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文档简介
2023年八下物理期末模拟试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题1.2018年2月12日13时03分,我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭,以“一箭双星”方式成功发射第二十八、二十九颗北斗导航卫星,如图所示的卫星沿椭圆轨道绕地球运行,离地球最近的一点叫近地点,最远的一点叫远地点,它在大气层外运行,不受空气阻力,则下列说法正确的是()A.卫星从远地点运行到近地点,重力势能减小,动能增大,机械能守恒B.卫星从远地点运行到近地点,重力势能增大,动能减小,机械能守恒C.卫星从近地点运行到远地点,重力势能增大,动能增大,机械能不守恒D.卫星从近地点运行到远地点、重力势能减小,动能减小,机械能不守恒2.2017年春季,共享单车投向襄阳市场,为创建文明城市增加了一道亮丽的风景线.以下关于自行车的说法正确的是()A.较宽的坐垫可以增大压强B.轮胎表面凹凸的花纹可以减少摩擦C.骑车在水平路面上匀速行驶时机械能增大D.快速骑车时,刹车后还会继续向前运动是因为人和车具有惯性3.潜水艇在水中可以自由的上浮和下沉,是靠潜水艇内水舱的充水和排水来实现的.潜水艇在水中能够浮沉,你认为它主要是靠改变A.所受的浮力 B.水的密度C.自身的重力 D.水的压强4.如图所示质量相同的甲、乙丙、丁4个小球,分别静止在水中的不同深度处,其中丁球沉底,如图所示,则这4个小球在水中受浮力大小关系正确的是A.F甲>F乙>F丙>F丁B.F甲<F乙<F丙=F丁C.F甲=F乙=F丙>F丁D.F甲>F乙<F丙=F丁5.下列物理量中,以帕斯卡(Pa)做单位是A.压力 B.压强 C.能量 D.功率6.如图所示的图像中,不能正确反映各物理量之间的关系的是A. B. C. D.7.如图所示,关于光现象的说法中,正确的是()A.平面镜成正立等大的虚像 B.放大镜成倒立放大的实像C.人在阳光下的影子是由于光的折射形成的 D.看见勺子在水面处“折断”是光的反射现象8.如图所示的四个实例,属于增大摩擦力的是A.行李箱安装轮子B.冰壶表面打磨得很平滑C.鞋底有凹凸不平的花纹D.气垫船行驶时与水之间有空气层二、多选题9.如图所示,物体G在竖直向上的拉力F的作用下,匀速上升0.2m。已知G=18N,F=10N。这一过程中,下列正确的是()A.绳子自由端上升0.8m B.拉力F做功40JC.做额外功0.4J D.该动滑轮的机械效率为90%10.如图,下列说法正确的是()A.甲图中的实验装置若由山脚拿到山顶,管内水银柱的高度会降低B.乙图中的压强计正常使用时,图中的U型管相当于连通器C.丙图中,小明跑步向后蹬地时,脚受到地面的摩擦力方向向前D.丁图中的篮球运动员投篮时,球离开手后继续向前运动,是因为受到了惯性作用三、填空题11.热气球内充入的是热空气,它是利用加热、停止加热的方法来改变气球的______,达到改变气球所受______大小的目的,从而实现升降的。12.如图所示,水平桌面足够长,不计托盘质量和滑轮与绳摩擦,物体A重10N.当物体B重为2N时,物体A保持静止,这时A受到摩擦力为___N;当物体B重为3N时,物体A向右做匀速直线运动,运动一段时间托盘着地,在托盘刚刚着地的一小段时间内,物体A做___运动,受到摩擦力为___N.13.如图甲所示,一木块放在平板上,在水平方向上拉力F=3N的作用下在水平方向上做匀速直线运动,木块运动速度v与时间t的关系如图9乙所示。则木块受到的摩擦力为______N,0~6s内拉力F做的功是______J(取g=10N/kg)。14.现代农业利用喷药无人机喷洒农药,安全又高效。如图所示,喷药无人机在农田上方沿水平方向匀速飞行,同时均匀喷洒农药,此过程中,喷药无人机的动能________,机械能_________。