教师演讲比赛稿子怎么写（30篇）

第教师演讲比赛稿子怎么写（30篇）

教师演讲比赛稿子怎么写（通用30篇）

教师演讲比赛稿子怎么写篇1

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好!

今天我演讲的题目是《展师表风采，树师德风范》。站在这里，我很骄傲，因为我是一名教师;望着你们，我很骄傲，因为我和你们一样，是一名光荣的人民教师!教师，这是个多么温馨的名字啊!古往今来，无数的哲人、诗人饱含深情地歌颂教师，教师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师，是无私奉献的蜡烛，生活清贫但精神富有，工作平凡，但事业崇高。然而，时间推进到了新的世纪，知识在迅速更新，观念在激烈碰撞，有时我不由在想，过去我们所信奉的，所提倡的这一切都还需要吗?

5月22日在龙岗区实验学校的立体教育年会上，我有幸听到了著名教育改革家魏书生老师的一番讲话，魏老师对做人做事的精辟论述，让我心中豁然开朗：时代在变，生活在变，教师的形象要随着新时期的大潮进行重新塑造，可是，教师职业需要的奉献精神不能变，教师职业所体现的博爱情怀不能变。的确，选择了教师的职业从某种意义上说就意味着无止境的付出和牺牲，意味着放弃荣华富贵和高官厚禄，意味着蜡烛般的毁灭和粉笔般的磨损，但是，孩子那灿烂天真的笑脸是天底下最美丽迷人的图画，教室里传出的琅琅读书声是世界上最美妙动听的音乐，为了挚爱的教育事业和全体学生，我们付出了全部心血，于是我们成了天底下最幸福的人。

忘不了，大山里的王思明二十七年如一日，创造了学生勤工俭学十六万，学杂费、书本费全免的神话!忘不了，北京市许多重点学校的青年老师们放弃自己优越的生活环境，纷纷跑到黄沙漫天的西北边疆进行支教。这就是捧着一颗心来，不带半根草去的奉献精神，这就是甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰的牺牲精神。新世纪的教师只有具备了这样的精神才能在新千年的阳光下崛起一个雄资伟岸的大写的人字!

德高为师，学高为范，这是教师职业鲜明的旗帜!新课改的浪潮把我们教师推向了历史的又一个巅峰。机遇在我们手中，挑战在我们面前，此时此刻，我们民族的教育事业不单单需要我们有满腔赤诚，一身正气，它还需要我们勇于开拓，大胆改革，学习不断，创新不停。

江泽民主席曾说过：创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。我们现在要做的，不是把孩子当成小鸡护在自己的羽翼之下，而是让他们学会生存，放飞自己;我们现在要做的，不是一味地传道授业，我们更要开启那一扇扇稚嫩的心灵之门，让他们学会承受学会坚强;我们要做的，不再只是一支粉笔一本教材进课堂，我们要掌握现代化的教育观念和技术，让多媒体教学，电子备课，网络课堂给教育插上腾飞的翅膀!

教师形象是教师智慧与才能的升华!教师形象是教师人格与价值的象征，一个优秀教师的人格力量是学术水平与道德情操的完美统一，让我们做一个无私奉献、品德高尚的教师，做一个创新型、全能型，现代型教师，只有这样的教师形象才能无愧于我们生活的这个伟大的时代，只有这样的教师形象才能无愧于党赋予我们的神圣职责，无愧于人民授予我们的光荣称号!

教师演讲比赛稿子怎么写篇2

时光荏苒，转瞬间在教育战线上我已经度过了?个春秋。回首这几千个日日夜夜，酸甜苦辣各显其间，这三尺见方的讲台上，凝结着我全部的心血与汗水，苦过、累过、但能与我可爱的学生们在一起，就是最大的幸福，我热爱我的事业，钟爱教育不言悔。

教师虽说只是一个职业的称谓，而在现实中，教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我来换得学生茁壮成长。讲台催人老，粉笔染白头，但教师们却无怨无悔，矢志不改，耕耘不辍。这种甘为人梯、无私奉献精神就如同红烛一般，燃烧自己来照亮别人，用自己的付出换来一批批学生的成长。不得不承认这样一个事实，教育工作是辛苦的。我们每天都进行着大量平凡、琐碎的工作，日复一日、年复一年。那么，是什么支撑着无数教师兢兢业业、勤于奉献、淡泊名利、默默耕耘的呢?又是什么使教师乐于奉献、勤勤恳恳、充当人梯的呢?我想那一定是教师对教育事业的满腔热情，是这种爱岗敬业的精神让他们义无反顾地投身于教育事业，更是一种对于教育事业的责任心，以教书育人为己任的高尚道德让他们为了中华民族的明天贡献自己的力量。

我们学校的许多老师都在自己的岗位上默默奉献，教学上，精益求精，用广博的知识、丰富的语言给学生以知识世界的洗礼;科研上，勇于创新，用富有价值的学术论文为我国的科教事业作出贡献。通过学习辽大先进教师的事迹，我深为他们高尚的师德情操、无私的奉献精神所感动。学高为师，德高为范。师德是为师之本，更是立国之基。鲁迅先生曾热情地称赞过奉献者的泥土精神：譬如想有乔木，想看好花，一定要有泥土;没有土，便没有花木;所以土实在较花木还重要。古人云：士不可以不弘毅。而我却要说，师不可以不德高。没有高尚的品德，岂能安贫乐道?没有高尚的品德，岂能化作春泥更护花?

身为一名人民教师，我经常问自己这样一个问题：要做一名优秀的教师，最重要的条件是什么?是优美的语言?是广博的知识?还是丰富的教学经验?实践的过程中我发现：作为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验，最重要的是要有爱心。师爱是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，它是熊熊的火炬，点燃学生的梦想;它是指路的明灯，照亮学生前进的路程。

一代先圣孔子在两千多年前就教诲我们：仁者爱人。泰戈尔也曾叹道：不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。每个人都需要爱在从事多年的教育工作之后，我深深地体会到这句话中所蕴涵的道理。在爱的世界里，一切都充满了阳光。在平日的教学工作中，我试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，因为我知道，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。教育是对生命情怀的倾诉与关注的过程,是知识的构建与生成的过程,，是师生为了未来而共同奋斗的过程，是托起希望的过程。我从不敢有丝毫的懈怠，我要将我所知的全部教给我的孩子们，因为我要对得起那些渴望知识的眼睛，那些对我如此信任的心灵。

数学教学是一项要求严谨而涉及广泛的工作，一节课既要有逻辑上的严密，又要有内容上的完整，教师必须处理好教学目的、内容、手段、方法等多方面的复杂关系。在课堂上，要为学生铺设适当的梯度，放开手，开拓学生思路，培养学生进一步钻研的兴趣。对于基础差的学生，要精心选择恰当的方法，用形象的比喻化难为易，让他们尝到成功的喜悦。课堂上我不放弃对任何一个同学的鼓励，我相信每名学生都是优秀的。

原苏联著名教育家马卡莲柯说过：没有爱便没有教育。冰心老师也说过：有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。

我的一个学生曾经这样说，我是一个特别不爱学习的学生，一拿起课本就犯困，但我特别喜欢听您的课。我喜欢听您叫我可爱的孩子，让我觉得很幸福，我知道老师很爱我，所以我不可以对不起您。

另一个学生告诉我，我喜欢看老师对我们笑，我可以感受到其中的温暖与信任。老师就像母亲，包容却不放纵，我可以自由的表现自己，并且可以感受到自己的进步。很质朴的话，却让我感动。

是爱。爱是阳光，可以把坚冰融化;爱是春雨，能让枯萎的小草发芽;爱是神奇，可以点石成金。爱是世上最伟大的语言，是激发潜能的最好动力。

教师这个职业不仅仅是光荣的，同时也是一种责任。我们不是教书匠，我们是人类灵魂的工程师。我们可以感染同事，同心同德，齐心协力;我们可以感染家长，树立威信，真诚沟通;我们可以感染学生，积极进取、勤奋努力;我们更可以感动社会，爱岗敬业。

我们的生命在一批又一批的学生身上延续，我们的青春在一代又一代的青年身上闪光。这对于一个有限的生命来说，不正是焕发着无限的生机吗?

让我们身在校园，心怀天下吧!以人类灵魂工程师的身份，以人民教师的光荣形象，走过这段无悔的苦乐年华。让我们在这个平凡，但是崇高的岗位上继续奉献，把我们的爱，我们的情，我们的德都留下来。

以爱为根，以德为本，用我们的热血，谱写学生们美好的未来吧!

