幼儿园师德师风会议记录16篇8269

2017年3月42017年3月4日锻造师魂教书育人的信念。这种信念源自于对现代教育的性质、地

位和功能的深刻理解上。地点多功能厅

主时间持人

参与全体教职工人员

会议弘扬师德主题

锻造师魂先立德，学陶师陶重实践。教师的职

业道德应是集公民的思想、政治、法纪、道德等方面的优

良素质在教育教学活动中的统一集中的具体表现。这种表

现概括地说，可以归结为以下几个方面：

其一，教师应该热爱教育事业，树立忠诚教育，

会议

记录其二，教师应该热爱幼儿。热爱教育事业是一

种理想与情感，爱生才是实施教育的基本触发点和着力

点。

其三，教师应当勤奋学习，走在时代和学生发

展的前头。教师担负着教书育人的重任，是从事精神产品

1

生产的劳动者，因之必须有真才实学。故此，当代师德对

教师的要求也包容了“勇于和勤于不断提高自己各方面素

质”这一内容。

其四，教师要尊重科学，遵循规律，认真负责，

勇于创新。要善于从不同的科学领域撷取时代信息，提炼

精髓，精心设计，合理运用乃至创造性地施为。

其五，教师还要乐于合作，善于合作。现代教育是一

种集体协调性很强的职业劳动，教师的工作需要竞争，更

需要合作。

综上所述，良好的师德具有多方面的价值。它

是教师敬业乐教的动力，是贯彻教育方针，提高教育效益

的保证，是提高教师自身素质，加强精神文明建设的催化

剂。所做为五幼人要以高标准的师德观念规范自身的行

为。

记录

人

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地点中二班主持人

XX幼儿园师德师风建设会议记录地点中二班主持人

2017年3月11时间日

参与全体教职工人员

会议教师的爱心主题

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绝不是迁就，而是用温暖融化坚冰，用爱心赢得信任。

教师的职责就是教书育人，培养祖国的未来，完绝不是迁就，而是用温暖融化坚冰，用爱心赢得信任。

成这一责任的根本就在于一个“爱”。没有爱心，就没有

教育。作为教师，我们要爱自己的职业，爱自己的事业，

爱自己的学生。让学生们在爱的氛围中生活、学习、成长，

也只有在爱中，学生才能成长为一个健康的、有责任心的、

和谐的人。由此，我们的社会才能健康、和谐、发展。

那么，什么是教师的爱呢？

爱就是关心。冷漠，就像寒流，会扼杀一颗颗幼

苗；关心，就像一场甘霖，滋润一个个未来的希望。

爱就是宽容。有容则大，教师就要有宽阔的胸襟，

会议能包容学生的缺点和不足，并给予正确指导。当然，宽容，

记录

爱就是理解、尊重。理解、尊重学生的个性和思

想，是我们教育的一部分。只有做到理解尊重，才能因材

施教。理解尊重是润滑剂，帮你走向成功教育。

爱就是赞扬。以赞扬的眼光看事物，事物会更美

好；以挑剔的眼光看事物，事物会更丑恶。教师一个欣赏

的眼神，一个会心的微笑，一个充满理解的鼓掌，会给学

生人生难以磨灭的铭刻。

教师，要学会欣赏，运用欣赏。

当然，爱心还是平等，爱心还是耐心。让我们以

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教师的职责，以博大的爱，来托起明天的太阳！

记录

人

5

地点多功能厅主持人

XX儿园师德师风建设会议记录地点多功能厅主持人

2017年3月18时间日

参与全体教职工人员

会议教师职业道德规范新六条解读主题

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人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧

