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文档简介

幼儿园中班教案《拾落叶》（通用）幼儿园中班教学方案《拾落叶》

中班教学方案《拾落叶》适合中班的主题教学活动，让孩子们了解秋天的变化，并产生喜爱大自然的情感。

在看，说的活动中，发觉叶子具有不同的外形和颜色，并大胆地想象和表达，使孩子们可以把握一些秋天的基本生活常识。

过来看看幼儿园中的《拾落叶》课程方案。

活动目标

1.在观看和交谈的活动中，我发觉叶子具有不同的外形和颜色，可以大胆地想象和表达。

2.了解秋天的变化并产生喜爱大自然的情感。

3，使孩子把握一些秋叶的基本学问。

4.情愿探究，沟通和共享。

活动预备

塑料袋，篮子和树叶贴纸。

活动程序

首先，走路，落叶

1.带领孩子们观看幼儿园的绿化，引导孩子转变温度和树叶，感觉秋天来了。

2.引导孩子专注于比较地面上的落叶和树上的落叶。

（颜色）

3.捡起地面上的落叶，认真观看，用手触摸，然后随便谈论手中的叶子是什么？

4.鼓舞幼儿分开摘下的叶子，右手干树叶，左手干树叶。

5.总结落叶是黄色和黄色，树上的叶子是绿色和绿色，每片叶子的外形都不同。

二看叶子

1.干叶和未定叶有什么区分？

2.总结干燥的叶子的外形是卷曲且不匀称的，颜色是黄褐色，脉络是干的，将其放在手中并变成一片。

干燥的叶片外形平坦漂亮，颜色为黄色，黄绿色，红色等，叶脉松软而水合。

3.您看到过什么样的叶子？让我们谈谈它们的外形和颜色。

4.引导孩子们争论，为什么树叶会掉下来？

5.展现落叶树（落叶场景），以将跌倒的缘由介绍给孩子。

6.总结秋天来了，有些叶子变成黄色，有些变成红色。

第三，考虑一下，粘贴落叶

1.叶子是什么样的？（显示叶子贴纸）

2，总结叶子也可以变成一幅好看的画，下次我们尝试在共性化中看。

设计思路

中班的孩子已经开头留意四周的事物，擅长观看，并渐渐产生与他人不同的想法。

秋天快到了，树叶变黄，几片树叶从树上掉下来。

当他们在户外时，他们常常在树下看到大叶子。

当他们休息时，他们常常不由自主地捡起他们四周的叶子玩耍。

结合对幼儿的爱好，我们以落叶的地点进入了主题《在秋天里》。

这项活动主要包括落叶-说落叶-想象落叶，引导幼儿通过各种感觉来了降落叶的特征，大胆表达，充分利用想象力，动手操作，以及培育孩子对自然和自然的理解的感觉。

喜爱大自然。

小百科全书落叶是自然现象。

通常，在秋天，大多数落叶植物

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