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文档简介

2023年教师年度考核工作总结_工作总结老师年度考核工作总结_工作总结1

时间飞逝,转瞬一年的时间过去了,过去一学年,我担当的是二年级数学教学工作,回想一年来的工作,既充溢,又劳碌,现将一年来的思想工作总结如下:

一、思想方面:

在这一年来,我酷爱教化事业,始终不忘人民老师职责,爱学校、爱学生。遵守职业道德,顾全大局、听从支配、爱岗敬业、关切学生、廉洁从教。作为一名老师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教化教学实力等方面的不断提高来塑造自己的行为。

二、教学方面:

首先做到提前备课,备课时仔细钻研教材,学习好大纲,虚心向同事学习、请教,力求吃透教材,找准重点、难点。其次仔细学习“主动教化”模式,主动参与学校组织的听课、培训、教学沟通,上好考核课。平常课堂上运用模式努力,实现自主、合作、探究的学习模式,让学生欢乐学习,并运用多种教学方法,调动学生学习的主动性,培育学生的学习爱好。再次我酷爱每一个学生,尤其是对待后进生多赐予他们一些暖和,用爱变更他们,理解敬重信任他们。作为低年级老师,我有责任引领他们走进学问的殿堂,学到更多的学问;我有责任引领他们插上才智的翅膀,翱翔在无尽的天空。

三、努力方向:

1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注意对学生实力的培育。

2、对差生多些关切,多点爱心,再多一些耐性,使他们在各方面有更大进步。

3、利用各种方法,培育学生良好的行为习惯。

4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。

教化工作,是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充溢,那沉甸甸的情感。我将用我的心去训诲我的学生,用我的情去感染我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。我愿把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火,将自己最宝贵的爱奉献给学生,信任今日含苞欲放的花蕾,明日肯定能盛开绚丽的花朵。

小学二年级老师年度考核个人工作总结

老师年度考核工作总结_工作总结2

回顾过去的一年,有很多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作,我就本年度的工作总结如下:

一、思想工作方面

坚决拥护党的领导,坚持党的教化方针,主动参与各种思想、政治业务学习活动,勇于解剖自己,分析自己,正视自己。

在工作中严格遵守学校的各项规章制度,敬重领导、团结同事,对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽,到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。

二、教学工作方面

依据教材内容及学生的实际,设计课的类型,仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的打算,并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具。

在课堂上特殊留意调动学生的主动性,加强师生沟通,充分体现学生的主作用,让学生学得简单,学得轻松,学得开心。

课后刚好对该课作出总结,写好教学后记。为了提升自己的理论素养,我不但自己订阅了三种体育杂志进行教学参考,而且还借阅大量有关中小学体育教学理论和教学方法的书籍,对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。

三、教学业绩方面

在教学工作中,我的努力得到了回报,所任班级初三学生在中考体育成果平均分为39分,初一学生的体质健康标准合格率达97。5%,良好率38。2%,优秀率16。3%。

在课余运动队训练方面,我带领学生坚持业余训练,并做到训练有安排、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练。

总之,在本学年的工作中,在学校领导的正确领导下,我取得了肯定成果,但也不免存在一些不足,我将发扬优点,克服不足,争取在新的一年里取得更大的成果。

老师年度考核工作总结_工作总结3

一年的英语教学工作结束了,想起曾有个挚友问过我:“虽然学生不同,但是每天都在上着过去教过的课程莫非不感到枯燥吗?”面对她这个问题,我是这样回答的:“既然是不同的学生,那么就是不同的挑战。这样改变无穷的工作又怎么会枯燥呢?”是的,对我来说,教学的方式不过是自己的工具,而我真刚要面对的,是这些活泼的孩子们。

今年我带的是6年级的两个班,虽然都是我带的两个班级,但是却在很多地方都有各自的不同点。这就导致我为了应对两个班的教学工作不得不在劳碌中度过了这几年。但是正是因为有两个不同的班级,所以我才能在工作中体会到不一样的感受,在带给我麻烦的同时,同时也带走了最终的一丝单调。作为老师,既然知道面对的学生各不相同,那么自然也不能让自己一成不变,为了让自己的工作能不断改进,根据惯例,我的个人总结如下:

一、老师的素养

还记得当年带我的老师是这么教我的,他说:“想要给学生带好路,自己首先就得站的直!”这句话当时就深深的让我震撼,如今也久久的在我心中回荡。所以在工作中,我始终都以优良的老师标准在要求着自己,为了让自己成为学生心中的标杆。

