给老师的一封信六年级下册(17篇)_第1页
给老师的一封信六年级下册(17篇)_第2页
给老师的一封信六年级下册(17篇)_第3页
给老师的一封信六年级下册(17篇)_第4页
给老师的一封信六年级下册(17篇)_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第给老师的一封信六年级下册(17篇)

给老师的一封信六年级下册(精选17篇)

给老师的一封信六年级下册篇1

尊敬的_老师:

您好!

在二年级那年到现在你总是不断的教我知识,如果我病了,你总是很关心的问我有没有事。老师您对每一个学生都会很关心,老师你不怕辛苦日夜操劳,早上您要教我们知识,到了夜晚您又要为我们批改作业还有试卷。但是不知为什么,我总是您有时和蔼,有时很凶。在我们班里大多数同学都觉得你很凶,但是我知道大家不会因为这样而讨厌您,而是很喜欢您!我知道其他同学可能是怕您骂他们才说您很凶,还有很多同学觉得您很和蔼,很亲切。在课堂上您是我们的老师,可是在课余时您是我们的朋友。您是我们永远的老师,您教的知识我们会终生受用。

此致

敬礼

20__年__月__日

给老师的一封信六年级下册篇2

敬爱的李老师:

教师节到了,我——昔日的“调皮鬼”禁不住要跟您说几句话。

首先,祝您节日快乐!老师,坦率地说我不是一个好学生。不听话,调皮,爱和同学开玩笑。您教给我写作阅读理解的.知识,我忘得一干二净。老师我真对不起你。

还记得前年上半学期的“逃跑事件”吧?您可能忘了,但我至今还记忆犹新。那是星期五的下午,该我们组做值日了,可是我看见张浩没值日就走了,您看着他走出了三。2班的门,我觉得很不公平就跟着走了出去,可您却把我叫住了。我很生气,心中立刻想到一个字“冲。可是组长抓住了我的书包,我只好回来值日。你惩罚我,可我并不服气,最后我忍不住扔掉拖布,一个“健步”冲出教室,却把后果抛到了脑后……

我知道您很生气,我把忘记说的“对不起”在这里补上。在今后的日子里我一定会好好学习,遵守纪律,团结同学,共同创造一个德智体美劳全面发展的优秀班集体。

最后祝您身体健康,万事如意!

写信人:

日期:

给老师的一封信六年级下册篇3

尊敬的洪老师:

你好!

老师节到了,这里我想对你说:老师,你一眨眼就努力工作了,大家都已经进入六年级了,还有一年要从初中毕业初中第一次月考作文,需要离开这个我的母校,离开你,虽然一年多了,但初中第一次月考作文是很久以前不愿说。院校的一草一木都会我的眼下闪过,老师的谆谆教导都会我的耳旁传来。

“老师是像妈妈一样,用汗液灌溉着花瓣健康成长;老师是焟烛,用心力照亮莘莘学子向前的`路面……”对啊,每一句赞扬老师的语句全是一首优美的诗、一曲迷人的歌。

记得我刚赶到这一院校,上五年级初中第一次月考作文。教大家科学的老师尽管用心备课教案,但对大家这一捣乱班而言,这压根没有用,我的科学考试成绩一落千丈。直至您的来临,要我对科学的兴趣爱好溢于言表坚守,学习培训已不两极分化。

您上课的时候的眼光要我马上学会了难点;您讲话的风趣使我们在开心中学习培训;您对每一个同学们的小学六年级关怀是一样的,即便是差等生,我想这将会便是您的与众不同风采。

您无论当科学老师授课,還是当教导主任教育大家都有一种独有的气魄。您说我们都是您当教导主任带出去的第一批大学毕业生,那您一定别忘记大家哟!

写信人:

日期:

给老师的一封信六年级下册篇4

亲爱的陈老师:

你好!

在这充满温馨的母校里,我有数不尽的快乐,时光似箭,六年的学习生活将过去,心里却心心念念想着你们啊!

