抗生素生产工艺课件

抗生素生产工艺（精选）41、实际上，我们想要的不是针对犯罪的法律，而是针对疯狂的法律。——马克·吐温42、法律的力量应当跟随着公民，就像影子跟随着身体一样。——贝卡利亚43、法律和制度必须跟上人类思想进步。——杰弗逊44、人类受制于法律，法律受制于情理。——托·富勒45、法律的制定是为了保证每一个人自由发挥自己的才能，而不是为了束缚他的才能。——罗伯斯庇尔抗生素生产工艺（精选）抗生素生产工艺（精选）41、实际上，我们想要的不是针对犯罪的法律，而是针对疯狂的法律。——马克·吐温42、法律的力量应当跟随着公民，就像影子跟随着身体一样。——贝卡利亚43、法律和制度必须跟上人类思想进步。——杰弗逊44、人类受制于法律，法律受制于情理。——托·富勒45、法律的制定是为了保证每一个人自由发挥自己的才能，而不是为了束缚他的才能。——罗伯斯庇尔抗生素生产的工艺过程菌种孢子制备→种子制备发酵发酵液预处理提取及精制→成品包装菌种·来源于自然界,获得能产生抗生素的微生物,经分离、选育和纯化后即称为菌种菌种的保藏:冷冻干燥、超低温冷冻、砂土管液体石蜡、斜面低温保藏在英语新课程经过改革后，英语教学出现了生机勃勃的景象，有力地改善了之前死气沉沉的英语课堂教学，并激发了教师们在英语教学中的创新意识，激发了学生的思维，但是也有一部分教师走进了误区：（1）教师过分的减少“讲”。在初中的英语课堂上，只见学生在不断地说、读、写，气氛相当的活跃，但就是不见老师讲。听说读写是初中英语教学中的基本训练方式，我们以前是反对“满堂灌”，但并不是一点不让老师讲啊，而是让教师讲的有重点，选用合适的方式进行讲解，“听”本就是学生进行学习的重要方式，如果过分的减少“讲”，那么还去哪里实现教师的“传道授业”的作用呢？（2）把传统的“满堂灌”变成了“满堂问”。教师为了活跃课堂气氛，满堂课都是“会不会啊”，“听懂了没啊”，“明白不明白”等问题，这种问题便面上看，是在询问学生的理解程度，但其实这些问题严重的限制了学生的思维。提问的目的就是提高学生的思考能力以及开拓学生的思维，所以在课堂上提问的时候一定要选取合适的方式，尽量实现“牵一发而动全身”之效，不要就单单为了热闹而去提问。（3）不断创新教学方式，却不注重教学效果。比如说现今一个最流行的初中英语课堂教学方式：学生之间进行交流。其实在学生进行交流的时候，大部分表面看着是热闹一片，讨论声不断，但是到最后展示讨论结果的往往就是几个学习成绩不错的学生，根本没有都达到预期的目标[1]。一、创设语境，加强诵读，为学生创造使用英语的环境想要有效的教学初中英语中的词汇，必须把词汇以及句子、语篇进行有效的结合，这样不但有效地提高了词汇教学的有效性，而且给词汇赋予了生命和活力。如果只是单纯的教学词汇，不免显得枯燥无味，更无法激起学生的学习兴趣。诵读，可以有效地培养学生的语感；语感，是英语学习中的关键所在，可以使学生迅速的理解语言，并准确的使用语言。英语学习的好坏，关键就是看掌握的英语语感是否良好，培养良好的英语语感，加强诵读是一个很好的方法。可以通过以下方式来对学生进行诵读训练：（1）不断地听录音磁带和示范朗读，不但可以使学生掌握一定的朗读方式，还对学生进行了听力训练。（2）由教师领读。教师在领读的时候，要注重体现出文章的整体性，可以先慢后快，让学生逐渐的掌握朗读技巧，达到准确流利熟练的跟读。（3）学生自己进行朗读。在学生朗读的过程中，教师要注意听，把学生朗读过程中出现的发音错误以及语调错误及时的指出，并指导正确读法，确保学生自己能够熟练正确的朗读。（4）背诵课文。在学生熟读的基础上，就要进行背诵了，学生通过背诵，就已经掌握了大量的语言、词汇以及语法等知识了，并逐步的形成了良好的语感，乐意促进英语的有效学习[2]。为学生创造运用英语的环境。如果只是把课堂作为唯一的学习英语环境，那么无论从时间还是空间上来看，都具有一定的局限性。初中学生的表现欲强，可以引导学生不断的运用英语，把英语学习应用到实践中去，不但提高了学生对英语的掌握成程度，又提高了学生对英语的兴趣。比如说，每天课堂前五分钟进行英语演讲；在学校组织的文艺活动上，设立运用英语进行表演的环节；定期地开展各种英语比赛等。二、注意提高初中英语课堂教学的有效性有效性是所有教学过程中的想要达到的目标，那么如何提高出初中英语课堂教学的有效性呢？可以从以下几方面着手：（1）培养学生的学习兴趣，并确立学生在学习过程中的主体地位，这是提高英语教学有效性的基础。兴趣是最好的老师，培养了学生的学习兴趣，就为学生的思维提供了活动的动力。当然在学习的过程中一定不能忽视了学生的主体地位，教师的教，是离不开学生的学的，教师也永远不能够替代学生的学，不然将无法对学生的智力进行开发，无法完善学生的个性。例如在讲动物单词的时候，为避免重复单调的进行教学，可以在黑板上会出动物图片，让学生英语来猜这是什么动物，不但让学生迅速的记住了单词，还提高了学生的学习兴趣，又把学习的知识运用到了实践中来。