部编版语文八年级上册第五单元学情评估（含答案）-2

部编版语文八年级上册第五单元学情评估（含答案）第五单元学情评估

任务群一

一、积累与运用(共29分)

1．阅读下面的语段，回答问题。(5分)

文化遗产是棵大树，密zāzā的枝叶繁衍出无限生机；文化遗产是一片广袤的田chóu，深厚的土层孕育灿烂的华夏文明；也有一些文化遗产如失落在荒漠中的种子，在贫瘠的土地里潜滋暗长。作为传承者的我们，不曾收回翘首热望的目光，也不曾停住苦苦寻觅的脚步。

(1)依次给语段中加点的字注音。(3分)

贫瘠()_潜()滋暗长

翘()首

(2)根据拼音写出相对应的汉字。(2分)

密zā()zā()田chóu()

2．小语与小豫围绕“跨越时代，你想与谁相遇”的话题展开讨论，请你补全对话。(8分)

小语：如果时光倒流，我想遇见白居易，去感受他笔下“乱花渐欲迷人眼，(1)______”(《钱塘湖春行》)的美丽春景；我想遇见孟子，感受《富贵不能淫》中“富贵不能淫，(2)______，威武不能屈”的大丈夫风骨；我还想遇见陶渊明，“(3)________，(4)______”[《饮酒》(其五)]，他俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的境界，该是多么的美妙！

小豫：我想遇见“(5)________，志在千里”(《龟虽寿》)中老当益壮、雄心不减的曹操；我想遇见“(6)______，(7)______”(《雁门太守行》)中誓死也要忠心报国的李贺；我还要穿越到唐代，去抱抱“(8)______，恨别鸟惊心”(《春望》)里沉浸在悲伤中的杜甫。

3．名著阅读。(任选一题作答)(4分)

(1)纪实作品常在真实历史的纵轴上展开书写人物事件。请参考示例，从下面选项中选择一个人物，结合作品中的典型事件分析人物性格。

A．周恩来《红星照耀中国》

B．彭德怀《红星照耀中国》

C．朱德《长征》

示例：《飞向太空港》中任新民力排众议，坚持发展氢氧发动机，体现了他坚持原则、技术精湛、严格要求自己的特点。

(2)[跨学科综合题]星星绘本社拟出版《昆虫记》和《寂静的春天》儿童绘本，封面均以“昆虫”为主题图案。请你根据作品内容及主题，设计其中一本书的封面颜色，并说明理由。

4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()(3分)

朋友圈里的很多人往往是现实生活中的朋友。____，____。____，____，____，每个人在各自朋友圈发信息时，要承担一定的“注意义务”。

①在朋友圈里除了要遵守社交礼仪外

②但是，依据互联网的开放性，朋友圈还具有公共性质

③还要恪守公共交往规则及秩序

④私密性是朋友圈的基本属性

⑤个人在朋友圈发布或转发信息时要慎重，不能盲目动指头

A．①④⑤③②_B．④②①③⑤

C．④②⑤①③D．①③②④⑤

5．河南实验中学将开展“传承红色精神”语文实践活动，请你参与并完成任务。(9分)

(1)小文同学在网上找到了下面一则新闻，请你概括这则新闻的内容。(2分)

2022年8月，来自河南和新疆哈密的200余名青少年走进河南林州，登上红旗渠，接受红色精神洗礼。

据了解，红旗渠是“豫哈情融‘石榴籽’喜迎党的二十大”2022年豫哈青少年夏令营活动中的一站。巍巍太行山上，总长达1500千米的红旗渠蜿蜒盘旋在悬崖峭壁之间。怀着激动兴奋的心情，豫哈夏令营的学员们走进青年洞实训基地，亲身体验推独轮车、抡开山锤、拾太行石等特色研学项目，感受当年林县人民修建红旗渠时的艰辛与不易，接受红旗渠精神的洗礼。

(2)小红同学从网上找到了下面的图片：红旗渠青年洞主入口标志性建筑——“红飘带”廊桥，但她并不明白这座建筑的象征意义，请你为她解释。(4分)

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(3)青少年学生应怎样传承红色精神？同学们围绕这个问题进行了热烈讨论，请你加入讨论，并发表观点。(3分)