教师演讲比赛稿子怎么写篇3

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好!对于美，有很多种理解，人之美，有外貌之美，体格之美，心灵之美，那么教师的美是体现在哪里呢?又该如何成为这众多教师之中的最美教师呢?我认为想要成为一名合格的，优秀的，甚至最美的教师，需要做到以下几点：

一、具有强烈的责任心

作为一名教师，每天面对的是一群天真可爱的孩子，他们的世界纯洁如白纸，没有沾染任何不良习气和恶念，作为给他们传授知识和建造世界观的教师，在这时扮演着一个极为重要的角色。因此，我们的心中应时刻有一份责任感，而这份责任感，我认为就是作为一名人民教师最为基本的素质，并且要始终践行于实际工作中。责任心，是一种态度，只有对教学工作心怀强烈的责任感，才能以最好的状态完成教学任务。责任心，也是一种能力，教学有能力高低之分，但是只要心中有这份责任在，尽职尽责才能尽善尽美。

二、做事要细心

教师每天面对着一个有着数十人的班级，每个学生都是一个单独的个体，有着各自的问题，有学习上的也有生活中的。这时就需要老师用一颗细心才能发现问题，并且解决问题，让学生能够安心学习。在批改作业和日记时，要仔细的审阅，并且循循善诱，和学生之间建立一定的心灵沟通和纽带，取得学生的信任，为学生解决困惑，启发他们的思维。这样能够达到很好的育人目的。让他们能够在心理发育上，更加健全，而这也是新时代的教师应该关注一个重要教育内容。

三、要有关爱心

学生年龄小，同时也代表着心理上的不成熟，承受能力较轻。教师在教学过程中，应该要注意其身心发展的均衡。在教学中，不要对后进生感到厌烦，不要用体罚的方式来处理问题，对学生遇到的心理问题及时关注并疏导，避免悲剧发生，让学生能够从老师身上感受到温暖和呵护，尤其是当今社会中存在大量留守儿童，因为缺少父母的关心和教导，教师更要担负起教育引导的责任。让学生找到正确的人生方向，得到爱，懂得回报爱。

四、要有恒心

最美教师的成功，贵在恒心。对待教学，要时刻准备好教学内容，以、认真负责的态度贯穿自己的工作。特别是在处理班级事务的时候，不要放过一件小事，要做到多和家长沟通，多和孩子交流。特别是在我们的教育教学中，会遇到各种不同类型、不同性格的孩子，但是对于一名人民教师而言，没有坏的学生，只有不懂得教育的老师。每个学生身上都潜藏着优点和特长，作为教师，应该耐心地去发现、去鼓励、去关注，让孩子和家长都能感受到老师的关心。

最后，我觉得作为最美教师，应该从一些小事做起，从现在做起，并且以自己的责任心，关心，爱心，恒心来实践于教学中，自觉的做好每一件小事。

我的演讲到此结束，谢谢大家!

教师演讲比赛稿子怎么写篇4

听到这个标题，很多老师都笑了。没错，平时这可能是各自的私事，但今天我要面对的对象是&&咱们的学生。

学生，一个多莫熟悉的称呼。那是一群天天和我们朝夕相处，常常让我们又爱又恨的人。那是一群时刻让我们想起自己身份，而不由坐相都端正三分的人。即便是最亲密的朋友，也难有这般固定的时间相处吧。

因此，把学生放在怎样的位置，很大程度上决定了我们的心情和收获。近三年的教师生涯，使我体会到做老师的酸甜苦辣，更深深认识到：只有发自内心地关爱学生，和学生建立良好的师生感情，才能享受到做老师的幸福。

相信在座老师都有这样的体验：当你把教学内容，裹上求真务实和科学的辣酱，在头脑中反复揉搓，采过学生喜欢的方式，将其精心烹饪成一道色香味俱全的知识大餐，端到学生面前。而你的学生是那样的惊喜，吃得那样津津有味，吃完就眼巴巴得期待下一餐的到来。这种情景，怎么不令做老师的感到无比幸福.!谁说老师就不需要回报，学生期待的眼神、认真的态度和稳步地成长不就是对老师最好的回报吗!

而这一切，我想都是由一种爱所创造的。这种爱源于高尚的师德，包含着很高的智慧，意味着无私的奉献!这就是教师对学生的爱!这种爱，不局限于个别的对象，而是面向全体;不出自个人的恩怨，而是出自社会的需要。这种爱稳固、深厚，还伴随着巨大的责任，因此能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，将学生牢牢地吸引在老师周围。

这种爱，具体说来，就是想学生之所想，急学生之所急。积极开动脑筋，换位思考。当你常常站在学生的角度进行反推，这个问题，我见过吗吗?感兴趣吗?知道解决吗?需要提示吗等等，你就是在爱学生，就是在培养师生感情了。

我还经常想，老师就像一个导演。我们有现成的剧本，有诸多充满潜力的演员。虽然他们性格、能力不尽相同，但个个都是主角。这些演员是否能在导演的调动下，最大限度地感受到剧本的魅力;是否在你的指挥下找到自己的位置，充满激-情地投入进去，就得看导演的功力了。这种功力，就在于你能否能和学生建立良好的感情，从而赢得他们的尊敬和喜爱。

而我们做老师最大的幸福不正在这里莫!

当然，罗马不是一天建成的，老师和学生良好的的感情更不是随便就培养得出的。甚至在很多时候，我感觉自己已经尽力了，却还未得到学生的感情和理解，不免有些沮丧。但转念一想，我仍要感谢我的学生，感谢他们用最真诚的反应让我发现自己的问题，感谢他们教会我怎样换位思考，然后用更好地方式来表达思想，传递情感。

面对学生，我们只能以心换心，以爱换爱，以感情换感情.因为，教育就是一项爱的事业!没有爱就没有教育!

阿基米德说：给我一个支点，我会撑起整个地球。我想说，给我一点爱，我会撑起学生那明朗的天空，并将我对学生的情和爱进行到底!

教师演讲比赛稿子怎么写篇5

有这样一群人，他们用青春谱写着一曲曲动人的篇章，用心血灌溉出一片片茂密的森林。有人说他们是蜡烛，照亮了别人却燃烧了自己;有人说他们是园丁，春夏秋冬始终付出，用辛勤的汗水培育着祖国的花朵和栋梁。这群人就是人民教师，他们被尊敬地称为&&人类灵魂的工程师!如果说人民解放军是当代最可爱的人，那么人民教师就是当代最平凡却又最伟大的人!

当我还是一个孩童时，我便在心中埋下一颗种子：长大后，我要当一个老师!那时在我的眼里：老师是天底下最了不起的人!就像歌中唱的那样：小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去;小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。如今，我已实现我儿时的梦想。当我站在三尺讲台上，看着那一张张天真无邪的笑脸和那一双双充满求知的眼睛，我的内心充满了感动和温暖，我对自己说：我一定要用心对待这份神圣的工作!

在我看来，一名称职的人民教师，要用爱心、耐心和责任心教给学生知识、教会他们做人。爱心是一丝飘洒在春天的细雨，爱心是一缕照耀在冬日的暖阳。内心有爱的人，对工作和生活也必将充满信心和希望。还记得，在汶川地震和玉树地震中，很多无名的勇士在房屋坍塌的那一瞬间，用自己的生命换取了他人生存的机会，这里面，有含辛茹苦的父母，有至死不渝的爱人，更有许多舍己为人的老师!

耐心是峭壁上的一根小草，绕过压在身上的重石，顽强地崭露头角;耐心是悬崖上的一颗小树，只要有一丝缝隙，就会在绝望的土壤里长出生命的奇迹。对于一名教师来说，耐心不仅体现在教学过程当中，更体现在与学生的沟通交流当中。当学生在学习上遇到问题时，需要老师耐心地讲解;当学生在生活中遇到困扰时，更需要老师及时发现并耐心疏导。

而责任心，是一种精诚所至的态度，是一种奋发图强的干劲，是一种永不言弃的精神!对于我们教师来说，这一点尤其重要，因为教育关乎学生的一生!有这样一位老师，他用自己的生命诠释了对责任的理解，他的名字叫&&孟二冬。

孟二冬是北京大学中国语言文学系的教授和博士生导师。他一生兢兢业业，在教育行业取得了很高的成就。20__年3月，孟教授主动要求参加了北京大学对口新疆石河子大学的教学工作。到那里的第二周，他就出现了严重的嗓子暗哑

症状。医生告诉他要禁声，但他又强忍着病痛站在了讲台上。一个月后的一天，孟教授像往常一样带病走进教室，那天，他在剧烈的咳嗽中，坚持讲完了《唐代文学》的最后一个课时，倒在了讲台上。随后经医院诊断，他已患食管恶性肿瘤。这一节课，成为孟教授在新疆支教的最后一课。正是强烈的责任感支撑着他，使他承受着剧痛却不忘自己的职责，这是一种多么高尚而可贵的精神啊!

