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文档简介
高二下学期，班上陆续有学生年满18周岁，有些“小寿星”“成人礼”,会 反复思考之后，我决定利用这个机会，引导学生换式庆祝生日。我发动班，组织了“18岁，我们成人啦”班会课。在班会上，全体学生给“小寿本来有些同事觉得我组织这个班会是浪费宝贵的学习时间，看到效果后，也问题：请从职业理念的角度，分析材料中“我”材料中“我”的行为符合职业理念中素质教育 参加生日聚会，班利用这次机会，开展班会，引导全班学生树立了正确 程 开 ”教师职业道德规范（重点背诵1、爱国2、爱3、关爱4、教书育5、为人6、学【一天上午，突然在教室里大叫起来： 时很多同学把怀疑的目光转向，有的想打开他的书包检查，在一边说“我没拿”一边推开都是在他那找到的，我安慰下，然后让大家安静下来，说：的钢笔肯定中午，悄悄的来到，递给我一支钢笔，我问他：“这是的钢笔 通过我发现，平时去亲朋好友家，想要什么东西都可以随便拿，久而久之养成了“顺手牵羊”的坏毛病，就此，我多次和父母沟通，要求不要溺爱孩子，让孩子不是自己的东西不能随便拿。问题：请从教师职业道德的角度，评析的教育行为。
+1+2、理论+3 公正对待学生。对学 济，做学生良师益友。材料中 并没有搜 导他，积极 的父 协商，指导家长不再溺爱孩子，共同合作帮助孩子改掉坏习惯 存在的问题后，能够对他循循善诱教导他掌握向别人借东西的礼貌用语，逐步改掉不良习惯，培养了良好的品行，促进 的全面发展因此，作为一名老师，应该保护学生尊严和隐私的权利，关心爱护材料中该老师的行为体现了/违背了教师职业道德，值得学生、公正对待学生。材料中，该老师……尚情操，团结协作，尊重同事，尊重家长，作风正派，廉洁奉公。自觉有综上，该老师的教育行为体现了
是却说“正在受苦或正在摆脱受苦的人是没有民间戏曲的基础上，不断丰富其表现，具有了较高的审美性和审美价值而形成的戏曲艺术。而戏曲现代化，的是指戏曲艺术的现代化。 描写 活的戏才配称为现代化的戏曲度显见不足，也缺乏系统性，而且过度强调对象现活的反映。这正是戏曲艺术因为它与民间的生活关。人们会发现，某些方面民间戏曲在追求其现代的道走的更远更稳，在一些地区，它甚至融进了人们的现代精神文化是实现传统戏曲现代的一把密钥。戏曲现代化过程中应重点关注哪两个方面？请结合文本，作简要说明。（4分文章认为应如何走出戏曲艺术现代化的困境？请作简要分析。（10分【与意志，一束怯懦的目光，光压几乎接近于零。目光的高低常与一个人地位的……人的“易 “”《世说新语•容止》记载，当年 （摘编自詹克明《目光》请结合文本，简要概
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