部编版小学语文三年级下册期末高频考点检测卷-（含答案）-3

部编版小学语文三年级下册期末高频考点检测卷-（含答案）

期末高频考点检测卷-小学语文三年级下册部编版

一、选择题

1．下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A．干燥（zào）方便（biàn）便宜（pián）前爪（zhǎo）

B．鸳鸯（yuān）代价（jiè）资产（zī）打捞（lāo）

C．欧洲（ào）衬衫（shān）放纵（zòng）石匠（jiàng）

D．尽管（jǐn）智慧（huì）乘法（chéng）气喘吁吁（yū）

2．下列四字词语中，有错别字的一项是（）

A．相提并论奔流不息争奇斗艳双龙戏珠

B．名扬中外自相矛盾景色奇异画蛇添足

C．掩耳盗铃叶公好龙守株侍兔杯弓蛇影

D．物产丰富学富五车翻来覆去形态各异

3．下列句子中，加点的词语意思相同的一项是（）

A．他这个人很实在。/他实在不知道这道题的答案。

B．他很大方，不在乎这点钱。/他举止大方，上台表演也不紧张。

C．他给我们讲了个笑话。/他老是笑话我个子太矮。

D．他吃了个火锅，很痛快。/我洗了个澡，感觉真痛快。

4．下列文章可按照地点变化的顺序进行复述的一项是（）

A．《枣核》B．《漏》

C．《慢性子裁缝和急性子顾客》D．《方帽子店》

5．下列不是寓言故事的一项是（）

A．《池子与河流》B．《我变成了一棵树》

C．《北风和太阳》D．《杯弓蛇影》

二、填空题

6．我会看拼音写词语。

（1）春风chuīfú()大地，人们开心地走进公园，xīnshǎng()着这春意盎然的美景，不由gǎntàn()春季多么美好。

（2）航天工作者凝聚zhìhuì()，shèjì()了“神州”载人飞船，去探索yǔzhòu()的mìmì()。

7．选字组词。

【粘沾】()水()贴【慧惠】优()智()

【骄娇】()阳()嫩【型形】()状模()

8．给划线的词语选择合适的意思填在（）里。

麻烦：①烦琐；费事。②事故，问题。③使人费事或增加负担。

（1）这件事自己能做好，何必去麻烦别人呢！()

（2）“养花”原以为是件小事，做起来却很麻烦。()

摆布：①操纵；支配（别人行动）。②安排；布置。

（3）才一会儿功夫，教室就被我们摆布得十分漂亮。()

（4）我们要学会独立思考，不能任人摆布。()

厉害：①严厉②了不起。③难以对付或忍受。

（5）刚跑完步，我的心跳得厉害。()

（6）我们语文老师很厉害，每次语文考试我们班都是全年级第一名。()

9．查字典。

“逆”字用音序查字法，先查大写字母()，再查音节()“逆”字解释有：①向着相反的方向，跟“顺”相对；②抵触。不顺从；③背叛。在“逆风”这个词中应该选择第()种解释。

10．古诗文及日积月累

（1）__，春风花草香。（杜甫《绝句》）

（2）竹外桃花三两枝，__________。（苏轼《惠崇春江晚景》）

（3）日出江花红胜火，___________。（白居易《忆江南》）

（4），遍插茱萸少一人。（王维《九月九日忆山东兄弟》）

（5）春潮带雨晚来急，_。（韦应物《除州西涧》）

（6）___，是谓过矣。（《论语》）

（7）近朱者赤，______。

（8）人间四月芳菲尽，_______。（白居易《大林寺桃花》）

三、句子训练

11．我会按要求完成句子练习。

（1）修改病句。（两处语病）

顾客与店主反复多次讨价还价，最终买下了衣服一件。

____________

（2）艳丽的蔷薇绽开了笑脸。（照样子，将植物当作人来写）

我会仿写：_____________

（3）我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦。（仿照例句，围绕一个意思把句子补充完整）

王老师多才多艺，____________

（4）爸爸语重心长地说：“我把道理告诉你，是不希望你犯错啊！”（改为转述句）

____________

四、文言文阅读

课外阅读。

画蛇添足

楚有祠①者，赐其舍人②卮③酒。

舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”