印度诗人泰戈尔曾说过这样一段话：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为绿叶的事业是平凡而谦逊的。我们就是这张一群平凡而谦逊的人，默默地耕耘着、奉献着，当一株株小嫩芽长成一棵棵参天大树，开出美丽的花，结出丰硕的果，我们的心底流淌着一股暖流：它是一种幸福，是一种欣慰，是一种自豪，更是一种成就!

这就是人民教师&&撒下希望的种子，耕耘心灵的田地，收获梦想的果实!

教师演讲比赛稿子怎么写篇6

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好!

我校弘扬中华传统文化我爱读经典演讲比赛今天隆重开幕了，我代表全体老师对这次比赛的顺利举行表示最热烈的祝贺!

同学们，一个民族的持续发展，一个重要的因素就是这个民族应具有属于自己的传统和文化，并且这种传统、文化、文明需要一代代的继承和发扬、《弟子规》就是我们中华民族优秀传统文化宝库中一件璀璨夺目的瑰宝。我校开展的经典诵读活动，就是为了传承中华民族优秀文化，提高国民素质，推动民族振兴。这是教育的需要，也是历史的需要，更是国家民族的需要。

古人云：最是书香能致远，腹中有诗气自华。《弟子规》原名《训蒙文》，是根据中国古圣先贤的导演编写而成，是中华传统文化的启蒙经典。通过学习《弟子规》，可以使学生知道孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻等做人的基本道德，进而让学生懂得做人的道理和途径。我校开展的《弟子规》学习活动，对于培养学生良好的行为习惯，提升学生文明素养，养成积极的人生态度，形成健康的价值观念，教会学生做人、做事、求知、创新意义深远。《弟子规》的学习将为学生健康成长和弘扬中华民族传统美德开启了一扇心灵之窗。

桃李花满枝，书香满校园。在我们少林学校，国学经典的诵读学习正蔚然兴起，朗朗书声，字字珠玑，回响在我们耳边，这是民族精神的洗礼，更是民族智慧的熏陶。我相信，国学经典的学习和今天演讲比赛的举行，将为广大师生注入积极的人生理念和道德精神。诗文明智，我希望，全校师生在完善自身道德修养、提高文化品位的同时，能自觉地承担传承中华文明、弘扬民族精神，振兴国家的历史重任。

老师们、同学们，播种一个行为，收获一种习惯;播种一种习惯，收获一种性格;播种一种性格，收获一种命运。让我们共同携起手来，吟诵国学经典，传承祖国文化，感悟中华民族传统美德的内涵，充分领略中华文明魅力，为共同营造书香校园，培养儒雅少年，打造教育强校，提高教育教学质量，提升办学水平而努力。

最后，我预祝今天的演讲比赛赛出水平、赛出精彩、赛出精神、赛出豪情，取得圆满成功。

谢谢大家!

教师演讲比赛稿子怎么写篇7

记得小时候，父亲问我：你长大了干什么?当老师!是的，小时候，我最大的愿望就是当一名教师。为了那梦想，常常召集几个小顽童，墙上挂上一个小铃铛，用手摇几下，表示上课了，然后便摇头晃脑的讲起了连自己都一知半解的锄禾日当午，汗滴和下土那种庄严而神圣的感觉便油然而升，长大后，当我带着大学校园青春的激情踏入一中校门时，当我开始成长为一名人民教师时，才真正懂得了这已不再是一种游戏，而是一种事业，伴着这种事业要求我具备高尚的教师道德、素质，这才是我们心灵的归宿。俗话说：教学是一个良心活儿!

这句话一针见血地道出了师德的重要性。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化的感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人;师德高尚的老师，会不断更新教育观念，教学中指导学生学习，传授学习方法，使学生终生受益;师德高尚的老师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。一中早已是邯郸市的一流学校，社会各界人士都已认可。一份耕耘，一份收获，我校之所以取得如此骄人的成绩，那是因为我们有一支过硬的领导班子，更离不开教师们辛勤的付出。我们随处可以看到，我们学校的教师无时无刻不在起着示范作用，以他们执着的精神、渊博的知识，丰富的教学经验为一中发挥着光和热。多少次老师们都是带病上课，多少天老师们都是以校为家，多少位老师都是一个班主任，三个班的课，孩子尚且在读书求学的关键时刻。然而，他们无怨无悔，他们不曾抱怨。当看到学生们羽翼丰满、展翅高飞时，他们倍感欣慰;当他们听到学生老师，您辛苦了这普遍的问候时，艰辛都已烟消云散，唤来的又是旭日东升的明天。

有人说，从来没有哪一个职业像老师一样付出如此的多。是啊，他们只求付出不求回报。说无私吧，太老套了，用他们自己的话说就是对得起自己的良心，我们的老师呀，在世人肆意践踏良知时，却用生命去维护，一遍一遍地向学生们讲述着真、善、美，不惜付出毕生的代价，何以为证?夜晚的星光可以作证，校园的梧桐树可以作威作福证，桌上大大小小的药瓶可以作证，那在门口等妈妈回家冻得瑟瑟发抖的孩子可以作证!

勤勤恳恳、默默无闻这是老黄牛的精神;采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜这是蜜蜂的精神，燃烧自己，照亮了别人就是蜡烛的精神。可以说每种产物的存在，都有年一种精神支撑着它。教师的存在呢?支撑它的就应该是这种高尚的师德吧!

一位哲学家说过：人的一生只有三个日子：昨天、今天、明天。昨天叫无奈，今天叫无畏，明天叫无悔。到年迈花甲，蓦然回首，感慨平凡孕育了伟大，生活赐予了幸福。因为我在一中找到了我心灵的归宿，从教人生我有泪无。有一首歌最动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一道风景线最为人记/那就是诗魂/不要说我们一无所有/我们拥有无数颗炽热的心/我们用爱播撒着希望

教师演讲比赛稿子怎么写篇8

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好!

在这个秋风送爽，硕果飘香的日子里，我们共同迎来了第27个教师节。有幸作为教师代表发言，在此，向在座的各位教师致以节日的祝福，祝大家节日快乐!向给予我们亲切关怀、辛勤培养的领导，表示最诚挚的感谢和最衷心的祝福!

其实在准备这个发言稿时，我犹豫了很久，那是因为我的工作太平凡，我所做的大家都在做，甚至有的比我做的还好。今天我之所以有勇气站在这里，那是因为我愿意和大家交流我近几年来教学工作中的感悟。

曾经久别重逢的好友非常好奇地问我：你薪水高吗?

多年不见的同学在电话的另一头问我：你工作环境不错吧?

远在深圳的表兄关切地问我：学校给你分房子了吗?

可是，我的好友，我的同学，我的亲人，却无人问我：你幸福吗?