我不知道自己能影响多少学生,但是我知道我会始终这样坚持下去。为师一日,便终生要有一个老师的样子。

二、教学方面

学生是不同的,他们情愿接受的事物也往往不同,身为老师,我们拥有的工具虽然只有平凡的教学手段,但是我不断的去摸索,去思索。通过在之前教学中的一点一滴,分析出带好每个班的路途。这是一件累人的活,有的个别同学还须要特地去单独教育。但是每当我做好了一件事,总会有股骄傲感在心中升起。看着之前那些年的教学安排,每一本都经过了我的细心修改,虽然不是每一个学生都能在英语上有大成就,但是每一个学生都值得我去努力!

三、不足

作为一个老师,我自认为一只在为人师表上做的不错。但是,我却始终缺乏了一种老师的“霸气”,虽然能和同学们打成一片,但也导致课堂上的气氛不够严谨。简洁轻松的学习环境虽然很重要,但是在课堂上,老师的威历也是重要的手段。

我会在之后的教学中好好的改善自己的不足,但是也不要忘了自己的本心,“以身为范”才是最好的老师。

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时间如梭,一转瞬又到期末了,劳碌又充溢的教化教学工作也接近尾声了,我细细的回顾一下自己在这学期的教化教学工作状况,下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结:

一、思想方面

在思想上我主动向上,拥护党的各项方针政策,酷爱教化事业,参与政治学习,仔细做好笔记。主动响应学校各项活动以及领导交给的各项任务,遵守各项学校的规章制度。

二、教学方面

在教化教学工作上,我利用学科特有的力气来教化学生的思想,敬重学生的人格,让学生独立,对学生进行各方面的引导和教化。在教学工作中,本学年期,我依旧担当一年至六年级的音乐课教学任务。我依据教学大纲和学生实际状况备教案。在教化教学中,在课堂中我开设了“小舞台”,让学生表现自己的才华,赐予了他们充分的表现欲。注意学生学习习惯、学习方法的培育和主动性的调动,坚持以审美教化为核心,注意培育学生对音乐的爱好,注意以学生为主体,让学生在开心的音乐实践活动中,主动地去发觉、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的挚友,让每个学生都爱好音乐,喜爱音乐。

不足之处是侧重了情感、爱好的培育,略微忽视了对学生们乐理学问的传授。终归三者是相互作用、相互促进的。驾驭了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。

三、课堂管理

为了使学生能轻松、开心地上音乐课,多用激励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与订正。

对学生的课堂常规做了相应的规定,在音乐课上学生通常不像语文、数学那样拘谨,课堂上相对松散些,针对这样的学生采纳劝服和沟通的方式。对上课表现特殊好的同学进行表扬,并做了相应的最佳表现者跟期末的成果评定挂钩,效果不错。

四、不足方面

1、教学方面还不够精益求精,对于学生课堂常规教学抓的不够紧。

2、对自己的教学还不够严谨。

总之,本学期我能不遗余力干好自己的本职工作,做到上课仔细,勤勤恳恳,脚踏实地的工作。做好自己教研组的教研活动,能主动协作学校布置的各项任务。今后有待提高的部分,我将好好努力争取做到最好。

老师年度考核工作总结_工作总结5

都说可怜天下父母心,因为父母为了孩子操碎了心。可这两年半的班主任经验让我不得不发出另外一种感叹:可怜天下班主任心。因为父母操劳的仅仅是自己的孩子,而班主任操劳的却是整整一个班的孩子。

当孩子须要关切爱惜时,班主任就应当是一位慈母,赐予他们细心的爱护和暖和;当孩子有了缺点不足时,班主任又该是一位严师,肃穆地指出他们的不足并帮助其改正班主任就这样日复一日、年复一年地在这两个角色中转换着、付出着。有时,看着自己因工作而憔悴的容颜,我经常发出感慨,感慨岁月的消逝,感慨工作的艰辛。但是,尽管如此,作为班主任,我们又可以体会到一般老师所体会不到的欢乐。因此,我也乐意在这片贫瘠的土地上静默无闻地耕耘20xx最新小学老师年度考核个人工作总结20xx最新小学老师年度考核个人工作总结。

班主任工作很神圣。一个学期来,我能时刻牢记爱岗敬业和为人师表的职业道德为总旨,在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教化,协作学校工作,圆满的完成了本学期的教化教学任务。现就本学期的工作做如下总结。

