外研版七年级上册Module 4 Unit 2 Is your food and drink healthy？教案

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类别课时要点

重点单词healthyadj.健康的deliciousadj.美味的breadn.面包fishn.鱼;鱼肉hamburgern.汉堡包noodlen.面条eatv.吃ricen.米,米饭sugarn.糖childn.(14岁以下的)小孩,儿童eggn.蛋,鸡蛋sweetadj.甜的rightadj.正确的,对的cheesen.奶酪eyen.眼睛toothn.牙齿bitn.一点儿;少许soupn.汤tiredadj.劳累的importantadj.重要的welladv.好地rememberv.记住;想起stayv.保持;停留fatadj.肥胖的orconj.或者breakfastn.早饭everyadj.每个,每一lunchn.午饭homen.家;家庭dinnern.晚饭;正餐

重点短语icecream冰激凌abit稍微;有点儿getfat发胖alotof许多;大量lotsof许多;大量stayhealthy保持健康

重点句型1.Abittired有点儿累吗2.Havelotsofdeliciouschickensoup!多喝点美味的鸡汤吧!3.Itisimportanttoremember:eatwell,stayhealthy,anddon’tgetfat!重要的是要记住:吃好,保持健康,不要发胖!

教学重点1.能力训练:阅读理解,根据任务3中的短文,完成表格。2.祈使句。3.Itis...todosth.句型。

教学难点1.祈使句。2.Itis...todosth.句型。

教学过程

预习指导

一、方法指导

1.自主预习教材P22~23中的新单词(见词汇表P92),掌握词形及汉语意思。

2.预习教材任务3中的短文,能自主朗读短文并翻译文中的句子。

二、预习检测

Ⅰ.汉译英

1.健康的healthy2.美味的delicious

3.甜的sweet4.劳累的tired

5.重要的important6.肥胖的fat

7.面包bread8.鱼fish

9.汉堡包hamburger10.眼睛eye

11.面条noodle12.米饭rice

13.糖sugar14.蛋;鸡蛋egg

15.奶酪cheese16.汤soup

17.早饭breakfast18.午饭lunch

19.晚饭;正餐dinner20.吃eat

Ⅱ.根据汉语意思完成句子,每空一词

1.肉是健康的,但是太多的肉对儿童没有好处。

Meatishealthy,buttoomuchmeatisnotgoodforchildren.

2.可乐和糖果非常甜,而且太多的糖对你有害。

Colaandcandyareverysweet,andtoomuchsugarisbadforyou.

3.有点儿累吗

Abittired

4.多喝点美味的鸡汤吧。

Havelotsofdeliciouschickensoup!

5.重要的是要记住:吃好,保持健康,不要发胖!

Itisimportanttoremember:eatwell,stayhealthy,anddon’tgetfat!

课堂教学

Step1情景导入

Teacher:Hello,everyone.Pleaselookatthesepictures.What’syourfavoritefoodandwhat’syourfavouritedrinkDoyouknowwhatisthehealthyfoodandwhatisthehealthydrinkWhatisthedeliciousfoodandwhatisthedeliciousdrink

Step2对号入座,完成教材任务1和2

1.老师提问,图片上是什么食物或饮料。学生给出回答。

2.老师提问,你最喜欢的食物和饮料是什么,什么是健康的食物和饮料,美味的食物和饮料是什么。学生给出回答。

3.老师提问方框中的单词哪些是吃的,哪些是喝的。学生给出回答。

4.将方框中的单词与图片搭配起来,完成教材任务2。

Step3阅读关于儿童健康食品和饮料的短文,完成教材任务3

1.听录音,并跟读。

2.找学生朗读课文。

3.根据课文内容完成表格。从短文中找出健康的食品和饮料及不健康的食品和饮料。

Step4课文内容巩固,完成教材任务4和5

1.学生自主完成短文。

2.老师提问,让一名学生回答,其他同学做出评价。

3.学生将自己早饭、午饭和晚饭所吃的食物写下来。

4.结对练习,谈论各自早饭、午饭和晚饭所吃的食物和饮料。

5.老师请几组同学在班上展示,比比哪组说得最好。

Step5写作指导练习,完成教材任务6和7

1.看句子,注意谓语动词的单复数形式以及转折连词but的使用。仿照教材实例,先提问学生,让学生连接句子,然后把它们写下来,完成任务6。

2.首先自主完成有关你自己的句子,注意连词and和but的使用,完成任务7。然后老师提问,学生回答并将它们写在黑板上,其他同学做出评价。最后将这些句子写在课堂作业本上。

板书设计

1.abit意为“有点儿”,用来修饰形容词;修饰名词用abitof,相当于alittle。例如:

Hismotherisabitfat.他妈妈有点儿胖。

Youcanhaveabitofmilk.你可以喝点儿牛奶。

2.Havelotsofdeliciouschickensoup!多喝点美味的鸡汤吧!

have与eat都表示“吃”的意思,但在用法上却略有区别。have作“吃”解时多用于“吃饭”,如havebreakfast(吃早饭),haveameal(吃一顿饭)。eat作“吃”解,多用于吃某种东西时,如吃水果、鱼、肉等。如eatanapple(吃苹果),eatfish(吃鱼),eatbeef(吃牛肉)等。

注意:

(1)在表示“喝某种饮料”时用have而不用eat。例如:

Doyouoftenhavejuice你经常喝果汁吗

Iwanttohavesomewater.我想喝些水。

(2)在表示喝某种汤或粥时,既可以用have,也可用eat。例如:

Doyoulikehavingsoup你喜欢喝汤吗

Iliketoeatsoupfordinner.晚饭我喜欢喝汤。

拓展:吃喝用法知多少

①haveacake吃蛋糕②eatbananas吃香蕉

③eatporridge喝稀饭④drinkwater喝水

⑤drinktea喝茶⑥takemedicine吃药

⑦Helpyourselvestosomefish,please.请随便吃些鱼吧!

3.Itisimportanttoremember:eatwell,stayhealthy,anddon’tgetfat!重要的是要记住:吃好,保持健康,不要发胖!

Itisimportanttodosth.意为“做某事很重要”,其中it是形式主语,真正主语是动词不定式todosth.。例如:

ItisbesttoreadEnglisheverymorning.每天早上读英语是最好的。

4.Toomuchsugarisbadforyou.吃太多糖对你不好。toomuch后接不可数名词,muchtoo后接形容词;可数名词复数前用toomany,表示“太多”。

5.Eattherightfoodandbehealthy.吃对的食物保持健康。

本句为祈使句。用于表请求、命令、叮嘱、劝告等的句子就是祈使句。祈使句一般以动词原形形态呈现:(1)Be型(Be+adj.)Becareful!

(2)Do