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文档简介

双手头上前掷实心球学校：授课人：

本课以“健康第一”为指导思想，以“教师为主导，学生为主体，快乐为主题“为依据。通过教师引导学生学、练、思，激发学生的学习兴趣，让学生学会正确完整的掷实心球动作。学生在学习的过程中相互合作，共同探究，体验成功的乐趣。学生在参与中培养学习能力；在游戏中掌握锻炼方法；合作中体验成功乐趣，真正创设民主，平等的师生关系和融洽的学习氛围。指导思想

双手头上前掷实心球是《体育与健康》课程水平四的重要学习内容，它可以发展学生的肌肉力量，运动速度，腰腹力量，特别是全身的协调用力的能力。促进学生冷静、果断等心理品质的形成，从而促进学生的健康成长。本课是八年级实心球教学的第一节课，要求学生学习时能够做到“蹬地、送髋、收腹、挺胸、挥臂、拨球。”全身自下而上的协调用力，对于发展学生的协调性和爆发力非常重要。教材分析

八年级的学生活泼好动而且模仿能力极强，本课是实心球的第一节课，学生之前对实心球没有接触，而实心球是一项比较开放又存在一定安全隐患的项目。所以在教学时要对学生进行必要的引导，培养学生遵守课堂纪律的习惯。学生存在个体差性，尤其是女生力量薄弱，在教学中注意个别指导和分层教学，采用游戏的形式调动学习的积极性。通过不同形式的教学让学生自主探究发力部位和发力顺序，从而完整的学习实心球的技术动作。学情分析1.运动参与：培养学生具有积极参与体育活动的态度和行为。01022.运动技能：使学生基本掌握正面双手头上掷实心球的自下而上的发力顺序和出手角度并提高投掷能力。033.身体健康：发展学生速度、力量、灵敏等基本身体素质：增强体质，促进身体健康。044.心理健康：使学生在练习中培养安全意识：克服困难的坚强意志品质。055.社会适应：通过学生间的协作配合，建立和谐的人际关系：培养团队合作精神和集体观念。教学目标1.准备部分：热身跑中加入抢球游戏让学生集中注意力，提高本节课的学习兴趣。热身操和专门性练习充分做好肩、臂、腰、腹、髋、腿等部位的准备活动，通过游戏充分调动学生的学习热情，避免肌肉关节的损伤。0102032.基本部分：在教学内容的安排上，首先通过自主探究学习、小组合作讨论，建立起动作表象，进行模仿练习。其次，徒手练习后，进行抓球练习过渡到尝试性完整动作练习。再通过跪、站、坐掷实心球的练习要求学生探究用力的部位和发力的顺序，激发学生的学习兴趣同时让学生熟悉球性形成背弓并让手臂尽量伸远。分组不轮换练习时，教师巡回指导纠错。通过弹力带来解决出手速度和出手角度过小的问题，提高要求，再次练习。学生展示素质练习后通过接力比赛培养学生的团体合作意识以及分析问题解决问题的能力。3.结束部分:采

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