一、教化工作

在班级管理方面,我首先结合班级评比制定相应的制度,提高学生自主参加管理的主动性,明确学生责随意识。

其次,健全一人一岗,并做好岗前培训,班级中无论是大事还是小事,都有固定的人去管,有人去做,我也从繁重的班级管理工作中解放出来。收到了事半功倍的作用。

第三,我取得了家长对我的支持和信任。仔细打算家长座谈会,站在家长的角度谈孩子,和家长达成了共识,无论是家里发生的事,还是学校发生的事,家长都情愿和我说一说。正因为如此,我们班才形成一个团结、向上、主动进取的班级

二、培育良好的班集体

(一)注意教室文化的建设开学初,我组织学生把教室布置好,让教室的墙壁具有教化内容,富有教化意义20xx最新小学老师年度考核个人工作总结工作总结。在详细布置时,针对班内学生的特点,从大处着眼,小处着手,制定班级文明行为评比实施方案,张贴小学生行为规范,使学生行有可依,激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的图书角,以拓宽学生的学问面。为刚好反馈学生状况,设置了班级日记,由班长负责记录。

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xxxx年一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结阅历、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下:

一、思想工作方面

俗话说:“活到老,学到老”,本人始终在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素养。在抗“非典”时期,能够主动协作学校,做好防治宣扬工作。

二、教化工作方面

这学期,本人担当一年级语文教学工作,班级人数众多,又面临着新课程改革。面对首次接触的教材,我在教化教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况,我在主动参与教化局组织的新教材培训的同时,虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历。在教学中,仔细钻研新大纲、吃透教材,主动开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中,努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等实力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注意教学阅历的积累,有了心得体会就刚好登记来与同事沟通,本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参与市级沟通、获奖、发表。

三.遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平常,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。

四、业务进修方面

随着新课程改革对老师业务实力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学中文本科并主动各类现代教化技术培训初步驾驭了多媒体课件制作。

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该怎么来形容这一年的时间匆忙呢,该怎么来形容这一年我成为一名小学语文老师的感受呢,这其中更多感受说不清晰也道不明白。我想更多的应当是充溢骄傲和傲慢的。因为从小我就立志要成为一名人民老师,后来我又爱上了语文专业,再到后来通过我的努力和对幻想的不懈追求,我就成为了一名xx小学里的一名语文老师。

作为一名小学语文老师,在过去的一年里,我为了给学生们做一个好的榜样,我始终都在以身作则的教育孩子们,不仅时刻保持自己仔细严谨的工作作风,还告诫时刻谨遵学校对老师的要求和标准,为争当一名合格而优秀的老师而努力着。

在过去的一年里,xx班级在我的带领下,不仅拿到了语文成果年级第一的成果,还获得了20xx年xx地区语文创意最佳优秀作文奖,我信任在接下来的一年里,还将会有更多不菲的成果。

从我成为一名老师的那一刻起,我就始终记得自己是一名人民老师,我的职责是什么,我的责任又是什么。我身上肩负的不仅仅只是培育祖国花朵的责任,还肩负了一个个家庭的希望,这些家庭仅仅只是为了挣取到孩子们的学费,就已经活得很辛苦了。

在过去一年的时间里,我陪伴xx班的班主任做了两次学生们的家访工作。一来是为了更好的了解同学们,二来也是通过家访对孩子们的学习起到一个建议和帮助的作用。

在这两次的家访中,我了解到许多家长的不简单,他们有的是农夫工,常常会在烈日炎炎下进行高空作业的工作;有的是环保员,常常会在凌晨三四点钟的时候,在大街上进行清洁工作;有的是工厂的工人,他们常常会不分昼夜、日夜颠倒的在工厂进行着加班工作。不管他们从事于哪行哪业,不管多么辛苦,他们也都只希望自己的孩子能够过上更好的生活,能够从一所名牌高校里毕业,能够有一个好的将来。所以,在了解到这么多家长真实的想法之后,我就更加的清晰了自己作为一名老师的责任和担当。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。我愿做一支燃烧自己直至成灰烬的蜡烛,即使只剩下一丝微弱的光线,也要照亮孩子们前方遥远且黑暗的.路途。我愿贡献自己的青春,贡献自己的学识,贡献自己全部的力气,用自己的毕生所学和无限热忱来指引孩子们走上一条正确且光明的大道。

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一转瞬,一个学年就要过去了。在这个学年中,我和平常一样都是认仔细真教学、踏踏实实工作,现作简洁总结。