小海：传承红色精神，应在思想上加强认识，坚定信仰，崇敬我们的红色文化，做到内化于心，外化于行。

你：传承红色精神，___________________________

任务群二

同学，下面你将进入“现代文阅读”模块。高品质的阅读，总能让人在“究天人之际，通古今之变”中得到启迪，在“思接千载，视通万里”中保持活力，在“博学而笃志，切问而近思”中滋养正气。现在开启你的阅读之旅吧！

二、现代文阅读(共25分)

(一)阅读下文，完成6～9题。(15分)

回家折枣

陈忠实

①在巷子的水果摊上看到红枣摆上来，自然想到该回家折枣了。在关中乡村，凡用“摘”字的地方，大多数时候用折，譬如折豆荚、折桑叶、折棉花菜，摘一切水果都说折。每当花开或果熟时月，得空回到乡下老屋小院，或尝花闻香，或攀枝折果，都是一种难以表达的清爽和愉悦。今天又要回家折枣了。正是秋高气爽的好季节，树依旧很绿，天空是少见的澄澈和透碧，可以看到远方影影绰绰起伏着的秦岭的轮廓。路两边的樱桃园里显示着收获过的败落和冷寂，这条在我生活历程中走得最多也最熟悉的回家的土路，却从来都不曾发生熟悉里的厌倦。从路边野草丛中突然蹿飞的野鸡，都会把我在城市楼房里的所有思绪排解到一丝不剩，还有乡野的风对城市的污染空气的排除与置换。

②大约七八年前，我在早春的时候回家，路过一个业已城市化了的乡村，正逢着传统的庙会，顺便到会场去溜达，庙会已无庙无神可敬，纯粹变成商品交易市场了。不经意间，碰见一位老相熟，他也曾弄过文学，却仍然在乡间种地，还在业余写着剧本。我看见他就有说不出口的话，城里有十余家专业剧团，或排场或别致的舞台整年都凉着，一年也敲响不了几回梆子锣钹，你把剧本写给鬼演呀！他的架子车厢里放着一捆打开的枣树秧子，他一边给我说他正在写作的剧本，一边往我手里塞枣树秧子。他知道我乡下有屋院。再三推辞不掉，我便拿了三株梨枣回家，下决心把中院的花树挖掉，给这三株枣树移出空位。令人惊诧的是，这枣树一年就长到齐墙头高了。直到这枣树秧委实出脱成茁壮的枣树，而且挂了果，赠我枣树的朋友打电话说，他的剧本早已写完，请几位高手名家看过，都在说写得不错的同时，也都说着遗憾。不是剧本能不能排，而是专业剧团根本就不排戏演戏。他问我能不能帮忙想点办法。我不仅没有办法帮他，连安慰他的话都说不出口。

③到新世纪到来时，我终于下决心回到乡下久别的老宅新屋住下了。枣树是我的院子里最晚发芽的树。当那嫩芽在日出日落的日子里蓬勃出鲜绿的叶子，我发现了短短的叶柄根下的花蕾，不过小米粒大小，秀成一堆。我在那个早晨的心情顿然变得出奇地好。每天早晨起来，我都忍不住到枣树下站一会儿，看那小米粒似的花蕾的动静。直到有一天早晨，我刚走到屋檐下，便闻到一缕奇异的香气儿，凭直觉就判断出枣花开了。小米粒似的花苞绽放开来的花儿自然不起眼，比小米的黄色浅些，接近于白色，香味却很浓郁，枝条上稀稀拉拉的枣花，却使整个小院都弥漫着清香。

④眼看着那枯萎的枣花里挣出一只枣子来，恰如刚落生的婴儿，似乎可以听到那进入天地之间的啼哭。小米粒大的枣子，似乎一夜或两夜之间就长到扁豆粒大了，豌豆粒大了，花生粒大了，最后就定格在乒乓球那般大小了，个别枣子竟然有柴鸡蛋的个头。在桌子前在椅子上坐得久了，无论读着什么或写着什么，走出屋子走到枣树下，看着隐蔽在枝杈叶丛里的青枣，那正在你眼皮下半满和长大的果实，一种蓬勃的生命的活力便向人洋溢着。枣子青绿的颜色，在我日复一日的注视下，渐渐淡了，泛出乳白色了，又浮出一丝一坨的紫红，它成熟了。我折下最先显出红色的一颗，咬了一口，便确信是我有生以来吃到最好的一颗枣子了。这枣子皮薄肉细，又脆，满口竟有一股蜂蜜味儿……后来几年的枣子，结得多了繁了，味道却大不如头一年。今年是前所未有的丰年，味道更差了，有点干巴。我心知肚明，肯定是干旱造成的。