一人蛇先成，引④酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇曰：“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固⑤无足，子安能⑥为之足！”遂饮其酒。

为蛇足者，终亡其酒。

注释：①【祠】祭祀。②【舍人】手下人。③【卮】古代盛酒的器皿。④【引】拿，取。⑤【固】本来。⑥【安能】怎么能。

12．给加点的字选择正确的解释。

①引酒且饮之。()

A．而且。B．准备。C．并且。

②子安能为之足？()

A．孩子。B．儿子。C．你。

13．先画好蛇的人没有喝到酒的原因是_____。

14．这个故事告诉我们（）

A．做事不能偷懒。B．做事要果断，不能犹豫。C．不要做多余的事。

五、现代文阅读

课内阅读。

那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。

15．这段话选自课文《_________》，作者是。

16．用“”画出文中的排比句，这样写的好处是：（）

A．说出泡泡的特点。B．点明了“我”喜欢肥皂泡的原因。

C．既说出了泡泡的特点，又点明我喜欢泡泡的原因。

17．用“那么……那么……”写一句话。

____________

18．用“”画出作者想象的句子。

19．这些轻清脆丽的小球，还有哪些美丽的去处呢？展开想象，仿照原文写法写一写。

____________

阅读与感悟。

文竹

①我家书桌的一角摆着一盆文竹。它不像玫瑰（guiguì）那样绚丽多姿，也不像月季那样娇艳惹人，而是以它那绿色的美给人一种舒畅的感觉。

②文竹四季常绿。初春，它那油绿的枝条上抽出了几枝新芽。新芽上呈现出茸茸的绿叶。暮春时节，文竹的新芽上又伸出了许多嫩绿、纤细的新叶片，显得郁郁葱葱。

③盛夏，微风偶尔从纱窗吹进来，文竹轻轻摇曳（yèyì）。刚浇过水的文竹更是好看。晶莹的小水珠含在茂密的绿叶中，阳光一照，像无数颗闪亮的珍珠。

④秋天，百花开始落叶了。可文竹还是那样绿茸茸的，那绿丝构成的叶子一片叠一片，好像一块绿荫，让人感到清雅、文静。

⑤寒冬，许多花草都凋谢了，而文竹还像苍松、翠柏那样挺立着。它那每片苍郁伸展的绿叶上，似乎都显示着生命的活力，让人觉得它是那么温柔，又是那么坚强。

⑥每当我坐在书桌前温习功课的时候都要看看这盆文竹，它是我生活中的伙伴。

20．在上面文段中，用“/”划去不正确的读音。

21．根据意思，从文中找出对应的四字词语。

（1）形容草木苍翠茂盛的样子。()

（2）形容各种颜色灿烂美丽。()

22．第②～⑤自然段按照__顺序，都是围绕“___________”这句话写的。

23．文中第③段画“﹏﹏﹏”句子用了_修辞方法，这样的句子我也会仿写：____________

24．试赏析文中第④段画“”句子中“叠”字的妙用。

____________

25．联系文章，详细说说文竹身上有哪些品质值得我们学习？

____________

六、书面表达

26．习作与表达。

题目：，我喜欢

要求：（1）补全题目，横线上可填上一个你喜欢的中国传统节日，比如春节、中秋节、端午节等；（2）请注意要写清楚你为什么喜欢；（3）把字写工整；（4）叙述事情要有条理，写清时间、地点、人物等要素，内容具体。

