动能和势能-人教版物理八年级下册

学习目标：1.能说出能量、动能、重力势能、弹性势能的概念2.会用实验探究物体动能的大小跟哪些因素有关，知道影响动能、重力势能大小的因素。11.3动能和势能认识能量流动的水能把船冲走高举的重锤能把地面砸陷拉圆的弓能把箭弹射开流动的水能把船冲走高举的重锤能把地面砸陷拉圆的弓能把箭弹射开认识能量物体能够对外做功具有能量一、能量1.定义：2.单位：焦耳（J）一个物体能够对外做功，我们就说它具有能量，简称能。3.一个物体能够对外做的功越多，表示这个物体的能量越大。练习：下列关于能量的说法中正确的是（）A.做功的物体具有能量，不做功的物体没有能量B.做功多的物体能量就多，做功少的物体能量就少C.能够对外做功的物体具有能量，但不一定在做功D.能量多的物体所做的功一定就多C二、动能1.定义：物体由于运动而具有的能，叫做动能一切运动的物体都具有动能动能大小跟哪些因素有关呢？2.探究物体动能的大小与哪些因素有关【实验猜想】物体的速度、物体的质量【实验器材】想一想1：如何显示小球A动能的大小？小球A的动能大小可以用物体B被撞击的远近来表示【转换法】想一想2：如何改变物体的速度？让小球从斜面上的不同高度由静止滚下。【控制变量法】实验一：探究物体动能的大小与速度的关系【设计实验】该实验应控制小球的

相同，改变小球的

。即让质量

的小球从斜面的

高度由静止释放。应选

、

完成实验。【实验结论】质量速度相同不同甲乙质量相同时，钢球的速度越大，动能越大。实验二：探究物体动能的大小与质量的关系【设计实验】该实验应控制小球的

相同，改变小球的

。即让质量

的小球从斜面的

高度由静止释放。应选

、

完成实验。【实验结论】速度质量不同同一丙乙钢球的速度相同时，质量越大，动能越大。

答：不同车型的车的质量不同，如果车的行驶速度相同，质量大的，动能大，行驶时危险性就大。所以质量大的大型客车最高行驶速度要小些。想一想：为什么不同车型设置不同的最高行驶速度？交通标志牌三、重力势能1.定义：物体由于受到重力并处在一定高度时所具有的能，叫做重力势能。重力势能的大小跟哪些因素有关呢？2.探究重力势能的大小与哪些因素有关【实验猜想】物体的质量、物体的高度想一想：如何显示物体重力势能的大小？沙子凹陷的程度【转换法】【控制变量法】实验一：探究物体重力势能的大小与质量的关系【设计实验】该实验应控制小球的

相同，改变小球的

。

【实验结论】质量高度物体的高度一定，质量越大，重力势能越大。实验一：探究物体重力势能的大小与高度的关系【设计实验】该实验应控制小球的

相同，改变小球的

。

【实验结论】质量高度物体的质量一定，高度越高，重力势能越大。四、弹性势能1.定义：物体由于发生弹性形变所具有的能，叫做弹性势能。2.影响弹性势能大小的因素：材料、弹性形变课堂小结一、能量物体能够对外做功，我们就说它具有能量动能物体由于运动而具有的能量影响因素：质量、速度重力势能物体由于被举高而具有的能量影响因素：质量、高度弹性势能物体由于弹性形变而具有的能量影响因素：材料、形变量势能二、机械能1.（2022•攀枝花）2022年北京冬奥会赛场上，我国选手谷爱凌摘得自由式滑雪大跳台比赛的金牌。谷爱凌离开跳台后，从低处向高处跃起后下落，在此过程中（）A．动能一直减小 B．重力势能一直减小C．动能先减小后增大 D．重力势能先减小后增大C变式1：将一个小球竖直向上抛出后，小球在空中运动过程中，动能大小如何变化？动能先减小后增大变式2：小球在最高点时，动能是多少？0变式3：如果是斜抛这个小球，小球到达最高点时，动能为0吗？不是变式4：小明同学从距地面1m高的地方竖直向上抛出一块橡皮，橡皮离手后，在空中飞行到落地的过程中，不计空气阻力。动能Ek随时间t变化的曲线最接近的是（）A变式5：小明同学从距地面1m高的地方斜向上抛出一块橡皮，橡皮离手后，在空中飞行到落地的过程中，不计空气阻力。动能Ek随时间t变化的曲线最接近的是（）B2.（2022•玉林）如图所示，舰载机在“山东舰”航母上起飞，其在加速上升过程中（）A．动能减小，重力势能增大B．动能增大，重力势能减小C．动能增大，重力势能增大D．动能减小，重力势能减小C3.（2021•淮安）在“探究影响重力势能大小因素”的实验中，小明在水平地面上铺一张白纸，将皮球表面涂黑，使其分别从不同高度处自由下落，目的是探究重力势能大小与

的关系。如图所示，在纸上留下黑色圆斑A、B，圆斑

（填“A”或“B”）是皮球从较高处下落形成的。高度B4.一架飞机在灾区上方水平匀速飞行，并不断向灾区空投救灾物资，则飞机在这个过程中，动能_____，势能______。(填“变大”或“变小”)变小变小5.（2022•济南）爸爸开车带着小明行驶在高速公路上，小明看到如图