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。陈老师我感谢您在六年以来对我的关心与教导,您犹如春雨点点,在我们的心田里播下文学的种子,滋润我们的心田。您是浓郁的.花香,使世界充满幸福,使我们更加快乐;您是一支神笔,刻画我们的快乐与淘气;您是幸福的色彩,给我们添上快乐的色彩;您更是无边无际的天空,包容我们的无知与淘气,耐心地教导我们。陈老师我深深地感激您,感激您为我打开了文学的大门;陈老师我深深地崇拜您,崇拜您的心胸宽广和教导有方;陈老师我深深地敬仰您,敬仰您的伟大,更是敬仰您一丝不苟的工作态度。

有一件事更让我心存感激,感激陈老师的悉心教导与关怀,每当想起那件事,我心里就无比温馨。有一次,正当同学们放学回家时,我注视着黑板上的那一道难题,百思不得其解始终解不出这道题,正当我伤心时,您温柔地说:过来,老师教你。老师清楚地告诉了我解题思路,一步步引导我,老师的悉心教导使我懂得了这道难题。老师谢谢您,在我的前方点燃了光火,指引我走向光明。总之,千言万语汇成一句话:老师您辛苦了。

祝您身体健康,万事如意。

您的学生:

20__年_日_日

给老师的一封信六年级下册篇5

亲爱的赵老师:

您好!五年级新学期伴随着凉爽的秋风到来了。这是我在母校的最后一年,我有一个小小的请求:请让我给您画一张像吧。

先画您那飘逸的黑发。但是您为了我们,操劳过度,黑发中已经夹了几根银丝。眼睛,您那明亮的眼睛会说话,当我们上课没集中注意力时,您看着我,眼睛好象在说:“要集中注意力,认真听讲!”当我们遇到困难,泄气的时候,您的眼睛好象在说:“不要放弃,你一定可以的!”这双眼睛一定要画的很好看!可是,您的眼角怎么有了几条鱼尾纹?

您的`一只灵巧的嘴巴能说会道,上课讲课时,那嘴巴上下张合着,我们听得津津有味。这只嘴在画中也要张着,好让我们能听您讲课。啊?你的嘴巴怎么干裂了啊?一定是您讲课讲的太多了吧?

您有着一双纤纤玉手,但现在已经粗糙了。您每天批改上百份作业,手是多么的累啊!您还要搬那么重的写错的作业,手是多么的酸哪!我虽然没有尝试过,但我知道,这是多么的累人。但您没有因此而把我们的作业随便批改或索性放在一边不管,您还是认真的批改好我们的作业,丝毫没有偷工减料。在我的眼里,您的手还是最美的!

您的画像完成了,您喜欢吗?喜欢你就留下吧,我不用了,因为您的形象已经深深地印在了我的脑海里。

祝您福如东海,寿比南山!

写信人:

日期:

给老师的一封信六年级下册篇6

亲爱的方老师:

你好。

你在我心里就像一个大姐姐。你上小学六年了。你是我唯一百分之百信任的老师。我只像你一样吐露心声。你就像春雨,牺牲自己滋润幼苗。你就像杨冠,照亮每一个学生的心。你从来没有放弃过任何一个学生,包括谭家豪,他在每个老师心中都被贴上了“有问题”的标签。

我曾经是一个为所有人看重MoMo的孩子。当你接替我们的时候,我在课堂上非常活跃,开始表现出我的本性。我对不太了解的人很冷淡。后来教师节那天,在我的演讲中,你夸我落落大方,心里一震。你不是指你的赞美。我觉得你对每个学生都很好,很公平。不像有些老师,只喜欢成绩好的。虽然有些老师很喜欢我,但是我觉得很反感。

你的行为和做法告诉我,你值得我信任。所以在你的'感染下,我开始学会用热情对待每一个人,开始用耐心和热情对待每一个人。当我长大后,我和你一样是一个很好的老师。你是我的目标。你说当老师难,你也没坚持。所以,我想成为像你一样受欢迎的老师。

老师,也许你有心栽花,却无意出丑。但遇见你是我的幸运。你是一个非常称职和公平的老师。

我长大后想当老师。我经常这么想。

老师,谢谢你教我。谢谢你花这么多时间和我聊天,帮我解惑。老师,我一直把你当姐姐。老师,我不会辜负您的希望。我会在毕业考试中取得好成绩作为对你的奖励。老师,我会永远记得你的好。

你的学生

年4月13日

给老师的一封信六年级下册篇7

敬爱的梅老师:

您好!

您是我们一至四年级的班主任,现在又担任我们的语文老师。我们全班的同学是那么喜欢您啊!当我现在提笔给你写信时我的心情是无比激动!

