑垂体，这将对脑垂体控制的所有功能产生严重影响。则对女孩的下列生命活动影响最小的是（）

A.代谢速率

B.血糖平衡

C.生长

D.水平衡调节参考答案：B27.在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是①孟德尔的豌豆杂交实验②摩尔根的果蝇杂交实验

③肺炎双球菌转化实验④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验

⑤烟草花叶病毒的感染与重建实验A．①② B．②③

C．③④

D．④⑤参考答案：C略28.下列关于动物机体神经递质和激素的叙述，错误的是A.递质和激素发挥作用后均失去活性

B.有些神经细胞可以分泌激素C.内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞D.激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用参考答案：D29.关于杂合子与纯合子的正确叙述是A．两纯合子杂交后代都是纯合子

B．两杂合子杂交后代都是杂合子C．杂合子自交的后代都是杂合子

D．纯合子自交的后代都是纯合子参考答案：D30.科学家运用基因工程技术将人的胰岛素基因与大肠杆菌的质粒DNA分子重组，并在大肠杆菌细胞内成功表达。如右图所示，a处为胰岛素基因与质粒DNA结合的位置。下列分析正确的是A．胰岛素基因可以从人的胰岛α细胞中提取B．作用于a处的酶为DNA聚合酶C．采用“基因文库法”获得胰岛素基因是目前获得该基因最常用的方法

D．目的基因导入受体细胞后，受体细胞即发生基因突变参考答案：A31.右图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。据此判断下列说法正确的是

A．当一个人被狗咬伤时，可能会感染狂犬病病毒，此时采用方法②进行免疫比较好

B．采用方法①可以使人获得比方法②更持久的免疫力

C．采用方法②使人体获得抗体的过程叫细胞免疫

D．医学上一般采用方法②进行免疫预防参考答案：D32.下列有关孟德尔的“假说——演绎法”的叙述中不正确的是

A．“生物性状是遗传因子决定的；体细胞中遗传因子成对存在；配子中遗传因子成单存在；受精时，雌雄配子随机结合”属于假说内容

B．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验

C．“Fl产生配子时成对遗传因子彼此分离，则测交后代会出现两种性状分离比接近1：l”属于推理演绎内容

D．在“一对相对性状的遗传实验”中提出了等位基因的说法参考答案：D33.螳螂捕蝉，黄雀在后”。此成语所隐含的食物链具有的营养级数至少为（

）A．2个

B．3个

C．4个

D．5个参考答案：C略34.下列选项中，与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是（）A.细胞外液 B.细胞内液C.血浆、组织液、淋巴 D.内环境参考答案：B细胞外液就是内环境，内环境主要组成是血浆、组织液和淋巴，所以B选项和其它三个选项不很大差别。35.下图为鸟类繁殖活动的调节示意图。有关分析不正确的是A．鸟类的繁殖是在神经调节和体液调节的共同参与下完成的B．机体中既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞位于下丘脑C．乙是垂体分泌的促性腺激素释放激素，可促进性腺分泌性激素D．丙进入血液后，通过反馈调节影响下丘脑和垂体中相关激素的合成与分泌参考答案：C36.组成蛋白质的氨基酸之间的肽键结构式是（）

A．NH—CO

B．—NH—CO—

C．—NH2—COOH—

D．NH2—COOH参考答案：B37.下图是我们在观察某种细胞时使用的一些镜头，则下列有关说法错误的是A．1、2、3是目镜，4、5、6是物镜

B．1与6组合看到的细胞最大

C．3与4组合看到的细胞最少

D．3与4组合看到的视野最暗参考答案：B38.下列能正确表示神经纤维受刺激时，刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是A．①→④

B．②→③

C．③→②

D．④→①参考答案：D39.在下列四只试管中分别加入一些物质，甲试管：豆浆；乙试管：氨基酸溶液；丙试管：牛奶和蛋白酶；丁试管：蛋清。上述四支试管中加入双缩脲试剂振荡后，有紫色反应的是A．甲乙

B．甲乙丁

C．甲乙丙

D．甲丙丁参考答案：D略40.ATP的分子简式和1个ATP所含有的高能磷酸键的数目是A．A－P—P和3个

B．A－P～P～P和2个C．A—P—P和1个

D．A－P—P～P和2个参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（10分）、RNA干扰机制如下：双链RNA一旦进入细胞内就会被一个称为Dicer的特定的酶切割成21～23个核苷酸长的小分子干涉RNA(SiRNA)。Dicer酶能特异识别双链RNA，以ATP依赖方式切割由外源导入或者由转基因、病毒感染等各种方式引入的双链RNA，切割产生的SiRNA片段与一系列酶结合组成诱导沉默复合体(RISC)。激活的RISC通过碱基配对结合到与SiRNA同源的mRNA上，并切割该mRNA，造成蛋白质无法合成(如图所示)。据图回答下列问题：(1)组成双链RNA的基本单位是____________________。(2)根据RNA干扰机理，RISC能使相关基因“沉默”，其实质是遗传信息传递中

过程受阻。(3)通过Dicer切割形成的SiRNA，要使基因“沉默”，条件是SiRNA上有与mRNA互补配对的_____________________。(4)RNA干扰技术具有广泛应用前景。如用于乙型肝炎的治疗时，可以先分析乙肝病毒基因中的

，据此通过人工合成

，注入被乙肝病毒感染的细胞，就可以抑制乙肝病毒繁殖。参考答案：（1）核糖核苷酸（2）翻译（3）碱基（或核苷酸）序列（4）碱基序列

双链RNA42.生态工作者从东到西对我国北方A、B、C三种类型的草原进行调查。下表是不同调查面积的物种数量统计结果：

调查面积

m×m草原类型10×1020×2040×4080×8090×90100×100110×110120×120130×130140×140A358141617192020…B35691113131313…C2358888888…

(1)A、B、C三种类型的草原对放牧干扰的抵抗力稳定性由强到弱的顺序是

。导致这三种类型的草原物种数量不同的关键生态因素是

。如果将A草原与我国东北针叶林相比，两者之间恢复力稳定性较强的是

。

(2)调查B草原某种双子叶草本植物种群密度时，设计如下调查步骤：①选取40m×40m为最佳