(均填“变大”、“变小”或“不变”)15.在学习初二物理简单机械过程中,了解到杠杆早在我国古代就有了许多巧妙应用。请你简要写出两个具体的应用______________。(写出名称)16.如图所示,某物理兴趣小组的同学在高山上做托里拆利实验,此处的大气压强是__________cm汞柱;若他们把该装置搬到山脚下再做,则测量出的山脚下的大气压值将__________(选填“大于”、“小于”或“等于")山顶上的大气压值。四、作图、实验探究题17.请你在图中画出飞行足球(不计空气阻力)所受力的示意图。(______)18.在图中画出小球所受浮力和杯子对斜面压力的示意图.(____)19.(10分)小明准备测量一一只金属螺母的密度.(1)把天平放在________桌面上,并将游码移至标尺左端零刻线处,调节天平横梁平衡时,发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调节。(2)测量中,天平平衡时所加砝码及游码位置如图乙,他继续测出金属螺母的体积为6cm3.螺母密度为________g/cm3.(3)若没有天平,想用丙图所示弹簧测力计测量该螺母的质量,他________(选填“能”或“不能”)测出该螺母的重力,理由是_____。(4)小明又利用圆柱形玻璃杯、适量的水、细针和刻度尺,不用天平测量一木块的密度,请你将测量步骤补充完整:①在玻璃杯中装入适量的水,用刻度尺测出杯中水的深度为h0;②___________________;③用细针缓慢地把木块压入水中,使之完全浸没,用刻度尺测出杯中水的深度为h2;④小木块密度的表达式:ρ木=__________(用测量的物理量和已知量的符号表示,水是密度用ρ水表示)五、计算题20.(6分)如图甲所示,水平桌面上有一底面积为5.0×10-3m2的圆柱形容器,容器中装有一定量的水,现将一个体积为5.0×10-5m3的物块(不吸水)放入容器中,物块漂浮在水面上,浸入水中的体积为4.0×10-5m3。求:(1)物块受到的浮力;(2)物块的重力;(3)如图乙所示,用力F缓慢向下压物块,使其完全浸没在水中(水未溢出)。此时水对容器底的压强比物块被下压前增加了多少?21.(6分)如图是建筑工人用滑轮组提升建筑材料的场景,在10s的时间内,工人师傅用竖直向上的拉力将建筑材料匀速提升了1m,已知拉力F为400N,建筑材料的重力G为900N,求这个过程中:(1)绳子自由端移动的距离;(2)此滑轮组的机械效率;(3)拉力F的功率;
参考答案一、单选题1、A【解析】AB、在大气层外运行,不受空气阻力,机械能是守恒的;卫星从远地点运行到近地点时,相对高度减小,所以势能减小,同时速度增大,动能增大,故A正确、B错误;CD、在大气层外运行,不受空气阻力,机械能是守恒的;卫星从近地点运行到远地点时,相对高度增大,所以势能增大,同时速度减小,动能减小,机械能守恒,故CD错误。故选:A。点睛:影响动能的因素是物体的质量和物体运动的速度;影响重力势能的因素是物体的质量和物体的高度。根据动能、重力势能影响因素的情况得出动能和重力势能的大小情况。再根据能量变化的规律:减小的能量转化为增大的能量得出答案。2、D【解析】
A.较宽的坐垫是为了在压力一定时,通过增大受力面积,从而减小压强,故A错误;B.自行车轮胎上的花纹是为了在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度,从而增大摩擦,故B错误;C.骑车在水平路面上匀速行驶时,质量和速度都不变,则动能不变,高度不变,势能不变,则机械能不变,故C错误;D.骑着自行车的人原来处于运动状态,刹车时,人和车由于惯性仍保持原来的运动状态继续向前运动,所以不能立即停下来,故D正确.3、C【解析】本题目考查潜水艇的沉浮,潜水艇靠向水舱内充水和排水,来改变潜水艇的重力;而潜水艇因为排开液体体积不变,所受浮力不变;所以通过改变自身重力来改变潜水艇的浮沉.