这六年来,是您带我们走过了风风雨雨。今天,今天我们学了《给老师的一封信》我也忍不住想提笔写写您对我们的爱。记得有一次,那是五年级的一天,我做错了事,我在您办公室挨了打。突然之间,我流了鼻血,但您还是帮我把脸上的'血擦掉,并不断地鼓励我、安慰我、并且叮嘱我要做一个诚实的孩子。后来我按照您告诉我的要求,我在不断的改变自己,努力得到老师对我的信任。六年级上册,老师对我的印象渐渐转好了。一直到六年级下册,我说了自己的理想,等我一说完全班响起了雷鸣般的掌声,并且梅老师对我说了令我的感受无法用语言来描述。我得到了老师的信任。

还有一次,我们班正在评选参加演讲比赛的两个人。我上台去朗读了我的演讲稿,没有想到的是您和金老师竟然选上了我。那时我无比激动,每天不断的练习。那次是要放清明节,要放假的前一天,您帮我和李焦玉灵叫进办公室说是要帮我们准备演讲。您帮我们修改了一次又一次。并让我们最好配上音乐,并不断嘱咐我们:一定要拿到一等奖!比赛那一天一定要发挥出正常水平。比赛那一天我赢得了掌声,这说明:我成功了!

梅老师就是您,就是您的教诲,令我永世难忘!

祝您:

青春常在!身体健康!工作顺利!

您的学生:

4月28日

给老师的一封信六年级下册篇8

敬爱的田老师:

您好!

在您哺育的那么多花朵之中,我是那其中的一朵,每天,您为我们浇水,帮助我们怎样生长,我们对您感激不尽!

记得在五年级,您刚刚接任我们一班,我是班里第一个到教室的,见到了您,您就满脸笑容的迎接了我。您刚见我,就说我是个好学生,说您以前的学生经常提起我。刚开学,您就安排给了我很多任务,我知道,那是您对我的信任,我很感激您的这份信任。

渐渐地,我也长大了,有了很多不足,尽管这样,您还是耐心的为我讲道理,我仔细数了数,从五年级到现在,您把我叫到办公室谈话,已经有12次了,这整整12次的教导,使我明白了很多……

您刚接我们班,我经常不举手回答问题,我要是能举一次手真的是个奇迹了。后来,有一次,您叫起了我,我本来不敢说,但您的一番话,鼓励了我:“没关系,要相信自己,把你想到的说出来,老师知道,你想的是正确的。”我大胆的把我的想法说了出来,您夸了我。从那以后,课堂上也经常出现我举手的.身影。

也许,我不像李可馨那样踏踏实实的学习,踏踏实实的做人,但是,我会努力成为那样,我知道,它是您心目中的好学生,我也会努力成为像他那样的人,不辜负您的期望!

写信人:

给老师的一封信六年级下册篇9

敬爱的马老师:

您好!

时光的脚步匆匆。转眼间,一周的时间就在紧张愉快的学习中悄然而去。这里,先问候您最近工作是否顺心?学习是否愉快?不管怎样,奕达都祝您早日考取研究生。

这一周,在俞校长的带领下,我们学习了二单元所有的课文。在俞校长生动形象的.教学下,我们全体同学都在知识的海洋中尽情畅游。二单元课文主要围绕中华儿女的爱国情怀为主题展开,展现了一代人的赤子之心。

最近几天的语文课上,同学们都尽量将自己最优秀的一面呈现给校长,课堂上同学们积极举手发言,认真听课,做到了校长的三要求:发言大声,讨论细声,倾听无声。课后,我和蒋如锦也主动地来回在校长室和班级间递送作业,做到第一时间发掉,批改。午间,在林老师、范老师、班干部的联合管理下,班级噪音有所减小。总体上纪律良好,作业整洁。我相信您一定惦记着我们这帮猴孩子,马老师,请您放心,我们全体校干部、班干部,全体同学都会积极配合老师的管理,争取让班级变得更加优秀。

敬爱的马老师,在没有您授课的日子里,我们同学都想念着您。我们想起了您讲课时的幽默风趣,那个熟悉的身影,那个抱着一大堆作业的英俊老师,那个几乎全能的副校长,那就是您,马老师!每堂下课我们都会抬头望望窗外,仿佛看到了您正倚在门边望着我们……

马老师,我们想念您了!盼望您早日学成归来!

祝您

身体健康,一帆风顺!

学生敬上

20__年9月23日

给老师的一封信六年级下册篇10

亲爱的黄老师:

您好!

记得您是从五年级就开始担任我们的班主任,在这一年多的时间里,是您用辛勤的汗水浇灌了我天真纯洁的心灵,是您指导我学到了许许多多的知识,是您教导我要微笑面对人生,是您......

