苏教版五年级数学上册《小数四则混合运算》评课稿_第1页
苏教版五年级数学上册《小数四则混合运算》评课稿_第2页
苏教版五年级数学上册《小数四则混合运算》评课稿_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

苏教版五年级数学上册《小数四则混合运算》评课稿一、课程背景本次课程级别为五年级，学科为数学，教材使用的是苏教版五年级数学上册。教学内容为小数四则混合运算。二、教学设计2.1教学目标了解小数四则混合运算的定义；能正确使用小数四则混合运算的计算方法；能灵活运用小数四则混合运算解决实际问题。2.2教学重点认识小数加、减、乘、除法的运算规律；学会小数的四则混合运算；能够用小数的四则混合运算解决实际问题。2.3教学难点学生理解小数四则混合运算的概念；加减乘除多种运算规律的理解；怎样灵活运用小数四则混合运算解决实际问题。2.4教学方法启发式教学法：通过举例来让学生理解小数四则混合运算的概念；演示法：通过白板或投影仪演示小数四则混合运算的基本方法；合作学习法：让学生进行合作学习，互相协作来解决小数四则混合运算解决实际问题。2.5教学工具黑板；笔；小数教具。三、教学步骤3.1复习通过对学生上节课所学的小数加减法的复习，引导学生回忆小数加减法的运算方法。3.2引入通过一个情境，让学生理解小数的四则混合运算的概念：小华去超市买了1.5千克的西瓜，价钱是每千克3元。那么，小华一共需要付多少钱？3.3演示演示小数加、减、乘、除法的运算规律：加法：将小数数值对齐，从个位数开始相加即可；减法：将小数数值对齐，从个位数开始相减即可；乘法：先不考虑小数点，两个数相乘后再根据小数位数加上小数点；除法：先把除数移动小数点使其成为整数，然后移动被除数的小数点与其对齐，执行除法操作。演示小数四则混合运算的基本方法。3.4练习练习小数加、减、乘、除法的运算方法；练习小数四则混合运算的基本方法。3.5巩固检查练习结果，纠正学生的小数运算方法；让学生自己设计小数四则混合运算的实际问题，然后进行解答。四、教学效果评估提布小数四则混合运算的题目，让学生独立解答；让学生进行小组合作，解决小数混合运算实际问题；提问学生小数四则混合运算的运算规律以及注意事项。五、教学总结在教学过程中，应该认真理解教材，掌握教材精神，根据教材设计创造性教学法。教师还应根

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论