参考答案：

1．A

【详解】本题考查学生对字音的辨析能力。

B.代价（jiè）——jià；

C.欧洲（ào）——ōu；

D.气喘吁吁（yū）——xū。

故选A。

2．C

【详解】本题考查易错字。

根据平时所学生字及平时的积累，结合具体词义，对每个词中的字进行分析完成即可。

C.守株侍兔——守株待兔。

故选C。

3．D

【详解】考查了多义词。

A.实在：真诚，不虚假/确实。

B.大方：指不小气，出手阔绰/自然，不拘束。

C.笑话：（名）指能引人发笑的谈话或故事/（动）耻笑。

D.“痛快”的意思均为心情舒畅；尽兴。

故选D。

4．A

【详解】本题主要考查了课文的理解。

A．《枣核》讲述了一个只有枣核大小的小孩——枣核用自已的聪明才智，帮助村民抢回牲口、勇敢地同县官斗争的故事，赞扬了他勤劳、聪明、勇敢的美好品质，讽刺了官府的无能和残暴。故事发生地点的变化是从村子到县衙门，再到村子，最后到县衙大堂。可按照地点变化的顺序进行复述。

B．《漏》这篇课文围绕“漏”，讲述了一个下的夜晚，老虎来吃小胖驴，贼来偷小胖驴，结果被老婆婆口中的“漏”吓到的故事，老虎驮着贼跑，以为贼是“漏”；贼骑着老虎跑，以为老虎是“漏”，结果都被对方吓昏过去。文中启示：告诉人们做贼心虚、干坏事没有好下场的道理。这篇课文是按照事情发展顺序顺序来写的，不能按照地点变化的顺序进行复述。

C．《慢性子裁缝和急性子顾客》这篇课文主要讲了有个顾客在冬天去裁缝铺里定制棉袄，结果裁缝告诉他，衣服要明年才能做好，心急的顾客第二天又来了，要求把棉袄改成秋天就能穿的夹袄。第三天，顾客又来了，要求把夹袄改成夏天就可以穿的短袖衬衫。等到第四天，顾客要求把短袖衬衫改成春装，结果慢性子的裁缝还没还开始裁料呢。这篇课文是按照时间顺序来写的，不能按照地点变化的顺序进行复述。

D．《方帽子店》这篇课文主要讲了方帽子店的主人因为坚持作方帽子，不肯接受其他款式的帽子，而最终导致自己的方帽子无人问津，成为古董的故事。文章告诫人们不要因循守旧，要顺应时代变革的潮流，虚心接受新的事物，否则将会被淘汰。这篇课文是按照事情发展顺序顺序来写的，不能按照地点变化的顺序进行复述。

故选A。

5．B

【详解】本题主要考查对寓言故事的掌握。

B．《我变成了一棵树》是一篇充满了童趣想象的文章，主要描写了“我”想象自己变成了一棵树，长满了各种形状的鸟窝，然后小动物们和妈妈住在鸟窝里的事情。这不是寓言故事。

故选B。

6．吹拂欣赏感叹智慧设计宇宙秘密

【详解】本题考查词语的拼写能力。

解答此类题目，首先要把拼音读准，知道要写什么词语，明确字的结构和易错点，正确书写。写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的结构、笔画、笔顺，做到工整规范。