⑤我已经不太在意枣子的多少和品味的差别了。我只寻找折枣的过程。常常庆幸得意我尚有一个可以栽植枣树的院子，以及折枣、折柿子的机会。我心里往往是瞅见城里人悬在空中阳台上盆栽的花草而生发的。他们已无可以栽一株树或一窝花的土地，只能栽在盆里悬以楼房的阳台上。我在被晒得烫烧脚心的水泥路和被油气污染的空气里整得透不过气时，得空逃回乡下的屋院，拔除院子疯长的草，为柴树花树和果树浇一桶水，在树荫里在屋檐下喝一瓶啤酒，与乡党说几句家长里短的话，尤其是回来折一回枣儿，心里顿然就净泊下来了。

⑥今年回了家，折了一回枣。

⑦明年还回家折枣。

(选自《我走在这活泼泼的人间》，有删改)

【散文·情节】

6．阅读文章，按时间顺序梳理文章内容，完成填空。(3分)

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【散文·语言】

7．品味第④段中画波浪线的句子，说说其表达效果。(4分)

【散文·技巧】

8．第②段画横线的文字是文章的一处闲笔。请参考小贴士，谈谈它在文中的作用。(4分)

小贴士：闲笔往往描写的是看似无关紧要的内容，却具有与叙事结构及主题相关的双重意义。

【散文·意蕴】

9．作者执着于“回家折枣”，却“不太在意枣子的多少和品味的差别”。结合全文，探究作者真正“在意”的是什么。(4分)

(二)阅读下面两个文本，完成10～12题。(10分)

【文本一】

科学睡眠：保护脑力的天然“补药”

①某运动员说，自己夺金的秘密武器就是“从小每天晚上要睡10个小时的觉。睡觉会促进身体和大脑的成长”。虽然这位运动员的成功不能全归因于睡觉，不过，在青少年成长阶段保证充足的睡眠时间，确有一定科学性。

②充足的睡眠能促进人体生长发育。促使人体生长发育的“生长素”，只有在睡眠时才大量分泌，儿童的生长速度在睡眠时要比清醒时快数倍，能睡的孩子长得快。

③充足的睡眠能消除全身疲劳、恢复体力。睡眠一方面可以把体内蓄积的代谢废物和二氧化碳、尿素等继续分解排泄出去，另一方面又使人体获得充分的休息，消除疲劳、恢复体力。

④充足的睡眠能保护脑力，使人精力充沛。人体大脑的皮质细胞具有高度的反应性，其复杂的功能活动需要丰富的营养。但大脑本身缺乏储备营养物质的能力，所以特别脆弱。而睡眠能保护大脑皮质的神经细胞，维护皮质这种高度分化的组织功能，有利于防止遭受严重的损伤。

⑤充足的睡眠能增强免疫功能，防御疾病。睡眠是对整个大脑皮层和某些皮层下中枢的保护性抑制。充足的睡眠可使脑神经、内分泌、体内物质代谢、心血管活动、消化功能、呼吸功能等得到休整，从而更好地调节各种生理功能。

⑥正常睡眠分为两个时相：快波睡眠和慢波睡眠，两者可以相互转化。由一个慢波睡眠和一个快波睡眠组成睡眠周期，每个睡眠周期历时约90分钟。人们每晚的睡眠通常经历4～6个睡眠周期。睡眠的不同时相与人体的生理功能有着密切的关系。慢波睡眠期间，生长激素分泌明显升高，有利于促进生长、恢复体力；快波睡眠期间，脑内蛋白质合成加快，通过建立新的神经细胞之间的联系而促进记忆活动，有利于促进神经系统的成熟和精力的恢复，对身体康复大有裨益。

⑦到点就睡觉，现代人很少能做到。殊不知，睡眠后移，生命前移。夜延长了你的白天，却缩短了你的生命。熬夜带来的睡眠不足会打乱生活的正常节律，破坏机体内环境及精神和心理上的平衡。其损害首先表现在神经系统过度疲劳，以至可能发生神经衰弱、体力和脑力劳动效率降低、精力不足、记忆力减退、头昏脑涨，眼花耳鸣、全身乏力等症状，轻者可以恢复，严重者还会进一步影响心脑血管系统、呼吸系统、消化系统、免疫系统的功能，进而导致器质性病变，人体易患肿瘤或早衰，病死率也增加。