新《规范》共六条，体现了教师职业特点对师德的人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧

本质要求和时代特征，“爱”与“责任”是贯穿其中的核

心和灵魂。

“爱国守法”——教师职业的基本要求。

热爱祖国是每个公民，也是每个教师的神圣职责

和义务。建设社会主义法制国家，是我国现代化建设的重

要目标。要实现这一目标，需要每个社会成员知法守法，

用法律来规范自己的行为，不做法律禁止的事情。

“爱岗敬业”——教师职业的本质要求。

没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育

会议工作。教师应始终牢记自己的神圣职责，志存高远，把个

记录

密联系在一起，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中

履行自己的光荣职责。

“关爱学生”——师德的灵魂。

亲其师，信其道。没有爱，就没有教育。教师必

须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。

对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心

学生健康，维护学生权益。

“教书育人”——教师的天职。

教师必须遵循教育规律，实施素质教育。循循善

诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生

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地点大二班主持人

创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的地点大二班主持人

唯一标准。

“为人师表”——教师职业的内在要求。

教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以

身作则，在各个方面率先垂范，做学生的榜样，以自己的

人格魅力和学识魅力教育影响学生。要关心集体，团结协

作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵

制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

“终身学习”——教师专业发展不竭的动力。

终身学习是时代发展的要求，也是教师职业特点

所决定的。教师必须树立终身学习理念，拓宽知识视野，

更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高

专业素养和教育教学水平。

记录

人

XX幼儿园师德师风建设会议记录

2017年3月25时间日

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3、对学生进行思想文化教育和组织学生开展有益的社会活动。

参与3、对学生进行思想文化教育和组织学生开展有益的社会活动。全体教职工人员

会议学习《教师法》主题

教师法中教师的职责是什么？

1、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表”的义

务。

2、贯彻国家教育方针，遵守规章制度，执行学校

教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务。

会议

记录4、关心爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生

全面发展。

5、制止和批评有害于学生健康成长的行为和现象。

6、提高政治思想觉悟和教育教学业务水平的义务。

记录

人

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地点多功能厅主持人

XX幼儿园师德师风建设会议记录地点多功能厅主持人

2017年4月1时间日

参与全体教职工人员

会议学习《教师法》主题

教师职业道德素养的基本内容

教师爱岗敬业。

教师爱岗敬业可以归纳为三个层面上的内容:

情感上——爱校爱教爱生

理念上——教书育人

态度上——认真负责会议爱岗敬业，一般分为乐业、敬业、勤业，精业等记录不同状态。

教师的博爱，教师对学生的爱，简称为“师爱”。

师德是教师素质的灵魂，师爱是师德的灵魂，因此上说师

爱是教师魂中之魂。教师应该把整个心灵献给学生，而且

要坚持一视同仁。理性是师爱的方向。没有爱就没有教育。

情感与理性的融合是师爱实现共同教育功能的保证。

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地点多功能厅主持人

即情理相融，严慈相济。地点多功能厅主持人

记录

人

XX幼儿园师德师风建设会议记录

2017年4月8时间日

参与全体教职工人员

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2017年4月20地多功主

会议2017年4月20地多功主教师职业道德规范主题

强化教师职业道德有利于提高教师素质：

(1)教师的职业道德素质在诸素质中，具有特殊的地

位和重要作用。

(2)强化教师的职业道德是提高教师思想政治素质的

最具体、最现实的方式和手段。

(3)教师职业的根本职责是教书育人。强化教师职业会议道德，是提高教师科学文化素质和能力素质所必须的。记录(4)教师整体素质的提高，不是一个自然而然的过程，

而是靠教师自身的不断努力。

(5)教师职业道德规范在教育过程中和教育管理中，

作为教师行为的评价之一，约束着教师的有关活动，履行

教师职业道德义务，必然会促进教师素质的不断提高。

记录

人

XX幼儿园师德师风建设会议记录

时间

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点衫，不穿拖鞋带班时不穿高跟鞋。能厅持人

日点衫，不穿拖鞋带班时不穿高跟鞋。能厅持人

参与全体教职工人员

会议幼儿园教师礼仪常规培训主题

一位优秀的幼儿教师在人们心目中的形象应该是：具

有一颗纯正善良的爱心，有一口谈吐文明的语言，有一身

得体大方的衣着，有一种文明优雅的举止。

一、举止文雅1．举止温文得体，不失教师风度，一

举一动，一言一行堪为幼儿表率。2．遵守社会公德，遵

纪守法，遵守幼儿园各项规章制度。

二、仪表端庄1．仪表端庄典雅，潇洒大方2．衣

会议着整洁、美观大方，不追求奇装异服，不穿露脐装和吊带

记录

三、语言文明1．工作时间一律讲普通话，语言恭谦，

表情友善和气，待人热情。2．谈吐文雅，不使用粗俗语

言，不恶语伤人。

四、礼貌待人1．真诚待人，懂得尊重，接待幼儿家

长和来宾。2．同事间相互尊重，和睦相处，不猜忌，不

背后议论他人，不传个人隐私。3．尊重幼儿人格，不体

罚和变相体罚幼儿

记录

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地点中一班主持人

人地点中一班主持人

XX幼儿园师德师风建设会议记录

2017年4月25时间日

参与全体教职工人员

会议教师职业道德规范主题

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自觉行为，并充分认识正人先正己、身教重于言教、树立

“德者，师之魂也”、“学高为师、身正为范”，作为自觉行为，并充分认识正人先正己、身教重于言教、树立

人类灵魂工程师的人民教师，担负着培养有理想、有道德、

有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人的重任。教师

的思想政治素质、职业道德水平如何，直接关系到所培养

人才质量的高低。。

一、增强认识，建立正确的行为规范。

中国古代教育家孔子提出：“其身正，不令而行。其

身不正，虽令不从。”因此，幼儿园必须旗帜鲜明的重视

师德教育，把师德教育纳入幼儿园重要工作议程。

教师的行为规范是教师个人道德情操的反映，是教

会议师师德建设的重要组成部分。我们要将师德内化为自身的

记录

良好师表形象的重要性，努力使自己的行为符合新时期幼

儿教师的职业道德规范，逐步形成修师德、铸师魂、树师

表的良好风气。

二、培养典型，树立良好的师德形象。

教师学有榜样，赶有目标，塑造幼儿园在社会的良好

形象，形成教师良好的师德风貌，提高教师的整体水平。

三、丰富载体，营造良好的师德氛围。

师德师风建设必须依托多方式、多途径才不至于

流于空谈，流于形式。因此，我园要开展各种师德活动，

如学期末评选最美教师。

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记录

人

16

地点多功能厅主持人

XX幼儿园师德师风建设会议记录地点多功能厅主持人

2017年5月9时间日

参与全体教职工人员

会议教师职业道德规范主题

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三、爱幼儿，努力做幼儿的支持者、合作者、引导者

一、爱幼儿，先热爱教育事业三、爱幼儿，努力做幼儿的支持者、合作者、引导者

选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计

名利，积极进取，努力创新。在教育教学过程中，不断丰

富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师

德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业，坚持“一

切为了孩子”。

二、爱幼儿，要尊重和呵护他们

每一位幼儿都渴望得到老师的尊重和爱护，我们不能

直接体罚幼儿或变相体罚幼儿，重视对每个孩子的全面素

质和良好习惯的培养，与每一个幼儿建立平等、和谐、融

会议洽、相互尊重的关系，关心、呵护、尊重每一个幼儿。

记录

以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往。要善于发现

幼儿感兴趣的事物、游戏。把握时机做幼儿的引导者。关

注幼儿在游戏活动中的表现和反应。作为只有不断的更新

自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能

带好幼儿。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师

多听取老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学

习，不断开辟新教法。

四、爱幼儿，以身作则影响幼儿

教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化

的影响，教师的一言一行，幼儿喜欢模仿，这将给幼儿成

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长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻做出好的