我想，我是幸福的。

提到幸福，我最先感触到的，是我过得很充实，这正是我的工作教会我的。我在学校分管教务工作。教务处的事情千头万绪，不能有丝毫马虎。每周一的早晨，我就和朱校长一起，把本周的事情做个商量，理出头绪，然后依次落实。学校在努力打造高效课堂时，教务处就从每件事情真抓实干做起。首先是提醒各小组每天的巡课并每天及时公示，然后是督促备课组长抓好每周的集体备课，到周三就开始组织本周周考的卷子，为周五的周检测做准备，到周五再把本周的工作做一个小结，加班加点把周检测的成绩在放学前交到班主任的手里。上级领导交给的任务，我都是不打折扣及时地完成，老师们在教学工作上出现了疑问，我总是耐心地给他们作出解答。我的备课和作业，就只好交给我的休息时间了。忙忙碌碌，周而复始，似乎很单调。可是，回头望来，我们的集体备课已经有了厚厚的一大摞，每天巡课的记录已经有几大本，学校学生的成绩在逐步提升，我们的课堂改革在杨校长和朱校长的领导下，有了一些好的经验，我们学校的课堂再不是老师的一言堂，而成了学生展示自己，主动学习，获取知识的超市，在全市教务主任年会上，学校受到上级领导的表扬，今年学校的中考也取得了不错的成绩。我想，我们每天在进步着，这是幸福的。

一个周五的晚上，我正带生病的孩子在医院挂点滴，甲学生的家长打来电话，问清楚了我现在的地方，和我们杨校长开车过来找我，看到我一个人正带着孩子输液，欲言又止。我看出了家长似乎有什么要说，我就连忙打电话叫来正忙的妻子带小孩，自己和家长来到车里了解情况，原来是他的女儿放晚学时，被班上的一个女生打了几巴掌。我一听，知道了这位家长的担心，耐心地安慰了这位家长，然后，不顾时间已晚，打车到乙学生的家里了解情况。两个女孩子是好朋友，由于一些误会，两个人有了矛盾，终于有了这个周末的冲突。我知道乙的父母离异，我就细心地跟乙讲道理，分析应该怎么和好朋友相处，她听了我的一番话，后悔得流下眼泪，主动要求到甲家里道歉。第二天一大早，我又赶到甲的家里，给甲讲道理，告诉她如何心胸宽广地浇灌友谊之花，两个女孩子又笑着抱在一起成为了好朋友，两个家长也交谈甚欢，交流各自的教育子女的心得。我看到这个矛盾终于解决了，然后急匆匆地赶回家，带孩子继续去输液。两个学生的家长对这个矛盾的消弭非常满意，对我的处事风格连连夸赞。我觉得家长的满意就是我的满意。我不记得已经处理了多少这样的学生之间的琐碎事情，我把班上的学生都当成了自己的孩子，和家长一样去关心他们，呵护他们。赠人玫瑰，手有余香，我们是幸福的。

同时，我还因为拥有爱而幸福，这是我的学生教会我的。爱学生，是一种发自灵魂的芬芳，一种深入骨髓的甜蜜，你爱他们，他们也会爱你;你给每个人的，只有一份爱，他们爱你，却是六十多份爱，日子久了，它就会萦绕成一团幸福，紧紧裹住你的心灵。

今年正月十五，我正在办公室备课。门房师傅喊我，说有人找。我匆匆走下教学楼，一群青春靓丽的姑娘小伙子站在我面前。我正在愣神，以为他们找错了人，一句句亲切孙老师，新年好的喊声唤回了我熟悉的记忆。

其中一个正是当年爱哭的夏柳，那时还是扎着两个小辫子的小女孩，考试考砸了，总是撅着嘴，一边流泪，一边不服输地看试卷。现在，只比我低半个头了，乌黑的头发束在脑后，显得青春活泼。孙老师，您还像以前那样年轻啊。这个小女孩敢跟我开起玩笑来了。

有个卷头发的英俊小伙子我以为是谁的男朋友，可是他主动喊我，我记起来了，是高道金。当年，他的个头在班上最矮，成绩最棒，圆圆的头，圆圆的脸，不管遇到什么事情，总是微微笑着，脸上两个酒窝。孙老师，您身体不好，特别是胃病，您可得当心啊。这个小男孩如今已是这么细心懂事的小伙子了。

孙老师，我在学校的英语演讲比赛中，在学校歌曲大赛中，都得了一等奖。谢谢您那时的悉心指导。这个功劳您可得有一份啊。今年我就要去美国学习了。这是盛梦同学，当年班上的文艺积极分子，总为数学科目把头皮都挠破了。

这些学生，这些话语，让在课堂上游刃有余的我居然有些措手不及了。这些我曾经的学生，现在都是大学生了，这次约好一定要来看我。6年没有见面了。6年的幸福，浓缩在这一瞬间，已经将我紧紧包围!

我记不清有多少次早来晚走;记不清有多少次与学生推心置腹的交流，也记不清多少次不顾疲乏赶着批改作业我只记得孩子们在我生病时悄悄放在桌子上的感冒药;我只记得在我疲惫时学生那声声深情的问候;我只记得那些特别的日子里，学生送我的一份份小礼物表达的真诚的谢意

原来，我一直被这么多人爱着，记挂着，拥有着这么多的幸福。

我身边有这么多同行者，我也是幸福的。有时，我也会感到工作的枯燥而疲累，同事们在办公室里开开玩笑，这种轻松的气氛我感到是幸福的;有时，我也会为同事的不理解而沮丧，朱校长宽解我，工作中的压力和遇到的困难总是有的，我又会增添起无限的勇气与动力;有时，我也会感到工作开展的困难，同事们会喊我早上一起过早，不停鼓励我，这样的因被关怀而感动，我是幸福的;有时，为学生没有进步我会焦急，可是，看到身边那么多同事都在埋头备课改作业，和我一起在战斗，我知道我深处这样一群优秀的群体，我是幸福的

记得这样一句话：教师的一生不一定要干成什么惊天动地的伟业，但它应当如百合，展开是一朵花，凝聚成一枚果;但它应当如星辰，远望像一盏灯，近看是一团火。教学工作苦乐相伴，我深感辛苦并快乐着。我欣慰，因为我付出了，努力了，也收获了;我收获了领导的支持，同事的帮助，家长的信任和学生的爱，我也获得了孝感市优秀教师孝感市骨干教师安陆市人民满意教师德安中学优秀行政干部等许多的荣誉，我的论文也获得省市各级奖励。在此，我要真诚地感谢学校领导给我们创造了良好的育人环境;感谢老师们给我的帮助;感谢家长对我工作的支持;更应该感谢我的学生，是他们给了我耕耘与收获的沃土，在那里我找到了实现我人生价值的坐标，我会把这些当作我人生的财富，化作我工作的动力和源泉。

我们既然选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获;选择了寂寞与艰难，也就选择了豁达和成熟;选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌!尊敬的老师们，让我们携起手来，把教师节作为一个新起点，在各自的岗位上，不断充实自己，爱岗敬业，潜心钻研，不断改进教育教学方法，努力提高教育教学质量吧!昨天的，今天的，明天的，所有的教师都应该享受社会的祝福与崇敬。再次祝愿尊敬的领导和老师们节日快乐，永远健康!谢谢大家!

教师演讲比赛稿子怎么写篇9

女：北风萧萧荡寒意，二中融融漾德风男：学为人师树形象，德为世范正行风女：尊敬的各位领导男：敬爱的各位老师合：大家上午好!(鞠躬)女：今天是一个激情飞扬的日子!男：今天是一个振奋人心的日子!女：今天，我们相聚这里，展示教师风采!男：今天，我们友好竞赛，畅叙教育风情!女：我们不会忘记美丽的颂歌：教师，太阳底下最光辉的事业!他们以蜡烛的精神去燃烧，让未来之光永驻;以春蚕的行为去吐丝，让希望之树长青;以人梯的态度去架桥，让鲜花遍地开放;以黄牛的风致去耕耘，让绿树扩展年轮!男：我们更不会忘记责任：教师，人类灵魂的工程师!他们传道，授业，解惑用智慧的双手，雕塑着懵懂的灵魂;用知识的火种，照亮乐成的彼岸;用神奇的话语，化解旅程的冰封!蓦然回首，已是粉笔染鹤发;终究无悔，仍要雏鹰上云端!女：这，就是我们&&光荣的人民教师!男：是呀!如今社会主义精神文明建设的车轮已经把我们老师推上了德行的最前沿!女：因此，在这样一个明媚的下午，为了进一步弘扬崇高的师德风范，加强师德师风建设，提升教师整体素质，充分展示我校教师风采，我校隆重举办了师德演讲比赛。男：今天，将有位选手走上这个舞台。他们无疑是我们二中教育战线的佼佼者，也是我们师德师风的形象代言人!相信今天的他们一定会在这个舞台上留下最亮丽的风景!女：我们以最真诚的掌声欢迎今天到场比赛的每一位优秀教师。(鼓掌)同样用掌声欢迎担任此次比赛的评委领导们。(鼓掌)最后大家以热烈的掌声欢迎光临会场的老师和同学们。(鼓掌)在此对您们的到来表示感谢!男：首先请(领导)致辞。(现在我宣布，演讲比赛正式开始。)女：在参赛老师演讲前的连接主持语言即串词。

(颁奖)颁奖)男：今天，所有参赛的老师都较好的展现出了个人风采，比赛过程中台上台下一样的热情洋溢，这充分反映了新时期教师良好的精神风貌。通过这次比赛，老师们收获的，不仅仅是一张奖状，更是对教育工作的一次深刻的感悟。女：经过紧张激烈的角逐，我们评选出了比赛获奖选手。获得此次师德演讲比赛三等奖的教师是：获得此次师德演讲比赛二等奖的教师是：获得此次师德演讲比赛一等奖的教师是：让我们以热烈的掌声对她们取得的成绩表示衷心的祝贺!