“吹拂”的“拂”不要写成“佛”。

“智慧”的“慧”不要写成“惠”。

“秘密”不要写写成“密秘”。

7．沾粘惠慧骄娇形型

【详解】题考查了学生选词填空的能力。

沾：因为接触而被东西附着上。

粘：用胶、糨糊等使纸张或其他东西贴在另一种东西上。

应选：沾水、粘贴；

慧：聪明。

惠：给予的或受到的好处。

应选：优惠、智慧；

骄：.猛烈；炎热。

娇：（女子、小孩儿、花朵等）柔嫩、美丽可爱。

应选：骄阳、娇嫩；

型：模型。

形：形状。

应选：形状、模型。

8．③①②①③②

【详解】本题主要考查了多义词。

（1）“何必去麻烦别人呢”中“麻烦”的意思是使人费事或增加负担。故选③。

（2）“做起来却很麻烦”中“麻烦”的意思是烦琐；费事。故选①。

（3）“教室就被我们摆布得十分漂亮”中“摆布”的意思是安排；布置。故选②。

（4）“我们要学会独立思考，不能任人摆布”中“摆布”的意思是操纵；支配（别人行动）。故选①。

（5）“刚跑完步，我的心跳得厉害”中“厉害”的意思是难以对付或忍受。故选③。

（6）“我们语文老师很厉害”中“厉害”的意思是了不起。故选②。

9．Nnì①

【详解】本题考查查字典与多义字。

“逆”读音nì，部首“辶”，结构为左下包围，笔画为9画。用音序查字法，先查大写字母“N”，再查音节“nì”。

逆风：指面冲着风；迎风。这里的“逆”意思是相反的风，故选①。

10．迟日江山丽春江水暖鸭先知春来江水绿如蓝遥知兄弟登高处野渡无人舟自横过而不改近墨者黑山寺桃花始盛开

【详解】本题考查诗词名句默写。

（1）书写时注意“迟、丽”的正确写法。

（2）书写时注意“春、暖、鸭”的正确写法。

（3）书写时注意“春、绿、蓝”的正确写法。

（4）书写时注意“遥、弟、登、高”的正确写法。

（5）书写时注意“野、渡、舟、橫”的正确写法。

（6）书写时注意“过、改”的正确写法。

（7）书写时注意“墨、黑”的正确写法。

（8）书写时注意“寺、桃、始、盛”的正确写法。

11．顾客与店主多次讨价还价，最终买下了一件衣服。玫瑰花睁开眼睛，火红的小脸迷人极了。参加绘画比赛，担任乐队指挥，还是校足球队的先锋。爸爸语重心长地说，他把道理告诉我，是不希望我犯错。

【详解】此题考查句子训练。

（1）修改病句。

病句是指在语法修辞或逻辑上有毛病的句子，凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句，前者叫语法错误，后者叫逻辑错误。常见的病句种类有:(1)语序不当；(2)搭配不当；(3)成分残缺或赘余；(4)结构混乱；(5)表意不明；(6)不合逻辑；(7)歧义；(8)句式杂糅；(9)分类不当；(10)单面性对多面性(两面对一面/一面对两面)；(11)语意重复等。

句子中“反复”“多次”语义重复了，二者取其一；“买下了衣服一件”语序颠倒了，应改为“买下了一件衣服”。因此，句子应为：顾客与店主反复讨价还价，最终买下了一件衣服。

（2）仿写拟人句。

拟人修辞方法，就是将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。写拟人句，要根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。总之，拟人就是用写人的词句去写物。

如：柳枝在春风里尽情摇摆，舒展着自己的腰身。

（3）补充句子。

词和词组按一定的规律组合在一起，成为能表达一个完整意思的话，这就是句子。为了把意思表达完整，句子必须具备一些基本成分，基本成分齐全的句子，叫做完整句。

补充句子要遵循原则：1．话题要一-致，上下文衔接得体；2．结构、句式要一致，语句通顺；3．注意修辞、手法等的运用，把句子写具体。

如：王老师多才多艺，会唱歌跳舞，会画画，还会弹奏好几种乐器呢。

（4）改为转述句。

改为转述句的方法：一是把句中的第一人称（我）改为第三人称（他）。（注：若句中有第二人称“你”（您）或“你们”，应该认真分辨“你”或”你们”在句中指的是什么人，而后用具体的人名来转述；若没有具体所指，则不用变换。）二是把句中“说”字后的冒号改为逗号，去掉句中双引号。

句子改为：爸爸语重心长地说，他把道理告诉我，是不希望我犯错。

12．BC13．他又给蛇画上了脚14．C

【详解】译文：古代楚国有个人祭过祖宗以后，把一壶酒赏给来帮忙祭祀的门客一壶酒。门客们互相商量说：“大家一起喝这壶酒不足够，一个人喝它还有剩余。要求大家在地上画蛇，先画好的人喝这壶酒。”

一个人最先完成了，拿起酒壶准备饮酒，却左手拿着酒壶，右手画蛇，说：“我能够为它画脚。”他还没有（把脚）完成，另一个人的蛇画好了，抢过他的酒壶，说：“蛇本来就没有脚，你怎么能给它画脚呢”话刚说完，就把那壶酒喝完了。

