山东省威海市2022-2023学年七年级下学期7月期末生物试题（pdf版无答案）

第第页山东省威海市2022-2023学年七年级下学期7月期末生物试题（pdf版无答案）2022-2023学年第二学期教学质量检测

8.下列关于神经系统的叙述中，错误的是

A.脊髓有控制膝跳反射的神经中枢，B.小脑可以形成感觉并能控制运动

初二生物学

C.脑干可以调节人体基本生命活动

D.大脑皮层是人体最高级神经中枢

9,在学校开展的安全演练活动中，听到警报声后师生们从教室撒离到操场上。下列相关表

注意事项：

述正确的是

A.听到警报声不需要大脑皮层参与

1.本试卷共8页，共70分。考试时间60分钟。

B.发出撤离指令的神经中枢位于小脑

2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号、座号填写在答题卡和试卷规定的位置

C.撤离时，心跳和呼吸频率加快是由脊髓控制的

上。考试结束后，只上交答题卡。

D避开障碍物时，能形成物像的结构是视网膜

3.选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，

10.2023年3月12日短道速滑世锦赛落幕。中国队在男子5000米接力决赛中夺得首金。

用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。简答题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须

颁奖仪式上，队员们看着冉冉升起的五星红旗，唱者国歌激动之情难以言表。下列有关

写在答题卡指定区域内相应的位置；不得使用涂改液、胶带纸、修正带。

叙述正确的是

4.写在试卷上或答题卡指定区域以外的答案无效。

A.队员能看到五星红旗，听到国歌离不开效应器眼和耳

B队员情绪激动是神经调节和激素调节共同作用的结果

C.队员情绪激动时体内肾上腺素减少

一、选择题：本大题共30个小题，30分。在以下每个小题的四个选项中，只有一个是

D.国旗升起时，队员不由自主地唱国歌是非条件反射

符合题目要求的。

11.某同学在不知情的情况下，抓起了一个烫手的馒头后，来不及考虑就迅速松手了。如

1.“眼睛是心灵的窗口”。在视觉形成过程中，感光和产生视觉的部位分别是

图是该反射的反射弧结构模式图。下列有关叙述正确的是

A视网膜玻璃体

B.视网膜视觉中枢C.孔视觉中枢D.角膜视网膜

A.a是手指肌肉，能接受刺微并产生收缩

2.听觉的形成过程中，收集外界声波和听觉的形成部位分别是

B.c是脊随中的神经中枢，能使人感觉到烫

A耳廓外耳道

B.鼓膜大脑C.耳廓大脑

D.视网膜大脑

C.该反射活动是人先感觉到烫然后迅速松手

3.我们能够看清由远而近驶来的汽车的原因是

D.如果d受损，人不会及时松手，但会感觉到烫

A视网膜会前后移动

B.眼球的前后径会产生变化

12.下图是缩手反射的反射弧结构模型图，下列说法不正确的是

C,瞳孔会缩小或放大

D.晶状体的曲度可以调节

A.神经调节的基本方式是反射，反射的

4.相关数据显示，我国儿童青少年总体近视率为52.7%，其中初中生为71.7%。下列有关

结构基础是反射孤

近视的叙述错误的是

B.[6]主要是由神经元的胞体构成的，

A近视患者眼球晶状体曲度变大B.近视忠者眼球成像于视网膜前方

里面有许多低级的神经中枢

C.近视患者可通过佩戴凸透镜矫正D.坚持做眼保健操可有效预防近视

C.大脑皮层是调节人体生理活动的最

5.下面关于耳与听觉的叙述中，正确的是

高级中枢，此反射的神经中枢在大脑

A.当遇到巨大声响时，应迅速捂住嘴巴，以保持鼓膜两侧气体压力平衡

D.针刺指尖，能立刻缩手但未感觉有针

B.鼻因部有炎症时，要及时治疗，避免引起外耳道感染

刺及缩手动作的发生，损伤部位可能是图中[a]

C.耳蜗能感受头部位置变动的情况，与维持身体平衡有关

13.下列有关神经调节方面的论述，不正确的是

D.听不到医生说话，但能听到手指在头部的敲击声，他有可能鼓膜受损

A,参与反射的神经结构是反射弧

6.眼球的结构中，被人们通常称为“白眼球”的是

02

B.神经元包括细胞体和突起两部分

A.巩凡膜

B.虹膜

C.品状体

D.视网膜

C,神经系统是由大脑、脊髓和它们发出的神经组成的

7.对概念图的解读错误的是

D.神经调节的基本方式是反射

「神经系统

问

A.①泡括脑神经和脊神经

14.如下图所示，小海同学在进行仙人球嫁接时，不利小心扎到手后立即缩回，然后感到

包岳

包售

口

B.人体所有的生理活动都

了刺痛。有关上述过程的叙述，错误的是

是由③控制

中框神经系统

细购6

A,完成缩手反射不需要大脑皮层参与

C.④是神经系统结构和功

包猛

包猛

B,缩手反射的神经中枢位于③脊髓册回

能的基本单位

②

C.上述过程在⑥的特定区域形成痛觉

D.⑤是神经细胞与其他细

包匿

D.若②损坏，能感到痛却无法缩手

口

胞