(结语)结语)男：回看今天，走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表;女：师德，需要培养，需要教育，需要每位教师的自我修养。男：敬爱的老师们，听呢，新征途的号角已经吹响!让我们团结一致，奋发向上!女：亲爱的同事们，看啊，新航程的风帆已经升起!让我们乘风破浪，扬帆远航!男：让我们的激情燃烧成明天的希望!女：让我们的汗水谱写成&&教育更加亮丽的篇章!合：让我们以良好的师德，共同撑起砀山教育的蓝天，师德师风演讲比赛到此结束。男：最后祝愿大家：身体健康工作顺利女：生活幸福合家欢乐。

教师演讲比赛稿子怎么写篇10

尊敬的各位领导各位老师：

大家早上好，我叫，是六年级三班的语文老师。我演讲的题目是&&我们的目标。今天，能站在这个讲台上，以演讲的方式和大家一起来学习和交流关于教师职业道德的相关问题，我感到非常的激动和荣幸。

人们常说教师是太阳底下最光辉的职业，这是对教师的美誉。之所以如此，是因为从古至今，教师都承担着传道、授业、解惑的重任，在传授知识的同时也在传授着正确的人生观和价值观。学生从老师身上不仅学到了知识，而且还将老师作为一种榜样去模仿。所谓学高为师、德高为范，因此要想成为学生的好老师、好典范，我们不但要具备较高的理论知识，还应具有较高的职业道德。

教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。它包括爱国守法爱岗敬业为人师表关爱学生教书育人终身学习六个核心内容。其中，爱国守法是教师职业的基本要求;爱岗敬业是教师职业的本质要求;为人师表是教师职业的内在要求;关爱学生是师德的灵魂;教书育人是教师的天职;终身学习是教师专业发展不竭的动力。

今天，我想要谈的是教师职业道德六个核心内容中的为人师表关爱学生和终身学习。

为使我们的学生能更好地发挥出他们的作用，为社会做出贡献，体现他们的人生价值，作为教师的我们应该充分发挥我们榜样的作用，身体力行，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。这才发挥了我们教师的作用，这才体现了我们教师的价值，这才是真正意义上的为人师表。

我对关爱学生的理解：亲其师，信其道。没有爱，就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

终身学习是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。教师必须树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

我们教师只有通过终身学习的方式，而后做好为人师表关爱学生等五个其它方面的核心内容，方可达到甘为人师，生命无悔&&方可达到我们的目标。

我的演讲完了，谢谢大家!

教师演讲比赛稿子怎么写篇11

4月22日下午，一场以不忘历史，振兴中华，赞美青春，放飞梦想为主题的演讲比赛在望城区人民法院精彩上演。此次演讲比赛是纪念抗战胜利70周年的活动之一，也是五四青年节的活动之一。

参加比赛的全部是20__年以来新进望城法院的青年干警，共有11名。他们饱含深情的演讲仿佛把我们带到70年前那段战火纷飞的峥嵘岁月;他们用满腔的热血表达出不让历史重演的决心;他们怀着壮士般的情怀愿意奉献自己的青春给祖国;他们坚定的眼神显示着对历史的思考。他们的演讲时而激昂有力，时而低沉婉转，精湛的技巧和诚挚的感情赢得阵阵掌声。最后，经过紧张角逐，该院干警陈曦川和王丹妮在本次演讲比赛中脱颖而出，将代表该院参加区直机关的比赛。

院党组对本次演讲比赛高度重视，党组副书记、副院长肖智凯、副院长刘昌济、纪检组长任谷良、政工室主任江革、执行局局长李为担任本次比赛的评委。每一位干警演讲完之后，副院长刘昌济都进行了精彩点评。演讲结束之后，每位院领导都发表了讲话，对本次演讲比赛进行了充分肯定，并就如何撰写演讲稿、如何提高演讲技巧等问题发表了自己独到的见解。

教师演讲比赛稿子怎么写篇12

计划讲完课后，突然传来热烈的掌声，循声望去，只见四个大窗口前站满了学生。我觉得纳闷：这些学生怎么知道我在试讲呢?这时我的指导老师走进来笑着对我说：是你响亮的声音把他们吸引来的。这件看似细小、平凡的事情却在我的心中掀起了波澜。小小的三尺讲台仿佛有一股巨大的吸引力把我牢牢地吸引住。于是，我暗暗地告诫自己：我要当一个好老师，我能当一个好老师!

二十年来，我把我的青春、我的追求、我的信仰、我的热情全部都倾撒在教育这方沃土上。我像农民热爱土地那样热爱我的事业，用宗教般的虔诚在这里耕耘、播种、收获。站在三尺讲台，我把课本囊括的宇宙万物、人类历史、当今世界向学生作出充分的展示，在学生纯真的心田里移植科学与文明的基因;站在三尺讲台，我向学生们展示人世间的美好，也揭露社会上的丑恶，在学生尚不成熟的骨骼里浇铸人生的理想和信念。

说实话，当我有暇从我的信仰中抬起头来，看看原先曾经和我一样热情的同学纷纷跳槽改行的时候，我不是没有感触。有人看到我在报刊上发表的文章，劝我去当记者;有人许诺年薪几万元的好条件邀我去共谋商场大业，对此，我心动过。面对住房的简陋，生活的窘迫，我烦恼过、愧疚过。可是，当我一走上那神圣的讲台，面对我的学生的时候，那所有的烦恼、动摇与委屈就都烟消云散了，因为我不能，我不能对不起我的学生，我不能丢下我的事业，我不能忘记我人生的支点!

20__年，我被省教育厅选拔推荐参加了首期全国中小学骨干教师国家级培训，我的教育理论水平、专业知识水平、教学能力、科研能力都有了很大的提高。回到学校后，我便立即投入到教学实践之中。

当时正好有位老师调离了学校，我就从高二接手了一个班。我运用现代教育理念来指导自己的教育教学，注意尊重学生，发挥学生的主动性，特别是在激发本文来自第一范文网网，在百度中可以直接搜索到第一范文网网站兴趣培养能力上下工夫;给学生创造成功的体验，让学生享受成功的愉快。我和学生交流沟通，了解学生的需求;我分析每个学生的特点，和他们一起确定各自的学习目标;我关心学生的学习，更关心学生的兴趣、爱好和个性发展。经过我们全班师生的共同努力，两年后，我们这个班的高考录取率达到了65%，有十五位同学考取了大学本科，这对于一所普通中学来说是一个了不起的突破，上级领导和学校都给予了充分的肯定和表彰。

就在这一年的春节，大年三十的晚上，我正在家里看春节联欢晚会，当电视里新年的钟声敲响时，我家的大门也传来了敲门声，打开门一看，只见一群手捧鲜花、贺卡和蛋糕的学生站在我面前，对着我大声说：老师，新年好!那一刻我真的很激动，真的感到很幸福。我对自己说：你终于成了学生心中的好老师。

为师若此，欲复何求?