我为得到您慈母般的关怀而感到十分荣信,更为您呕心沥血地辅导我的'学习而万分感激。

有一次,我因病住进医院,一个人孤零零地躺在病床上,非常想念您和同学,多么想和同学门一起聆听您讲课,回答您提出的问题,我仿佛看到了您在绘声绘色地给我们讲课,仿佛看到了您在为我们伏案批改作业。“哗啦哗啦哗啦。”窗外下起了大雨,我朦朦胧胧地看到门口有一个高大熟悉的身影,啊!那正是老师您呀!您披着雨衣,衣服湿透了,手里还拿着,我情不自禁地包住了您,您冒着大风大雨赶来医院看我,您的脸上。头发上直淌水珠。这时雨水和汗水仿佛留进我的心田,瞬间化成了激动的泪水,是您给予我的关怀与鼓励,使我很快地战胜了病魔,我为此感到十分感动!

老师,您是我人生路上的引航员,有多少次我的学习抓不紧,您一次一次地鼓励我,耐心的督促我。您给予我慈母般的关怀,在生活上,你无微不致地照顾我,关心我。在这里,我要对我亲爱的老师说:“老师,您辛苦了,谢谢您!”

此致!

敬礼!

您的学生:

20__年__月__日

给老师的一封信六年级下册篇11

尊敬的范老师:

您好!

光阴似箭,转眼间九月过去了,十月要来了。我认为我九月份学习还不够认真,上课发言不够积极。语文写作文和阅读理解方面有待提高。考试时粗心大意,明明自己会的题目却出错了。好孩子的评选也没被评上。

在未来的十月份,我痛定思痛,上课注意听讲,积极发言,下课认真复习。考试时不再马虎大意,做完反复检查,争取会的题不再失分。平时细心观察,作文不再记流水账,争取十月份考出好成绩。力争评上好孩子。

国庆假期我们全家回啦山东老家。我最开心和难忘的就是去济南动物园,我们一路走一路看,见到了许多可爱的小动物,还看了海豚表演。到了我最喜欢的猴子区时,我看到一只松鼠猴站在离我很近的玻璃笼子旁边,就想逗逗它。我先是用手拍打它面前的玻璃,它理都不理,后来我发现笼子的角落里有小缝隙,就用手去抠了抠,没想到小猴子也伸手去抠我抠的地方,还扭过脸来望着我,嘴巴还一张张的,眼神有些可怜巴巴的,样子可爱极了。我想它一定是想要好吃的.吧。要不是动物园规定不能投喂食物,我一定把我的好吃的都给它,让它吃个够。后来我们又看了很多动物,有熊猫,黑熊,野猪,斑马,大象,河马,狮子,老虎等等。我还和弟弟一起进到小动物园区,亲自喂了荷兰猪和小羊,小兔,在那里度过了难忘的一天。

最后祝范老师节日快乐,天天开心。

此致

敬礼!

您的学生:

20__年_日_日

给老师的一封信六年级下册篇12

敬爱的老师:

您好!

最近工作累吗?身体还好吗?同学有没有惹您生气?

老师,谢谢您。把您所有的智慧传授给了我们,让我们有美好的生活,您是我们的`好老师、好朋友。是您给了我们财富,是您叫我们做好一切。老师,谢谢您。

记得有一次,有几道题我苦思冥想之后还想不出来,我焦头烂额,同学们也个个无能为力,我上来请教您,您细心的给我们讲解,我懂了以后,不到一会儿,这道题就给我解决了。老师,虽然您对我们是那样的严肃,但是我知道,您这是为了我们好,为了我们将来着想。下课了,您又像变了一个人似的,跟我们开玩笑。以前,我不懂事的时候,总想着老师是一位十恶不赦的恶魔,可是我现在明白了,老师,您就是我们的“父母”,在我们生病的时候,您关心我;在我们伤心的时候,您安慰我;在我们失去信心的时候,您鼓励我。老师,您只付出,不求回报。啊!老师,您真伟大!您就像天上的那颗璀璨明珠,我们簇拥着您。啊!老师,您真伟大!您给予了我力量,老师,谢谢您。您伴随着我们长大。老师,我想对你说:老师,您我们的知识,我们一定会牢牢记住!

老师谢谢您,我会永远记住您的,因为您,才有我。

祝:

身体健康!永远年轻!

写信人:

给老师的一封信六年级下册篇13

敬爱的杨老师:

您好!

