北师大版六年级数学下册《变化的量》评课稿_第1页
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文档简介

北师大版六年级数学下册《变化的量》评课稿一、课程介绍《变化的量》是北师大版六年级数学下册的一节课，主要涉及到数学中的变化量的概念和简单的计算方法。在这节课中，学生将会学到以下内容：变化量的概念及其应用；增量与减量的概念；增量与减量之和的概念及应用；变化量的计算方法。本课程设计以生活场景为教学背景，紧密结合实际，注重启发性教学，目的是帮助学生准确、清晰地理解变化量的概念和应用，为学生以后的数学学习打好坚实的基础。二、教学设计1.教学目标知识目标：了解变化量的概念及应用，掌握增量与减量的概念及计算方法，掌握增量与减量之和的概念及应用。能力目标：培养学生的观察能力和计算能力，提高解决实际问题的能力。情感目标：培养学生的爱好数学的兴趣，提高学生的自信心。2.教学重点变化量的概念及应用；增量与减量的概念及计算方法；增量与减量之和的概念及应用。3.教学难点增量与减量之和的概念及应用。4.教学方法启发式教学方法；案例教学法；组合教学法。5.教学过程5.1导入以一道小学生最常见的问题——如何快速比较两种文具盒的价格为例，让学生自己设计思路，比较两种文具盒的价格，带领学生进入本节课程学习。5.2学习学习变化量的概念及应用，通过生动形象的图片，比较互动式的问答方式，让学生理解“变化量”这一概念；学习增量与减量的概念及计算方法，引导学生通过案例，区分增量和减量，并掌握增量和减量的计算方法；学习增量与减量之和的概念及应用，通过组合教学法，让学生更好地理解增量、减量及其之和的概念和应用。5.3练习根据学生掌握情况，设计一些简单的小练习，让学生巩固所学知识。5.4总结通过“学生的名字+反馈”的方式，让每个学生对本节课程的学习进行自我总结。三、教学效果评价本课程设计侧重于培养学生的观察能力和计算能力，并帮助学生在实际生活中应用所学知识，最终达到巩固知识、提升能力与兴趣的目的。针对不同学生的学习情况，教师可以设置相应的难易度，确保教学效果不同程度地得到了提高。经过实际教学效果的反馈，相当一部分学生表现出了对变化量概念的深入了解与理解，并且掌握了增量、减量及其之和的不同计算方法。而对于一些学生来说，在开头导入部分时遇到了一些理解上的困难。针对这一情况，我们将在今后的教学中不断改进，以更为巧妙的方式启发学生理解，提高课堂质量。四、总结《变化的量》这一课程涉及到对数学知识的基本梳理与掌握，为下一步数学学习打下了良好的基础。在今后的教学中，我们也应不断总结经验，实施创新教学，探索更

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