⑧科学睡眠也有讲究。很多中学生熬夜导致第二天在课堂上坐着打瞌睡，这是十分有害的。坐着睡觉使得人的血液下注，回流不畅，大脑供血不足，不利于脑血管病的防治，坐姿的躯体肌肉紧张也会使得身体得不到很好的休息；睡觉前要关灯，开灯睡觉会使人体分泌褪黑激素不可或缺的酶分泌量锐减，打乱身体正常节律，从而引起人体生物、化学系统发生改变，降低机体的免疫力，导致疾病发生；有些人为了图方便，睡觉时不脱衣服，穿着衣服再盖被子睡，往往压迫身体浅表的血管，阻碍血液流通，使人反而感到更冷；睡眠过多也会使病死率增加，午睡时间最好控制在1个小时以内，不然轻则影响晚上的睡眠，重则影响身体的健康；除此之外，睡前也不宜情绪过度变化，入睡前要达到神静，任何情绪的变化都有可能导致神动而躁，难以入睡。

【文本二】

①研究显示，4天睡不好就能导致体内脂肪快速堆积，体重增加。研究人员对15名20多岁的健康男性进行了研究：实验开始前一周，参试者在家中每晚保持10个小时的睡眠；实验期间，参试者食用高脂肪高热量的食物，每晚睡眠不到5个小时，连续4天如此。结果发现，大多数参试者在睡眠不足的情况下，会比睡眠充足时更容易感到吃不饱。血液检查结果显示，睡眠不足会使餐后血液中的脂肪快速清除，被身体储存，进而导致体重迅速增加。

②为什么睡眠会和体重有关呢？睡眠本身是代谢稳态的一个“调节器”，它和代谢是明显相关的。睡眠的时间、睡眠的质量、睡眠的节律，这些都和代谢相关，而肥胖、2型糖尿病、高血压、高血脂、胰岛素抵抗，这些都算代谢综合征。代谢综合征和心血管疾病风险是明显相关的，会导致死亡率的增加，所以睡眠是代谢稳态的“调节器”。睡眠不足的时候，代谢的稳定性就遭到破坏，这是体重增加的一个独立的危险因素。

(摘编自《不能再熬夜了！身体发胖和睡眠息息相关》)

10．下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的两项是()(4分)

A．文本一的标题将科学睡眠比作保护脑力的“补药”，生动形象地指明了说明对象，新颖别致。

B．睡眠时可以分泌“生长素”促进身体和大脑成长，把人体内蓄积的代谢废物排泄出去。

C．快波睡眠和慢波睡眠互相转化后组成睡眠周期，对人体生理功能调节有不同作用。

D．文本二研究表明，连续4天睡眠不足并食用高脂肪高热量的食物，体重会迅速增加。

E．保证充足的睡眠就能够促进人体新陈代谢、降低心血管疾病风险，从而降低死亡率。

11．请结合下图完成对文本一写作思路的梳理。(2分)

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12．请你根据文本一和文本二简要概括睡眠不足的危害以及如何科学睡眠。(4分)

任务群三

同学，下面你将进入“古诗文阅读”模块。徜徉于古诗文中，你会感受文字之美、意境之美，品味中华经典作品，体会古圣品格志趣，理解先贤风骨节操。现在开启你的智慧之旅吧！

三、古诗文阅读(共16分)

(一)阅读下面两个文言文选段，完成13～16题。(12分)

【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

(苏轼《记承天寺夜游》)

【乙】初夜有皓影入室，室中人咸谓雪光射来，复开门偶①立，见沍云②驳③尽，太虚真气④如帐碧玉。有月一轮，其大如盘，色如银，凝照东方，辗碧玉上征，不见辙迹。至乙夜⑤，帖悬天心。予喜方雪而望舒⑥复至，乃与友生出大门恣视。

(节选自舒元舆《长安雪下望月记》)

【注释】①偶：双，成双，与“奇”相对。②沍(hù)云：寒云。③驳：即解驳，阴云散开。④太虚真气：太虚，指天空；真气，这里指空中大气。⑤乙夜：二更时分，夜间十时左右。⑥望舒：神话中为月驾车的神，后为月亮的代称。

