北京版六年级全一册《垒球》评课稿_第1页
北京版六年级全一册《垒球》评课稿_第2页
北京版六年级全一册《垒球》评课稿_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

北京版六年级全一册《垒球》评课稿1.课程背景此课程是北京版六年级全一册中的体育课，主要讲解垒球运动。本课程的目标是让学生掌握垒球的基本规则、技能和战术，并且要求学生在体育课程中积极参与并享受运动的乐趣。2.教学目标本课程的教学目标主要有以下几点：2.1知识目标了解垒球的基本规则。掌握垒球的传接球技巧。掌握垒球的投球技巧。2.2能力目标掌握团队合作的技巧和战术。培养学生的反应能力和判断能力。提高学生的身体素质和协调性。2.3情感目标培养学生的爱好体育的态度。提高学生的学习兴趣和学习能力。促进学生的健康成长和身心发展。3.教学过程3.1预热环节在预热环节中，老师可以让学生进行简单的体育运动，例如慢跑、拉伸运动等，以增加学生的体能和热情。3.2学习环节3.2.1规则纵览首先，老师可以让学生了解垒球的基本规则，例如球场的大小、球员人数、比赛时间等。老师可以上手则出现这些规则，帮助学生更好地理解。3.2.2技术细节在掌握了垒球的基本规则后，老师可以让学生掌握垒球的传接球和投球技术。老师可以组织学生进行配对训练，让学生相互练习，从而提高学生的技术水平。3.2.3团队合作在掌握了垒球的基本技能后，老师可以让学生进行小组对抗。在对抗中，老师可以重点讲解团队合作的重要性，让学生感受到协作的力量。3.3活动环节在活动环节中，老师可以让学生进行垒球比赛，让学生实践所学知识。在比赛中，老师可以重点关注学生的表现，及时指导和调整。3.4拓展环节在拓展环节中，老师可以组织学生进行垒球展示活动，展示学生的所学成果，增强学生的自信心和展示能力。4.教学评价本课程的教学评价主要从以下几个方面进行评估：4.1知识评价学生是否掌握了垒球的基本规则和技能。4.2能力评价学生是否能够协作配合，正确执行垒球运动。4.3情感评价学生对体育运动的态度和热情是否有所提高。4.4教学质量评价评估教学过程的教学质量，包括老师的教学方式、是否能够引导学生积极参与等。5.总结通过本课程的学习和实践，学生不仅掌握了垒球的基本规则和技能，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论