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文档简介

教案系列幼儿园中班教案《恐龙》含反思

中班教案《恐龙》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿了解恐龙及恐龙灭亡的缘由，感知恐龙不同的外形特征和生活习性，感受生命的宝贵，学会感恩，快来看看幼儿园中班《恐龙》含反思教案吧。

活动目标：

1．感知恐龙不同的外形特征和生活习性。

2．了解恐龙及恐龙灭亡的缘由。

3．感受生命的宝贵，学会感恩。

4．在活动中，引导幼儿认真观看发觉现象，并能以实证争论  科学现象。

5．初步了解其特性。

活动内容：

探秘恐龙世界

●共享、沟通

（1）介绍自己收集的恐龙图片、资料文件资料，争论自己知道的恐龙。

（2）请个别幼儿共享叙述。

●欣赏、感受

（1）观看恐龙化石。

（2）恐龙由哪几部分组建？

●演示、争论

（1）恐龙模拟视频，感受恐龙世界的壮丽和奇妙。

（2）利用课件和视频熟悉腔骨龙、异特龙、梁龙、甲龙的外形特征和生活习性等。

（3）小结

★肉食性恐龙牙齿锐利，吃肉凶狠，两腿行走。

★草食性恐龙吃青草、树枝上的嫩叶等，草食性恐龙比较巨大，牙齿扁平。

★杂食性恐龙既吃肉也吃植物，还偷吃恐龙蛋。目前发觉的恐龙中，草食性恐龙最多，杂食性恐龙最少。

●猜想、探究

（1）现在还有恐龙吗？它们都到哪去了？

（2）科学家对于恐龙灭亡的各种猜想。（看视频）

A、小行星撞地球假说

B、火山爆发假说

C、气候变化假说

D、海洋变迁假说

小结：恐龙灭亡仍是一个没有解开的谜。

●操作、嬉戏

分组活动：

（1）白色恐龙石膏像涂色

（2）恐龙化石挖掘考古

（3）恐龙模型分类

活动反思：

为了让幼儿了解更多关于恐龙的学问，我想假如老师只凭借一张嘴和几张图片进行教学，很难使幼儿充分感知了解，教学效果可能不尽人意。为此，课前我鼓舞幼儿回家和父母一同上网查询恐龙的相关资料文件资料，查找恐龙的模型玩具或图书图片等，然后带到幼儿园一起沟通观看，为这次教学活动做好铺垫和预备。

小百科：恐龙是消逝在中生代时期（三叠纪，侏罗纪和白垩纪）的一类爬行动物的统称，强健的四肢、

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