榜样，凡要求幼儿做到的，自己首先做到。坚持严于律己。

同时，正确处理自己与家长的关系，在家园栏上相互探究

幼儿发展的方法、措施。

记录

人

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地点多功能厅主持人

XX幼儿园师德师风建设会议记录地点多功能厅主持人

2017年5月16时间日

参与全体教职工人员

会议教师职业道德规范主题

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他们才会尊重老师喜欢老师，愿意学习这个老师所传授的

提高教师自身的师德师风要从以下几个方面下手，要他们才会尊重老师喜欢老师，愿意学习这个老师所传授的

努力提高自身综合素质。

1、爱岗敬业。首先，要热爱幼儿教育事业，要对幼

儿教育事业尽心尽力。选择了幼儿教育事业，就要对自己

的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。认真

设计每一节课，甚至一个小小的动作。不求最好，但求更

好。只有这样幼儿才能接受老师的教育而愿意学习，不断

进取。

2、尊重每一个幼儿。每一幼儿都渴望得到老师的爱

和尊重。要与幼儿平等相待，不能把幼儿当下级随便呵斥。

会议只有把爱传递给幼儿把幼儿看重，幼儿得到老师的尊重，

记录

各种知识。

3、努力进取。作为传道授业的老师，只有不断的更

新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才

能教好幼儿。如果自身散漫，怎能要求幼儿认真。要提高

自身的素质，这要求自己不断的学习，积极探索，不断开

辟新的教法。

4、以身作则。教师的言行对幼儿的思想、行为和品

质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，幼儿均喜欢模

仿，这将给幼儿成长带来一生的影响。因此，教师一定要

时时刻刻为幼儿做出好的榜样，凡要求幼儿要做到的，自

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己首先做到。坚持严于律己。

记录

人

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地点多功能厅主持人

XX幼儿园师德师风建设会议记录地点多功能厅主持人

2017年5月23时间日

参与全体教职工人员

会议教师职业道德规范主题

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地点多功能厅主持人

“为人师表”——教师职业的内在要求。地点多功能厅主持人

教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作

则，在各个方面率先垂范，做学生的榜样，以自己的人格

魅力和学识魅力教育影响学生。要关心集体，团结协作，

尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有

偿家教，不利用职务之便谋取私利。会议

记录“终身学习”——教师专业发展不竭的动力。

终身学习是时代发展的要求，也是教师职业特点所决

定的。教师必须树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新

知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业

素养和教育教学水平。

记录

人

XX幼儿园师德师风建设会议记录

2017年5月30时间日

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（五）对受教育者颁发相应的学业证书；（六）聘任教师及其他职工，实施奖励或者处分；

参与（五）对受教育者颁发相应的学业证书；（六）聘任教师及其他职工，实施奖励或者处分；全体教职工人员

会议学习《教师法》主题

学校及其他教育机构行使下列权利：

（一）按照章程自主管理；

（二）组织实施教育教学活动；

（三）招收学生或者其他受教育者；

（四）对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者

处分；

会议

记录

（七）管理、使用本单位的设施和经费；

（八）拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干

涉；

（九）法律、法规规定的其他权利。

记录

人

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地点(3)教师职业的根本职责是教书育人。强化教师职业道德，是提高教师科学文化素质和能力素质所必须的。多功能厅主持人

XX地点(3)教师职业的根本职责是教书育人。强化教师职业道德，是提高教师科学文化素质和能力素质所必须的。多功能厅主持人

2017年6月3时间日

参与全体教职工人员

会议教师职业道德规范主题

为什么说强化教师职业道德有利于提高教师素质：

(1)教师的职业道德素质在诸素质中，具有特殊的地

位和重要作用。

(2)强化教师的职业道德是提高教师思想政治素质的

最具体、最现实的方式和手段。

会议

记录

(4)教师整体素质的提高，不是一个自然而然的过程，

而是靠教师自身的不断努力。

(5)教师职业道德规范在教育过程中和教育管理中，

作为教师行为的评价之一，约束着教师的有关活动，履行

教师职业道德义务，必然会促进教师素质的不断提高。

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地点多功能厅主持人

记录地点多功能厅主持人

人

XX幼儿园师德师风建设会议记录

2017年6月10时间日

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参与全体教职工人员

会议教师职业道德规范主题

教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作

则，在各个方面率先垂范，做学生的榜样，以自己的人格

魅力和学识魅力教育影响学生。要关心集体，团结协作，

尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有

偿家教，不利用职务之便谋取私利。会议

记录终身学习是时代发展的要求，也是教师职业特点所决

定的。教师必须树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新

知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业

素养和教育教学水平。

记录

人

XX幼儿园师德师风建设会议记录

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地XX点“其身正，不令而行，其身不小会议室主持人

2017年6月16地XX点“其身正，不令而行，其身不小会议室主持人时间日

参与全体后勤人员人员

会议教师职业道德规范主题

古语有云：“师者，所以传道授业解惑者也。”

作为幼儿教师，要忠诚党的教育事业，要有广博的知

识、更要有高尚师德、优良的师风。陶行知先生说过：“学

高为师，德高为范