故选C.【点睛】本题目考查的是潜水艇浮沉的原理,潜水艇在水中能够浮沉,排开液体的体积不变,这时侯要改变其浮沉,只需改变其重力就可以,增大重力,往潜水艇内水舱充水,就可以使其下沉,往潜水艇内水舱排水,减轻重力,便可以使潜水艇上浮,所以主要靠改变自身重力来改变浮沉.4、C【解析】
因为小球质量相同,因此重力相同,由浮沉条件可知,甲、乙漂浮,浮力等于重力,丙悬浮,浮力等于重力,丁沉底,浮力小于重力,因此可得F甲=F乙=F丙>F丁。A.F甲>F乙>F丙>F丁与分析不相符;B.F甲<F乙<F丙=F丁与分析不相符;C.F甲=F乙=F丙>F丁与分析相符;D.F甲>F乙<F丙=F丁与分析不相符。5、B【解析】
A.压力的单位是N;B.压强的单位是Pa;C.能量的单位是J;D.功率的单位是W。6、B【解析】
AB.物体的重力与物体质量成正比,故A正确,不符合题意,B错误,符合题意;CD.g是物体重力与质量的比值,与重力、质量无关,在同一地点是一个定值,故CD正确,不符合题意。7、A【解析】试题分析:平面镜成的像是正立、等大的虚像,A对;放大镜成正立、放大、虚像,B错;人在阳光下的影子是由于光沿直线传播形成的,C错;看见勺子在水面处“折断”是光的折射现象,D错.【考点定位】光现象8、C【解析】
A.行李箱安装轮子,是用滚动摩擦来代替滑动摩擦,以减小摩擦力。故A不符合题意;B.冰壶表面打磨得很平滑,在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力。故B不符合题意;C.鞋底有凹凸不平的花纹,在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故C符合题意;D.气垫船行驶时与水之间有空气层,使接触面分离,来减小摩擦力。故D不符合题意。二、多选题9、CD【解析】
由图示可知,承重绳子的段数为n=2,
A.绳子自由端上升的高度:s=nh=2×0.2m=0.4mB.拉力的功:W=Fs=10N×0.4m=4J,故B错误;C.有用功:W有=Gh=18N×0.2m=3.6JD.该动滑轮的机械效率为η=W有W10、AC【解析】A.在托里拆利实验中,管内水银柱所产生的压强等于外界大气压;如果将这个实验装置由山脚拿到山顶,海拔高度变高,大气压变低,则玻璃管内的水银柱的高度会降低,故A正确;B.压强计正常使用时,U形管一端是封闭的,不符合上端开口、底部连通的特点,所以图中的U形管不是连通器,故B错误;C.跑步脚向后蹬地时,脚相对于地面有向后的运动趋势,故摩擦力方向与之相反,即摩擦力方向是向前的,故C正确;D.惯性是物体本身的一种性质,惯性不是力,不能说物体受到惯性作用,故D错误。故选:AC。点睛:在托里拆利实验中,玻璃管内外水银面高度差所产生的压强等于外界大气压;高度越高,气压越低;摩擦力是由于物体相互接触,并且发生相对运动或者有相对运动的趋势而产生的,摩擦力的方向与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反;惯性是物体本身具有的一种属性,一切物体在任何状态下都具有惯性。三、填空题11、体积浮力【解析】
当给热气球内的气体加热时,气球内的气体膨胀、体积增大,当自身所排开空气的重力大于本身的重力时,热气球上浮;当停止加热时,气球内的气体温度降低,体积收缩、当自身所排开空气的重力小于本身的重力时,热气球下降;即热气球是通过改变热气球内气体的体积,而改变热气球受到空气的浮力与自重的关系实现升降的。第一空.热气球是利用加热、停止加热的方法来改变气球的体积;第二空.通过改变气球所受浮力的大小实现升降。12、2减速3【解析】