那个给蛇画脚的人，最终失掉了那壶酒。

15．肥皂泡冰心16．C17．彩虹是那么神奇，那么漂亮。18．借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……19．或者轻悠地飘过小河，飞过城市，又低低地落下，落到一朵刚刚开放的小花上。

【解析】15．本题考查作家作品。

本文选自课文《肥皂泡》，作者是冰心。冰心，原名谢婉莹，中国诗人，现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。1923年出国留学前后，开始陆续发表总名为《寄小读者》的通讯散文，成为中国儿童文学的奠基之作。

16．本题考查修辞手法及作用。

排比句：就是把三个或者三个以上结构相似，意义相关，语气一致的词组或者句子排列在一起。根据这个特点，找到的文章的排比句是：那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。这样写可以写出泡泡的样子，有可以体会到作者对泡泡的喜欢。

故选C。

17．本题考查造句。

根据题目要求“那么……那么……”写一个通顺的句子即可。

示例：今天的天气那么晴朗，那么温暖。

18．本题考查找关键句子。

根据文章内容找到的想象的句子是：借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……

19．本题考查学生的想象和语言表达能力。

仿照作者想象的内容进行仿写即可。

示例：她们飞跃一望无际的大草原，穿过荒无人烟的大沙漠，飘落在深夜还在批作业的老师肩头。

20．guìyì21．郁郁葱葱绚丽多姿22．时间文竹四季常绿23．比喻天上的月亮发出皎洁的光，如同一个大银盘。24．“叠”字的意思是“一层加上一层”，在此处形象地展示出了秋天文竹枝叶繁茂或者长得茂盛的样子。25．文竹四季常绿。寒冬，许多花草都凋谢了，而文竹还像苍松、翠柏那样挺立着。它那每片苍郁伸展的绿叶上，似乎都显示着生命的活力，让人觉得它是那么温柔，又是那么坚强。它身上坚强或坚韧不拔、不畏严寒的品质值得我们学习。

【解析】20．考查字音。

玫瑰（gui）：1.落叶灌木，茎干直立，刺很密，羽状复叶，小叶椭圆形，花多为紫红色，也有白色的，有香气，果实扁圆形。供观赏，花瓣可用来窨茶、做香料、制蜜饯等。2.这种植物的花。

摇曳（yè）：（动）摇荡。

21．考查词语解释。

郁郁葱葱：（形）形容气象旺盛美好。文中第②自然段中“暮春时节，文竹的新芽上又伸出了许多嫩绿、纤细的新叶片，显得郁郁葱葱。”

绚丽多姿：形容色彩亮丽缤纷的样子。文中第①自然段中“它不像玫瑰那样绚丽多姿，也不像月季那样娇艳惹人，而是以它那绿色的美给人一种舒畅的感觉。”

22．考查写作顺序。

根据第②段中“文竹四季常绿。初春，它那油绿的枝条上抽出了几枝新芽。”根据第③段中“盛夏，微风偶尔从纱窗吹进来，文竹轻轻摇曳。”根据第④段中“秋天，百花开始落叶了。”根据第⑤段中“寒冬，许多花草都凋谢了，而文竹还像苍松、翠柏那样挺立着。”根据“初春”“盛夏”“秋天”“寒冬”可知是按时间顺序写的。

中心句就是“中心思想”，能够概括文章主要内客的句子就是中心句。中心句的特点①一般在段的开头的中心句起概括和总述作用。②一般在段的中间的中心句起承上启下作用。③一般在段的末尾的中心句起归纳和总结作用。④起强调和增强印象作用的中心句一般在段的开头和结尾。

短文第②～⑤自然段主要写的是文竹四季常绿。故中心句是文竹四季常绿。

23．考查修辞手法。

比喻句就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。

句子“晶莹的小水珠含在茂密的绿叶中，阳光一照，像无数颗闪亮的珍珠。”运用了比喻的修辞，把“水珠”比作“珍珠”。

仿写句子：天上的星星一闪一闪的，像一颗颗黄宝石。