13．下列对两个文段中加点词的理解和分析，不正确的一项是()(2分)

A．“遂至承天寺寻张怀民”中的“遂”是“于是，就”的意思。加点词写出了作者去承天寺寻张怀民不假思索的状态。

B．“欣然起行”中的“欣然”是高兴的样子。加点词表现作者看见皎洁的月光的兴奋和喜悦。

C．“相与步于中庭”中的“相与”是“共同，一起”的意思。加点词说明了张怀民和作者情怀一致。

D．“乃与友生出大门恣视”中的“恣”是“任凭，听任”的意思。加点词表现了作者等人在雪夜里观月的雅兴之高。

14．把文段中的画线句翻译成现代汉语。(2分)

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

15．请结合甲文段的内容，概括苏轼“乐天派”的具体表现。(4分)

16．甲文段中的“水中藻、荇交横”和乙文段中的“室中人咸谓雪光射来”，两位作者都用“错觉”来写月光，请分析此写法的妙处。(4分)

(二)阅读下面一首诗，完成17、18题。(4分)

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

17．这首诗表达了诗人对将士们怎样的情感？(2分)

18．这首诗中的“秋色”应该理解为绚烂的景象还是肃杀的景象？请结合诗歌内容谈谈你的看法。(2分)

任务群四

同学，下面你将进入“作文”模块。作文，是一种比口语更深刻、更规范的表达。你首先要阅读下面材料，明确本次作文的表达主题、表达对象，然后确定表达方式、表达顺序。现在开启你的写作之旅吧！

四、作文(50分)

19．阅读材料，根据要求写一篇作文。(50分)

“杂交水稻之父”袁隆平有一句朴素的名言：“我不在家就在试验田，不在试验田就在试验田的路上。”他在“足蒸暑土气，背灼炎天光”中演绎青春的华章，将科研的硕果敬献给党和人民，毕生的心血流淌在五谷丰登的广袤热土上！

恰同学少年，风华正茂；青春的火炬翩翩起舞，情感的飞瀑一泻万丈……

请以《把________写进青春里》为题，写一篇文章。要求：①在横线上填写恰当的词语，如“拼搏”“乐观”“奉献”等；②立意自定，文体自选(诗歌除外)；③文中不要出现真实的地名、校名、人名；④书写工整，不少于600字。

答案

一、1.(1)jíqiánqiáo(2)匝匝畴

2.(1)浅草才能没马蹄(2)贫贱不能移

(3)采菊东篱下(4)悠然见南山

(5)老骥伏枥(6)报君黄金台上意

(7)提携玉龙为君死(8)感时花溅泪

3.(1)示例：《红星照耀中国》中的周恩来出身书香世家，在黄埔军校担任政治部主任，领导南昌起义。年轻时建立共产党早期组织，是个书生“造反者”。见到斯诺时，他用流利的英语与斯诺交流，并为他安排采访事宜。可见周恩来是个平易近人、高瞻远瞩的革命者。

(2)示例：我选择《昆虫记》的封面颜色为绿色，绿色是充满生机的颜色，法布尔在荒石园中研究昆虫，用细致的观察、深情的笔墨记录蝉、蟋蟀等昆虫的习性。在他的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，小甲虫是“慈母”，被毒蜘蛛咬伤的小麻雀像“婴儿”，充满了对生命的敬畏与礼赞。

4.B

5.(1)示例：200余名青少年走进河南林州，登上红旗渠，接受红色精神洗礼。

(2)示例：青年洞主入口标志性建筑“红飘带”廊桥，整体形态犹如山间舞动的红飘带，是红旗渠形态的延伸，象征自力更生、艰苦奋斗的红旗渠精神熠熠生辉，永不磨灭。

(3)示例：要不畏艰苦、勇于奉献，遇到困难和挫折，要敢于面对，接受挑战，主动担当。

二、(一)6.示例：(1)移出中院位置种上枣树

(2)新世纪到来

(3)折枣的过程(折了一回枣)，心里净泊下来

7.示例：用比喻的手法，把枣子比作婴儿，写出枣子从枯萎的枣花里长出来时的柔嫩，表达了作者的惊喜之情。

8.示例：剧本写得不错却无人问津，这与传统庙会变成交易市场的现实环境相应，暗示传统与艺术被商业世界湮没，