一、在政治思想方面

作为一位老师,我很清晰,自己的教学思想和教化观干脆影响自己的教学方向、教学方法等。所以,本人能够仔细学习新的教化理论,刚好更新教化理念。主动参与学校的各项科研活动,并且做了自我总结。端正思想,教书育人,为人师表。

二、在教化教学方面

在教学中,仔细备课,仔细阅读各种教科参考书,仔细编写好教案,制定好教学安排,依据学生的实际学习状况,备好和制定不同的教案以适应不同层次的学生。在传授学生学问时,运用多种教学方法,耐性教育学生;在传授学生学问的同时,并对他们进行思想教化,教化优生帮助后进生。

在课堂上,仔细授课,上半年,任教九(2)九(5)班,下半年,任教七(4)七(5)班,充分利用学校的电教平台,制作好每课课件,情景教学、及运用多种教学方法来启发、教化学生。激励学生大胆质疑,注意师生互动、生生互动的教学,充分调动学生的学习主动性。在批改作业方面。学生的作业总是刚好地批改,并具体地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还实行面批方法,一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题,提高教学质量。功夫不负有心人,学生的成果就是最好的见证。所教的两个班九(2)九(5)班的学生成果在同层次的班级中名列前茅。20xx年的中考成果也在同层次中排列最前。

三、在工作考勤方面

我酷爱自己的事业,从不因个人的私事耽搁工作的时间,并能主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。还不断的撰写教学论文,如上半年,我撰写的论文《xx》在xx发表。下半年撰写了两篇论文在校内同课组内学习沟通。教化是爱心事业,从学生身心健康动身,依据学生的特性特点去点拔引导。对于个别后进生,利用课间多次倾谈,激励其确立正确的学习看法,主动面对人生;而对优秀学生,教化其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。在今后的教学过程中我会逐步改正和完善教化教学方法,争取更大进步,早日成长为一名优秀的中学语文老师。我将会努力学习,把最好的语文学习方法交给孩子们。愿孩子们明天会更好!

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春的耕耘是富有挑战性的,是艰辛的;秋的收获是丰硕的,是有意义的,它总让人倍感欣慰。本学年我担当六年级(4)班的数学教学工作。一年来,我主动参与学校组织的各种政治、业务学习。在学校行政领导下,我始终根据党的教化方针,把德育工作摆在素养教化的首要位置,并贯彻于全部教学工作的始终。并把弘扬和培育民族精神作为思想道德建设极为重要的任务,纳入学校教化的全过程。

本学年里,我坚持不懈地抓好学生的思想教化工作,从爱入手启发教化学生,用爱的感情去打开他们的心灵之门,启迪他们的聪慧才智,激励他们的进取心,使他们强壮成长。我还保持了与家长们的亲密联系,不断以电话、和家访等形式同家长联系,形成"双管齐下"教化网络,让家庭和学校形成良好的教化合力,促使学生良好行为的形成。此外,我班开展了形式多样的活动,寓思想性、学问性、和趣味性于活动之中,让学生们懂得了华蜜生活靠劳动创建,劳动最光荣,懒散可耻,学会感恩,学会敬重各行各业的劳动者;激发了学生对父母的爱,体会到家长的辛勤和宏大。

本学年,学校狠抓教学质量,通过集体备课,优质课竞赛,使全校上下形成主动向上的探究氛围。在这良好的大环境中,我虚心地各位各位优秀老师学习,仔细分析教材,主动听课,做到教学“三多三少”。经过一个学年的努力,累积了许多珍贵的教学阅历。我留意了以课堂教学为载体,努力创设学生求知的氛围,留意体现学生为主体,老师为主导两者间的关系。我深刻地相识到:备课是一个非常重要的环节!为了让自己的课有生命力,有吸引力,我们肯定要每天以足够的精神,让学生感受到一种自然气氛。

总结只关乎过去,将来的路要更踏实的走。吸取过去的阅历教训,将收获的喜悦留在昨天。在今后的日子里,我会大胆创新、探讨和实践,一步一个脚印地搞好本职工作。我对自己能够走好今后的道路充溢了信念!

