教科版五年级上册科学《光与热》课件1

五年级科学(kēxué)上册——光与热第一页，共24页。1、光是怎样传播的？2、光传播的速度是多少？3、光从太阳到达地球(dìqiú)需要几分钟？光是以直线(zhíxiàn)形式传播的。光传播的速度是30万千米每秒。光从太阳发出到达地球需要8分钟。光与热在正式开始时，先问同学们几个问题。第二页，共24页。4、什么叫反光？5、反射光是怎样(zěnyàng)传播的？光碰到镜面改变(gǎibiàn)了传播方向，被反射回去，这种现象叫反射也叫反光。反射光也是直线传播的。光与热第三页，共24页。判断1、向阳的一面比背阳的一面温度高。（）2、所有的光源在发光的同时也在产生热。（）3、可以(kěyǐ)用放大镜和望远镜对着太阳看。（）4、太阳是地球上最大的光源和热源。（）5、在我国，人们很早就会用凹面镜取火。（）×√√√√光与热第四页，共24页。判断6、太阳灶是利用凸透镜的原理制成的。（）7、只能用凹面镜来取火，凸透镜不可以用来取火。（）8、强光携带的热量比弱光携带的热量多。（）9、同一时间，阳光下水泥路面(lùmiàn)和草地表面温度一样高。（）×√光与热××第五页，共24页。1、18世纪英国科学家普里斯特列用凸透镜发现(fāxiàn)了（）。A、空气B、氧气C、二氧化碳2、奥运会的圣火火种是利用（）取得的。A、平面镜B、凹透镜C、凹面镜3、下面利用凸透镜原理制成的是（）。A、放大镜B、太阳灶C、哈哈镜4、用镜子将阳光投射在纸上，用的镜子越多，纸的温度（）。A、越高B、越低C、不变BCAA光与热第六页，共24页。5、强光与弱光的热量(rèliàng)相比较（）。A、强光携带热量(rèliàng)多B、弱光携带热量(rèliàng)多C、一样多6、（）能把太阳光会聚起来，形成强光和高温。A、凹透镜和凸透镜B、凹面镜和凸面镜C、凹面镜和凸透镜7、下面环境中，光强度最强的是（）。A、室内B、树林中C、室外阳光下CA光与热C第七页，共24页。画一画1、能把阳光会聚起来，形成高温(gāowēn)和强光的是和。2、18世纪英国科学家普里斯特列曾用凸透镜聚光获得高温(gāowēn)去加热一种化学物质，从而制得了。3、太阳灶是利用的原理制成的。光与热凹面镜凸透镜氧气(yǎngqì)凹面镜第八页，共24页。通过凹面镜和凸透镜能把光线会聚起来(qǐlái)，形成强光和高温。第九页，共24页。凹面镜和凸透镜第十页，共24页。凹面镜和凸透镜第十一页，共24页。凹面镜和凸透镜第十二页，共24页。凹面镜和凸透镜第十三页，共24页。凹面镜阳光(yángguāng)照到凹面镜上，经弯曲的镜面发射后，会聚到一点。这一点的光很强，温度很高。凸透镜像放大镜一样(yīyàng)的凸透镜也能会聚太阳光，产生高温。第十四页，共24页。科学(kēxué)概念1、许多光源在发光的时候(shíhou)也在发热2、太阳给我们带来光明的同时，也给我们带来了温暖。太阳是地球上最大的光源和热源3、光强温度就高，光弱温度就低过程与方法第十五页，共24页。小组活动1.看科学(kēxué)书P35页,并交流30秒第十六页，共24页。在科学书上你看到了什么(shénme)，举手回答第十七页，共24页。怎样(zěnyàng)得到更多的光和热？太阳是一个在熊熊燃烧的大火球，外部温度约6千度，内部温度高达约摄氏两千万度，日夜不停的把光和热散发到宇宙空间，是地球最大的光源和热源。地球得到的太阳能量，仅仅占太阳放射能量的二十亿分之一，却使我们(wǒmen)的地球充满了生机。第十八页，共24页。发光(fāɡuānɡ)原理热光源(guāngyuán)冷光源在发光的同时发出热量在发光的同时不发出热量阳光、蜡烛等萤火虫、水银灯、日光灯第十九页，共24页。

光的多少与强弱(qiánɡruò)和温度的高低有什么关系呢？怎么样才能得到强弱(qiánɡruò)不同的光呢？怎么才能知道光强与光弱时温度有什么不同第二十页，共24页。同一种光源(guāngyuán)，光强温度就高，光弱温度就低。结论(jiélùn)：结论(jiélùn)：第二十一页，共24页。生活(shēnghuó)小提示千万(qiānwàn)不能用放大镜和望远镜看太阳。你知道为什么吗？第二十二页，共24页。小结许多(xǔduō)光源在发光的时候也在发热；太阳给我们带来光明的同时，也给我们带来了温暖。太阳是地球的最大光和热源；光强温度就高，光弱温度就低。第二十三页，共24页。内容(nèiróng)总结五年级科学上册——光与热。光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫反射也叫反光。1、向阳的一面比背阳的一面温度高。7、只能用凹面镜来取火，凸透镜不可以用来取火。通过凹面镜和凸透镜能把光线会聚起来，形成强光和高温。这一点的光