教师演讲比赛稿子怎么写篇13

尊敬的各位领导，各位评委老师：

大家好!首先感谢组织给我这次参与竞聘的机会。我竞聘的岗位是数学教师。下面，我将从几个方面向领导和评委作简要的陈述：

一、对竞聘岗位的认识

新课标主张人人学有价值的数学，人人都能获得必要的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。这是数学课程标准的基本理念，这就要求数学教师自身必须具备深厚的基础知识，有着多层次、多元化的知识结构;还要有开阔的视野，创新的教学模式以及灵活的教学方法。

二、我的竞聘优势主要有以下三点：

1、我有坚定的信念。

工作6年，我一直热爱教育事业，拥护党的领导，认真贯彻党的教育方针、政策，积极参加政治学习，严格遵守教师职业道德法，热爱本职工作，不迟到，不早退，团结同志，热爱学生，工作认真勤恳，积极上进，虚心好学，树立服务意识。积极参加业务进修和教研活动，不断提高教育教学水平。

2、具有较为扎实的专业知识

我认真学习新课标的理论，理念，领会课改的精神。积极的订阅和阅读相关的教学杂志，从中学习各地教师的先进的教学理念，学习科学合理的教学设计。积极参与有关的教学培训，外出学习，从而达到与其他老师对教育教学的经验交流。除了学习有关于于数学的专业知识，我还学习了儿童心理学，通过了解儿童心理，更好的结合理论开展教学工作。

3、具有实践经验和虚心好学的工作作风

我认真学习新课程标准，领会新课改精神，注重课堂改革，大胆探索，在大量的学习了数学教育教学的理念的指导下，每次新授课数学课，我认认真真准备，课后及时总结和反思，把每一次的数学课看成是一次学习和实践的机会，每一次上课，我重视创设生动活泼的学习情境和学生喜闻乐见的数学活动，激发学生学习数学的兴趣。努力创新教学，立足新教材，充分优化和改革数学教学。用精美教具、生动画面、讲故事、猜谜语、抢答赛，画图画、用肢体语言等来表现数学情景和反映算式概念的含义，使学生获得积极向上、活泼快乐的数学情感体验和数学思想方法，经过一次次的锻炼，我的教学水平逐渐提高。认真做好后进生的辅导，研究评价方法，有效的激发后进生的学习兴趣。两年来，在担任数学组长工作时，我本着为老师们服务的意识，虚心向老教师请教，和老师们交流教学心得，尽我所能解决老师们遇到的问题。开展各种形式的教研活动。工作之余还积极参加课题研究。

经过三年的学习和实践，我对课堂的教学组织能力，对教材整体的驾驭能力，对学生掌握知识程度的判断分析能力等都有了很大的提高，我认为完全能胜任小学数学教育工作。

三、工作思路：

假如我能够通过竞聘上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平：

1、继续做一个学习型、钻研型的教师。继续学习课改的新理论，更大程度的转变教育教学观念，认真完成各项教学常规工作，科学合理的抓好日常教学，做到教书前多育人，把思想教育和学科学习紧密的结合起来。在工作中积极努力学习，不断完善自我，充实自我;拓宽自己的知识面，使自己的教学再上一个新台阶。

2、结合数学学科特点和所教学生情况，配合学校的教研工作，设计开展丰富的数学实践活动，努力调动学生的学习积极性，进一步拓展学生的视野，提高学生的数学素养，让每个学生都能学到有用的数学，让每个学生都在数学学习上得到不同的发展。

3、加强个人修养，练好基本功。

我将进一步树立自己的强烈的事业心和责任感，加强自己的工作能力和教育艺术，凡事以学校利益为重，以学生利益为重，维护学校良好的形象，在与学生、同事的交往中凝聚合力。

整个一年，我也做了有关于数学教师的教育教学工作，我就从德、勤、能、绩对这一年工作做个陈述：

一、德

全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。积极参加学校组织的各项活动，认真对待每一次的培训和学习，并且认真执行学校的各项规章制度。树立良好的师德师风，从自我做起，全心全意搞好教学，言传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

二、能

根据课标以及学生的阶段特点，结合参阅的各种资料，平时认真研究教材。备课时创造性的应用教材，制定明确的教学目标，把握重难点，做到突出重点，突破难点。注重课堂教学效果，针对低年级学生的特点，寓教于乐，让学生既动脑又动手，让学生愉快轻松的学会所学知识。抓住每次学习交流的机会，坚持参加校内组内的教研活动，不断汲取他人的宝贵经验，积极参加外出听课交流，提高自己的教学水平，使我明确了今后讲课的方向以及数学课该怎么教。在作业批改上，认真及时，做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。

三、绩。

这一年来，我担任的是一年级班主任工作，一年级的是学生开始学校生活的开始，是今后小学阶段学习的基础，帮一年级学生养成各种好的习惯尤为只要。注重行为规范教育，从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力量，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的心理品质和行为习惯。我决心让他们在一种宽松、探求、竞争的氛围茁壮成长。根据学校德育工作计划，认真开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培养。关心学生的学习和生活，特别关注后进生，给予他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入在集体中。针对不同的后进生的具体情况，我制定了相应的计划和目标，利用下午放学的时间，对这部分同学有计划地进行课后辅导。我对他们经常进行鼓励，消除他们的自卑心理;有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题，增强他们的自信心，提高他们的学习积极性。

通过晨会、班会、黑板报等渠道，使学生自觉地成为集体的主人，学习的主人。加强安全教育，使安全牢牢地刻在学生心中。尤其注重与家长的联系，运用电话、面谈等多种途径和方法，把学生在校的表现及变化，如期向家长汇报，让家长及时掌握孩子各方面的优点和不足，以便有针对性地协助教师开展教育活动。由于我的主动，有些家长也很愿意将孩子在家的表现反馈过来，希望教师的帮忙。这样的双向活动，使家长也参与对学生的管理，对学生的健康成长起到了良好的督促作用。

四、勤。

一年中，我仍然坚持做到爱岗敬业，不迟到，不早退，遵守学校的各项规章制度，积极参加学校各项活动，配合学校的各项工作。不缺勤，服从安排，人际关系融洽。业余不从事有偿家教及第二职业。本学年度全勤。

各位领导、评委老师，我将以我的热情与进取、诚心与虚心、刻苦与勤奋为学校献上自己的微薄之力。希望能得到你们的垂青。谢谢大家!

教师演讲比赛稿子怎么写篇14

一、活动名称：中文演讲比赛

二、主办单位：__学院机械工程系学生会学习部

三、活动宗旨

本次比赛旨在进一步丰富校园文化生活，推动我校素质教育，培养同学们对生活和学习的热情，营造浓厚的学习氛围且为大学生提供一个学习和交流的平台，共同进步。增强学生掌握、运用所学知识的能力。比赛计划由初赛和决赛两场举行。由我系学生会学习部主办。

四、活动时间：_月_日--_月_日

五、比赛地点初赛：教_--_(如有改动，另行通知!)

决赛：教_--_(如有改动，另行通知!)

六、赛前准备：

20__年_月__日将通知下达各班班长，宣传部在_月_日将海报写出来，宣布比赛报名正式开始。大一新生到各班班长处报名，最后由班长统一报到系活动室，截止日期_月__日晚。_月_日晚七点请各参赛选手到系活动室进行预赛抽签，并要求预赛必须提前到常

七、主持人的选定：主持人一名，负责演讲比赛的流程。

八、参赛选手要求：

(1)参赛对象：大一新生

(2)要求演讲内容积极、健康、向上;

(3)服装要求：正装

九、演讲主题：以反应大学生积极向上、青春活力、充满梦想为主题等

十、初赛安排及筹备工作：

1、宣传部要做好1块宣传板和海报多份，宣传板在比赛开始前一个星期抬出来放在食堂外面。

2、_月_日下午5：30开始布置教室，主要由本部室人员负责。

3、_月_日晚7：00在教_--_举行初赛，初赛每名同学的演讲时间为3--5分钟，不设提问。评委若干，评委分别对参赛选手进行评分统计后，选出前16名(依报名参加人数而定)选手参加决赛。

十一、决赛安排：

1._月_日晚7：00在教_--_进行演讲比赛决赛。决赛每名同学的演讲时间为5分钟。命题演讲结束后，评委对参赛选手进行评分。

2.决赛成绩除去最高分和最低分，剩余评分取平均分，按平均分的高低排出名次。评分取小数点后两位，分数相同者取小数点后3、4、5位。第一位选手演讲完毕，评委现场打分，工作人员统一收集后由统分人员统计，下一位选手继续演讲。第二位选手演讲完毕，主持人公布第一位选手被去掉的最高分和最低分，然后公布最后得分。依次类推。

3.比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳台风奖和最受欢迎奖。

(共七名获奖者)

注：

※一、要求以及评分标准：

评分采取100分制。命题演讲按演讲内容(30分)、语言表达(35分)、态势神情(20分)、仪表形象(10分)、演讲时间(5分)5个项目进行，共占80分;命题演讲

1、演讲内容(30分)

a.观点正确、鲜明，主题深刻、集中。(10分)

b.角度新颖、选材得当，材料典型、充分;(5分)

c.切合听众对象，切中社会现实，针对性强;(5分)

d.逻辑严谨，结构清晰，语言生动，说服力强。(10分)