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上岗一年,通过自己的辛勤努力和同事的帮助,业务实力显著增加,教学效果明显,各项工作圆满完成。在学校的英明领导之下,德、能、勤、绩全面进步。

德:

老师职业是光辉的职业,我为成为一名人民老师而傲慢骄傲。身正为范,学高为师。我时时到处都以老师职业道德规范自己,主动参与学校的师德师风建设,做到“十要十不准”,依法执教,爱岗敬业,为人师表,勤奋钻研,兢兢业业。

能:

业务实力的培育是至关重要的。上岗以来,我接着学习教化学、心理学及专业学问,最近还学习了新课程标准。更新教化观念,建构新的教学模式,大力推动素养教化。就语文教学来说,要培育学生的读写、听、说实力,分板块教学,案例教学。优化教学目标,大力提高学生的素养,既做到备教材、教法,也要备学生。

教学的中心环节是上课。课堂教学是主战场,应充分利用。切实做到以老师为主导,学生为主体,教学为主线。以教学为平台开展对话,进行深化探究和探讨。通过迁移法、质疑法、归纳法充分调动学生的主动性、主动性、创建性。加强师生间的信息沟通与互动。彻底消解老师的话语霸权地位,让学生活动起来。把握课堂节奏,集学问性、生动性,趣味性于一体,从而导达教学目标。

辅导可以算是其次战场。课后应当刚好复习巩固,充溢提高,学以致用。做到理论联系实际,树立大语文教学观,视察生活,把握生活,生活是最好的学校。

勤:

参与工作以来,我主动参与政治学习,听从学校的领导与管理,主动的建言献策。按时作息,无矿到,无迟到,早退现象。备、教、辅、改各个环节都没有差错,规范教学行为,依法执教,不体罚、变相体罚学生,树立平安责随意识,在这一年中无教学事故发生。

绩:

教学效果明显。20xx年秋季荣获学校优秀教案;在20xx年春优质课竞赛中被学校评为二等奖;两学期期中考试、期末考试成果比较志向,优分率、及格率及均分都位居前列,学生素养切实提高。

总之,经过一年多的教学实践,业务实力大大提高、效果明显,实行了党的教化方针,学生素养全面提高。我有信念有实力胜任中学语文教学,因此特向各级领导申请定级,望酌情批复为谢!

老师年度考核工作总结_工作总结11

为了进一步完善骨干老师认定与管理机制,加强对骨干老师的培育、培训,努力建设一支师德高尚、专业实力强、带头辐射作用大、创新实力强、适应素养教化须要的骨干老师队伍,形成多层次和类型的骨干老师群体,我们对中小学各级骨干老师和学科带头人进行了年度考核,现将考核工作状况总结如下:

一、自然状况

骨干老师有着良好的师德师风,过硬的专业素养,在教化教学实践、教化科学探讨及指导青年老师等方面发挥着重要作用,成为老师队伍的中坚力气。

二、考核过程

召开了由各中小学主抓师训工作的校长参与的筹备会议,详细布置考核工作。在会上,有关领导就本次考核的重大意义和考核的留意事项提出详细要求,并强调要确保这次考核工作做到客观、公正、透亮,保证考核结果的真实性。在审核中,充分听取骨干老师任职校考核小组的看法,在仔细核实材料和深化课堂听课的基础上,对各校考核中存在的问题提出了整改看法,并限期改正,从而使本次考核真正做到了民主、公开、公正、真实,有力的促进了骨干老师队伍的建设。

三、考核结果

通过考核,我们发觉骨干老师在师德师风建设方面表现突出。在学校考核小组、学生、家长三方面的评价中,对骨干老师的师德师风均赐予了很高的评价。骨干老师均能做到依法执教、爱岗敬业、酷爱学生、严谨治学、团结协作、敬重家长、廉洁从教和为人师表。同时骨干老师的教化探讨实力有了显著的提高。表现在科研意识增加,在科研课题的带动下,使自身的教化教学水平有了质的飞跃,很多骨干老师也成为科研骨干。

骨干老师还注意在教化教学实践中不断磨练自己。他们主动投身新课程改革,成为课程改革的主力军。尤其在中小学开展的“构建生命课堂,提高教学质量”活动中,他们靠自己的聪慧才智,努力驾驭新理念,实践新课程,优化教化教学过程,使教化过程成为学生生命流淌中的动人音符,师生在这个过程中共同成长。

老师年度考核工作总结_工作总结12

又到了年度考核的时候了,这一年我完成了我的教学任务,也有了肯定的教学成果。自己在这一年中积累了一些阅历,感觉又有了一点进步。在考核之际,为自己这一年的工作做一个简短的总结,以期来年能够有更大的进步。

一、教学工作

这一年自己按时的完成了教学任务,在每节课上课之前都会做好备课,以免奢侈课堂上的时间。在上课之后也会依据同学们的反馈状况刚好的对自己之后的课程的教学安排进行调整,做出一套最合适学生的教学方案。这个年纪的学生在上课的时候是很简单就会分心的,自己在讲课的同时也会抽时间去视察一下同学,视察他们仔细听课的状况,若是发觉有学生分心会适当的进行提示,在不打乱自己的课堂节奏的状况下让学生做到仔细的听讲。

