小升初简历主要包含的内容有什么

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小升初简历主要包含了什么内容呢？你了解吗？小升初是孩子最重要的起步方向，我们需要关注怎样的信息才能对孩子的将来有关心呢?下面我给大家了关于小升初简历主要包含的内容的内容，欢迎阅读，内容仅供参考!

小升初简历主要包含内容

1、自我介绍

2、家庭状况;

3、获奖证书;

4、同学手册等

同学的自我介绍、家庭状况。自我介绍：性格、爱好、特长、学习(学校和证书……)、可适当的写一些和父母之间关系。字数尽量不要超过500个字，太多会影响视觉美观。获奖状况，例举每学科3-4个即可，挑最重要的，其他的可省即省，或一句话概括：同时还获得__杯、竞赛的名次，可见奖状证书。

获奖证书的排序也是很关键的一点，要让老师第一印象就知道这个孩子有怎样的水平。获奖证书可分为：学校证书、杯赛证书。个人建议将主要的学校证书(至少是区级以上的，若没有，就把学校证书放在后面)放在最前面，市三好、区三好依次排序。杯赛证书可按以下挨次排列。

1.按获奖程度排列，依次是全国、本市、区级。

2.按学科依次是数学、英语和语文。

3.其他一些不是很重要的证书靠后放。最终放同学手册主课成果复印件和评语复印件等同学成果内容。

小升初考试技巧

大大小小考试不计其数，我们在历练考试，总结阅历教训，现汇总如下，暂且命名考场实战技巧：

第一、开场，心理紧急，头脑空白

这是许多心理素养不过硬的孩子简单消失的现象，这类孩子可以养成这样的习惯，发下卷子，快速扫瞄卷子，查找自己熟识的题目，给自己剧烈的心理示意——这张卷子不难。由于假如真的是由于紧急而出向脑子空白的孩子，确定做过不少的题目，凭感觉我们也能在卷子上找到类似的题目(假如一张卷子里一道题都没把握，那也就不是由于心理紧急啦)。找到简单题目后，我们可以先做这道题，进入状态也就不紧急了。

其次、做题毫无策略，鲁莽行事

表现一：卡题，和一道题目较劲，白白铺张时间。

往往这类同学简单被卡在第一道题，给自己造成不必要的紧急。其实，一张卷子的题目的难易基本上的随机分布的，一道题，特殊是第一道题一下没有做出来太正常不过了，在一道题上耗费过多的时间，往往会牵扯到我们解简洁题目，让我们在这些题目里消失马虎的现象和犯超低级错误，这样我们就不能不说那道题是“一颗老鼠屎坏了一锅粥”，让我们在考试后对此懊悔不已。因此做题肯定讲究技巧，在规定的时间内我们将题目答完就好，不肯定非得按题目挨次哦!

表现二：盲目求速度，做题漏洞百出。

这在中等程度的孩子身上体现得比较明显。这让我们常常在：审题，表述上吃大亏。

先说审题：我们读题的时候，许多同学有的时候做过类似的题目，因此就想当然的往下做，但事实上，这种题目的考点也就在和陈题的区分上，我们丢分也就消失在：题目没看清晰啦。

建议：看题，画重点;应用题，画出数量关系。肯定保证开头要对，否则，一道题就会“失之毫厘，谬以千里”。

再说表述，许多时候，我们不经大脑，动笔就算，似乎什么题目“一想就会”，但往往是“一做就错”，对题目，肯定要做到心里有数，可以在草稿上写出，画出，理顺了，我们再往上写，一方面保证正确率，另一方面保持卷面干净确定不吃亏啊。

表现三：做题偷懒，能懒则懒。

在我们阅卷的过程种，我们发觉许多同学的书写上有肯定的问题，比如说计算题的过程偷工减料，书写歪歪扭扭，填空题数字写得四不像，数字与数字的间隔模糊等等，实际上假如不是知道答案的老师阅卷，这些答案是很难推断的，严格来说甚至都是错误的。在这上面丢分，就是煮熟的鸭子飞了。

表现四：完全没有检查习惯。

掐着时间做到最终一题，匆忙扫一遍，便以为万事大吉了，就等交卷。实际上，这有个良好的检查习惯也能得到不少分。根据我们的习惯，可能有题我们跳着做了，该回去补了;一个简洁的题目可能有好几个答案哦;应用题除不断可能有问题哦;这道题，我们的答案可以反带回去，顺着解一遍或许会和题目的数据对不上哦…，检查出一两个问题，或许你的卷子就是满分了。

第三、考试过程，心态不对

这在优秀的同学和成果在后面的同学群体里简单消失的，好同学总觉得，自己应当每道题都会，都全对——对于这，我们想说，“满分诚珍贵，稳定价更高。”要想成果稳定就要有一个良好的心态，一切从基本做起，从虚心做起，我们面对考试也脚踏实地，不要没有做到先想到，没有思想包袱，才能发挥更好。

小升初选择校学校的标准是什么

一、孩子的自身水平。

家长肯定要对自己的孩子有一个糊涂的熟悉。不要一厢情愿的去找名校。有的孩子确的确实很一般，硬是上名校，有什么用呢?

二、学校的师资。

一所学校的师资力气很是关键，选择学校的时候，家长不能盲目的迷信名校，你要知道，一般学校里也有兢兢业业的好老师!若是一所学校的老师教育教学技术过硬，这就可以了。并不是只有专家才能教好你家的孩子!

三、看学校的学风。

一所好学校，学风必定是严谨团结，乐观向上的。若是没有一个赶比超的学习环境，在加上孩子自身学习不是很自觉，那么，送孩子进这样的学校，唯恐是起不到好作用的。

四、学校的文化背景。

每一所学校的办学理念不同，文化背景也不同。有的学校强调学习为主，有的学校鼓舞同学全面进展，这是不同的。若是一个只知道读书的孩子进了一所全面进展的学校，最初阶段肯定不很适应。若是一个爱好广泛的孩子进了一个只看重成果的学校，唯恐就憋屈死了。