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第三章金属及其化合物第一节金属的化学性质第1课时金属与非金属的反应青铜器司母戊鼎马踏飞燕（东汉）世界上最早锻造出铁器的是赫梯王国钛在数码产品的应用钛在手表上的应用1.知识和技能目标：了解金属和非金属的反应，了解金属钠在不同条件下与氧气反应的生成物和铝箔在空气中加热的变化情况及其原因。

2.过程与方法目标：培养学生观察和分析问题的能力、勇于探索的科学精神、严谨求实的科学态度。3.情感态度和价值观目标：通过化学实验的操作和精彩的化学实验现象（如钠的燃烧反应）感受化学世界的美妙变化，提高学习化学的兴趣。金属的一些物理性质

金属最外层上的电子一般少于4个,反应中容易失去电子,表现出较强的还原性(作还原剂）。NaMgAl一、金属与非金属的反应1、钠与氧气的反应[实验3-1]（1）用镊子夹取煤油中的钠（切不可用手接触钠，注意安全），用滤纸吸干表面的煤油,用小刀切去一端外皮。(2)观察钠的颜色、光泽，切割时感受钠的硬度，并注意观察切面的变化。（3）观察完毕，将剩余的钠全部放回原试剂瓶中。(1)实验室是如何保存钠？银白色金属，质软，是电、热的良导体，密度比煤油大。(2)钠有哪些物理性质？钠保存在煤油或石蜡油中思考与总结（3）切割金属钠后，看到的现象是什么？原因是什么？探究实验[实验3-2]（1）取绿豆粒大小的钠块，用滤纸吸干表面的煤油后放在石棉网上。（2）点燃酒精灯进行加热，观察现象并记录生成的固体颜色。（钠块开始燃烧时，立即撤掉酒精灯，盖好灯帽。观察钠燃烧时，不可靠得太近。）三名实验操作者，一名指挥者，一名观察者，一名记录者。注意事项：注意安全、仔细操作、认真观察、

钠熔化成银白色小球，剧烈燃烧，发出黄色火焰，生成淡黄色固体。

钠熔点很低，化学性质很活泼，在常温和加热条件下都能与氧气反应。现象：结论：

形成慢疏松铁铝钠形成快致密形成快疏松金属的氧化膜（1）用坩埚钳夹住一小块铝片，在酒精灯上加热至熔化，轻轻晃动，仔细观察。（2）同时小组成员取一块铝箔，用砂纸打磨，除去表面的保护膜，再酒精灯上加热至熔化，仔细观察，有什么现象？探究实验三名实验操作者，一名指挥者，一名观察者，一名记录者。小结：铝与氧气反应实验内容用坩锅钳夹住一小块铝箔在酒精灯上加热至熔化，轻轻晃动。再取一块铝箔,用砂纸仔细打磨,除去表面的保护膜,再加热至熔化。现象现象解释结论

铝箔发红卷缩,失去光泽，熔化的铝不滴落。构成薄膜的氧化铝(Al2O3)的熔点（2050℃）高于铝的熔点（660℃），包在铝的外面，使熔化了的铝不会滴落下来。铝很活泼，除去原来的氧化膜后，在加热时又会很快地生成一层新的氧化膜。铝容易被氧化而生成一层致密的氧化膜。NaMgAlFeCuAu与氧气反应常

温加

热结论学生活动填表总结物质产物及产物颜色反应金属单质+氧气金属氧化物Na2ONa2O2MgOMgOFe2O3CuOFe3O4Al2O3Al2O3本节课你学到了什么？作业：完成第二课时《金属与酸

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