二、备课工作

想要把课上好的话备课是肯定要好好的做的,这样才能够利用好上课的时间。自己也要做好特别充分的打算才能够合理的去应对课堂上会出现的突发状况。自己首先肯定要了解课本的内容,备课的“三备”是肯定要仔细的去做到的。老师的工作就是要化繁为简,把书本上深邃难懂的文字用通俗易懂的语言讲解并描述出来,这样学生才是真正的能够学到学问的。课堂是学生的主场,而不是老师的独角戏,肯定是要提前做好了打算工作才能够把学生教好的。

三、课后工作

课后的工作就是作业的布置和检查了,这个在教学环节中是同样的重要的。老师就是通过作业的完成状况去了解学生对学问的驾驭状况。布置作业也是一门学问,在教学活动中随意哪一个环节都是不简洁的。在布置作业的时候要布置一些比较经典的题目,难度也要有等级改变,这样从基础到难题同学们都能够做好了,才算是真正的驾驭了学问了。

我自己在这一年中时刻留意自己的言行,不能让我的一些行为影响到学生。我们老师对学生的影响是比较的大的,所以更要谨言慎行,不在同学面前做一些不好的事情。在这一年中自己也学习了许多教化的学问,看了许多的书,这样才能够教好学生。想要教好学生从备课到上课的每一个环节都是要把握好的,缺一不行。必需要仔细的去对待自己的工作,才能够教化好学生。自己这一年也还是有一些不足的,之后是肯定要接着的进步的,这样才不会耽搁到学生的学习。

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一学年转瞬就要过去了,为了更好地做好今后的工作,总结阅历、吸取教训,本人特就这学年的工作小结如下:

一、思想工作方面

在当今社会教化发展的形势下,本人始终在各方面严格要求自己,努力地提高自己的各方面的实力,以便使自己更快地适应当今社会教化发展的形势。通过学习,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素养。

二、教化工作方面

这学年,本人担当六(2)班班主任兼数学老师。在教学中,本人仔细钻研新大纲,吃透教材,主动开拓教学思路,把一些先进的教学理论,科学的教学方法及先进的现代化教学手段敏捷运用于课堂教学中,努力培育学生的合作沟通,自主探究,勇于创新的等实力。

三.遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动找领导请假。在工作中,敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平常,任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽,到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。

四,教化教学成果

一份耕耘,一份收获;经过自已的不懈努力。取得了较优异的成果。在这一年里,本人先后被评为“县优秀团员干部”、“县优秀班主任”,所任教的六(2)班在镇、校组织的历次检测中,始终保持在前两名。本人辅导的两名学生在省“小数报杯·小小数学家”评比活动中均获一等奖,本人也因此获优秀指导老师奖,在县实行的教具制作大赛中,本人指导的三名学生均获得二等奖,在镇组织的青年老师基本功大赛中本人两获一等奖第一名,上学期被评为校“胜利班主任”,任教的六(2)班在镇实行的口算竞赛中获团体二等奖。

将来,社会对老师的素养要求更高,在今后的教化教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天贡献自己的力气。

老师年度考核工作总结_工作总结14

成为中学老师已有很多年,而今年的工作又将进到尾声,我不得不对时间的快速消逝感到惊异。本年度的我,是高一年级xx班的数学老师,现看一年就要结尾,我也将对自己一年的工作进行一个总结。

一、学生教学工作

作为老师,我的教学工作很重要,肩负着把学生教好的责任,我受到的压力是不小的。这一学年来,我备课特别的仔细,每一节的课我都做了具体的教案,这样就便利了我讲课。在备课的时候,会把课堂上将要讲到的全部学问全部都写上去,这样备课对教材就会更加熟识,我能够把课堂学问讲解的更全面,让学生在讲台下面学到更好。工作之余我还会跟旁的老师探讨如何进行教学,探讨教学适合学生的教学方式。

二、作业布置和作业批改

身为学生的老师,而且还是中学老师,我在布置作业上有我自己的方法,我每天布置给学生的作业都是适量适中,因为知道作业过多,起到的效果并不是很好。每周布置两到三次的课堂作业,布置两次家庭作业,让学生完成作业的同时,也能够对书本进行回顾。批改作业是老师的职责,所以学生上交的作业

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