（2）对每堂课的教学任务进行详细的设计，这是提高初中英语课堂教学有效性的关键所在。对每节课的英语教学都进行详细的设计分析，并要确保照顾到每个层面的学生，并选用一个恰当的教学方式来完成每节课的教学任务，提高每节课的教学实效，从而达到提高初中英语课堂教学有效性的目的。为了确保每节课的教学任务都能完成，要注意在课堂教学过程中，尽量会用简洁有效的语言把要向学生传递的信息表述清楚，并且注意要用具有亲和力的语言，时常运用“Well—done”、“Great”等激励性的语言，激发学生的自信心，给予他们学习的动力；教学方式也要不断的进行变换，例如再讲“piayground”一词的时候，可以采用图片的方式，同样也可以利用情景教学，这样不但教师不觉得讲解的乏味，还让学生通过思考记住了这个单词，加深了学生的记忆[3]。（3）建立和谐的师生关系。一个好教师不但要在课堂上幽默风趣地表现出自己的才华和能力，在生活中也要对关心学生，和学生和平共处，建立和谐的师生关系，可想而知，一个教学质量好，又学生关心爱护的教师，怎能得不到学生的尊重与爱护呢？如果是一个学生尊重并爱护的教师讲课，学生将会对这个老师多一分理解，少一分抵触的情绪，并且非常乐意学习这门课程，这不就有效地提高了英语课堂教学的有效性了吗?“自古真知出实践，从来发展靠创新”。江泽民同志也曾多次指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”“一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林”。现在的中学生是祖国未来的建设者和接班人。他们的创新能力和创新精神如何，将直接关系到我们国家的前途和命运。因此，培养创新人才是时代赋予我们教育工作者的重要使命。语文教师比其他学科教师具有更强的口头表达能力、写作能力和书写能力，具有创新精神的潜质，更易于通过灵活多样的课堂教学方法，引导学生，激发思维，启发想象。下面谈一谈，我在教学实践中探索并运用的几种创新方法。一、转变角色法教学文言文《包拯》一课时，我根据学生爱看电视剧，崇拜英雄的特点，由电视剧《少年包青天》导入，并将教学设计成改编电视剧。课文内容变为电视剧本，师生角色转变为摄制组中的总顾问和导演、编剧、制片。导演负责为剧集命名（即概括段意），编剧负责讲解故事情节（即翻译课文），制片为大家讲解每集（每段）看点（即分析人物形象，感受人格魅力）。通过创设情境让学生在特定的情境中，产生好奇心、求知欲，在跃跃欲试的状态下进入角色。特定的角色、任务又使学生在新鲜、好奇之余，激发了他们的学习兴趣和欲望。二、模拟导游法爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师”。还有人说，兴趣是步入创造大门的台阶。有了浓厚的兴趣，学生学习才能入迷，思维才会积极开展。教学《小石潭记》时，我又把课堂设计成了“招聘现场”。我告诉学生我是小石潭管理处的，现面向大家招聘导游。要想竞聘成功，你必须先对小石潭风景区有个详细的了解，然后呈上一份优美的解说词，最后由你来作全程解说。这样一说，学生们兴趣高涨，课文内容之熟悉程度自不必说，交上来的解说词语言优美，令人神往。所作解说，真是让人如临其境，仿佛置身其中。三、改头换面法国家在发展，社会在进步，创新作文应运而生，想象奇特，构思怪异的作文，越来越受青睐，屡获高分。我以“手机”这一流行元素为载体，又以“手机”为话题，设计了一堂作文课。让学生从“感恩”“坚强”“奋斗”的作文圈子中跳出来，迎接新的挑战，开拓新的领域。我首先通过多媒体教学手段播放科幻神话喜剧《魔幻手机》，激发学生兴趣，引发学生的无限遐想。然后通过课件上的手机模型将手机品牌、手机造型、手机功能、手机短信与作文的拟题、文体、构思、创意、语言等相联系，找到手机与作文这两种看似风马牛不相及的事物之间的共同点，进行作文教学。形式新颖的教学设计收到了良好的教学效果，这趟作文课也让学生终生难忘。新课程改革提倡“自主、合作、探究”的学习方式，是以学生发展为本的教学理念，目的就是为了培养学生的创新能力。所以，我们要在新教学理念的引领下，进行不断的反思、实践、探索和构建有利于培养创新能力和提高教学质量的新的教学模式。抗生素生产的工艺过程菌种孢子制备→种子制备发酵发酵液预处理提取及精制→成品包装菌种·来源于自然界,获得能产生抗生素的微生物,经分离、选育和纯化后即称为菌种菌种的保藏:冷冻干燥、超低温冷冻、砂土管液体石蜡、斜面低温保藏孢子制备将保藏的处于休眠状态的孢子,接种至固体斜面培养基,在一定温度下培养5-7或7日以上进一步用扁瓶在固体培养基上扩大培养种子制备目的使孢子发芽、繁殖以获得足够数量的菌丝,并接种到发酵罐中摇瓶或直接将孢子接入种子罐逐级放大培养种子培养定时取样作无菌试验,观察菌丝形态,测定种子液中发酵单位和进行生化分析种子级数氮源构成菌体细胞物质和含氮代谢物参与含氮抗生素合成有机氮源无机氮源无机盐和微量元素同其他微生物谢谢骑封篙尊慈榷灶琴村店矣垦桂乖新压胚奠倘擅