[1]当物体B重为2N时,物体A受到向右的拉力大小等于物体B的重力为2N,物体A保持静止,则A受到向右的拉力与A受到摩擦力为一对平衡力,所以A受到摩擦力大小等于拉力为2N。[2]当物体B重为3N时,物体A受到向右的拉力大小等于3N,物体A向右做匀速直线运动,则此时A受到的滑动摩擦力大小等于拉力为3N。在托盘刚刚着地的一小段时间内,物体A受到向右的拉力消失,但由于惯性要继续向右运动,此时受到向左的滑动摩擦力作用,所以物体A将做减速运动。[3]当拉力消失后,物体A对接触面的压力大小不变、接触面的粗糙程度也不变,所以物体A受到摩擦力不变,仍然为3N。13、33.6【解析】
第一空.木块在水平方向上做匀速直线运动,木块受到平衡力的作用。故木块受到摩擦力等于拉力,即f=F=3N.第二空.木块在0∼6s内移动的距离s=vt=0.2m/s×6s=1.2m,因此拉力F做的功W=Fs=3N×1.2m=3.6J.14、变小变小【解析】
第一空.无人机在农田上空的某一高度水平匀速飞行喷洒农药时,飞机的速度和高度均不变,但质量变小,所以无人机的动能减小,重力势能减小;第二空.机械能包括动能和势能,动能和重力势能都减小,所以无人机的机械能减小。15、用来舂米的碓,用来在井上汲水的桔槔,精确称量质量的天平和杆秤【解析】
杠杆在我国古代有着广泛的应用,例如用来舂
米的碓,用来在井上汲水的桔槔,精确称量质
量的天平和杆秤等。16、74大于【解析】
第一空.利用托里拆利实验测量大气压时,大气压值等于管内外水银面高度差,由图知道管内外水银面的高度差是740mm,所以,在高山上大气压强相当于是740mm=74cm高的水银柱产生的压强;第二空.大气压强与高度的有关,离海平面越高,高度越高,大气压就越小,所以,若他们把该装置搬到山脚下再做,则测量出的大气压值将大于山顶上的大气压值。四、作图、实验探究题17、【解析】
足球在空中飞行过程中,不计空气阻力,只受到重力作用。重力作用点在足球重心,方向竖直向下,从足球重心竖直向下画一条带箭头的线段,并标上G即可。如图:18、【解析】
小球受到的浮力作用在小球的重心,方向竖直向上,杯子对斜面压力作用在受力面上垂直于受力面指向斜面,如下图:19、水平右2.6能见解析将木块轻放入玻璃杯中,待它漂浮时,用刻度尺测出杯中水的深度为h;ρ水【解析】
第一空.为避免误差,使用前应把天平放在水平桌面上,并将游码移至标尺左端零刻线处,调节天平横梁平衡;第二空.读图甲可知,指针偏左,说明左侧质量稍大,因此,应将平衡螺母向右侧移动;第三空.读图乙可知,零件的质量为:10g+5g0.6g=15.6g,零件的体积为:V=6cm3,零件的密度:ρ===2.6g/cm3第四空.用丙图所示弹簧测力计测量该螺母的质量能测出该螺母的重力,理由如下;第五空.零件的质量m=15.6g=0.156kg,由G=mg得螺母的重力为G=0.156kg10N/kg=1.56N,弹簧测力计的量程为05N,因此可以测量该螺母的质量能测出该螺母的重力,再由G=mg求出螺母的质量;实验步骤:适量的水倒入烧杯中,测出烧杯中水的深度h0.第六空.将木块轻放入玻璃杯中,待它漂浮时,用刻度尺测出杯中水的深度为h;细针缓慢地把木块压入水中,使之完全浸没,用
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