2、语言表达(35分)：

语音：普通话标准，吐字清楚、准确，流畅，自然;(15分)

语调：停顿运用得当，抑扬顿挫切合演讲内容，能准确、恰当地表情达意。(15分)

语速：演讲流利，有适当的速度，节奏富于变化;(5分)

3、神情动作(20分)：

姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情,渲染气氛，增强表达效果，不矫揉造作，夸张别扭。

4、仪表形象(10分)：

(正装)服饰大方、自然、得体，举止从容、端正，风度潇洒，精神饱满，态度亲切。

5、演讲时间(5分)：

严重超时或少时按照超时或少时的分钟数扣分。

(时间限制为5分钟，严重少于3分钟或多于7分钟，每分钟扣1分，扣完5分为止)

三、比赛流程

1.初赛：介绍参赛程序和评委--比赛开始--评出名次--宣布决赛名单和时间地点

2.决赛：领导致辞--开始比赛--在第二个参赛人员结束时候报出第一个参赛人员的分数，依此类推--颁奖--嘉宾上台总结

注：(流程中可适当加入一至二个表演节目)

四、注意事项：

1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。

2、为了衡量演讲者的演讲与应变水平，我们可能会增加一点即兴问答活动内容，对此，希望参赛者赛前要有充分准备。

教师演讲比赛稿子怎么写篇15

最近和孩子们重读海伦凯勒的《再塑生命》，我情不自禁地在书上注上了这样几行字：这是唱给教师的赞歌，它告诉我们知识让人精神自豪，教育唤醒沉睡的灵魂。

就在那一刹那，我心里涌起一种无以名状的自豪感：我正是一名光荣的人民教师，正在从事着让孩子们精神愉悦和灵魂苏醒的工作，我以我的职业而满足和骄傲!

记得那是一个酷热难当的暑天，校长把一位胖乎乎的女学生送到我的班上，把我叫到门外悄悄地说：这位孩子的父母要求她到我们学校来就读，一定要找个有耐性的老师，我就推荐了你。我很激动，谢谢了校长。然后把孩子安排到班上就坐，在办公室与她的父母攀谈了起来。

孩子的父母介绍说：她叫汤亿，脑子特别聪明，就是个性有些古怪，由于怨恨老师，拒绝上学，作为父母的觉得一个孩子不上学干什么呢?想东想西也没办法，听孩子的姨夫说我们学校不错，就把她送到这儿来了。老师，我们就把孩子托付给您了，我们渴望您能救救孩子，让她重新燃起对未来的希望，能好好学习，健康成长，先谢谢了。孩子的父母热泪盈眶，握着我的手说。

顿时我倍感幸福，能得到校长，特别是家长和学生的信任是我莫大的荣幸，也是我作为教师的快乐所在。

接下来我才发现问题的严重性，这孩子不仅上课注意力不集中，而且闲话特别多，最棘手的是，你跟她交流她死活都不开口!

对于这种状况，我并没有急躁，因为我知道强弩易折，满弦易断的道理，而是告诉她自己作为学生应当怎么想怎么办，上课应当怎么做，如果认为老师做得不对她又应该怎么办。我讲完，就让她去上课。

我注意观察她的言行，既掌握她的动向，又分析她的心理，在合宜的时机找她谈心，而不仅仅是在她犯了错误的时候，虽然她尚未开口，但是我一如既往地关心她，呵护她，如果犯了错误便委婉指出，正面引导，发现她的点滴进步就毫不吝惜赞美之词，极力表扬她。

那是一个很明媚的傍晚，晚自习前，我又一次把她叫到办公室，照例很客气很亲切地请她坐在椅子上，问她最近觉得如何，心情怎么样，有什么困难。她说：老师，我不是不想搭理你，而是我觉得这些对我根本就没有用。

虽然她如此消极，但是我还是惊喜若狂，都半个学期了，前后与她谈话不下20次，她终于愿意开口了，说明她已经决定向老师敞开自己的心扉，愿意配合老师积极上进，克服不足了，对于我来说，这是功夫不负有心人的回报，对于她这个特殊的学生来说，这是走向成功的开始!

后来从她父母那儿得知，她生性古怪，如果她不接受这个老师，永远都不会对你开口，假如你要来硬的，她便很极端;如果她愿意跟你交流便是认同了你，不会说半句假话。她的父母对我赞赏有加，一是说我韧性极高，二是夸我有办法，再次说把孩子交给我就放心了。

我心里美滋滋的!

但事情远远没有我想象的那么容易，虽然她愿意跟我交流，甚至主动接近我，有时还跟我撒娇，可是她的缺点实在太多了：上课很不专注，仍然会说闲话，常常不完成作业，有时还会跟同学争执。我在暗里看到这些，心里很难过，显然，并不是她不想学好，而是没办法学好，一是习惯使然，二是逆反心理重。我想，她心里一定有事。

临近学期结束的时候，某一天，我和她坐在校园的大榕树下随意地攀谈起来，我说：汤亿，你很不错的哟，这次英语题这么难你都能得100多分，你是怎么学的呀?她说：我一直喜欢英语，这个英语老师教得又这么好，我也很喜欢他，不过100多分不算好，我还可以得到更多!

接下来，她跟我说了藏在心里的话，她说她很小的时候被人弄去卖了的，所以心里总是很憋闷，但这种事又不好对谁说，因而总想找个方式发泄，很多时候没办法集中注意力。

我强压着心里的难过，同她交谈，问了一些她愿意说的细节，她说她的爸爸妈妈对她太好了，从来不会违背她的意愿把她的事情跟任何人讲。我便说：所以，你一定要好好表现啊，不然你的爸爸妈妈心里会难受的。她说：是的，可是有时候真的无法克制。我就说，别急，我们慢慢来，一起努力，好吗?她很激动，但还是表现得很冷静，对我说：老师，我可以叫你爸爸吗?听到这话我很震惊，但仍然很平静地跟她说：你不是有爸爸吗?我也只是你的老师啊?她说：你就和我爸爸一样，关心我，理解我，帮助我，这样吧，我有爸爸，我叫你二爸?我看见她渴求的眼神，不忍心拒绝她，便说：好吧。她一把抱住我，撒娇道：二爸，我一定好好学习，不给你添麻烦了。我眼泪不自觉地流了出来，拍着她的肩膀说：乖!

这是我这辈子都不能忘怀的事情，每当想起它，心里就会自然而然地溢满幸福和快乐!真的，我感觉到我们的岗位看起来似乎不起眼，可每天却干着举足轻重的大事。它不仅关系着孩子的今天，也关系着家庭的明天，国家的未来。

啊，可爱的学生，诱人的讲台，深邃的教育，不凡的岗位，在一次次荣誉与付出之间，我深切地体味到了人生的魅力，追求的快乐和探索、创造的成就感。

感谢教育，感谢教师这个职业，让我在满足虚荣的同时体会了生命的价值和人生的幸福!

感谢教育，感谢教师这个职业，让我在与一拨拨学生相处的过程中获得了无穷无尽的快乐，保持了永不泯灭的童心!

位卑未敢忘国忧，我知道我仅仅是个极其普通的人民教师，可是我也知道我所面对的是孩子的人生，是家庭的幸福，是国家和民族的未来，所以我们不得不用爱去肩负责任，用业务技能和热情去推动梦想，最后我们也就不得不快乐和幸福了!

伟大的中国梦是每个中国人的梦，它并不遥远，我们教师是梦的传播者和延续者。作为中华大家庭的一员，我们勿须撼天动地，只要在自己的岗位上做好每天的本职工作，用爱，用责任!

愿我们每个教师用实际行动去付诸实现我们的中国梦：热爱学生，做张丽莉，不做范跑跑;爱岗敬业，严守八条禁令，维护教育这块净土;珍惜拥有，不仅仅把教师作为谋生的手段，要融入精神追求，去获得快乐、幸福和成就，成为生活、生命的一部分!

爱驻心中，梦圆肩头。为了圆更多孩子的梦，为了圆十三亿中国人的梦，我愿继续我的教师梦，即使一世清贫，即使白发潇潇，即使形销骨立，无怨，无悔!

教师演讲比赛稿子怎么写篇16

主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻?

主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿?

主持合：是您，敬爱的老师!