我很荣幸能给您写信。虽然您还没有教我们很长时间,可在这段时间里我学会了很多的道理,比如说:学习、做人、处事、待人……杨老师,是您以自己的言行为我们树立了榜样,杨老师,我很敬佩您!

您的教学方法很独特。您在上课的时候都是用那种开玩笑的方式来和我们讲课。我记得您上次正在讲课,可是隐隐约约总听到有人在说话。过了一会说话声越来越大,老师问:“是谁在说话?”我们班的人立马伸出手指,向东北角指去。老师一看说:“原来是雷盛龙呀。”说完,语文杨老师又做了一个个的比喻句:“同学们的.手指就像是万箭齐发,如果同学们的手指真是一支支利剑,一下子就把讲雷盛龙射成了马蜂窝。”

您上课从来不耽误时间,总是以最快速度讲完课,然后让我们写作业。可是在中途总是有些同学拉后腿,眼看课要讲完了,就在这时候就会有人说话,如果老师发现了之后,就什么都不说,然后一直看着他,直到他发现了老师再看他的时候在开始讲课。您还有一种专治睡觉同学的招术,就是录像,然后我们一开始鼓掌,将他惊醒。我记得上次杨铭喆睡着被老师发现,结果给他录了下来,当他被惊醒的时候一脸蒙B的样子,看见就想笑。从此,杨铭喆再没有上课瞌睡过,其他同学也不敢再瞌睡了。

杨老师,你在我心里是春风,是蜡烛,是一杯凉爽的纯净水,我非常幸运能成为你的学生。

写信人:

日期:

给老师的一封信六年级下册篇14

敬爱的陈老师:

您好!我是您的学生小迪。我第一次接触您的时候是在黄埔文学社里,您给我的印象就是两个字:幽默。现在,您已经是我的语文老师了。我越来越感觉到您不像是一个老师,而是和我们一样,像一个十几岁的小孩子,因为我们彼此之间的距离是那么的近。Mr陈,我非常欣赏您。在课堂上,您总让我们笑声不断。您不仅是一个幽默的老师,您还是是一个别具一格的老师。记得这个学期的

第一节语文课,您竟然让我们唱歌来竞选语文课代表。还有一次,您说为了上课,给我们班上的少许人发了一张20元钱。那时,我还以为您就送给我们了。可是您却是让我们看一下钱后面桂林山水的风景。

九月金秋,老师是这个季节的主题。过去的,现在的,将来的,所有的教师都应该享受尊敬与祝福。他们默默耕耘,挥洒汗水,为我们的`祖国培育了一代又一代优秀的人才。一个个日子升起又降落,一届届学生走来又走过,不变的是他们那深沉的爱和灿烂的笑容。教室里,白色的粉笔末,一阵阵的飘落,它洒白了您的黑发,辛苦了,我的老师!

最后,我深深地祝福您。祝您在新的学期里身体健康,工作顺利,越来越帅!

写信人:

日期:

给老师的一封信六年级下册篇15

敬爱的老师:

您好!美好的小学生活即将结束,心中不免掠过一丝莫名的孤独。我要走了,要离开您了,真是舍不得呀!想永远在您的身边。老师啊!六年中,是您,使我获得知识的源泉,教我懂得做人的道理;让我顺利通过了人生的第一块里程碑……在这离别之际,我有学多话要对您说。

刚进小学时,您便对我说,要把学习放在首位。然而,那时得我却不懂得老师的苦心,每每惹您生气。有时上课,我悄悄地琢磨打乒乓球的技术,您生气了,我却无动于衷,“表现自我的结果”,是我的成绩急剧“滑坡”。那次语文竞赛,您语重心长地说:“细心,考好!”我连连称是,但一走出办公室,便把您的.话抛到“爪哇岛”去了。成绩公布了,60分!您为我这个语文尖子而惋惜,我也懊恼不已。尽管后来您的耐心指导,我又拨正了航向,更加努力地学习。在课堂上认真听讲,作业按时完成,第二次语文竞赛,我从60分提高到了95分,但现在我仍要向您说一声”对不起!”

此致

敬礼

您的学生:

20__年_日_日

给老师的一封信六年级下册篇16

沈老师:

您好!

沈老师,这个寒假我过得可有意思了,您知道吗?放寒假的头一天,我的爸爸妈妈就带我去了鲁迅电影城看一部我已经期待已久的,非常好看的动画片,名字叫做《喜羊羊与灰太狼之牛气冲天》,一共分3场播

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论