主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。

主持甲：您用青春写出无悔的人生。

主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;

主持甲：您的爱，永远也报答不完，

主持乙：让深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声&&

主持合：老师您好!

主持乙：五(3)班《感恩老师》主题班会现在开始。

主持甲：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。现在将来，走到天涯海角，都会时刻想着您。

请听诗朗诵《老师，您好》：

主持甲：感谢两位同学深情的朗诵。是叱诧风云的伟人，默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。老师对的关怀永远是心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星，数也数不清;又像是海边的贝壳，拾也拾不完。请听故事(老师的爱无价)

我是缺少温暖的女孩子，平时很少与人交谈，更多的时候是静静地想，呆呆地看。其实，我也想和爱护。渐渐地我学会了理解，认识人与人之间的那份真情。记得那是深秋的早晨，天很凉，上节课时我觉得浑身发抖，胃像刀割一样地疼。我想忍着，实在忍不住，泪水终于流了。切，被正在讲课的老师看见了，她急忙走，亲切地问：你怎么了?老师明白我的病情后，把我扶到办公室，给我倒开水，为我找药，看我发抖，还把身上的大衣脱下来给我披上。这时办公室里的老师也纷纷走，那关切的目光，温暖的话语令我好感动。这件事在我孤寂幼小的心灵点燃了爱的火花，让我感受到生活的美好，师爱无价。

主持乙：是啊!老师对的爱是无私的，是无价的!春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这诗句正是老师奉献精神的写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。

主持甲：同学们，的老师平时学习，教做人，像父母一样的生活，对奉献出无私的爱!你们说，可以把老师比作?(举手发言)

主持乙：同学们的比喻真是太恰当了!老师，您春蚕，红烛，奉献出的一切;您又是一棵小草，一盆米兰，默默无闻但精神高尚!请欣赏独唱《我爱米兰》

主持甲：对，教师就像米兰，默默地向散发着花香。教师的形象是崇高的，教师的精神是的。是知识的传播者，是文明的延续者，是灵魂的塑造者，是太阳底下最高尚的人。主持乙：正如此，赢得了人们的尊敬。古今中外，就有许许多多伟人，在尊师为了光辉榜样。哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事?(学生讲故事)

主持甲：尊重教师人的品德、修养的。那些学者、伟人都把尊师视为品质。同学们平时也很尊敬老师。谁来说说平时同学们是怎样尊师的?

主持乙：同学们都做得。应该尊敬老师，老师对实在太好了，说起您的好，一天一夜也说不完。瞧，有同学在争论谁的老师好了。(相声：我的老师好)

主持甲：好了好了，两位别吵了!你们的老师好老师，咱们的老师好老师!千言万语，道不尽对老师的热爱之情，崇敬之情，感激之情。

主持乙：还懂事，却感受到了老师的慈爱和。

主持甲：的每一点知识，的每进步，都渗透着老师的汗水和心血。

主持乙：，让用歌声、用诗篇表达对老师的敬爱之情吧!请听歌曲《每当我走过老师窗前》

主持甲：是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案而呕心沥血。让真挚地说一声：老师，您辛苦了!

请听诗歌朗诵《老师，辛苦了》

主持乙：老师教给知识，教会做人，确实够辛苦了!那么，应该怎样看待、对待这份爱呢?

主持甲：这里有一则关于咱们师生的事例，我说给大家听一听：有位同学平时对老师很有礼貌，见到老师热情打招呼，有时还替老师打开水，从不顶撞老师，学习成绩也不错，作业不，书写潦草。老师对他讲了次都没改正。

对这件事你有看法?

主持甲：我明白了，老师每天要备课、上课、批改作业很劳累，同学们作业再不，老师就会更累。然而，老师劳累，却无怨无悔。

主持乙：老师清贫，却安贫乐教。

主持合：祖国，民族，老师您还将默默地耕耘，您还将无私地奉献

主持乙：沙小的学生，感到自豪，在大家庭里，师生携手共创美好的明天。

主持甲：五年的将，思潮澎湃;爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花;五年的呕心沥血，您的脸颊写满了丝丝牵挂;五年的春去春回，您的眼里写注了谆谆嘱托。老师，让来夸夸你们吧。

请欣赏快板：夸咱老师好

主持乙：两位同学记住了老师的好，道出了的心声。同学们，三年的时光转眼，与老师就要分离了!，你们有心里话想对老师说的，就赶快说吧!

主持甲：多么感人的话语，每位同学肺腑之言。知道要的班会课，许多同学早早亲手制作了礼物，想送给敬爱的老师。同学们，拿出本文来自小草第一范文网网礼物，献给可敬的老师吧!(生送礼物)

主持乙：礼物虽小，但代表的是的感激之情，热爱之心。老师，您教会人生的首乐曲，您奏响人生的乐章，您永远是心海那永不落的太阳。让为您祝福。

请听合唱《为太阳祝福》

主持甲：老师，知道，您不需要鲜花和掌声，您不看重享受和金钱------

主持乙：您要的是的勤奋和求知，您要的是的进步和成长。

主持合：老师，您听吧，现在就回答您。

(全班起立，齐读：民族，将来，要自尊、自律、自强、自信，刻苦学习、勇于，奋发向上，走向辉煌!)

主持乙：最后让一起说：

全体学生：谢谢您，老师!

主持合：主题班会〈感恩老师〉到此结束

教师演讲比赛稿子怎么写篇17

为了浓厚校园文化艺术氛围，丰富同学们的课余文化生活，经过初赛和复赛的激烈角逐，由机械学院分团委主办，机械学院演讲与辩论协会协办的心灵之声演讲比赛决赛于11月21日晚7点在龙子湖校区6119教室成功举办。

出席本次比赛的嘉宾及评委有:机械学院20__级辅导员安鹏老师，校演讲与辩论协会副主席杨亚雄学长，校演讲与辩论协会演讲部部长刘慧杰学姐，机械学院学生会及分团委的部分主席团成员和部长团成员，管理与经济学院、建筑学院、国际教育学院及外国语学院演讲与辩论协会主席，机械学院20__级心灵之声演讲比赛部分优秀选手。

在播放了一段精心准备的视频后，比赛正式拉开了序幕。

本次比赛共分为四个环节，第一个环节播放各个选手自我介绍的VCR并由选手进行关于梦想的主题演讲。

选手们尽情畅谈，五十天状元梦的实现、梦想贵在坚持、逆袭的大学梦等展示了选手们深厚的演讲功底。

一个个故事、一个个启迪给观众留下深刻印象，不断博得同学们的掌声。

第二个环节绕口令大比拼，面对困难复杂的绕口令，选手们的卓越表现让同学们佩服不已。

中场休息互动主持人进行了幸运抽奖。

第三个环节电影配音或海报展示，两幅精彩的海报，六场逼真的配音。

有的幽默诙谐，有的成熟稳重，有的感情强烈。

尤其七号选手精彩的配音更是将现场氛围推向高潮。

最后一个环节拉票环节，八位选手展出自己精心准备的节目，歌曲、舞蹈、乐器、搞笑。

各个精彩绝伦，现场掌声及喝彩声不断，气氛十分活跃。

在紧张的算分时间，安鹏老师和刘慧杰学姐对本场比赛进行了点评。

安鹏老师的坐下来能写，站起来能说，拉出去能做给现场观众留下了深刻印象。

刘慧杰学姐对每个选手从着装、语言、感情表达、肢体语言等进行仔细点评，有褒有贬，也提出了宝贵的改进建议。

并鼓励大家用绕口令练习普通话，强调先有质量再增速度，专业的点评让所有人心生佩意。

之后机械学院演讲与辩论协会干事自编自导的搞笑舞蹈让全场观众捧腹大笑，给整场比赛画上了圆满的句号。

此时的评分统计结果也已出来：七号选手李佳音获得一等奖，李超和滕宏稳获得二等奖，张兆强、冯家赫和叶雅萍获得三等奖，赵进芝和尉志伟获得优秀奖。

评委依次对他们颁奖，最后观众有序离场，选手们与评委合影留念后，比赛也落下了帷幕。

本次比赛展示了我机械学院新生的青春风采，增强同学们的自信心与荣誉感，更引导同学们勇敢，坚持得追寻梦想，达到了预期的效果。

教师演讲比赛稿子怎么写篇18

老师，我爱你!

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界

啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!传播知识，就是播种希望，播种幸福。

老师，您就是这希望与幸福的播种人!老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!

您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是